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학교사회복지정책 생기부 종합의견 지역아동센터 청소년복지지원책 교육정책학 방과후학교정의 부모교육 사회복지 스포츠교육학 지적장애아동센터
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"방과후학교정의" 검색결과 801-820 / 2,288건

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    [아동간호] 아동 - 학교폭력 REPORT
    으로 여 교내 학생에 의해 이루어 지고 있으며, 학교폭력이 발생되는 시간은 방과후(36.2%), 쉬는시간(25.4%), 주말이나 휴일(20.1%), 점심시간(15.9%), 정규 수업시간 ... REPORT(학교 폭력)학교: ---대학교학과: 간호학과과목: 아동간호학교수명: --- 교수님학번: ---이름: --● 목차- 서론- 본론?학교폭력의 정의?최근 발생하고 있 ... 고 있고 많은 국민들에게 까지 영향을 미치고 있으니 우리는 학교폭력에 대해 연구해야 한다.※본론●학교폭력의 정의학교 내외에서 학생간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취?유인
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.20
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    지역사회 네트워크의 중요성과 구축방안 (지역사회복지론)
    를 학교와 연계하여 방과후 학교 교사로 참여시키도록 할 계획이다.지역네트워크를 통해 이루어지던 복지가 중앙정부로 흡수되어 제도화 된 케이스도 있다. 2004녀에는 저소득층 수급 ... 자치단체와 주민들간의 네트워크가 중요한 역할을 할 수 있다.유아와 아동을 대상으로 한 복지제도를 예를 들면 대표적으로 각 지역에서 이루어지는 방과 후 학교가 있다. 최근 지역 주민 ... 자치회가 직접 운영하는 방과 후 교실들이 많이 생기고 있어 형편이 어려운 지역 아동들을 대상으로 지역 주민들이 직접 교육을 하는 네트워크형 복지가 이루어지고 있다. 지역 네트워크
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.05
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    영유아 프로그램의 최근 동향 알아오기
    증가하고 있는 추세로 볼 때, 초등하교 아동들의 방과후 활동과 성인의 지도자가 필요한 아동의 수도 계속 증가 될 것으로 보임.- 초등학교 저학년 아동의 보육에 대한 사회적 관심 ... .- 종일제는 반일제 프로그램의 교육과 보호를 포함해 전인적인 발달을 꾀하는 좀 더 확장적인 의미로 1일 8시간 이상 운영하는 것.2) 방과후 프로그램- 기혼 여성의 취업이 계속 ... 이 필요하며 이들을 위한 보육프로그램의 제공 또한 필요함.- 방과후 활동 지도자 양성 과정을 더욱 확대하고 체계적으로 이루어져야 함.3) 반편견 교육- 세계는 점차 같은 지역에 거주
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.21
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    학교혁신사례조사
    이수를 통하여 내실 있는 활동을 운영하며 창의지성 능력 함양을 위해 독서프로그램을 실시한다.특색있는 방과후학교를 운영하기 위해 수요자 중심의 방과후학교를 하도록 하고 다양 ... 혁신학교 운영사례 REPORT백학중학교의 학교 혁신 구현사례◎ 혁신학교란?민주적 자치공동체와 전문적 학습공동체에 의한 창의지성교육을 실현하는 공교육 혁신의 모델학교이다. 새로운 ... 학교의 틀에 대한 필요성 대두, 구성원 모두가 행복하고 안전한 학교문화를 만들어야 한다는 시대적 요구 확산 등을 배경으로 하고 있다. 혁신학교의 목적은 교육 정상화의 성공적인 사례
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.06
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    한국현대사의이해 정리본 (중간)
    ,업적 차이*연고(학연)의 작동 -> 불평등사회 -> 교육개혁의 필요성 -> 방과후 학교의 탄생부모가 자식들에게 투자를 하면서, 노후보장을 못하지만 사회가 효의 이데올로기를 주장할 수 ... 한국현대사의 이해 요약본 (수업내용 + 교안)2018년 ver.세종대학교1강 역사학의 이해< 4가지 주제> +역사학의 이해 -> 나름대로의 시각, 관점 -> 그것이 무엇인가1 ... 를 현대사로 정의한다면,그 시간(약 60년)안에 있는 현재의 분석은 시간적으로 촉박-> 그렇기 때문에 거리두기가 필요함. 시간을 오래두고 봐야할 역사적 사건이 있음.ex) 세월호 사건
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    | 시험자료 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.17
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    맞벌이 가족을 위한 복지
    을 위한 복지대책1) 방과후학교2) 지역아동센터3) 육아휴직 지원의 확대4) 공보육의 확대를 통한 양육의 사회적 책임5) 시장연장형 보육시설 확대6) 직장보육시설의 확충4. 맞벌이 가족 ... 벌이 가족을 위한 복지대책1) 방과후학교방과후학교는 학생과 학부모 중심으로 운영하는 정규수업 이외의 학교활동으로 기존의 특기적성교육과 초등학교의 방과후교실을 통칭하는 명칭으로 다양 ... 과 방과후학교를 구심점으로 지역사회와 함께하는 학교공동체 실현을 목적으로 한다. 즉, 방과후학교의 하나인 특기적성교육은 학생들의 소질과 적성을 계발하고 취미 및 특기를 신장시킬 수
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.17
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    학교생활기록부 행동특성 및 종합의견에 대한 매우 구체적이고 실용적인 예시문들(여러 인성 요소별)
    에 열심히 참여하고, 방과후에는 자신에게 필요한 방과후 수업을 수강하며, 방과 후와 방학중에 학교에서 실시하는 자기주도 학습에 빠짐없이 참가하는 등 항상 공부할 수 있도록 자신의 환경 ... 함. 매주 자신의 학습 계획 설정과 함께 매달 학습계획의 실천 정도를 반성하며 꾸준히 학습 플래너를 작성하였고, 방과후 수업을 지속적으로 수강하며 자기주도학습을 잘 계획하고 실천 ... 한 성적을 거두었고, 대회가 끝난 후에는 자리 정리 및 분리수거 등 뒷정리까지 깔끔하게 마무리함.(규칙준수) 학생으로서 지켜야 할 복장, 등교시간 및 약속시간 준수, 언행 등 학교
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    | 리포트 | 225페이지 | 20,000원 | 등록일 2015.02.15
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    스텝박스운동
    , 체육시간, 방과후 시간 사이의 자투리시간을 활용하고자 한다.나. 교수?학습에 적용되는 Stepping Box training 프로그램은 인터넷을 통해 검색되는 프로그램 자료 ... . 연구의 제한점25. 용어의 정의3Ⅱ. 이론적 배경41. 문헌연구42. 선행연구의 고찰 및 시사점8Ⅲ. 수업의 설계81. 단원설정 이유82. 수업기간83. 수업방법 및 평가계획94 ... 로 한정한다.5. 용어의 정의가. 건강세계보건기구(WHO)의 헌장에는 “건강이란 질병이 없거나 허약하지 않은 것만 말하는 것이 아니라 신체적 ·정신적 ·사회적으로 완전히 안녕한 상태
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    | 리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.07.27
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    교직실무3B) 교원의 연수의 유형을 간략히 설명하고, 현재 이루어지고 있는 유치원 직무연수를 조사하여 구체적인 연수 프로그램을 소개하시오0k 유아교육과 교직실무3B형
    . 유아 레크레이션의 실제. 유아 음악 활동의 실제. 유아교육과정의 이해. 유아인권. 유아평가의 이해와 실제. 유초등 연계 교육. 유치원 방과후과정 운영의 이해. 유치원 수업의 실제 ... 의 연수의 유형을 간략히 설명하고, 현재 이루어지고 있는 유치원 직무연수를 조사하여 구체적인 연수 프로그램을 소개하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 연수의 정의연수의 사전적 정의를 살펴보 ... 교사, 초?중등학교 교사, 특수학교 교사를 대상으로 하며, 그 유형은 연수의 성격에 따라 구분된다. 연수의 성격에 따라 다음과 같은 유형으로 분류할 수 있다.1) 일반 연수연수
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.09.15 | 수정일 2018.09.10
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    발달장애인의 보육프로그램 중 하나를 선택해 현재 보완점과 앞으로의 개선방안에 대하여 논하시오
    인 보육프로그램 선택 : 장애아동 전담 지역아동센터의 방과 후 돌봄서비스(1) 방과 후 돌봄서비스의 개념오늘날 권리로서 정의되는 아동 돌봄 서비스는 시대적 상황에 따라 현장의 다양 ... 개소가 운영되고 있다. 일반 정규학교에서 실시하고 있는 방과 후 돌봄 교실은 특수재활치료 등 장애아동의 보육 문제를 해결하기 위한 인프라가 거의 없는 상황이다. 이러한 상황 속 ... 수 없다는 문제의식과 함께, 그 기능과 역할이 발전되어 왔다. 최초에는 어린이집 운영의 연장선에서 ‘방과 후 보육’이라는 개념에서 출발하여 보육과 교육을 결합한 ‘방과 후 지도
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.14
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    청소년지도사 자격연수 사전과제-위기청소년
    ’으로 정의내리고 있다. 학교뿐만 아니라 직업교육 기관에서의 이탈, 실직상태에 있거나 그럴 위험성이 있는 청소년들까지 포함하는 것으로 확대되고 있다. 우리나라의 청소년복지지원법에서는 역시 ... 피해학업부진, 실업노동부, 청소년공부방지원, 방과후아카데미, 아동학대예방사업, 청소년종합지원센터, 청소년상담사업빈곤, 소년소녀가장이혼자녀, 요보호보건복지부(지역아동센터사업, 공동생활 ... 페이지에서 확인)구 분과 제 명과 제 내 용1급기관연계 및 지역사회네트워크?기관연계 및 지역사회네트워크의 현황분석 및 문제점과 해결방안2급필기응시학교 밖 청소년?학교 밖 청소년
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    | 시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.05
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    미래핵심역량을 갖춘 미래형 인재 양성 방안
    종합클리닉센터와 연계 운영하여 모든 학생들이 기초?기본학력을 갖추도록 한다.학교 단위의 기초학력 부진학생 지도계획을 수립하여 학생?교사 멘토링제, 방과후학교, 수업시간 중 T&T ... 을 일컫는다. 학력은 학습의 결과이며 교육목표의 달성도로서 학습을 통해 습득한 교과 지식뿐만 아니라 지적 능력과 정의적 능력까지 포함하는 개념이다. 이러한 학력 신장을 위한 방향 ... 해 가야 할 학력의 최종 방향이다. 이러한 미래형 학력(창의성, 인성, 사회성 등)을 신장시키기 위해 학교와 교육청에서의 역할과 지원방안을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 제시글
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.24
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    우리나라 아동복지서비스 정책의 실태와 현황을 살펴보고 관심분야의 정책을 선택하여 개선이 필요하다고 생각 되는 것에 대해 방안 제시를 구체적으로 논하시오.
    있도록 돕기 위하여 사회심리적인 재활프로그램을 실시하고 있다. 이 프로그램에는 장애아동 방과후교실, 장애아동 계절학교, 식도발성교육, 원예치료, 부모교육, 캠프 등 다양하게 있 ... 게 7장으로 나누어져 있다.(1) 제1장 [총칙]: 아동복지의 목적, 기본이념, 정의, 국가와 지방자치단체의 책무, 보호자 등의 책무, 어린이날 및 어린이 주간에 대한 내용을 명시 ... 다.②장애아동 이용시설에는 장애인복지관, 장애아동 재가복지봉사센터, 애인의료재활시설, 장애인 주간, 단기 보호시설, 특수학교 등이 있다.(8) 장애 예방모자보건사업은 임산부와 영유아를 대상
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.17
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    사회복지기관에 근무하는 사회복지사로서 지역사회의 아동빈곤 문제에 대한 대책을 수립하고자 한다. 사회복지전달체계를 어떻게 구축할지를 설명하십시오.
    하지 못하고 가출 및 범죄에 쉽게 노출될 수가 있다. 빈곤을 해결하여 우리의 미래인 아이들이 상처 받지 않고 든든한 미래의 일꾼이 되어야 할 것이다.2) 빈곤아동을 위한 방과후 아동 ... 하는 사회복지사로서 지역사회의 아동빈곤 문제에 대한 대책을 수립하고자 한다. 사회복지전달체계를 어떻게 구축할지를 설명하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동복지의 정의 및 ... 체계를 구축할 것인지에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 아동복지의 정의 및 원칙1) 아동복지의 정의아동복지는 아동과 복지의 복합적인 개념으로서 아동을 위한 사회복지서비스
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.06
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    한부모가족지원법
    )*건강관리비:1가구 10만원(연)*방과후자녀학습비:1인 48만원(연)2)경상남도 사천시◇저소득 모,부자가정 지원사업-지원대상: 저소득 한부모세대-지원내용*고등학생(신입생)자녀교육비지원내용 ... 을 받지 아니한다.·한부모가족의 모 또는 부와 아동은 그가 가지고 있는 자산과 노동능력을 최대한으로 활용하여 자립과 생활 향상을 위하여 노력하여야 한다.4) 용어의 정의 (동법 제4조 ... 에가 재학하는 학교의 교사급여서비스급여지급변동관리소득재산 등변동사항 적용 및 관리통합조사관리소득,재산조사,근로능력신청읍면동지원결정통지-> ->지원중지급여중지소득재산신고서*소득재산
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.02
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  • 판매자 표지 자료 표지
    항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오
    은 전부 사교육집단에 의해 맡겨졌다. 부모와 함께 하는 시간이 없고, 방과후 활동을 통해 바둑을 배웠고, 건강을 위해 태권도를 배웠으며 선행학습을 통해서 교육 학원을 다녔다. 상업 ... 는 공부 환경 여건은 조성되어 있지 않기 때문이다. 학교의 선생님에게 상담은 옳지 않았다. 학생수가 많았기 때문에 일일이 관심을 쏟을수 없는 여건이었다. 모든 수업이 끝나고 난후 ... 들 알만한 사람들이 그들의 부모다. 어느집의 누구, 어느 기업가의 누구, 아버지의 직업에 따라서 아이들의 수준이 점쳐진다.어린 초등학교 시절 맞벌이를 하던 부모님을 이유로 내 교육
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.15
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    마을공동체 만들기에 대해(개념, 사례, 장단점 등)
    들이 성장하고 초등학교에 진학하면서, 동네에서의 행동반경도 차츰 넓어진 것이다. 처음에는 방과후 학교 설립과 전래놀이 한마당 개최 등 교육에 국한된 대처에 머물렀으나, 그 과정 속 ... 을단체대표자회의교육협동조합공동육아어린이집 4곳성미산학교12년제 대안학교도토리방과후초등학생 방과후 프로그램주민센터마을배움터지역주민과 학생들을 대상으로 한 프로그램개설마을학원꿈터 택견생협동조합 ... Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.마을공동체 개념 및 정의1) 마을공동체의 개념2) 마을 만들기의 개념2.마을 만들기의 필요성3.지원사업 및 사례1)마을공동체 종합지원센터2)사례-성미산마을Ⅲ
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.01
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  • 자료 표지
    청소년육성제도론] 청소년육성제도론에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년 기관을 자신의 거주 지역에서 탐색해 보고 그 중 한 기관을 선정하여 기관을 직접 방문하거나 기관의 인터넷 홈페이지를 방문하여 청소년 기관 방문보고서 작성
    ☞ 청소년 방과후아카데미 ‘폴리’☞ 학교 및 지역사회연계☞ 문화예술 및 체험활동☞ 위기청소년 교육 및 상담☞ 자치활동 및 리더십개발4) 기관 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)청 ... 및 총평- 2018년 1학기 방송대 청소년육성제도론 공통(청소년교육과), 3학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 청소년육성제도론 중간과제물 ... 특화시설, 청소년야영장, 유스호스텔로 구분되어 청소년수련시설 종류의 다양화를 가져왔다.청소년수련시설은 청소년기본법 제3조(정의)에서 “청소년시설”이라 함은 청소년활 동?청소년복지 및
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.30
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    다문화 교육 프로그램 사례 과제
    ?한국어 반: 학부형을 위한 한국어 교육, 다문화가정 자녀를 위한 방과 후 학습지도, 한국어 반 문화체험활동e학교?학습지도 : 방과 후 학교?특기지도 : 한글 독서 논술교실, 컴퓨터 ... 성을 형성하는 교육’으로 정의한다. 이 정의를 토대로 다문화가정 자녀의 자아정체성 형성과 관련하여 정체성은 ‘자신이 누구인지를 이해하고 인식하는 것’으로 정의한다. 중학교의 다문화교육 ... 프로그램 소개연구과제주 요 활 동활동명내 용대상상담지원 프로그램학습 상담프로그램대학생 멘토링 프로그램다문화가정 학생방과후 교육활동 프로그램인성 상담프로그램다문화가정 자녀 대상
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.13 | 수정일 2016.06.25
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    장애아 통합교육의 이론(정의,목적,배경,현황,정책), 통합보육기관사례(곡교어린이집:소개,프로그램, 총신대부속유치원:소개,인터뷰), 교사의 장애이해와 태도, 효과 및 과제, 교육프로그램 예시, 각국의 통합교육
    한 요구를 가진 아동이 전형적인 아동과 함께 학교와 여가 프로그램에 참여하는 것을 의미우리나라의 통합교육의 정의(특수교육진흥법(1994))특수교육대상자의 정상적인 사회적응능력 ... . 통합교육에 따른 효과 및 과제Ⅵ. 교육프로그램Ⅶ. 세계 각국의 장애아 통합..PAGE:3Ⅰ-1.장애아 통합교육의 개념1) 통합교육의 정의일반적 통합교육(inclusion)의 정의특별 ... 의 발달을 위하여 일반학교(특수교육기관이 아닌 학교)에서 특수교육대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것을 말한다”(법 제 2조
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    | 리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.20 | 수정일 2017.04.12
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