"브루너의 지식의 구조론"의 검색결과 입니다.

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타일러 교육과정 브루너 eis 발견학습 듀이 교육과정 지식의 구조 장점 지리 임용 교육공학 교육과정개념 조선대 교육과정

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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 841-860 / 3,419건

[보육과정] 구성주의 이론과 행동주의 이론을 비교해 보고 두 이론을 보육현장에 적용했을 시 보육교사의 역할이 어떻게 달라지는지 자신의 견해를 적으시오

되었기 때문에 그 존재도 인간 사고에 의존한다고 가정한다. 때문에 지식이란 인간이 만든 것이며, 사회적이고 역사적 맥락의 성격을 띠고 있다. 인간의 경험이 존재 구조의 기원이 된다. 지식 ... 이론에 따른 보육교사의 역할3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론구성주의란 객관적으로 검증된 지식의 존재를 부정하는 상대주의적 인식론의 철학적 기초를 두고 있다. 구성주의 ... 에서 학습은 자기 규율적이고 자기 조직적이며, 자율적인 학습 환경에서 학습자 스스로 지식을 형성해 나아가는 것이다. 또한 무엇보다도 행동주의는 환경의 중요성을 강조하는 것으로서, 직접

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.06

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오슈벨의 설명적 교수학습이론(설명적 교수-학습의 단계, 주요수업원리, 실제에의 적용)

때 새로운 학습 자료를 개인적인 경험이나 이미 존재하는 인지구조와 관련을 짓거나, 지식에 대하여 비판적인 입장을 취해야 한다.1단계는 과목의 목표를 명백히 하기, 선행조직자 ... 에서 설명하고 여러 번 반복하는 것이 유용하다.마지막으로, 전체 통합적인 인지구조를 개발하기 위하여 당면한 학습과제와 조직자에 적절한 이전의 지식과 경험을 생각해 내도록 자극하는 것 ... 를 학습'으로 부르는 이유가 여기에 있다. 여러 가지 개념은 일반적 개념 하에 포섭되는 것이므로 그의 인지 학습과정은 포섭자라는 개념으로 설명된다.(1) 인지과정과 포섭자인지구조

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.19

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지식의구조

를 상실한다는 것이다지식의 구조는 이런 생활적응교육에서 방치되었던 교과의 의미를 밝히기 위해 대두된 개념이다. 브루너는 ‘겉으로 보기에만 교과인 것’은 ‘교과의 중간언어’라고 불렀 ... 의 ‘교육과정’에 소개된 개념이 ‘지식의 구조’이다.‘지식의 구조’라는 말에 담겨 있는 교과관을 이해하기 위해서는 그것과 대비되는, 그것이 극복하고자 한 생활적응교육의 교과관을 이해 ... 다. ‘중간언어’라는 것은 학자들의 언어 그 자체가 아니라, 학자들의 언어를 학생들에게 전달해 주기 위하여 사용되는 언어를 뜻한다. 이와 대비하여 생겨난 용어인 ‘지식의 구조’라는

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.04

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개념-경험적 패러다임의 특징과 주요학자

③학습의 동기 ④학습과 사고에서 직관의 역할 ⑤학습에 있어서 인지과정 등이었다. 이 우즈홀 회의의 결과는 당시 하버드 대학교 심리학과 교수이던 Jerome Bruner(제롬 브루너 ... 것을 주장한다. 그러기에 이들은 지식의 구조를 강조하며 이를 학생들에게 가르칠 것을 제안한다. 학습방법도 자연히 이를 충족시킬 수 있는 탐구학습법이나 발견학습법 등이 강조 ... 로는 Parker(파커), Schwab(슈왑), Bruner(브루너), Walker(왈커), Beauchamp(뷰챔), Posner(포스너), Dewey(듀이)등이 있으나 이 중 Parker

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.05

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아동수학지도 인지이론과 탐구 발견학습 이론에 대하여 서술해 봅시다.

를 수동적으로 받아들이기 보다 정보를 능동적으로 선택하고 해석하여 자신의 지식을 구축한다고 하였다. 자신의 기존 정신구조에 알맞도록 언제나 환경을 재해석하여 재분석한다고 생각 ... 며 매우 추상적인 개념들을 이해할 수 있다.2. 탐구-발견학습브루너의 발견학습 이론 : 브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조 ... 를 파악하는 방식에서 질적인 차이를 나타낸다고 보았으며, 이러한 차이를 지식의 표현양식으로 개념화 하였다. 그는 아동이 세계를 고찰하는 방법의 질적인 차이에 해당하는 표현양식을 행동적 표현, 상징적 표현, 영상적 표현으로 나누었다.

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.20

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20세기 전반과 후반의 교육학자들에 대한 이론적 배경과 교육내용과 나의 교육철학

중심 교육과정 비판하고 학문중심 교육과정을 제안함.2) 어떤 지식이든 모든 학습자가 이해할 수 있도록 적절한 형태로 제시될 수 있음.3) 각 교과의 교육은 지식이 그 구조적인 형태 ... 로 전달하면 어떤 연령의 아동이라도 그의 사고양식과 그가 이해할 수 있는 표현 수단으로 제공됨.4) 지식의 구조를 이해하면 세부 사항까지도 쉽게 기억함.5) 지식의 구조- 활동 ... ) 유아는 성인의 수학적 지식과 기술을 모방하는 것을 학습해야 한다.3) 수학 교육의 내용은 자극과 반응 간의 연합을 학습하는 것이다.4) 연합을 형성하는 데에는 이해가 필요하지 않

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.10.30 | 수정일 2018.12.12

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이론가 정리

는 연체동물에 관한 논문으로 동물학 박사학위를 취득하였다. 그 후 피아제의 관심은 생명체의 신체구조의 발생으로부터 정신적 구조의 발생으로 옮겨갔다. 피아제는 지식의 근원에 관한 발생학 ... 을 가면 선생님의 도움을 받아서 더 많이 알게된다. 실제수준과 잠재수준의 지식 격차 그 차이를 뛰어오름으로써 인지구조를 형성한다. 이를 위해 스캐폴딩, 비계설정, 발판을 한다 ... 사용한다.8) 지식의 구조론: 학문중심의 교육사상과 그에 따른 교육과정의 중요성을 강조한 교육사상과 교재의 구조를 중요시하여 교육과정의 내용은 각 기본개념이어야한다고 하였다.9

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.21

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개념-경험적 패러다임

적이며 경제적인 지식을 다루어야 한다고 주장 교육을 지식의 전달로 보기보단 다루어지는 과정 자체로 볼 것을 주장 지식의 구조를 강조하며 이를 학생들에게 가르칠 것을 제안 탐구학습법 ... · ‘ 지식을 지적으로 정직한 형태로 가르친다 .’ · 『 교육의 과정 』 에서 교육내용으로서의 ‘ 지식의 구조 ’ 가 무엇인가를 설명 , 그것을 가르치는 데에 관련된 교육적 문제를 고찰 ... . · Bruner 로 대표되는 내용중심 교육과정 모형 ❶ 지식 또는 학문이 갖는 탐구활동으로서의 특성을 전면에 내세우는 교육내용의 정립 . ❷ 교육내용을 아동들에게 최적의 형태

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.06.05

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학문중심교육과정의등장

..PAGE:1제 6장학문 중심의 교육과정의 등장..PAGE:2브루너의 학문적 생애브루너의 : 학문중심 교육과정의 모태학문중심 교육과정의 국내 도입목 차..PAGE:31959년 ... 9월, 미국 매사추세츠 주의 우즈 호울이라는 도시에서 34명의 학자들이 모임.이들은 미국 교육의 개혁 방향을 모색하기 위한 회의를 열었음.브루너의 학문적 생애강의하는 브루너 ... ..PAGE:4이 우즈 호울 회의의 결과는 당시 하버드 대학교 심리학과 교수이던 제롬 브루너에 의해 1960년 이란 제목으로 출판 됨.이 에 의해 촉발된 교육과정학의 동향을 흔히 ‘학문

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2014.02.06

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미국과 우리나라의 사회과교육 발달과정 정리

이 소련과의 과학기술 경쟁에서 뒤쳐진 것이 교육문제 때문이라는 해석 촉발- 1959.5 우즈호울 회의 : 브루너의 ‘교육의 과정’ → 지식의 구조 강조- 사회과도 사회과학 중심 ... ■ 사회과학과 사회과의 구분1. 사회과학① 목적 : 사회현상의 과학적 탐구② 방법 : 특정한 사회현상의 분석③ 내용 : 과학적 연구방법과 연구 결과들 (사회과학적 지식의 구조)2 ... 의 교육 강조 → 신사회과c. 신사회과 운동- 시민의 양성을 위하여 사회과학의 구조와 방법에 대한 학습 요구- 사회과학적 지식과 탐구 방법이 훌륭한 시민 양성의 요건임을 강조- 사회과

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.01

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판매자 표지

놀이의 중요성을 제시하고 현대적 놀이이론의 관점에 대해 서술하시오

았다. 이러한 놀이는 뇌의 잠재성 활성화를 지원하여 어린이들의 의미구조에서 새로운 의미를 생성하는 다양한 사고력을 향상 시킨다고 설명하였다.브루너(Bruner)는 놀이에서 목적보다 수단 ... 가 시작된다고 보고 놀이는 동화를 통해 인지 구조를 풍부히 하는 활동이라 하였다. Bruner는 놀이를 ‘임기응변과 자발적적 행동의 전달 수단 즉 규칙 체계의 첫째 매개 수단’으로 정의 ... 게 새로운 지식을 얻는다. 그만큼 놀이는 유아가 인간답게 성장하고 발달하는 데 꼭 필요하며 가치 있는 활동이다. 다음은 유아교육에서 왜 유아놀이가 중요한지를 다섯 가지로 요약해 본

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.29

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브루너의 [교육의 과정]이 사회과에 시사하는 바에 대해

교육 내용의 조직 원리 및 교수-학습 방법의 변화로 이어졌다.『교육의 과정』에서 중요시하고 있는 구조란 사실이나 현상을 엮어주는 핵심적인 개념과 원리를 뜻한다. 따라서 지식 ... 의 구조란 각 학문의 기본을 이루고 있는 핵심적인 개념과 원리를 의미하며 해당 학문의 성격에 충실하게 가르친다는 것을 뜻한다. 이 점에서 지식의 구조를 강조하는 교육과정을 학문중심 교육 ... 되어야 한다는 것을 의미한다. 이를 바탕으로 어떤 교과이든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다고 주장하면서 지식의 구조의 중요성을 강조

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.20

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브루너의 발견을 통한 학습

다. 이 가설은 아무리 어려운 지식구조라 할지라도 아동의 지적 수준에 맞게 적절하게 표현하면 누구나 이해하고 배울 수 있다는 뜻이다. 이렇게 보면 이 가설은 가설이 아니라 학문중심 교육 ... 하며 지적 능력을 강조한 것으로 볼 수 있다.2. 지식의 구조지식의 구조는 교과의 구조 또는 학문의 구조와 동일한 의미를 갖는 것인데, 교과의 구조를 파악하는 것은 한 가지 현상 ... 로 볼 수 있는 것이다.지식의 구조를 가르치는 방법상의 원리는 발견학습인데, 학습자들이 발견학습을 할 수 있도록 하는 지식의 구조는 활동적 표현양식과 영상적 표현양식, 그리고 상징

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.27

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목표모형과 내용모형 비교분석

의 내용모형 구성요소지식의 구조나선형 교육과정발견학습브루너모형의 장점브루너모형의 단점3. 타일러의 목표모형과 부르너의 내용모형의 비교타일러의 목표모형부르너의 내용모형차이점결론.서론목표 ... 자로 꼽히고 있다.브루너의 내용모형 구성 요소는 지식의 구조, 나선형 교육과정, 발견학습이다.브루너는 지식의 구조를 지식을 이루는 일반적인 개념과 원리, 기본적 아이디어로 정의 ... 의 교육과정 모형은 교육내용의 조직 원리로서 나선형 조직을 권장하는 교육과정이라 할 수 있겠다. 브루너는 계열성의 개념을 재해석하여 지식의 구조가 학습자의 경험과 이해의 폭에 따라 점점

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.02

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[교육학개론] 교수·학습의 형태의 이해(설명적 교수, 발견학습, 프로그램 학습)

(rote learning)이나 공허한 어구(verbalism) 학습과 구별하면서 이것을 의미수용적(意味受容的) 학습이라고 하였다. 기계적 학습은 사전에 관련지식도 없이 단편적인 ... 추상적 이해수준에 도달할 수 있다고 보는 것이다. 이런 관점에서 오즈벨은 브루너의 발견학습을 무의미한 것이라고 비판하였다. 오즈벨에 의하면 학생의 발달단계가 인지적 단계에 놓여 ... . 또 이 시기의 인지구조(認知構造)는 의미 있는 이해를 위해서 반드시 구체적인 경험에 의존하지 않아도 될 만큼 발달되어 있다고 강조하고 있다. 따라서 중등 및 고등교육은 보다 추상

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.21

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현대적 놀이이론

의 인지발달과 언어발달 지표를 제시하였다. 놀이의 이야기 조직은 쉐마 수준, 사건 각본 수준, 에피소드 수준으로 나뉜다.? 각본 : 기억에 의해 활성화되는 지식구조. 즉, 규모 ... 유아: 유아의 실제적 수준에서 잠재적 수준까지 끌어올리기 위해 제공되는 모든 체계. 놀이가 이러한 비계 역할을 하면서 영유아의 언어, 인지발달을 더욱 촉진시킨다.(3)브루너와 셔톤 ... 의 준비를 할 수 있다는 것을 강조한다.? 브루너 : 놀이는 결과보다는 과정이 중요하며 놀이를 하면서 영유아의 선택의 폭이 넓어지고, 사고의 융통성이 촉진되면서 이것을 일상생활의 문제

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.09

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[교육]지식의구조란 무엇인가

적인 교육학자 브루너의 “지식의 구조”에 대해 읽고 느낀점을 논하고자 한다.고대에서 중세를 거치면서 교육과 지식이라는 것은 귀족층의 학문이라는 느낌을 강하게 받았다. 왜냐하면 당시 ... 지식의 구조란 무엇인가?지식이라는 것은 사람에게 풍요로움을 가져다 준다. 인류가 시작될 때부터 도구를 사용해 왔고 도구를 사용하는 지식은 하나의 무기가 되었다. 과거부터 지식 ... 한 즉, 지식 자체로서가 아닌 생활속의 문제를 해결하는 “산 지식”에 대한 중요성을 주장해왔다.지식의 구조라는 말은 지식을 기능적인 관점에서 보면 말 그대로 현실에 있는 문제를 해결

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.19

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교육공학 =) 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.

의 중요성을 강조한 브루너의 지식의 구조, 피아제의 동화와 조절 이론 등이 이에 속한다. 인지주의 학습이론은 사고의 과정과 발견, 탐구활동의 중요성을 강조하고 발견학습, 탐구학습 ... 에 따라 비교적 영속적으로 나타나는 긍정적인 변화”라 할 수 있다. 그리고 공학은 Galbraith에 따르면 “과학적 지식 또는 기타 조직화된 지식을 실제적 과제에 체계적으로 적용 ... 성이 더욱 크다고 할 수 있다.예컨대 필자가 차후 교육공학을 적용하여 교육과 학습의 질, 효율성, 효과성 등을 높이고자 할 때, 미국 교육공학의 역사적 발전 과정에 대한 지식은 교육

리포트 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2019.04.23

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본인이 선호하는 영유아교수방법의 이론을 선택하여 정리하고 자신이 어떤 교사가 되고자 하는지 서술하시오.

으므로 세 가지 준거를 갖고 있다. 만족할 만한 경험중심교육은 개개 학생들의 지적인 자율성을 기르는 것과 관련된 듀이의 견해와 일치하는 것이다.브루너의 지식구조론은 미국이 스푸트니크 ... 쇼크 이후 진보주의 교육 실패를 인정하게 되면서 나타났다. 이에 관한 회의기록을 브루너가 집필, 정리하여 교육의 과정이 발간되는 데 여기서 브루너는 학문의 특성, 지식의 구조를 중심 ... 으로 하는 교육과정을 주장하였다. 브루너의 의견에 프래그머티즘학자들은 추상적이고 순수한 지식의 구조만을 가르치는 것이 과연 바람직하고 참된 사회를 건설하는데 유용하다고 볼 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.30

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[교육학]브루너, 피터스, 허스트

브루너의 지식의 구조와피터스와 허스트의 지식의 형식을 통한 교육의 목표1. 브루너의 지식의 구조Bruner의 대표적인 저서인 ‘교육의 과정’ 은 교육내용으로서의 지식의 구조 ... 를 설명한 최초의 저서이다. 지식의 구조에 관한 Bruner 의 설명을 보면, 그는 지식의 구조를 ‘교과내용의 성격’으로 설명하기도 하고, 그러한 교과 내용을 ‘배운 상태’로 설명하기 ... 여러 가지 문장으로 바꿀 수 있다.즉, Bruner는 지식의 구조를 일반적 전이의 결과로 설명하고 있다.(2) 학생이 교과내용을 ‘배운 상태’- 기본적인 사항을 이해하면 교과를 훨씬

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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