"도덕교육이론"의 검색결과 입니다.

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콜버그의 도덕성 콜버그도덕성이론 교육심리학 콜버그 한계점 인간과교육 교육심리중간고사 도덕성 발달이론 페스탈로치

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"도덕교육이론" 검색결과 841-860 / 24,777건

도덕적 정체성 이론은 탈 콜버그주의인가? (Is Moral Identity theory a post-kohlbergian? - The function of the reflective reasoning in the moral identity theory and it's implication)

본 연구는 탈 콜버그주의 논쟁이 도덕적 정체성 이론에 미친 영향을 분석하여 도덕적 추론을 통합한 도덕적 정체성 이론의 의의와 한계를 밝히고, 간 학문적 연구들에 기반 한 도덕 ... 심리학적 연구 수행과 이에 근거한 도덕교육의 필요성을 규명하고자 하였다.2008년 Journal of moral education 특집호에 실린 탈 콜버그주의 논문에 대해 튜리 ... 엘과 깁스는 문화상대주의를 극복하고 도덕 판단의 규범성을 확립하기 위해서 도덕의 작용에서 도덕적 추론은 반드시 요청된다고 주장하였다. 이러한 비판은 도덕적 정체성 이론의 전개에 상당

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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비고츠키 손상학의 초등도덕교육 적용 방안 연구 (A Study on a Method of Applying Vygotsky’s Defectology to Moral Education for Elementary School Students)

의 연속선상에 있고 더불어 완전한 존재를 지향하는 운동 상태에 있음을 강조한다.본 연구는 이러한 비고츠키 손상학의 이론에서 추출한 도덕교육적 시사점들에 기대어 그의 이론을 도덕교육 ... ’, ‘과보완 요청손상’으로 정리하였다. 그런 다음 다시 학생들의 도덕적 문제 사태에서과보완의 작용이 일어나는 도덕교육적 적용 방안을 제안하였다 Vygotsky insists that c ... overcompensation occurs with regard to moral dilemma facing students. 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 박영주

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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고려대학교 교육대학원 도덕 윤리교육과 학업계획서

OOO윤리과 교사로 OO를 역임했습니다.2. 지원동기제가 고려대학교 교육대학원 도덕 윤리교육과에 진학을 하고자 하는 이유는 윤리 OO교육 OO연구자 진로를 모색했기 때문입니다 ... 대학원 도덕 윤리교육과에 진학을 한 다음에 관계적 폭력과 소수자 배려윤리-학교폭력문제를 중심으로 한 연구, 인공지능 윤리에 대한 예비 도덕 교사의 인식 유형 연구, 사이버 공간 ... 에서의 자아정체성 확립 방안 연구, 유가의 친친 윤리와 묵가의 겸애윤리에 대한 다윈주의적 독해 연구, 교육연구에서 내러티브 탐구 연구, 신경철학과 한국 교사의 상식적 도덕판단(KT-MJ

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.12

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서양교육사 골든벨 인물 퀴즈

했는가?A. 인지B. 성심리C. 행동D. 도덕성정답: B8. 아들러가 강조한 주요 교육 이론은?A. 열등감 극복B. 자기실현C. 방어기제D. 조건형성정답: A9. 파블로프가 발견한 것 ... 폭력적정답: D6. 콜버그는 무엇에 대한 단계 이론을 제시했는가?A. 지능 발달B. 정서 발달C. 도덕성 발달D. 언어 발달정답: C7. 프로이트는 무엇의 발달 단계를 강조 ... 의 교육을 도운 인물은?A. 피아제B. 설리번C. 플라톤D. 마이클 잭슨정답: B15. 팔커(Falke)는 어떤 이론으로 알려져 있는가?A. 기능주의 교육B. 지능 검사C. 자유학기

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.28

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[영유아프로그램개발과평가 2022] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.

2022년 2학기 중간과제물영유아프로그램개발과평가[영유아프로그램개발과평가 2022년]몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램 ... 의 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초2. 교육목표3. 교육원리4. 교육과정5. 프로그램의 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[영유아 ... 프로그램개발과평가 2022]몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론몬테소리교육은 이탈리아 최초

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.28

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콜버그의 정의공동체적 접근에 대한 비판적 고찰 (A Critical Review on L. Kohlberg' Just Community Approach)

추론 능력을 신장하는 도덕교육 이론이 비판을 받게 되자 옳음의 철학을 좋음의 철학과 통합하고자 한다. 이러한 통합의 산물이 바로 정의공동체적 접근이다. 콜버그의 정의공동체적 접근 ... , 인지와 정의, 보편성과 특수성의 통합을 시도한다. 하지만 그의 정의공동체 프로그램은 잠재적 교육과정으로서 한층 풍부한 교육적 요소를 담고 있지만 자신의 인지적 도덕성 발달이론 ... 이나 가설적 딜레마 토론 교육과의 이론적 일관성을 확보하지 못한다는 한계를 지니고 있다. 그가 정의공동체적 접근에서 4단계를 교육목표로 설정한 것은 4단계를 궁극적인 목표로 삼은 것

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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도덕철학과 도덕심리학에서 직관과 정서- 그린(J. Greene)의 이중과정 모형과 하이트(J. Haidt)의 사회적 직관을 중심으로 - (Intuition and Emotion in Moral Philosophy and Moral Psychology - Focusing on J. Greene's Dual Process Model and J. Haidt's Social Intuition -)

으로 도덕적 감각의 산물이다. 본 연구에서는 도덕판단에서 직관과 정서의 지위 변화를 역사적으로 고찰하고 도덕적 직관에 대한 비판적 논의가 도덕교육에 제안하는 유의점을 논증했다. 특히 ... , 그린과 하이트의 견해를 토대로 도덕적 추론을 면밀히 검토하고 이들 사이에 존재하는 차이와 공통점을 탐색하여 도덕교육에 주는 시사점을 추출했다. 이를 위해 첫째, 도덕철학과 도덕심리 ... 의 의의와 한계를 탐구하여 도덕교육에의 유의점을 도출했다. In the long rationalist tradition of moral psychology, the role of

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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하이트(J.Haidt)의 사회적직관 개념의도덕심리학과도덕교육적 적용의적절성에대한연구 (The Study on the Appropriateness of Applying J. Haidt's ‘Social Intuition’ to Moral Psychology and Moral Education)

함으로써 인간의 도덕 판단과 행동에 대한 적절한 설명력을 제공한다. 사회적 직관주의 모델은 인간은 선천적으로 도덕적 본성을 타고 난다는 도덕성 기반 이론과 관련되어 있다. 도덕성 기반 ... 이론에 의하면 인간은 타고난 도덕적 본성을 바탕으로 사회 문화 속에서 학습을 통해 도덕성을 형성한다. 문화 심리학에서 제시되는 사회적 구성주의는 인간의 도덕적 마음의 초안과 사회 ... 의 개념은 도덕적 판단을 기술적으로 제시함으로써 당위적 규범으로서의 도덕성을 제시하지 못한다. 하이트의 ‘사회적 직관’의 개념은 도덕심리학과 도덕교육적 실행에서 도덕성의 범위

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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고려대학교 교육대학원 도덕 윤리교육과 학업계획서

었습니다. 20OO년에 퇴직을 하고 OO기관에서 OOO과목을 수강해 OOO을 늘렸습니다.2. 지원동기제가 고려대학교 교육대학원 도덕 윤리교육과에 진학을 하려고 하는 이유는 OO공부 ... 에 진학을 지원하게 되었습니다.3. 학업 및 연구계획저는 고려대학교 교육대학원 도덕 윤리교육과에 진학을 한 다음에 성찰-실천기반 인성척도 개발과 타당도 검증 연구, 하브루타 ... (havruta) 토론교육과 청소년 인성교육의 연계성 연구 : 인성교육진흥법의 여덟 가지 덕목을 중심으로 한 연구, 의 수학적 논리에 대한 철학적 해명 연구, 인성교육에서 '개인의 도덕

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.11

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23전기 한양대 유아교육 면접질문 및 답안(합격)

하고 사람들의 동의하에 바뀔 수 있다는 것을 깨닫게 됩니다.★ 콜버그의 도덕성 발달 이론에 대해 설명하시오콜버그는 하인즈의 딜레마 이야기를 통해 도덕성 발달 단계를 제시 ... 대학원 면접 질문리스트인성 질문(기본)★ 마지막으로 하고 싶은 말4차 산업시대에서 인간다움, 인간으로서의 감성, 정서가 더욱 중요해지고 있고, 이러한 부분을 기르는 일은 교육 ... 의 핵심 역할이라고 생각합니다. 그렇기 때문에 저는 아이들의 정서, 심리에 긍정적인 영향을 주는 교과연구와 현장에서의 지원방법에 대해 깊이 있게 연구가 이루어지고 있는 한양대학교 교육

자기소개서 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.08

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서울대아동가족학대학원자소서작성, 서울대아동가족학대학원기출면접시험, 서울대아동가족학대학원구두시험, 서울대아동가족학대학원학업계획서, 서울대아동가족학대학원지원동기, 서울대아동가족학대학원시험정보, 서울대학교아동가족학대학원자소서, 서울대아동가족학대학원연구계획서, 서울대아동가족학대학원기출문제, 서울대아동가족학전공어학능력기출문제

★ 아동학이론 대학원 입시준비 최빈도 기출심화면접문제 150선다음은 아동학 이론 중심의 대학원 입시를 준비하는 심화 면접문제 150선입니다. 이 질문들은 아동 발달, 교육, 심리 ... 세요. 3. 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 아동기 중심으로 설명하세요. 4. 콜버그의 도덕성 발달 이론의 아동기 단계를 설명해 보세요. 5. 존 볼비의 애착이론과 메리 ... 간의 관계를 설명해 보세요. 18. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초를 설명해 보세요. 19. 다중지능이론(가드너)이 아동교육에 주는 시사점은? 20. 발달단계별로 놀이

자기소개서 | 291페이지 | 12,900원 | 등록일 2025.05.01

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의학적 관점에서 본 도덕성의 정신건강 측면과 마음치유로서의 도덕교육 (An Aspect of Mental Health of Morality in Medical Science and Moral Education as Mind Healing)

, 뇌신경과학의 이론에까지 그 영역을 확장하고 있다.정신의학과 도덕교육학의 교차점에 놓인 대표적인 학문은 심리학이다. 정신의학은 심리치료를 통해 심리학에 관심을 갖고 있고 도덕교육 ... 분석치료, 상담치료 같은 심리학적 접근에로 나아가게 되었다. 도덕교육학은 최근 철학, 윤리학, 교육철학, 도덕철학, 교육학 등의 입장에서 사회학, 심리학, 신경윤리학, 도덕 심리학 ... 를 일으킨다. 셋째, 정신건강에 대한 의학적 모델과 마찬가지로 도덕성에 대한 의학적 모델이 가능하다. 넷째, 도덕성에 대한 심리학적 교육 접근이 가능하듯이 정신건강에 대한 심리치료가 가능

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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북한의 소학교 『사회주의도덕(2013)』의 주요 특성 연구 (A Study on 『 Socialist Morality(2013) 』 of Elementary School in North Korea)

이 연구는 2013년 발간된 북한의 초등학교 『사회주의도덕』의 내용에 나타난 주요 특성을 교과교육적 관점에서 고찰하는데 목적이 있다. 이를 위해 북한 사회주의도덕 교육의 교육 ... 론적 배경을 토대로 교과용 도서인 소학교 1-3학년 《사회주의도덕》교과서와 교사용지도서에 해당하는 「사회주의도덕교수안」(1학년)을 살펴보았다. 주요 특성 분석은 도덕교육 도덕교육 ... 의 주요 이론을 바탕으로 도덕적 추론과 숙고가능성, 보편적인 가치덕목에 기반한 내용 구성, 반성적 추상화 가능성 등을 활용하여이루어졌다. 분석 결과로서 이 연구는, 첫째, 도덕교과서

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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하이트(J. Haidt)의 사회적 직관주의 모델의 도덕 교육적 함의 (J. Haidt’s Social Intuitionist Model and Its Implications for Moral Education)

하이트(J. Haidt)의 사회적 직관주의 모델은 도덕 교육에 있어 여타의 직관주의 연구들과 차별화된 새로운 함의를 갖지 않는 것일까. 일상적 도덕 판단에 있어 직관의 높은 비중 ... 을 인지하고 새로운 도덕 교육의 방법을 모색하는 연구자들에게 있어서도, 하이트의 사회적 직관주의 모델은 ‘도덕적 판단의 범위를 협소하게 파악하고 있으며, 추론의 역할을 간과하고 있 ... 을 해석하는 차원’으로 협소하게 파악하였기에 도덕 교육에 새로운 시사점을 주는 측면이 있다. 여타 직관주의 연구들은 ‘도덕적 영역’에 해당하는 상황을 설정하여, ‘행위 결정 차원

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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칸트철학의 교육사상사적 표현: 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 (Kant and his Pedagogical Successors: Pestalozzi, Herbart, Froebel)

페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨의 교육이론 속에는 모두 칸트가 밝힌 ‘초월적인 것’으로서의 심성에 대한 관심이 들어있다. 이 세 학자는 교육학자인 만큼 심성을 획득하는 일에 관심 ... 하는 순환적 사고를 통하여 이념을 실현하고자 하였다. 칸트의 선험철학에 의거하여 세 교육학자의 교육이론을 해석하는 것은 이 세 학자 사이의 차이와 관련은 물론 철학이론과 교육이론 ... 의 차이와 관련, 메타프락시스로서의 교육이론의 성격에 관하여서도 시사를 줄 수 있을 것이다. The educational theories of Pestalozzi, Herbart and

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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인공지능형 로봇은얼마나 가역적일 수 있을까? - 콜버그의 도덕 발달 단계의 적용과 도덕과 교구 활용 가능성을 중심으로 - (How Are AI Robots Reversible? - With Emphasis on the Application of AI Robots to the Theory of Moral Development in L. Kohlberg as Teaching Tools -)

콜버그의 정의 발달 이론에서 도덕적 상황과 면담, 역할채택과 감정이입, 끌어냄의 도덕교육의 내용에서 인공지능형 로봇이 도덕 발달 도구로써 활용될 가능성을 도출하였다. 도덕적 ... 이번 연구는 인공지능형 로봇을 활용하는 일상에서 도덕적 의미를 이해하고, 도덕 발달 교육에서 인공지능 로봇의 도덕과 교구의 활용 가능성을 탐색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 ... 점에서 도덕 발달 교육에 인공지능형 로봇을 활용하기 위한 가역성은 교사와 학생 간의 관계를 매개하는 인공적이고 조건적인 특징을 갖는다. 나아가 이러한 조건적 가역성은 학습자의 도

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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반두라의 자기규제 메커니즘에서 자기효능감의 기능과 도덕교육적 함의 (The Function of Self-Efficacy in Bandura’s Self-Regulatory Mechanism and Its Implications for Moral Education)

한국초등도덕교육학회 권누리

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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도덕 발달과 문화의 교차점 탐색 (Exploring the intersection of moral development and culture)

의 도덕 발달 이론과 관련 경험 연구 결과들을 토대로 슈웨더가 제시한 자율성, 공동체, 신성 윤리의 발달 경로를 제시하고 있다. 본 연구에서는 문화-발달적 접근을 취한 다양한 문화 ... 권의 경험 연구들을 살펴보고, 그것이 도덕과 교육의 목표 설정 및 교수·학습 방법과 관련하여 갖는 시사점을 논의한다. 본 연구는 공존 모델의 관점에서 도덕과 교육의 목표를 제언 ... 하고, 아동의 일상생활 속 경험과 아동을 둘러싼 사회적·물리적 환경, 그리고 사회적 의사소통의 도덕 교육적 중요성을 논의한다. 끝으로, 후속 연구를 위한 제언으로 ‘문화’에 대한 조작

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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[A+리포트]인지적 측면을 강조한 도덕성이론과 정의적 측면을 강조한 도덕성 이론을 비교설명하시오

사고와 논리적 판단의 결과라는 관점이다. 이러한 이론은 도덕성 발달이 지적 성장과 밀접하게 연관되어 있음을 강조하며, 교육 현장에서는 논리적 사고력 증진을 통한 도덕 교육에 큰 영향 ... 도 향상된다고 본다. 인지적 이론은 도덕성의 합리성과 객관성을 강조하는 경향이 있어, ‘옳은 것’을 인지하는 능력이 핵심이라고 볼 수 있다. 이를 통해 도덕 교육에서는 학생들의 사고력 ... 정의적 이론은 도덕성이 단순한 인지적 판단이 아니라 감정과 태도가 결합된 총체적 현상임을 강조한다. 이러한 관점은 도덕성 교육에서 ‘도덕적 감수성’이나 ‘도덕적 동기 강화’를 중요

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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교육심리학(간호) ) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의

교육심리학(간호) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계 이론 ... . 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계 이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 목차 1. 서론 2. 본론 2-1. 가드너(Gardner)의 다중지능 ... -2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계 이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (1) 도덕성 발달단계 이론의 개념 (2) 6가지 도덕성 발달단계 유형 (3) 발달

리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.30

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