"IEP 구안과정"의 검색결과 입니다.

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iep 개별화교육계획안 iep 단기목표

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"IEP 구안과정" 검색결과 61-80 / 90건

중도중복장애 3장

화된 진단을 구안해야함-전문가들이 적절하고 의미 있다고 보는 진단에 영향을 받는 세 가지 변인:①질문의 목적과 진단의 데이터가 사용되는 방법을 통해 어떤 진단도구가 적절한지 결정 ... 하며 주관적임-가족을 프로그램에 개입시키는 건설적인 방법이기도 하고 가족들에게 그들이 준 정보가 건전한 교육 프로 그램 개발에 결정적으로 중요하다는 인식을 가지게 됨-IEP 모임 ... , 결과 해석을 가져올 수 있음⑥일부 교사들은 그 검사항목이 진단에 들어 있으면 교수적 목적으로도 의미 있다고 생각함-발달주의적 검사도구들 중 일부는 진단과정의 프로그램 개발요소

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.04

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특수교육학 개론 책들의 목차 분류

- 미국 연방법에 의한 교육권의 보장- 한국 장애아동의 교육권 보장제 3장 통합교육- 개념- 배경- 조건- 과정- 효과- 사례제 4장 개별화 교육- 이해- 구안과 구성- 과제제 5 ... -학지사제 1장 특수교육의 이해- 정의- 목적 및 필요성- 대상-이론적 모형- 외국의 특수교육- 한국의 특수교육- 과제제 2장 장애아동 교육권- 미국 장애아동 교육권의 발전 과정 ... 교-특수교육의 과정-특수교육의 절차 및 단계--의뢰 전 중재--평가 및 선별--프로그램 계획--교육배치--검토와 평가-협력과 팀의 중요성--협력--팀 접근--협력 교수-개별화교육

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.26

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[특수교육학]iep 구안과 실제

- 서 론 -정신지체 IEP의 구안의 이론과 실제교육의 중요한 목적은 바람직한 인격을 도야하고 개인의 유전적 소질을 최대한 계발하여 나름대로의 유능한 생활인이 되게 하는 것이 ... ommunication function)IEP를 작성하기 위해서는 다양한 전문가 뿐 아니라 특수 교육대상자와 그의 보호자들이 같이 참여한다. 개별화교육프로그램 작성과정을 통하여 대상 ... 단계 순환5. IEP의 평가IEP의 평가는 개별화교육계획에 의한 프로그램을 실행한 후 프로그램의 효과에 대한 검증을 해보는 평가과정이다.IEP의 개발 시 사용된 진단?평가도구와 절차

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.28

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[치료교육활동][치료교육]치료교육활동의 정의, 치료교육활동의 목표, 치료교육활동의 개정 방향, 치료교육활동의 개정 중점, 치료교육활동의 물리치료, 치료교육활동의 작업치료, 치료교육활동의 운영 방법 분석

. 서론Ⅱ. 치료교육활동의 정의Ⅲ. 치료교육활동의 목표Ⅳ. 치료교육활동의 개정 방향Ⅴ. 치료교육활동의 개정 중점1. 교육 과정 개정의 기본 방향2. 교육 과정 개정의 중점Ⅵ. 치료 ... 방법 이해3. 개별화 교육 계획(IEP)의 수립과 개별화 수업 계획(IPD)의 실행4. 치료 교육 활동 담당 교사 연수의 강화Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론치료교육학의 이념은 치료교육 ... 된 특수 학교 교육 과정에서 치료 교육 활동 교육 과정 개정의 기본 방향은 특수 학교 교육 과정 총론에서 제시한「21세기 세계화?정보화 시대에 적응하며 살아갈 자율적이고 창의적인

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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효율적인 통합교육의 협력증진 방안과 일반특수교사의 역할

라, 교수적, 심리적, 사회적 및 기능적으로 통합시키고자 하는 학습도움학급이 도입됨으로써 이에 대한 명확한 개념을 정립할 시점에 이르렀다. 아울러, 구체적인 통합교육 프로그램을 구안 ... 교환을 한다.아동이 특수교육을 받아야 하는가의 여부를 평가하고, IEP를 구체화하고, 아동을 위하여 계획된 특별프로그램을 재평가하는 동안 부모나 보호자들의 의견을 참조해야 하며 아동 ... 의 문제, 배치, 과정 등의 학교전달사항을 부모에게 보고해야 한다.둘째,?각 아동의 요구를 충족시키도록 최대한 노력한다.특수교육은 교사가 최대한의 노력을 기울였음에도 학생 개개인

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.17

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학생 중심의 장애이해교육활동(신체놀이)

의 실시 시점에서 볼 때 3월은 매우 바쁜 시기로 일반교사가 장애학생의 학급생활에 대해 신경 쓸 여력이 없는 상황이고 특수교사 또한 학급교육과정 및 IEP, 그밖에 각종 계획수립 등 ... 가 없는 것은 아니다. 매년 특수교사들은 다양한 방법을 구안하려고 노력하고 있으며 전반적인 장애인식 개선에 효과를 거두고 있다. 다만 이러한 활동들이 효율적이지 않은 것은 장애학생 ... 시간 부족보다 더 해결하기 어려운 문제이다. 후자는 교사의 열정과 노력으로 극복할 수 있다고 생각해도 전자는 교육과정 상의 문제를 포함하기 때문이다. 보건교육이 학년별 필수 이수

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.21

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유아교육계획(지도계획), 해양보전교육계획(지도계획), 독서교육계획(지도계획), ICT(정보통신기술)활용교육계획(지도계획), 양성평등교육계획(지도계획), 개별화교육계획(지도계획), 교실대화방교육계획 분석

교육으로는 언어치료, 물리치료, 작업치료가 필요하다.(4) IEP 개발방향은 학급별, 집단수준별로 중핵되는 목표를 설정하고, 지도방법, 내용을 선정하여 집단수업으로 학교단위 교육과정 ... 같이 소중한 사람4. 지도상의 유의점Ⅵ. 개별화교육계획(지도계획)1. 개별화 교육계획 구안의 기본방향2. 개별화 교육계획의 구성요소3. 개별화 교육계획의 수립시기4. 장애영역에 따른 ... 는 과정에서 비판, 분석, 종합하는 힘을 키우게 한다.-신문 이름, 발행인, 발행 날짜, 표지 그림 등으로 앞면을 꾸민다.-소개 마당: 즐겨 읽었던 책, 새로 나온 책, 권하는 책

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.14

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[지체부자유]지체부자유학교의 교육과정 적용에 어떤 어려움이 있는가?

지체부자유학교의 교육과정 적용에 어떤 어려움이 있는가?지체부자유아동은 국민공통기본교육과정을 실시한다. 국민공통기본교육과정은 수준별 교육과정을 도입하여 수요자 중심의 교육과정 ... 을 운영하는 것을 특징으로 하고 있다. 즉 특수 아동들에게 집단 중심의 수준별 교육 과정이 아닌 개별적 수준의 교육과정을 편성·운영한다는 것이다.개별적 수준의 교육과정이란 학생을 교육 ... 과정이나 교육 프로그램에 적응시키는 것이 아니라 교육과정을 학생 개개인에 맞도록 구성한다는 것을 의미한다. 또한 학급의 공통 교육 과정으로 집단 학습이 어려운 학생은 해당 과목에 대

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.28

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제7차 특수학교교육과정의 장단점과 개선방안

의 특성 등과 교장의 교육 철학을 중심으로 이 교육 과정에서 필요한 양의 내용을 선택하고, 그것을 어떤 절차로 운영할 것인가를 정하는 것이다. IEP는 이 자료 중에서 개인 학생의 능력 ... 다.다섯째, 필요한 학교와 학생에게 알맞게 재구성되어야 한다. 이 교육 과정 자료는 하나의 모형의 의미를 지닌다. 구안된 학습 내용은 개인 학생의 능력과 요구에 따라 재구성되어야 한다 ... 을 학교로 대폭 이양하는 것이라고 해도 과언이 아니다. 지역과 학교의 특수성을 고려해야 한다는 것은 교육과정 구안의 기본이다. 교육과정의 수정과 보완의 권한이 지역과 학교로 나누어질 때

리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2007.10.01 | 수정일 2016.06.03

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[특수교육]개별화 교육계획

서 론이번 학기에 특수 교육의 수업을 들으며 대학 입학이래 해보지 못한 새로운 고민을 하나 갖게 되었다. 교대 교육과정을 마치고 초등교사가 되면 아이들과 어떻게 학교 생활을 할지 ... 의 확대와 함께 지적 발달이 지체된 아동들이 일반학교에 입학하게 되면서 일반적인 학교 교육과정과 교육방법으로는 충분한 학습효과를 기대할 수 없는 학생들을 위한 특별한 교육적 배려 ... 로서 시작되었다.▷개별화 교육IEP(Individualized Education Plan) 의 배경특수교육은 아동 개개인이 가지고 있는 학습능력과 교육적 요구를 정확히 진단하고 그

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.04

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[특수교육]개별화교육

여 관련규정과 법률에 따라 6대원칙을 분석하는 것이다. IEP는 6대 원칙 중 하나에 불과하다. 6대 원칙은 상호의존적이고 IEP의 구성과 실시과정에서 고려되어져야 한다.이와 같 ... ................................... 146. 교육진단 평가 자료의 IEP전용.................................... 177. 개별 ... 화 교육과 교사.................................................. 21Ⅱ. 개별화 교육 프로그램구성과 실제1. 언어영역 IEP작성의 실제

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.25

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정신지체의 교육과정 편성과 운영

설계 및 구안-일반 교육과정을 개방적, 통합적으로 구성: 표현 방식에 제한X, 주제 설명시 내용, 시기, 방법에 융통성, 장애 학생을 포함하는 모든 학생들이 접근하기 용이 하 ... 교육 과정▣ 교육과정: ① 수업에 대한 계획, 교재, 주제, 학교에서 제공되는 교과목, 학교에서의 모든 경험(stands, kozleski & French, 2000)② 학습 ... 자가 지식을 얻고, 기술을 계발하고, 태도, 이해, 가치관을 바꾸는 형식적, 비형식적 내용과 과정 (Doll, 1996)▣ 장애 정도에 따른 교육과정의 내용지능수준에 따라정의가능한 일

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.22

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개별화교육프로그램

하는 일이다. 특수교육대상자로 판별된 경우에는 다음 단계인 IEP 구안으로 넘어가게 되며, 이때 평가과정에서 분석된 학생의 강점과 약점들이 기초자료로 사용된다.♧개별화교육프로그램의 작성 ... 한 행동이 일어나야 할 조건을 기술해야 한다. IEP 구안에 있어 평가 의뢰, 평가, 진단과 같은 초기 과정에서 밝혀질 수 있다. 모든 단기 교육목표에 아동의 특성을 다시 진술 ... 을 요약해서 IEP 전개의 기초로 사용할 수 있다. 아동을 관찰하고, 진단하고, 사정하는 과정에서 각 아동의 장점, 결점에 대한 많은 정보를 얻을 수 있으며, 학급담임교사나 보조교사

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.29

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[교육과정]지체부자유아 학교 교육과정적용에는 어떤 어려움이 있는가?

속에서 통합되어 살아갈 수 있는가? 아니다. 이들은 다시 그들의 집단 속으로 돌아갈 뿐이다. 그리고 학생 중심의 교육과정 편성으로 학생의 개인차에 따른 개별화 교육계획 구안체제 ... 지체부자유아 학교 교육과정적용에는 어떤 어려움이 있는가?교사는 아동들이 수업을 시작하기 전에 올바른 자세를 갖출 수 있도록 도와주어야 할 것이며 아동들의 눈높이에 맞추어 주 ... 과목도 마찬가지이다. 실험실습이 주가 되는 과목이지만, 지체부자유아는 위험에 노출 되어있어 실험 실습을 할 수 없다. 그렇기 때문에 꼭 교과과정에 맞추지 않더라도 자신과 다른 사물

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.14

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제7차 특수학교 교육과정 전달체계

다.이러한 논지에 따라 다음에서는 개별화 교육계획을 도구로 사용하여 교육과정을 학급 수 준에서 개별화하는 방안을 IEP의 구안 관련 요인과 실행의 주체자인 교사관련 요인, 그리 고 ... 지원 체제상의 요인으로 구분하여 살펴보고자 한다.가. IEP 구안 요인새로운 교육과정 혹은 방법을 현장에 적용하기 위해서 사용자들은 그것의 본질적인 특징 이 되는 내용과 실제로 ... 고 있어야 하고 그렇게 만들어진 결과물의 질이 우수해야 한다는 것이 전제되어야 함을 알 수 있다. 이것은 교사의 전문적 역할이 수업뿐 만 아니라 교육과정을 구안하는 것이 중요

리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18

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[특수교육]지체부자유아 학교의 교육과정 적용의 문제점

사회속에서 통합되어 살아갈 수 있는가? 아니다. 이들은 다시 그들의 집단 속으로 돌아갈 뿐이다.그리고 학생 중심의 교육과정 편성으로 학생의 개인차에 따른 개별화 교육계획 구안체제 ... 지체부자유아 학교의 교육과정 적용의 문제점.7차 교육과정에서 시각, 청각, 지체부자유학생들에 일반 교육과정 체제를 도입하였다. 이를 통해 통합교육을 이룬다는 취지이다. 이를 시행 ... 를 확립하여야 하는데 이 개별화 교육계획서(IEP)작성이 의무화 되었다. 이로 인해 교사의 업무량은 늘었으며 이 업무량의 증대에 비하여 과연 지체부자유아동들의 개별화 교육은 이루어 질

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.09

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[ ] 개별화 교육 계획의 구안절차와 내용

가 된다.IEP의 구안절차IEP의 작성 절차는 가정환경, 학교생활 및 각종 심리검사를 통한 학생의 실태파악에서 출발하여 연간 지도계획의 평가에서 일단락 짓는다.IEP 작성절차 ... 가 모두 다루기 쉬운 것이어야 한다.3. 교육의 시작과 종료시기일반적으로 서비스 기간은 1년간이다. 이러한 서비스의 예정기간은 IEP의 장기·단기 목표와 직접 관계가 있다. 만일 ... , 어떤 학생의 경우 1년 이상의 서비스가필요하다고 예상되는 경우, 그 서비스 기간은 다음 학년도 IEP 재심사에서 다시 검토되어야 한다.4. IEP 운영위원회 조직학생 개개인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.19

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[특수교육] PL94-142 6대원칙

서비스의 정규 프로그램에 참여할 범위· 시작 날짜와 에상되는 서비스의 기간· 평가 절차와 모니터링 과정에 대한 준거IEP는 부모, 교사 그리고 형식적이거나 비형식적인 평가로부터 수비 ... 법률의 중심이 되는 개념은 개별화 교육 프로그램(IEP)이다. IEP는 다음 것들이 기술된 문서이다.· 학생의 현재 기능 수준· 프로그램의 연간 목적 및 단기 목표· 제공되어야할 ... 된 아동에 관한 정보로부터 시작하는 평가를 통한 산물이다. 그리고 종종 전문가로 이루어진 팀의 검토로 끝난다.법률은 IEP에 명시되는 수업목표는 관찰가능하고 수행중심이어야 한다고

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.03.27

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[특수교육] 지체부자유아의 진단과 교육적 조치

다. 교육과정에 대한 검사, 특정 교수활동에 대 한 관찰에 의한 평정, 검사나 교육자료를 이용한 진단 수업등을 통해 정보를 수집 준거지 향 검사를 사용한다.넷째, 개별화 교육계획의 구안 ... 적으로 IEP가 구성되었을 때는 부모가 동의한 것이 된다.단계9: IEP수행단계이다.단계11:IEP수행과정에서 형성평가를 수행하여 수정이 가능해야 한다.단계12: 평가결과에 따라 ... 를 통하여 예견할 수 있게 된다. 평가는 집중적인 검사와 문제분석 등의 과정으로 이루어진다.* 지체부자유아 분야에서 이루어지는 평가의 목적1 교육적 서비스에 적합한 개인의 선별2

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.28

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보행교육

................................2 page1) 현황2) 보행훈련 영역의 신 ? 구 교육과정 비교3) 프로그램2. 외국 ... 육성 ....................11 page1) 안내견이 되기까지의 과정 ...............................13 page걷는다는 것은, 걸어서 내 ... 기 때문.? 한곳으로부터 다른 곳으로 안전하고 효과적이며 편하게 이동할 수 있는 능력을 가지게 한다.? 보행훈련 교육과정이 강조되고 있는 것은 보행은 여러 측면에 가치가 있고 시각장애

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07

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