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"교육행정이론" 검색결과 841-860 / 31,952건

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사회복지행정의 주요한이론적 배경을 설명하시고, 특히 고전적이론과 인간관계이론의 공통점과 차이점, 목표관리이론

주제 : 사회복지행정의 주요한 이론적 배경을 설명하시고,특히 고전적이론과 인간관계이론의 공통점과 차이점, 목표관리 이론의 사회복지적용의 예를 찾아 설명하시오..-목 차-Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. 사회복지행정의 주요한 이론적 배경2. 고전적이론과 인간관계이론의 공통점과 차이점3. 목표관리 이론의 사회복지적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회복지행정은 국가 ... 의 수단. 방법의 선택. 그리고 서비스 제공의 조직과 기구에 관심을 가진다는 특징을 가지고 있다. 본론에서는 이 사회복지행정의 주요한 이론적인 배경에 대하여 알아보고, 특히나 고전

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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평생교육경영의 개념과 평생교육기관 경영의 원칙을 기술하고 본인의 생각을 정리하시오

평생교육경영론?평생교육경영의 개념과 평생교육기관 경영의 원칙을 기술하고, 본인의 생각을 정리하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육경영의 이론적 접근2. 평생교육기관 경영의 원칙 분석3. 나의 의견 및 반성적 고찰Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌----------------------Ⅰ. 서론오늘날 우리는 급격한 사회 변화와 지식기반사회로의 전환 속에서 생애 전 주기에 걸친 학습의 필요성이 대두되는 ‘평생학습 사회’에 살고 있다. 급변하는 기술 환경, 인구구조의 변화, 직업 세계의 불확실성 등은 개인이 학교 교육만으로 생애의 모든 문제를 해결하기 어려운 시대에 살고 있음을 반영한다. 이에 따라 아동기에서 노년기에 이르기까지 다양한 생애 단계에서 지속적으로 학습하고 역량을 개발할 수 있도록 하는 ‘평생교육’이 더욱 중요해졌다. 평생교육은 단순한 성인 교육의 개념을 넘어, 인간의 자아실현과 사회적 통합을 위한 핵심적인 수단으로 자리 잡고 있으며, 사회적 약자에 대한 교육 기회의 확대와 지역사회 발전에도 실질적인 기여를 하고 있다.이러한 맥락에서 평생교육을 효과적으로 실현하기 위해서는 교육 내용뿐 아니라 이를 운영하고 관리하는 ‘경영’의 측면이 매우 중요하다. 평생교육은 학교 중심의 제도화된 교육과 달리, 다양한 학습자가 자발적으로 참여하며, 지역 특성과 개인의 삶의 맥락에 따라 운영되는 것이 특징이다. 따라서 획일적인 행정이 아닌, 유연하고 전문적인 ‘평생교육경영’이 요구된다. 평생교육경영은 조직의 비전과 목표 설정, 인적 자원 관리, 재정 운영, 프로그램 기획 및 평가 등 다양한 요소를 체계적으로 통합하는 활동이다. 이는 단순한 행정 운영을 넘어서, 학습자의 참여를 활성화하고 기관의 지속 가능성을 확보하는 데 필수적인 과정이라 할 수 있다. 특히 공공성과 전문성을 동시에 확보해야 하는 평생교육기관의 특성상, 경영의 역할은 더욱 복합적이고 전략적이다.학문적으로도 평생교육경영은 교육학, 경영학, 사회학 등의 융합적 접근이 필요한 분야이다. 조직관리, 리더십, 변화관리, 고객 중한 기관들이 설립되면서, 각각의 기관이 자율적으로 운영되기 위해서는 체계적인 경영 능력이 필수적인 요소로 인식되기 시작하였다.1.2 주요 경영 이론과 연계평생교육경영은 전통적인 경영학 이론과 밀접한 관련을 맺고 있다. 가장 기본적인 구조는 헨리 파욜(Henri Fayol)의 고전적 경영이론에서 출발하며, ‘계획 ? 조직 ? 지휘 ? 조정 ? 통제’라는 관리 기능이 평생교육기관 운영에도 직접 적용된다. 예를 들어, 교육 프로그램을 개발하고 운영하기 위해서는 사전에 명확한 계획 수립이 필요하고, 교육 목표에 따라 조직과 인력 구성, 예산 편성 등이 따라야 한다. 또한 교육과정이 원활히 진행되도록 지휘하고, 그 과정을 조정하며, 최종적으로 교육 성과에 대한 평가와 피드백을 통해 개선 방향을 도출하는 통제 과정이 반복된다.이외에도 피터 드러커(Peter Drucker)의 목표관리(MBO) 이론, 학습조직 개념, 리더십 이론, 변화관리 이론 등도 평생교육기관 경영에 실질적으로 적용된다. 특히 학습조직의 개념은 구성원 전체가 지속적으로 학습하고 변화하며 성장하는 조직 문화를 지향하는 것으로, 평생교육기관이 단순한 지식 전달 기관을 넘어, 스스로도 학습하는 유기체로서 기능해야 함을 시사한다.또한, 현대 경영이론에서는 고객 중심의 경영이 강조되는데, 이는 학습자의 요구를 면밀히 분석하고 이에 부응하는 맞춤형 프로그램을 제공하는 평생교육기관의 운영 철학과도 일치한다. 평생교육의 대상은 매우 다양하기 때문에, 학습자의 연령, 직업, 교육 수준, 학습 목적에 따라 프로그램을 차별화하고 탄력적으로 운영하는 능력이 중요하다. 이를 통해 평생교육기관은 학습자 만족도는 물론, 기관의 지속 가능성도 확보할 수 있다.1.3 평생교육경영의 기능적 요소평생교육경영은 일반 경영과 마찬가지로 몇 가지 핵심 기능으로 구성된다. 첫째는 계획 기능이다. 이는 기관의 철학과 비전을 바탕으로 교육 목표를 설정하고, 연간 또는 중장기 계획을 수립하는 것이다. 계획은 학습자 요구 분석, 프로그램 구성, 인력 사회적 신뢰를 바탕으로 운영되어야 하며, 운영성과에 대한 명확한 책임이 요구된다. 예산 집행의 투명성, 프로그램 운영에 대한 정기적인 평가, 이해관계자(학습자, 지역사회, 정부 등)에 대한 정보 공개와 소통 등은 책무성 확보를 위한 실천적 방법이다. 공공성과 책무성은 평생교육기관이 단순한 교육 서비스 제공 기관이 아니라, 사회적 가치를 실현하는 공익 조직임을 상기시키는 핵심 원칙이다.2.2 경영관리적 원칙: 계획, 조직, 조정, 통제경영의 기본 원칙인 ‘계획(Planning), 조직(Organizing), 조정(Coordinating), 통제(Controlling)’은 평생교육기관 경영에도 똑같이 적용된다. 먼저, 계획(Planning)은 기관의 사명과 목표에 부합하는 중·장기 발전 전략과 연간 교육 계획을 수립하는 단계다. 이는 단순히 프로그램 일정을 정하는 것을 넘어, 학습자 분석, 지역 요구 조사, 예산 추계 등 포괄적인 준비 과정을 포함한다.다음으로, 조직(Organizing)은 교육서비스 제공을 위해 인력, 시설, 시스템을 효율적으로 구성하는 과정을 말한다. 평생교육기관은 행정직원, 강사, 자원봉사자 등 다양한 인적 자원을 활용하므로 이들의 역할을 명확히 하고 업무 분장을 체계화해야 한다. 또한 학사운영, 행정지원, 홍보 및 수강생 관리 등 각 기능이 유기적으로 연결되어야 기관 운영의 효율성이 극대화될 수 있다.조정(Coordinating)은 조직 내 부서 간, 또는 기관 외부 이해관계자 간의 협업을 조율하는 과정이다. 예를 들어, 교육기획팀과 강사진 간의 커뮤니케이션, 지역 단체나 학교 등과의 연계 협력 체계 구축 등은 필수적인 조정 활동이다. 이는 중복을 줄이고 자원의 시너지 효과를 높이기 위한 중요한 전략이다.마지막으로, 통제(Controlling)는 교육 활동의 전반적인 운영 결과를 분석하고, 이를 바탕으로 개선점을 도출하는 단계이다. 교육 프로그램의 수강률, 만족도, 교육 효과성 등을 분석해 보고, 정기적인 내부 감사 및 외부 평가를 통해 운영하며, 대부분의 학생은 해당 연령대에서 동일한 교육을 받는다. 반면 평생교육기관은 전 연령층을 대상으로 하며, 자기계발, 재취업, 여가 활용, 사회참여 확대 등 다양한 학습 목적을 충족하기 위해 운영된다. 이처럼 목적의 다양성은 경영 방식에도 직접적인 영향을 미친다.둘째, 대상자의 특성과 요구도 크게 다르다. 일반교육은 상대적으로 수동적이고 제도화된 학습자(학생)를 중심으로 운영되는 반면, 평생교육은 자발적으로 참여하는 성인 학습자를 주 대상으로 한다. 평생교육의 학습자는 연령, 배경, 직업, 학습 수준이 다양하며, 시간과 장소의 제약도 각각 다르기 때문에, 경영자는 이질적인 수요를 충족시키기 위한 맞춤형 프로그램 설계와 유연한 운영이 필요하다.셋째, 경영 전략과 자원 배분 방식에서도 차이가 존재한다. 일반 교육기관은 대부분 공공재로 운영되며, 중앙 정부 또는 교육청으로부터 예산을 지원받아 예측 가능하고 안정적인 운영이 가능하다. 이에 비해 많은 평생교육기관은 민간 위탁, 자치단체 보조, 수강료 수입 등을 혼합적으로 활용하므로 재정 자립도와 경영 효율성이 중요한 이슈가 된다. 따라서 평생교육기관의 경영자는 수요 조사, 마케팅, 재원 확보 전략까지 고려한 경영 마인드를 갖추어야 한다.넷째, 조직 문화와 운영 방식 측면에서도 차이가 있다. 일반 교육기관은 수직적인 행정 구조와 엄격한 규율을 기반으로 운영되며, 국가 교육 기준과 법령에 따라 제한된 자율성을 가진다. 반면 평생교육기관은 비교적 수평적이고 협력적인 조직 문화를 지향하며, 프로그램 기획과 운영 과정에서 강사, 학습자, 지역사회와의 유기적인 소통이 중요시된다. 특히 지역 특성이나 수요를 반영한 참여형·현장 중심 교육 기획이 핵심이다.마지막으로, 성과의 정의와 평가 방식도 상이하다. 일반교육기관에서는 시험 성적, 진학률, 학업 성취도 등 계량적 지표 중심의 평가가 이루어지는 반면, 평생교육기관에서는 학습자의 변화, 만족도, 자기 효능감 향상 등 정성적인 성과가 더 중요한 의미를 가진다. 따라서 평생교육기, 내가 어떤 사람으로 성장할지를 함께 고민할 수 있는 배움터가 바로 이상적인 평생교육기관이다.무엇보다도 나이와 상황을 불문하고 학습자 개개인의 노력과 열정을 존중해주는 따뜻한 분위기가 중요하다. 학습자가 포기하지 않고 꾸준히 나아갈 수 있도록 격려하고 지지하는 문화, 실패해도 다시 시작할 수 있는 기회를 제공하는 구조가 마련되어야 한다. 그런 곳에서 사람들은 다시 자신감을 얻고, 새로운 가능성을 발견하게 된다.3.3 평생교육경영자의 역할에 대한 개인적 견해이처럼 다양한 학습자들이 자신의 배움과 삶을 이어갈 수 있도록 하기 위해서는 평생교육경영자의 역할이 매우 중요하다. 나는 경영자가 단순히 프로그램을 기획하고 기관을 운영하는 행정적 리더에 머무르지 않고, 학습자와 지역사회, 교육자 간의 연결을 만들어내는 촉진자여야 한다고 생각한다. 특히 중장년층이나 경력단절 여성, 사회적 약자들을 위한 배려와 포용성을 바탕으로 학습 환경을 설계하고 조정할 수 있는 섬세함과 공감 능력이 요구된다.경영자는 시대 변화에 능동적으로 대응하며, 다양한 교육 주제를 기획하고 새로운 학습 방법을 도입할 수 있는 창의적 사고력과 전략적 리더십을 겸비해야 한다. 예컨대, 디지털 문해력 강화를 위한 맞춤형 교육, 세대 간 소통을 위한 통합형 프로그램, 자격취득 이후의 진로 연계까지 고려한 종합적 지원 등이 그것이다. 내가 자격증 과정을 준비하면서 느낀 점은, 행정적으로 잘 돌아가는 것뿐 아니라, 학습자 한 사람 한 사람의 ‘배움의 여정’이 존중받고 있음을 체감할 때 교육에 대한 몰입도가 훨씬 높아진다는 것이다.또한 경영자는 기관 내부의 인적 자원을 잘 이끌고, 지역사회와의 협력체계를 구축하여 지속 가능하고 자율적인 학습생태계를 만들 ... 한다.결론적으로, 평생교육경영자는 행정가가 아닌 삶을 변화시키는 교육 리더로서, 학습자 한 사람 . ... 교육

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.30

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보복운전이 발생하게되는 요인

“의료사회사업론”과제 제출합니다.주제 : 보복 운전이 발생하게 되는 요인에 대해 의료사회복지의 이론 중 한 이론을 선택하여 서술하고 대처방안에 대해서 논의한 후 자신의 생각과 느낀점을 서술하시오.목차Ⅰ. 서론- 보복운전의 정의Ⅱ. 본론1. 보복운전의 유형과 요인- 보복운전의 유형- 보복운전의 요인2. 의료사회복지이론- 인지행동모델- 보복운전의 요인으로 본 인지행동모델- 인지행동모델 적용을 통한 대처방안Ⅲ. 결론- 보복운전에 대한 나의 생각과 느낀 점Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론- 보복운전의 정의보복운전은 운전 중 상대방의 행동에 대해 불만을 가지고 고의적으로 상대방을 위협하고, 공포심을 느끼게 하는 행동이다. 난폭운전과 비슷한 점을 가지고 있지만 난폭운전은 불특정 다수들에게 위협을 주지만 보복운전은 특정한 사람에게만 지속적으로 공포심을 주게 하는 것이 특징이다. 최근에 우리나라에서 보복운전은 8천여건 정도 신고 접수가 되었고, 6천 건 정도 형사입건이 되었다. 보복운전의 신고율이 매년 증가하고 있는 추세다. 2018년도보다 2019년에 보복운전 신고율이 16% 정도 증가하고 있고, 운전자 중 보복운전을 경험한 사례도 많이 증가하고, 유명연예인, 경찰까지도 보복운전 한 사례를 뉴스를 통해 볼 수 있을 정도의 심각한 문제로 나타나고 있다. 따라서, 보복운전에 유형과 요인에 대해 알아보고, 의료사회복지이론에 의한 대처방안에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 보복운전의 유형과 요인- 보복운전의 유형1) 상대방을 앞지르기 후 급감속하거나 급제동하는 행위2) 뒤를 바짝 붙어 상향등, 경적을 통해 위협하거나 고의로 충돌하는 행위3) 급정지하여 상대방의 차량을 막고 욕설이나 위협을 가하는 행위4) 상대방의 차량을 중앙선이나 갓길로 밀어붙이는 행위5) 그 외에 상대방이나 제3자가 위협적으로 판단할 수 있는 행위-보복운전의 요인1) 방향지시등을 켜지 않고 급격히 차선변경 하는 경우2) 자신의 운전 방해, 사고 위험3) 정당한 이유 없는 서행4) 경적, 상향등의 사용으로 항의를 표시하는 경우5) 잘못된 정차로 차량의 흐름을 방해하는 경우6) 초보운전, 보행자, 오토바이, 자전거 등의 교통약자에 대한 불만7) 자신에게 양보운전을 하지 않아서8) 운전시간이 길어지는 경우2. 의료사회복지이론- 인지행동모델인지행동모델은 인간의 행동을 환경적인 사건에 영향을 받고있지만, 동시에 인지도식의 측면에서 그 사건에 대한 신념, 인지적 평가들이 그 사건에 미치는 영향을 중재한다고 가정한다. 따라서, 인지활동은 행동에 영향을 미치고, 모니터링되고 변경될 수 있으며, 바람직한 행동변화는 인지변화를 통한 영향을 받는다고 보는 것이다.- 보복운전 요인으로 본 인지행동모델위에서 본 보복운전의 요인은 주로 상대운전자가 자신에게 불안감, 위협을 느끼게 하고, 자신의 운전을 방해하는 행위에 대해 불만을 가지게 되고, 자신을 무시하는 듯한 감정을 느끼며 자신의 분노를 이기지 못하여 보복운전을 일으키게 되는 것이다.- 인지행동모델 적용을 통한 대처 방안인지행동모델을 통해 인간관계에서 부딪히는 문제나 어려움을 다룰 때는 인지적 재구성, 이완훈련, 기술훈련 치료, 세가지의 접근법을 사용할 수 있다.치료법방식대처방안인지적 재구성부적응적인 사고패턴을 바꾸고 적응적인 인지로 대치하려는 시도이다. 소크라테스식 논박을 통해 비합리적인 신념을 대처하여 부적응적인 사고같은 인지적 오류를 치료자와 함께 수정하는 방식을 사용한다.보복운전을 했을 때에 혹은 하기 전에 자신의 사고와 행동이 타당한지, 그렇지 않다면 현실적인 방안이 어떠한 것이 있는지에 대해 논박을 통해 자신의 운전 태도에 대해 인지적 오류를 스스로 자각하고 함께 수정해 나갈 수 있게 돕는다.이완훈련불안이나 긴장, 흥분감을 완화시키기 위해 사용된다.근육이완훈련, 호흡법, 심상이완법, 체계적둔감법 등의 방식을 사용한다.운전 전과 중반에 충분한 스트레칭을 통해 장시간 운전에 대한 스트레스를 해소시킬 수 있도록한다. 또한, 운전 중 화가 날 때에 스스로 조절할 수 있도록 호흡법을 익히게 한다. 체계적 둔감법을 통해 운전시에 불안한 요소들을 순위를 메겨 낮은 순서부터 불안을 극복해 나갈 수 있도록 한다.기술훈련치료심리적인 문제들이 대인기술의 결함때문에 발생한다고 가정하여 기술훈련치료가 진행된다.상대방의 범법행위가 현실적인 처벌을 받을 수 있는 방안에 대해 이야기 해보고 적용 할 수 있도록 한다. 교통약자에 대한 배려심과 이해심을 기를 수 있도록 하고, 보복운전에 위험성과 어떠한 심리적, 육체적 피해가 있을지에 대해 생각할 수 있도록 돕는다.Ⅲ. 결론- 보복운전에 대한 나의 생각과 느낀점우리나라는 한 가구 당 차 한대를 가지고 있을 정도로 자동차를 보는 것은 흔한 일이고 특히 수도권에서는 항상 교통체증에 시달려 개인주의적이고, 배려심은 찾아 볼 수 없는 도로가 되어버렸다. 보복운전은 분명히 잘못된 행동이고, 사람들에게 큰 피해를 입힐 수 있다. 그러나 이러한 보복운전이 있기 전에는 대부분 상대방의 잘못된 행동에서 비롯되어진다. 따라서, 보복운전을 하는 사람들을 손가락질 하기 전에 나의 운전태도는 어떠한지, 범법행위를 당연하게 여기지는 않았는지 되돌아 봐야 한다고 생각한다.또한, 우리나라 면허시험을 보는 응시자들은 대부분 필기시험이나 실기시험에 대해 진지하게 생각하는 경우가 적고, 실용적인 교육이 많지 않다고 생각된다. 운전면허시험의 난이도를 높여 성숙한 운전자가 되기 위한 충분한 교육을 해야하고, 초보 운전자들은 일정기간동안 운전에 능숙한 보호자가 동행 할 수 있도록 하는 방안을 마련하는 것이 좋을 것 같다.Ⅳ. 참고문헌MBC 뉴스투데이 중 – 도로 위 난폭운전 51% 급증…경찰, 100일 집중단속 / 2019 / 나경철 기자도로교통공단 블로그 - Hyperlink "https://blog.naver.com/koroadblog" https://blog.naver.com/koroadblog신소라(Shin sora) - "난폭운전 및 보복운전의 피해위험요인 분석." 한국공안행정학회보, 29.1(2020): 75-98.의료사회사업론 교안 참고

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.30

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부산항만공사 7급 사무 일반 자기소개서

한다고 생각합니다. 저는 이 직무에 필요한 역량을 쌓기 위해 대학 시절부터 행정학과 경영학을 복수전공하며 공공행정 이론과 조직관리, 재무·회계 지식을 체계적으로 학습하였습니다. 또한 교내 ... 고, 저는 학과 동아리 회장으로서 학우들과 함께 실질적인 변화를 만들어 보고자 했습니다. 단순히 해변 정화 활동에 그치지 않고, 시민 참여형 교육 프로그램을 기획하여 어린이와 청소년 ... 행정조교로 근무하며 문서 작성, 데이터 정리, 예산 관리 보조 업무를 수행한 경험이 있습니다. 이를 통해 공공기관 업무에서 요구되는 정확성과 책임감을 익혔습니다. 더불어 저는 한국

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.13

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리더십의 행동이론과 상황적합이론을 설명하고 두 가지 이론의 공통점을 분석한 후 어느 유형의 리더십이론이 우리나라 사회복지행정에서 적용에 적절할지에 대하여 자신의 의견을 제시하시오.

리더십의 행동이론과 상황적합이론을 설명하고 두 가지 이론의 공통점을 분석한 후 어느 유형의 리더십이론이 우리나라 사회복지행정에서 적용에 적절할지에 대하여 자신의 의견을 제시하시오 ... , 그리고 유연한 대처 능력이 요구된다. 정부 통계에 따르면, 사회복지행정 분야의 조직에서 리더십 교육을 받은 관리자의 경우, 조직 운영 효율성이 평균 30% 이상 향상되며, 구성 ... 이론과 상황적합이론에 대해 구체적으로 기술한 후, 두 이론의 공통점을 분석하고, 마지막으로 어느 유형의 리더십이론이 우리나라 사회복지행정에 적용되기에 적절한지에 대한 개인적인 의견

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.16

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미국의 사회복지행정의 역사를 토론해봅시다

함으로써 사회복지행정 실천영역을 더욱 확고하게 하였다.2) 개념과 이론의 정립사회복지행정의 개념 및 이론은 학자들과 사회사업대학에서 행정에 관한 집중적 ? 전문적 교육을 받은 실천가 ... 복지행정의 기초 정립기1) 실천영역의 형성2) 개념과 이론의 정립3. 미국 사회복지행정의 정체기1) 사회복지기관에 대한 태도2) 지역사회조직사업의 발달4. 미국 사회복지행정의 발달 ... 들의 교육에 있고, 그러한 교육을 하기 위해서는 교과과정 속에 행정에 관한 내용이 필수적으로 포함되어야 한다고 주장하였다. 해거티의 사회복지행정에 대한 주장은 이후 사회사업대학들의 교과

리포트 | 13페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.03.27

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(연세대) 일반대학원 법학과 학업계획서

하는 데 기여하고자 하기 때문입니다. 학부시절에 행정학을 전공하며, 사회적인 문제들을 다루는 다양한 교과목을 수강했습니다. 이 과정에서, 사회적인 문제들은 종종 법적 문제로 직결 ... 에서 법학을 전공하면서, 이론적인 지식 뿐만 아니라 실제적인 경험도 함께 쌓을 수 있을 것입니다. 법학을 전공하면, 다양한 법적 문제를 다루는 전문가로 성장할 수 있습니다. 이를 통해 ... 는 복잡하고 다양한 문제들을 다룹니다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 이론과 실제 현장에서의 경험을 모두 갖추어야 합니다. 따라서, 대학원에서는 국제법과 인권 분야에서 다양

자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.18

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정보사회와행정1 정보사회의 이론적 관점 5가지에 대하여 설명하시오0

정보사회와행정1 정보사회의 이론적 관점 5가지에 대하여 설명하시오0행정학과 정보사회와행정1정보사회의 이론적 관점 5가지에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서 론현재 지구촌은 제 4차 산업 ... 변했다.어떤 격류에 휩쓸리듯 누구의 의지라고 할 것 없이 우리 사회 전체가 디지털 물결에 휩쓸려 온 것이다. 우리나라의 정치도 경제도 사회도 교육도, 다소는 보수적이라고 하 ... 된다는 이론이다. 이 관점에서 정보사회는 사회 구성원들의 상호작용과 상호작용에서 생산되는 것으로 본다. 기술은 사회적, 문화적, 정치적 맥락에서 이해되며, 사회 구성원들의 가치

방송통신대 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.04.30

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[인사행정] 인사행정론 포토폴리오(중간ver.) - 수업 내용 요약 및 추가학습, 비평

인사행정 과제2제목: 인사행정 학습보고서과목명 : 인사행정담당교수 : 000 교수님소속: 사회과학대학 행정학과학번: 00000이름: 000Ⅰ. 인사행정의 개념과 차별성1) 주요 ... 학습내용① 개념인사행정이란 공적인 목표를 달성하기 위해 관리대상인 인간을 다양한 수단을 동원하여 관리하는 일련의 활동을 의미한다.② 하버드모델 VS 미시간모델하버드모델은 인간을 본질 ... 적 측면을 강조하여 성과평가, 보상 등을 강조한다. 하버드모델과 미시간모델이 적절하게 조합되었을 때 훨씬 더 효과적으로 조직목표를 달성할 수 있다.③ 인사행정 VS 인적자원관리이윤

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.18 | 수정일 2022.01.04

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교육학 서브노트 (교육행정)

교육행정1. 교육행정의 기초(1) 교육행정의 개념조건정비론국가통치론 (분류체계론)? 교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 인적ㆍ물적 조건을 정비ㆍ확립하는 수단적ㆍ봉사적 활동이 ... 라고 보는 견해이다.? 수업이 학교의 목적이며, 행정의 조직과 과정은 이 목적을 달성하기 위한 것이므로 수단이라고 보았다.? ‘교육을 위한 행정’의 입장으로서 기능적 해석을 취한다 ... .? 교육의 독자성, 특수성, 전문성, 비권력적 성격을 강조한다.? 그러나 통합성, 생산성과 같은 행정의 효율성 가치를 경시할 위험성이 있다.? 교육행정을 국가권력 작용의 관점

시험자료 | 51페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.01

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공무원 다면 평가제'는 실시한지 11년만에 사실상 폐지하게 되었습니다 '공무원 다면 평가제가

과목명: 행정학개론주제: '공무원 다면 평가제'는 실시한지 11년만에 사실상 폐지하게 되었습니다 '공무원 다면 평가제가 실패한 원인이 어디에 있는지 행정학 이론과 관련지어 고찰 ... 공무원의 역량 개발과 교육 훈련을 위한 참고자료 정도로만 활용되고 있는 것이 현실이다. 그렇다면 다면평가 제도는 인사평가의 수단으로서의 역할과 기능을 상실하였으며, 실패한 제도

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12

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파주시의회 지방임기제공무원(정책지원관) 지방행정주사보 자기 소개서, 직무수행계획서

하고자 지원하였습니다. 대학에서 지방행정학을 전공하며 지방의회 기능과 주민참여제도의 중요성을 이해하게 되었고, 졸업 후에는 OO시의회 인턴으로 참여하여 조례 제·개정 과정과 예산 심의 ... 정책지원관으로서 저는 이론과 실무 경험을 바탕으로 자료조사·정책분석·예산심의·조례지원·행정사무감사 업무를 전문적으로 수행하여, 의원께 정확한 의정정보를 제공하고 나아가 시민생활 개선 ... 파주시의회 지방임기제공무원(정책지원관) 지방행정주사보 자기 소개서1. 지원동기저는 지방자치단체 의정활동의 중추로서 입법·예산·행정사무감사 지원을 통해 주민 삶의 질을 개선

자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.07.13

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사회과학의 3대 패러다임에 대해 논하시오

이 시대상을 반영하는 사회적 이슈에 개입, 진단하고 개선하려는 것이기에 행정학, 경영학, 신문방송학, 사회복지학 등의 분야로도 확장되었다.사회과학의 이러한 영역들을 보면, 인류 ... 들은 우연히 일어나는 사회현상은 없으며, 일정한 규칙에 의해 발생한다고 생각한다. 따라서 인과관계의 보편적 법칙을 찾기 위해 논리적 구조로 조사방식을 설계한다. 조사의 원칙은 이론 ... →가설→관찰→일반화를 반복하는 것인데, 양적 자료의 수집과 통계분석 등을 중요시한다. 이론의 정당성을 논리적 타당성과 실제 관찰 가능 여부로 판단하기에, 모든 연구절차를 미리 정하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.04

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과학적 관리법과 행동적 접근법을 통한 기업의 성장

://terms.naver.com/entry.naver?docId=509979 cid=42126 categoryId=42126 “ 호손 연구 ”, 네이버 지식백과 – 이해하기 쉽게 쓴 행정학 ... 으로 ‘ 과학적 관리법 ’ 과 ‘ 행동적 접근법 ’ 이 두가지 이론들의 장점을 활용한 조직 운영 방안을 제시하고 , 어려운 시국 속 에서도 기업의 성장을 위한 새로운 사업개발 전략 ... 관리로 의욕을 높이기 위해 과업량을 제시하고 그에 따른 보상을 주어야 한다 ” 고 주장하였다 . 그가 제시한 이론에 따라 Taylor 는 표준 과업량 설정 , 차별적 성과급 제도 등

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.08 | 수정일 2023.02.10

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서울대 사회안전행정학과 대학원 기출문제유형분석 자기소개서작성성공패턴 입학시험 면접시험 논문주제 지원동기작성요령 입학추천서 어학능력검증문제 기출주요논술주제

적자원이론’이 사회안전행정에 미치는 영향은 무엇인가요?□ 사회안전행정에서의 ‘교육 이론’은 어떤 측면을 강조하나요?□ ‘정책 네트워크 이론’과 사회안전행정의 상호연관 ... □ ‘행동경제학’과 사회안전행정의 상호작용은 어떻게 이루어지나요?□ 사회안전행정에서의 ‘리더십 이론’은 어떤 측면들을 강조하나요?□ ‘사회정책 이론’과 사회 ... 안전행정의 관계를 설명해보세요.□ ‘시민참여 모델’과 ‘주민참여 모델’의 차이는 무엇인가요?□ 사회안전행정에서의 ‘위험 관리 이론’에 대해 설명해보세요.□ ‘인

자기소개서 | 226페이지 | 9,900원 | 등록일 2024.03.06

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(A+ 자료) 사회과학과 자연과학의 공통정 및 차이점

과 역사사회과학은 인간 사회의 여러 현상을 과학적이고 체계적인 방식으로 연구하는 학문으로 순수분야에는 인류학, 사회학, 경제학, 정치학, 심리학 등이 있고 응용분야에는 경영학, 행정학, 신문 ... 진리나 법칙의 발견을 목적으로 한 체계적인 지식”으로 정의되며, 사물의 구조, 성질이나 법칙 등을 관찰가능한 방법으로 측정한 체계적이고 이론적인 지식의 틀을 말한다. 현상에 대한 ... 보편적인 지식으로 받아들일 수 있는 체계적인 설명을 ‘이론’이라고 하는데, 과학은 현상을 설명할 수 있는 이론을 제시함으로써 기술, 설명, 예측, 통제와 같은 목적을 추구하고자 한다

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.05 | 수정일 2025.06.16

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(행정계량분석) 행정계량분석」 강의에서 설정한 연구문제

를 도출해 내는 과정이 필요한데, 행정계량분석은 그 중에서도 정보를 산출함에 있어서 계량적인 분석기법과 절차를 사용하는 방법을 연구하는 학문 분야이다.행정학의 연구 분야들은 추상적이고 ... 한 예산과 인적 자원이 투입되기 때문에 이것을 함부로 남발하거나 남용해서는 안 되기 때문이다. 그렇기 때문에 행정학 연구에 있어서 계량분석은 중요하다. 계량분석은 현상을 정확하게 기술 ... 삶을 살고 있을 것인지를 예측하는 것이다.(2) 연구문제의 전개1) 개념의 조작화사례의 연구문제만 봐도 행정학의 연구 대상이 얼마나 추상적이고 막연한지를 알 수 있다. ‘복된 삶

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27

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한국 사회 복지행정의 역사에 대하여 정리하고 한국 사회 복지행정의 문제점과 개선방안에 대하여 논하시오.

고 효과성이 미흡해짐- 주민들의 복지에의 참여가 미흡함으로 인해 복지의 실효성이 부족해짐(2) 한국 사회 복지행정의 개선방안에 대한 견해- 자격을 갖춘 복지사들의 사전 교육이 중요함 ... ) 주제에 부합하는 이론적 배경(근거)(1) 한국 사회 복지행정의 역사에 대한 근거이제, 주제에 부합하는 이론적 배경에 대해 언급해보고자 한다. 먼저, 한국 사회 복지행정의 역사 ... 대에는 중앙집권을 벗어나 지방자치제가 부흥하게 된다. 이는 복지행정의 역사에 있어 중요한 이론적 배경이 된다. 중앙정부의 통제에서 복지 전반이 다소 자유로워지는 것이다. 그리고 2000년

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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지역아동센터 현장실습 종결평가서 입니다.

의 회계관리에 대한 교육O6/7지역아동센터 문서관리와 아동관리에 대한 교육O6/8아동 사례관리의 실제O6/9사회복지 정보 시스템 프로그램이론과 전산 활용O6/12지역아동센터 5대 ... 프로그램 교육과 적용O6/13행정청과의 관계 및 행정처분에 대한 교육O6/14예산 지원과 보조금에 대한 교육O6/15급식과 영양관리에 관한 학습과 위생관리의 중요성 교육O6/16정부 ... /23프로그램 진행O6/26기관 분석 및 타 기관 분석보고서O6/27재무회계 및 행정처분O6/28센터 심화평가 관련 서류교육O6/29실습 종결평가 및 실습소감문 작성O3. 실습목표

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.29

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교육 전문직인 연구사, 장학사 논술시험 등에 자주 출제되는 족보로 예상 문제와 정답이 함께 탑재되어 있습니다. 논술 주제는 <함께 가꾸는 학교, 꿈을 키우는 교육 구현을 위한 장학의 발전 방향>으로 시험 공부에 큰 도움이 될 것입니다.

적 노력을 바탕으로 학생들의 꿈과 이상, 그리고 상상력을 키워주기 위한 충남교육의 指向이다.‘함께 가꾸는 학교, 꿈을 키우는 교육’은 장학 행정이 교수?학습의 개선과 교사의 전문 ... 의 문제 해결 기능 미흡○ 장학력의 약화 - 권위주의적 장학에서 민주적 장학으로 전환되는 과정에서 장학력이 약화함. 행정업무 과다로 인한 시간적 제약으로 인해 학교 현장 교육 개선이 ... 하지 못하고 교육활동에 대한 규제, 간섭, 지시 등으로 여김○ 장학의 접근방식 ? 행정 중심 장학, 점검하고 확인하는 장학, 문제 해결 미흡 등○ 장학 담당자의 전문성 부족

시험자료 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.01

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