"제6장국어와민족문화"의 검색결과 입니다.

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"제6장국어와민족문화" 검색결과 841-860 / 1,119건

[초등도덕교육] 제7차 바른생활과, 도덕과 교육과정 요약정리

되었으며, 제 5 차에서는 국어과가 분리되기는 했지만 여전히 도덕과와 사회과의 통합 교과로서 규정되었다. 그리고 제 6 차에 와서 비로소 저학년 도덕 교과로 분리·독립될 수 있 ... 제 7차 교육과정에 따른바른 생활과·도덕과 교육과정 분석그동안의 바른 생활과는 고유의 특성을 살리지 못하였다. 제 4 차에서는 도덕과, 국어과, 사회과의 교과 성격이 그대로 유지 ... 하는 도덕 문제를 합리적이고도 바람직하게 해결할 수 있는 능력을 신장하여 원만한 사회 생활을 영위하려는 태도와 실천 의지를 지닌다.4 국가, 민족, 민족 문화를 아끼고 사랑하는 애국 애족

리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2005.04.20

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직업탐색-교직생활

교육)-사범대학- 일반대학의 사범계 학과- 일반대학의 교직과정- 교육대학원6) 다양한 교사의 임용교원인적자원부장관이 임용한다.(1) 초빙교원① 초빙요청: 고등학교 이하 각급학교의 장 ... 만료.국가와 민족의 흥망성쇠와 직결되는 중대한 사업이다.⑥ 교직은 사회진보에 중대한 역할을 수행하는 직업이다.교직은 과거의 문화유산을 보다 바람직하게 개선ㆍ창조하며, 보다 나은 내일 ... 에게 국어지도 및 생활지도- 학습내용을 가르치기 위하여 교과서, 시청각 자료, 실험장치와 적절한 교수 방법을 적용한다.- 학습진단을 위하여 시험을 출제하고 그 결과를 평가하여 성적

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.23

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[인문 어학] 전라도 방언

화되면서 전통적인 삶의 방식과 급격히 달라져 가고 있기 때문에, 서둘러 방언을 체계적으로 조사하고 정리해 두는 일이 급하다. 그래서 우리 민족이 가진 다양한 문화적 자원들을 축적해 두 ... 어야 할 것이다. 우선은 급한 대로 한반도의 남쪽에서부터 이 일을 시작해야 하겠으나 우리는 곧 나머지 반쪽과 여기 저기 흩어져 살고 있는 모든 한민족들의 문화로까지 확장해 나가야 할 ... 가치를 가지는지에 대해 아는 것은 자신과 자신이 속한 방언 공동체를 이해하는 과정이라고 할 수 있다.방언은 그 자체가 일정한 사회의 소중한 문화유산이다.그 지역에 기반을 두고 살아온

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.05

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[문학교육]문학교육의 이데올로기적 성격

, 신행선 역,『민족이란 무엇인가』, 책세상, 2002, pp.79-80.그리고 국민국가 그 자체는 역사 속에서 만들어낸 인간 작위의 산물이며, 형성과정에서는 문화적 제요소를 배제 ... 나라에서 교과서에 실린 작품은 정전으로서 위치를 굳건히 하여 금과옥조처럼 학생들에게 주입되고 있으며, 학생들은 교과서에 실린 작품{) 교과서에 실린 작품 선정의 원칙에 대해 제6차 ... 생활을 영위할 뿐만 아니라 일반적으로는 공통의 언어 · 문화 · 전통을 가진, 역사적으로 형성된 공동체를 기초로 성립하는 것이다. 그런 의미에서 국민국가는 민족국가와 동일하지 않

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.12

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[교육] 한국 현대교육의 시련과 극복

제 5장 한국 현대교육의 시련과 극복이윤주, 박아영, 윤경상, 임영민 조5.1 일제 식민지 교육과 민족교육 운동5.1.1 식민지 교육의 일반 원리제국주의에 의해 실시된 식민지 ... 의 4대 혁명공약 중에는 ‘인간개조’가 있었다. 이는 박정희 대통령이 교육은 ‘제 2의 경제’이며 국민들의 낙후된 의식이 국가발전과 경제발전의 장애로 인식하였기 때문이다. 이러 ... 교육정책은 지역에 따라 다양하게 전개되지만 그 본질적 구조에 있어서는 상당한 유사성이 있는데 주요 특징은 다음과 같다.첫째, 제국주의 국가는 식민지 원주민들에 대해 전통문화에 대한

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.04

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[국어사] 국어사-한글의 기원

는 우리 민족과 더불어 유구하다. 우리 민족의 조상이 이 땅에 삶의 터전을 잡은 까마득한 옛날로부터 국어는 계속 이어온 것으로 추정된다. 그러나 오늘날 우리는 그 역사에 관하 ... , 이에 대해 허웅(한글과 민족문화, 세종대왕기념사업회, 1964)은 세종실록 에 나타난 글이나 정인지의 서문의 뜻은 훈민정음이 바로 한자의 고전글자에서 왔다는 뜻이 아니 ... . 일본의 신대문자 기원설6. 히브리문자 기원설7. 그 밖의 기원설Ⅲ. 결론한글의 기원을 찾아Ⅰ. 서 론올해는 세종대왕이 한글을 창제하고 반포한지 557돌이 되는 해이다. 시대가 변하

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.26

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우리나라다른나라 교육계획안(주제선정이유, 주요개념, 주제생활망, 주간계획, 일일계획 등..)

의 풍습, 자랑스러운 우리나라, 우리나라의 옛날과 오늘날의 변화, 그리고 우리민족 고유의 명절인 추석에 대한 의미와, 음식문화, 놀이문화 등에 대해 알아보고 조상의 얼과 문화를 계승 ... 하게 생각한다.3) 생활 주제의 목표유아들은 다른나라에 대해서도 관심을 갖고다른나라의 문화와 사는 모습들에 관심을 갖도록 한다.4) 주요 개념?우리나라를 나타내는 것에는 태극기, 무궁화 ... , 불국사, 종묘 등 세계적인 문화유산이 많이 있다.?우리나라는 윷놀이, 널뛰기, 강강술래, 사방치기, 줄다리기 등 많은 민속놀이가 있다.?세계에는 말과 풍습, 인사법, 춤, 집

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.29

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[국어학] 민족어의 통일을 위하여

국어학의 이해 과제민족어의 통일을 위하여- 북한의 언어정책을 통해 본 남북한의 언어 이질화 과정 -국어국문학과2001130178 김수경1. 연구목적과 방향가끔 북한 방송이나 영화 ... 될 수 있다.1)제1항 - 42자모에 6자모신설2)제2항 - 자모 명칭 고정- 기윽, 디을, 시읏3)제31항 - 절음 부호에 의한 사이소리의 형태표기 - 뒤`간, 등`불, 이`몸4)제 ... 42항 - 한자음 ㄴ 두음의 형태표기 - 니토, 녕변, 녀자,5)제43항 - 한자읨 ㄹ 두음의 형태표기 - 락원, 래일, 리론6)제56항 - 어미 -어 의 발음표기 - 피여, 개였

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.08

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구운몽 연구

시키는구운몽 원본{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{) http://kyujanggak.snu.ac.kr 서울대 도서관에서 발췌.3. 교과서에 수록된 부분[제`16`장] 양승상등고 ... 들어가며..고등학교 국어(상)에 수록된 5. 능동적인 의사소통 -(2) 구운몽을 이번 과제의 대상으로 삼았다. 먼저 지금까지의 고전문학의 교육에 대해 전반적으로 이해해보고 교과서 ... 다. 따라서 그 전통을 이해하는 것은 학습자가 문학의 고유한 기능을 이해사여 스스로 문학을 창조하는 데에 도움을 줄 수 있다. 넷째, 고전문학은 남과 북의 분단 이전에 민족구성원

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.24

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[교육의 역사] 일제 식민지하의 한국 교육과 교육의 기능

문화를 왜곡 폄하하고 민족 언어의 사용을 금하여 민족 정체성의 모든 싹을 배제하기 위한 온갖 술책을 동원하였다.일제는 1906년 2월 통감부 설치와 더불어 이미 한민족에 대한 ... 고, 특히 국민된 품성을 함양하며 국어(일본어)를 보급함을 목적으로 하였다. 범주에 포함되는 학교는 4년제 보통학교, 4년제 고등보통학교, 3년제 여자고등보통학교가 된다. 실업교육 ... 기라 5, 4년으로 단축할 수 있어 법령상 기준에 불과하였다. 조선어를 필수로 격상하고 실업과를 수의과로 격하하는 등의 조치는 한국인 감정을 고려한 것이며, 6년제 보통학교에 2년

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.29

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[교육철학]서양 교육사상

하는 학교를 제시하였다.① 제 1기 (유아기, 1～6세)이 단계는 모친학교 또는 유아학교의 교육으로 가정에서 어머니로부터의 가정교육을 말한다. 교육내용은 건강, 언어, 도덕 및 신앙 ... 의 기초, 자연계의 사실과 진리를 배우는 것이다.② 제 2기 (아동기, 7～12세)이 단계의 교육은 국어학교인데 교과목으로는 읽기, 쓰기, 셈하기, 역사, 지리, 미술 등을 부과 ... .⑦ 학습을 행하므로 배우도록 해야한다.4)교육제도코메니우스는 연령과 학습정도에 따라 출생에서부터 24세까지로 수학기간을 정하고 6년씩 4기의 교육으로 나누어 각 기에 해당

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.13

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정한숙

- 1976년 고려대학교 사범대학장.- 1983년 대한민국 예술원 정회원. 제 15회 대한민국 문화예술상 수상.- 1986년 대한민국 예술원상 수상- 1987년 작품집 『대학 ... . 국민훈장 모란장 수상.- 1991년 대한민국예술원 회장. 한국문화예술진흥원장 역임- 1997년 9월 17일 별세2. 작품세계와 대표작 분석정한숙의 작품 세계는 전통적인 삶 ... 고, 전통미에 대한 향수와 민족사의 비극을 다루기도 했다. 또한 그의 작품은 양적으로 풍부하고 질적으로 다양한 문체를 지니고 있어 많은 문제성을 내포하고 있기도 한 것으로 알려져

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.22

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교과서분석

이 상당히 유사하고 난이도면에서 별 차이를 보이고 있지 않아 오히려 아이들의 학습량만 늘어나는 역효과를 초래하고 있다.제 7차 국어과 교육과정에서의 중등국어교과서는 제 6차 교육 ... 는 주제 의 수 과다○ 국어 교과서 개발의 이념 (귀족주의,교양주의, 관념 주의, 순수주의)○ 서양식 교과서 이론 도입- 많은 내용의 피상적 학습- 교과서 개발의 이념 을 민족주의 ... 만을 재론의 여지가 없는 진리인 것으로 제시하기보다는, 그러한 아이디어를 탄생시키기까지의 역사와 그에 개재되었던 수많은 사회적, 정치적, 문화적인 요인들의 영향, 그리고 적대 가설

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.09

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[언어]문자생활과 역사

& 황금 제 브로치(비녀) 각문- 가장 오래된 라틴 문자 유품들.- 기원전 7세기 말에서 6세기 초엽 쯤 제작.? 고전기 로마자* 로마제국이 가장 번창했던 1- 2세기경의 문자.* 문자 ... 지만 현대 영어가 26자로 구성됐다는 것은 주지의 사실이다. 그러나 인간의 음성은 때와 장소에 따라 다르기 때문에 26자의 알파벳에 국어의 차이에 따라 몇몇 문자를 추가하거나 기호 ... 는 장모음 세 개가 있으나 로마인은 A, E, I, O, U의 5 모음만 이용.- 그리스 문자의 유기자음도 라틴어에서는 쓸모없었음. -> 후 숫자 기호에만 사용.* 흑석각문

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.29

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삼국시대사람들은 어떻게 살았을까?

자 통제의 계기)이후→★ 관료제의 정비( 축제를 이용하여 관할지역을 통제할 필요가 없어짐.)★ 명절?세시풍속의 의미로 변화됨.★ 계층별?이해관계에 따라 문화가 분화★ 놀이문화 ... 가 분화되었지만, 오늘날까지 집단적 문화의 전통이 이어져 옴.6. 만남, 사랑, 그리고 결혼★ 손님을 극진히 맞이하는 방법 중 손님에게 하룻밤 아내를 내어주는 관습이 존재★ 결혼 상류 ... 집에서 3일 머무르는 관습이 아직도 남아있음.★ 형사취수제 - 형제상속과 함께 유라시아 내륙의 유목민족들에게 있는 사회적 관습.전쟁 등 사회적으로 큰 변란이 있으면 형제의 서열 순

리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07

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통일신라와 고려시대의 교육

-교육철학 및 교육사-제 6 장 1. 삼국시대의 교육: 역동적 교육의 시대가. 시대적 특징①고구려·백제·신라 → 역사서 편찬, 법령 반포, 불교 수용②삼국시대의 특징: 삼국 ... .⑥ 무속사상 : 우리 민족의 의식이 원형이였고 남에게 해를 입히면 결국 그화가 자신에게 돌아온다는 무속적 사고방식은 불교의 인과응보사상과 상승작용을 일으켜 삼국민의 의식 속 깊이 ... 였던 당을 이땅에서 몰아내고 한반도의 대한 지배권을 확보하게 되었다.이처럼 신라가 당의 참략을 물리친 것은 실로 중요한 의미를 갖는데 첫째로 민족적 위기를 모면 했다는 점과 두 번

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.16

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[고전시가]시조 연구사

시조 미의식구조」, 서울대 석사논문, 1971조규익, 「장시조에 나타난 미의식 연구」, 연세대 석사논문, 1980정재호, 「만횡청류의 의미와 형식」, 「국어국문학」111호 ... 」,「시조시학서설」, 단대출판부, 1981정재호, 「노산시조 연구」, 「어문학」제17집, 1976김상선, 「육당 최남선론」, 「시조론」, 일조각, 1978최일수, 「노산문학과 민족 ... 는 「노산문학과 민족사상」에서 조국애의 정신이 민족의 얼로 구현되고 있다고 하였다.조운시조에 관한 연구조남령, 「현대시조론」, 「문장」제2권10호, 문장사, 1940한춘섭, 「운, 조주현

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.22

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尹善道의 <漁父四時詞> 硏究

이들이 우리 민족 문화에 끼친 영향이 크며, 고산 문학 역시 유 ? 불 사상은 물론 도가적 색채를 풍기고 있음을 알 수 있다.그러면 고산의 유 ? 불 ? 도 사상이 어떻게 수용 ... 강 좌 명 : 고전문학연구담당교수 : 강석중선생님발 표 일 : 2007. 10. 18.제 출 일 : 2007. 12. 20.尹善道의 硏究Ⅰ. 서론Ⅱ. 작품형성 배경1. 生涯 ... 동경과 갈등Ⅴ. 결론※ 참고문헌학 과 : 국어교육학과학 번 : 2007E027성 명 : 박현숙Ⅰ. 서론우리 시조문학에서 즐겨 노래되었던 ‘자연’을 고찰함에 있어 가장 관심의 대상

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.22

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[현대문학]이건청 시인

. 1950년 6.25 사변 발발로 이곳을 떠남.1955년 오류국민학교 졸업.1958년 양정중학교 졸업.1961년 양정고등학교 졸업. 고등학교 재학중 교내 백일장 우수상 수상. 국어교사 ... , 조정81년 대만에서 열린 아세아시인회의 참석.1982년 한양대학교 문과대 조교수.1983년 시론집 (민족문화사) 간행. 시집 (문학세계사) 간행.1984년 한국시인협회 사무국장 ... 수업기를 거침. 카프 카, 윌리암 포크너 등과 (동아출판사), (신구문화 사), 살바돌 달리, 막스 에른스트, 끼리코, 이브탕기 등 초현실주의 화가들의 화집을 보면서 상상력의 범주

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.16 | 수정일 2018.12.04

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[교육학] <교육과정의 제정 및 개정의 경위>

는1에서 한자교육 부분을 없애고 국어2에 있는 한문을 6단위로 늘렸으며, 제2외국어 과목에 에스파니어를 추가하였다. 또한 국민윤리 4단위를 반공 및 국민윤리 6단위로 늘렸고, 특별 ... ∼2.5∼2.5∼제2차 교육과정기의 중학교 교육과정 시간 배정 기준*이 표에 제시된 수업시간 수는 주당 평균 수업시간 수를 나타낸다.{구 분123교과국어5∼65∼65∼6수학3∼43 ... 법 : 1949년 12월 13일 공포2> 교육의 이념 : 제 1 장 총칙 제 1 조" 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 완성하고,자주적 생활능력과 공민

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.24

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