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"한국어높임법" 검색결과 801-820 / 980건

  • 영어권학습자의 오류분석
    음으로 않는다는 것은 저급에서 배운 존댓말과 반말에 익숙해졌기 때문으로 설명될 수 있다. 한국어 학습자들이 보이는 어휘 오류 유형은 다음과 같다대치(LL)형태적 오류(LF)단순 맞춤법 ... 영어권 고급 학습자의 어휘오류 연구Ⅰ. 연구 목적 및 필요성외국어로서의 한국어 교육의 효과적인 교수 방안을 제공하고, 한국어 교육의 교재 편성 및 교재 요목을 효율적으로 결정하기 ... 위해서는 한국어 학습자가 일반적으로 범하는 오류를 조사하고 이를 유형화하는 작업이 선행되어야 한다. 이를 위하여 특정한 언어를 습득하려는 학습자의 쓰기나 읽기 자료를 수집
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.04
  • [국어문화교육/국어교육A+] 언어외적 맥락을 고려한 상대높임법 교육
    언어외적 맥락을 고려한 상대높임법 교육목차1. 서론1.1. 문제제기1.2. 연구사1.3. 연구 방법2. 개념 및 교육적 의의2.1. 대상의 개념2.2. 교육적 의의3. 내용론3 ... 하는 방법이 다르다. 이처럼 말하는 이가 어떤 대상이나 상대에 대하여 그의 높고 낮은 정도에 따라 언어적으로 구별하여 표현하는 방식이나 체계를 높임법)이라고 한다. 높임법은 높임의 대상 ... 에 따라 상대 높임법, 주체 높임법, 객체 높임법으로 나뉜다. 그리고 높임법은 문장 종결 표현, 선어말 어미 ‘-(으)시-’, 조사 ‘께, 께서’, 특수 어휘 ‘계시다, 드리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.24
  • 자기 성장지의 청자대우법
    목 차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 대우법의 정의2. 전남지역의 상대높임법1. 허씨요체2. 허소체3. 해라체Ⅲ 결론Ⅰ. 서론본 리포트에서는 ‘자기 성장지의 청자대우법 조사’를 주제로 하 ... 하는 언어행위를 가리킨다. 대우법에는 남을 높여서 말하는 법. 문장의 주체를 높이는 주체 높임, 말을 듣는 상대편을 높이는 상대 높임법이 있다. 그 중 본 리포트에서는 상대 즉, 청자 ... 를 높이는 청자대우법에 대해서 알아보도록 하겠다.2. 전남지역의 상대높임법전남 방언에서 실제로 사용되는 말투로는 ‘허씨요체, 허소체, 해라체, 해라우체, 해체’의 다섯 등분이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.25
  • 원왕생가의 해독에 대하여
    한국어와 문자 발표자료원왕생가의 해독에 대하여이 논문의 목적은 국어사적 지식을 기반으로 하여 향가 를 해독하려는 것이다. 20세기 초부터 여러 연구자에 의해 향가의 해독이 꾸준히 ... 새로운 해독을 제시하였다.‘뇌질-’은 동사어간, ‘-古-’는 청자 높임의 선어말어미. ‘音多’는 다른 향가에 나타나는 ‘音叱如, 音如, 音叱多’와 같은 어미구조체로 파악하였다.이 ... 해독법의 실상이 어떠한지를 극단적으로 보여주는 사례이다.惱叱古音에는 향언운보언야(鄕言云報言也)라는 할주가 달려있다. 보언(報言)은 ‘알려주는 말/힌트’이며, 이두절음으로 읽으면 ‘번
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.17
  • 한일 경어 비교 연구
    며, 화자, 청자 또는 주어 사이의 존비관계에 따라 성립되는 경어법이다. 즉, 서술어의 주어 자리에 있는 인물이 화자에 대해 높임을 받아야 하는 인물일 경우 그 주어를 높이는 존대말인 ... 수님을 뵈었어.주어는 '해영'이고, '드리는' 행위에 의해 높임을 받는 사람은 객체 '선생님'이다. 이렇게 문의 주체(주어)나 화자가 아닌 객체를 높여 표현하는 법을 '객체경어법 ... 다는 것을 나타내기만 하면 되는 것으로, 문의 끝에 용언의 문말 어미를 사용하게 된다. 이 경어법의 경의, 대상은 오로지 청자에게만 있다.한국어의 경우 청자를 배려하여 대접하는 문말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.07
  • 한국어 등급별 교수법
    1. 한국어 교육 과정1)초급과정[1급]영역1급의 학습 목표와 학습 내용특징자모체계한글의 자모체계와 맞춤법의 기본 구조를 완전히 익혀 읽고 쓸 수 있다.? 행사 :말하기대회발음 ... 능력모음과 자음을 정확히 발음하고 음의 변화를 통해 한국어의 발음 체계를 안다.1급에서는 연음 법칙이나 구개음화 등의 발음 규칙 자체를 알기보다는 기초적 어휘나 짧은 문장의 반복 ... 의 어휘를 안다.2. 기본적인 인칭 및 지시대명사, 수사, 고빈도의 명사 및 용언이 이에 포함된다.3. 기초 문법 요소(조사와 어미들)를 이해하고 한국어의 구문 구조를 파악하여문장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.06
  • 한글의 우수성
    한 차이를 둔 어휘가 존재한다. 이러니 당연히 표현력이 증대할 수밖에 없고 그 미묘한 차이에서 오는 언어의 정교함 또한 높이 평가 받을 만하다.3. 한글은 높임법이 있다.높임법 ... 세계의 특성이 반영된 결과라고 한다면, 높임법이 발달되어 있는 우리말을 통해서 우리 겨레의 심성 세계를 유추하여 추출해 낼 수 있을 것이다. 우리말의 여러 문법 범주 가운데 ... 에서 높임법이 두드러지게 발달되어 있는 것은 우리 겨레의 심성 세계에 남을 높이는 의식이 깊이 뿌리박혀 있기 때문이다. 남을 존중하는 의식이 우리 겨레에게 있다고 볼 수 있는 단적인 근거
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.22
  • 한국 문화의 특징에 대하여
    ‘경어법’과 ‘격식체와 비격식체’에 잘 나타나 있다. 한국인은 언어 사용에 있어 경어법을 매우 중시한다. 모르는 아이라고해도 부모님께 꼬박꼬박 높임말을 쓰는 아이들을 보면, 대부분 ... 의 한국인은 ‘부모가 잘 가르쳤구나.’ 혹은 ‘어린애가 기특하네.’란 생각을 하기 마련이다. 때문에 한국어를 가르치는 사람도, 한국어를 배우는 사람도 모두 ‘경어법’을 중요하게 생각 ... 한다. 하지만, 한국처럼 경어법이 발달한 나라는 드물기 때문에) 한국어를 처음 배우는 외국인들은 어려움을 겪으면서도, 실제 한국 사람을 만나 한국어를 사용할 때 실수를 범하지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.30
  • 한국어 교육
    ), 서법(modality), 주체경어법을 나타내는 것이 주된 기능이다.① -시- : 주체높임법의 문법범주를 형성하는데 선어말어미 가운데서 어미와의 결합 비 율이 가장 높다. ‘-시 ... 한국어를 가르칠 때 문법 용어를 어떻게 가르쳐야 하는가?1. 문법용어는 최소한 적은 수를 가르친다.외국인에게 한국어를 가르칠 때 문법 용어는 다른 내용에 비해 비중이 높다고 생각 ... 에서 각각 ‘ㄹ’이 떨어진다.그러나 불규칙, 규칙 여부의 용어보다 많은 불규칙 활용과 탈락하는 환경을 먼저 가르쳐주고 한국어 공부를 더 깊이 하는 경우에 다시 불규칙인 것, ‘으
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.18
  • 제6장 문장은 어떻게 이루어지는가
    으로, ‘휴상아, 우리 같이 공부하자’와 같은 문장을 청유문이라 한다.6. 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 다음 예들을 갖고 설명해보자.가. 지금 아버지께서 집에 계신다.나. 할 ... 는 그 책을 그 분께 드렸다.아. 게으른 자여 개미에게로 가서 그 하는 것을 보고 지혜를 얻어라.주체 높임법은 문장의 주어를 높이는 것으로서 일반적으로 ‘-시-’를 용언의 어간 ... 에 붙임으로써 실현된다. 위의 예문에서는 ‘가’, ‘마’, ‘바’ 문장이 객체 높임법을 사용하고 있는데, 각각 ‘아버지’, ‘선생님 따님’, ‘듣는 사람’을 높이고 있다.상대 높임법이란
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.26
  • 의향법
    높임과 겹쳐 나타난다.의향법의 하위범주 체계[기준] 1 청자에 대하여 요구함이 있음/없음2 행동수행이 있음/없음[하위범주 체계][기본 의향법] [행동수행주체]요구함( ... 법………………………………… [화자+청자]5.2 의향법의 실현방법실현방법의 층위의향법은 전적으로 굴곡적 방법인 의향어미에 의하여 실현된다. 그리고 의향어미는 청자높임법의 등급에 따라 ... 분화된다. 예를 들어 청자높임법의 등급에 따라 의향어미가 등으로 분화된다.그런데 의향어미 가운데 상황의존형 어미는 억양과 함께 의향법의 문법범주를 실현한다. 등이 그 예인데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.07
  • 문법론 청자대우법 (광주 방언)
    도록 한다.2. 청자 대우법이란?청자 대우법은 화자가 청자에 대하여 높임나 낮춤의 태도를 나타내는 문법기능이다. 청자 대우법은 높임만을 나타내는 것이 아니라 상대에 따라 낮춤도 나타낼 ... 머릿말이번 보고서의 주제는 성장지의 방언에 따른 청자대우법이다.이글을 쓰는 나의 성장지는 광주로서 군 생활을 제외한 21년동안 광주토박이로 지내왔다. 하지만 방언을 조사하기 ... 속에 언어에 대한 규칙 체계가 다 마련되어 있기 마련이니 내가 쓰던 말들을 되새겨 가보면서 집안 어르신들의 도움을 많이 받아 이 보고서를 작성할 수 있게 되었다.먼저 청자 대우법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.04
  • 중세 국어 문법
    -돗-/-도소-, -로-/-롯-/-로소-, -옷-’[감동법], ‘-니-’[원칙법], ‘-?-/-잉-/-?-, -이-/-잇-’[상대높임법] 등이 있었다.3.4. 어말 어미3.4.1 ... 중세 한국어 문법1. 문법 현상 훑어보기중세 한국어의 품사는 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 부사, 감탄사, 조사로 8개가 된다.)2. 체언과 조사2.1. 격조사형태환경예 ... -이, -에/-애’ 변성의 부사격에는 ‘-(으/?)로’, 동반의 부사격에는 ‘-와/-과’ 등이 있다.2.1.4. 관형격 조사형태환경예ㅅ무정명사, 높임의 유정명사 뒤山支王집, 나랏 말
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.20
  • 텔레비전 드라마의 가부장적 언어 사용과 표현
    다.- 그 외 가부장적 언어 표현의 예① 한국어에서는 일반적으로 남편이 아내에게 격식체의 보통 높임 하오체 를 사용하여 정중하게 말하고, 아내는 남편에게 비격식의 두루높임 해요체 ... 로 존대법을 쓴다. 하오 체는 지체가 높은 어른이나 나이 먹은 아랫 사람에게 상대를 존중한다는 의도를 표현하 고자 할 때 사용하는 대우법으로 정중하기는 하나, 상대적으로 남편
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.17
  • `시키-`류 사동 연구
    .......높임의 어미 ‘-시-’가 쓰일 수 있는 자리가 두 사동법이 차이를 보이는 점, ‘-게 하다’ 사동문에서의 사동사를 다시 사동화 할 수 있는 점을 이야기 했다.)서정수(1996 ... )는 사동접미사를 첨가하며 만들어지는 사동법을 ‘접미사동법’, ‘짦은꼴 사동법’이라 하고 사동 보조동사로 만들어지는 사동법을 ‘ 보조사동법’, 또는 ‘긴꼴 사동법’이라고 한다고 했 ... 다.본고에서는 최현배와 허웅의 사동법 체계에 따라 ‘시키다’ 동사에 의해 만들어지는 사동법, 즉, ‘제2사동문’에 대하여 연구하려고 한다.김성주(2002)는 ‘시키다’동사의 형성 유형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 46페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.22 | 수정일 2020.06.11
  • 공형태소 설정의 근거와 공형태소 설정의 대안
    시제를, ‘-다’는 서술법 씨끝의 구실을 하는 두 개의 형태소의 결합으로 보고 ‘-습니다’의 ‘-습-’은 상대 높임의 안맺음씨끝으로 ‘-니-’는 직설의 서법 형태소로 ‘-다’는 서술 ... 『공형태소 설정의 근거와공형태소 설정의 대안』Ⅰ.서론1. 문제제기구조주의적 언어학 이후에 모든 언어 현상을 체계화 시키려는 시도가 다양하게 시도 되었고 한국어에서도 형식형태소 ... 는 지금 책을 읽는다.ㄴ. 나는 지금 책을 읽습니다.‘-습니다’의 ‘-니다’는 옛날의 아주높임을 나타내던 ‘-으니ㆁㅣ다’의 변화형으로서, ‘-ㆁㅣ-’가 ‘-이-’로 바뀌고 이것마저 그
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.01.12
  • 품사분류
    된다. 또한 국어에는 높임법이 잘 발달외어 있어 동사에 주체높임의 ‘시’, 상대높임의 ‘습’등이 결합된다. 국어에서는 동사뿐 아니라 형용사에서도 이러한 문법범주가 똑같이 표현될 수 있 ... 다는 점이 특징이다. 시제나 높임법의 범주는 동사와 마찬가지로 형용사에도 표현된다. 이러한 면을 보면 형용사와 동사는 어미변화의 방식이나 기능 면에서 매우 비슷한 면을 가지고 있 ... 이나 순서를 가리키는 품사로 정의되고 있다. 수사는 대상을 가리킨다는 점에서 명사나 대명사와 비슷하다. 한국어에서 명사와 대명사, 수사의 세 범주가 형태적, 통사적 기능의 관점에서 구별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.11 | 수정일 2015.01.16
  • 국어 어미 분류
    한국어 어휘 구조론국어 어미 분류< 차 례 >Ⅰ. 어미의 개념과 체계Ⅱ. 어미의 분류에 대한 문법가의 논의1. 학교문법2. 주시경의 논의3. 최현배의 논의4. 남기심의 논의5 ... 내포문을 생성하고 있으며, -시-, -었-, -다 등은 통사적 기능을 수행하여 각기 주체존대, 시상법, 의향법 등의 기능을 나타내고 있다.국어의 특성이 동사 중심의 언어라고 볼 때 ... - 고, 며종속적- 니, 어서, 게, 으면, 려고, 는데보조적- 아, 게, 지, 고전성어미명사형- ㅁ, 기관형사형- ㄴ, ㄹ, 는; cf. 던선어말어미분리적 선어말어미주체높임- 시시제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03
  • 일본어문법2공통) 일본의 경어0k
    은 일본인들도 어려워하고 있다. 더욱이, 일본의 젊은 세대들은 더 어려워하고, 지레 겁을 먹는 사람들이 많다. 한국어에서도 존경어 표현은 어려운 것이기에, 일본어를 공부하는데 있 ... 다. 따라서 언어의 구조와 경어의 사용도 유사한 면을 많이 발견할 수 있다. 이 장에서는 일본의 경어에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 일본의 존경어와 겸양어한국어와 일본 ... (~でございます)나 ます의 일반적인 말 높임의 형태인 정중어(丁(덧말:てい)寧(덧말:ねい)語(덧말:ご))가 있다.※상대경어의 예A : 山田課長いらっしゃいますか。 (야마다과장님 계십니까
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.15
  • 고객은 왕이다? 상인들의 경어법
    들에게 양질의 서비스를 제공하기 위해 교육을 하고 있습니다.”라고 답하여 고객층을 염두에 두고 높임법을 사용한다는 것을 확실시해 주었다. 이에 반해 재래시장에서는 경어법을 쓰는 사람 ... 학술 논문 과제 (5)고객은 왕이다?- 상인들의 경어법 실태 및 원인 분석1. 서론1.1 연구의 목적 및 의의1.2 연구사 정리1.3 연구 방법2. 본론2.1 관찰?조사의 내용2 ... .1.1 백화점과 재래시장 비교2.1.2 행상들의 경어법 사용 실태2.2 결과 분석3. 결론3.1 요약3.2 마무리1. 서론1.1. 연구의 목적 및 의의한국은 세계적으로 경어법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.14
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2025년 11월 24일 월요일
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