"CIPP모형 4가지"의 검색결과 입니다.

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"CIPP모형 4가지" 검색결과 61-80 / 144건

의사결정모형

의사 결정 모형의사결정 모형 서론1.교육평가에서의 평가모형 ● 교육평가 정의 ● 교육평가 3가지 관점 2. 의사결정 모형 ● Stufflebeam의 CIPP 평가모형 ... ● Alkin의 CSE 평가모형Stufflebeam의 CIPP 모형 (1)1.발달 배경 ● '초중등교육법(Elementary and Second Education Act : ESEA)에 따른 ... 재정지원을 받아온 교육사업들에 대한 평가의 노력의 결과 개념화Stufflebeam의 CIPP 모형 (2)2. 평가모형의 구조 ● 상황평가(Context evaluation

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.10

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교육평가 모형자료

. Stake 종합실상모형다. Flexner 평가인정모형4. 의사결정모형가. Stufflebeam CIPP 모형나. CSE 모형5. 소비자중심모형6. 자연주의모형제9장 교육평가 ... 하는 것을 중시했다.? 격차평가모형을 이해하기 위한 세가지 개념1) 표준(standard; S) : 대상이 당연히 갖추어야 할 일련의 특징 또는 조건을 열거한 것2) 수행 ... 적으로 점검함으로써 미비점을 보완, 개선하도록 유도하고 프로그램의 질을 인정, 승인하여 사용자와 사용 예정자에게 공시 것4. 의사 결정 모형- 교육평가를 교육과 관련된 의사결정자

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.21

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교육평가에 대한 다양한 관점 정리자료

된다. 스터플빔이 제안한 평가는 상황평가, 투입평가, 과정평가, 산출평가로 구성되며 이들의 첫 글자를 따서 만들어진 이름이 CIPP 모형이다.가. 상황평가 - 계획 단계의 의사결정 ... 어서 목표의 중요성을 강조함으로써, 교육프로그램의 개발자나 교사들로 하여금 결과 확인을 통해 자신들의 교육활동에 대한 책무성을 가지도록 자극했다는 점에서도 의의를 지닌다.이러한 목표 ... 중심적 접근은 몇 가지 한계를 지닌다.가. 목표 중심적 평가에 의하면 행동 용어로 진술하기 어려운 교육 목표에 대한 평가가 어렵다.나. 목표로 설정되지 않은 교육의 부수적인 결과

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.28 | 수정일 2021.05.16

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교육과정 평가 필요성

은 아직 없지만 집단토론을 비롯하여 문헌연구, 설문조사, 전문가, 동원 등과 같은 방법들이 이용되고 있다.(3) 과정평가 (4) 산출평가Stufflebeam CIPP모형의 네 가지 ... ) 교육과정 평가의 역할 Stufflebeam - CIPP모형의 두 가지 활용.2. 교육과정 평가의 목적과 역할투입평가총괄적 역할상황평가형성적 역할과정평가산출평가 ... 평가 영역 모형형3) 교육과정 평가의 준거 평가준거 : 평가하려는 것의 개념 혹은 속성(Scriven) (1)교육과정 구성요소별 평가 준거 ① 교육목표의 평가 준거 교육목표의 특성

리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.03

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장학의 평가

에 대해 가능한 자의적인 가치를 부여하지 않고 필요한 정보를 의사결정자에게 제공함으로써 최종결정을 의사결정자에게 일임하는 의사결정자의 자문역할을 하는 유형이다. (CIPP모형 ... , CSE모형, 불일치모형)(1) D. Stufflebeam의 CIPP모형Daniel Stufflebeam과 Egon Guba가 창안한 것을 Stufflebeam이 재구성한 모형 ... 을 조장할 수 있도록 구성되어 있는가CIPP모형, CSE모형의 첫 번째 단계설치? 설정된 프로그램이 설치계획과의 일치여부를 밝히는 보완평가 단계- 불일치 여부를 파악하여 프로그램

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.20 | 수정일 2016.05.11

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교육평가 요약

경쟁 프로그램들-> 평가자는 어떤 특성에 좀 더 비중을 두거나 유의할 것인지, 그리고 어떤 준거집단과 비교할 것인지를 잘 판단하여 비교해야 함제4절 의사결정모형1. 평가의 개념 ... 한 정보를 기술, 수집, 제공하는 과정”- CIPP모형-> 평가활동과 의사결정 사이의 순환관계-> 평가유형을 목적-수단, 의도-실제의 차원으로 분류① 상황평가(context ... 교육평가 2장 요약제1절 교육관1. 선발적 교육관- 학교에서 달성하고자 하는 교육목표에 모든 학습자들이 도달하는 것이 아니라 다수 중 일부만이 도달할 수 있다는 신념을 가진 교육

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.18

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교육과정 평가 역할

에서?? 어떤 훈련으로?? 비용은?Stufflebeam은 다음과 같이 CIPP모형의 두 가지 활용을 기술한 바 있다. 그는 상황평가, 투입평가, 과정평가, 산출평가 각각의 형성적 역할 ... 과 총괄적 역할을 나타내었다.CIPP 모형의 개선과 책무성에 대한 네 가지 평가 유형의 적절성구분개선(형성적 지향)책무성(총괄적 지향)상황목표선택과 우선권 부여에 대한 안내요구, 기회 ... 에 답을 구해야 할 네 가지 기본적인 질문? 학교는 무슨 교육목표를 달성하도록 추구해야 하는가? -교육목표? 교육목표 달성을 위해 무슨 교육경험이 제공될 수 있는가? -교육내용? 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.03

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교육평가의 모형

Report제 9장 교육평가의 모형과 목학 과학 번이 름≪ 목 차 ≫21. 목표달성 모형3⑴ Tyler 모형3⑵ Hammond 모형32. 가치 판단 모형4⑴ Scriven 탈 ... 목표 모형5⑵ Stake 종합실상 모형53. 의사 결정 모형6⑴ CIPP 모형6⑵ CSE 모형78- 평가모형 : 평가목적을 효과적으로 달성하기 위하여 특정 탐구 방식을 적용하여 평가 ... Scriven 탈 목표 모형, Stake 종합실상 모형③ 의사결정 모형 : 의사결정자에게 필요한 정보를 제공하여 의사결정을 돕는 과정 설명Stufflebeam의 CIPP 모형, Alken

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.31

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프로그램 평가이론과 방법

을 평가하기 어렵다는 점 등으로 인하여 한계점을 가지고 있다.2) CIPP 평가모형CIPP란 상황평가(Context evaluation), 투입평가(Input evaluation ... 란 단순한 목표의 성취수준이나 질만 판단하는 것이 아니라 목표 그 자체의 가치까지도 판단하는 것이다.4) 제 4세대 평가모형제 4세대 평가모형이란 기존의 과학적 패러다임에 입각 ... 하여 이루어지는 전통적 평가모형들을 대체할 만한 새로운 평가모형을 총칭하는 말이다. 제 4세대 평가모형은 다른 말로 하면 반응적 구성주의 평가모형이라고도 한다. 반응적 구성주의 평가모형

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.27

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제 7 장 교육평가의 기초

이론 어떻게 운영되고 있는지, 중도점 목표를 달성하고 있는지, 의도하지 않은 성과가 나타나고 있는지에 대한 정보를 수집하려는 것으로, CIPP 모형의 과정평가와 유사하다.? 프로그램 ... 승인(program certification)· 프로그램의 가치와 유용성에 대한 정보를 수집하기 위한 평가로, CIPP 모형의 산출평가와 유사하다.(1) 기본입장· Hammond ... - 목 차 -제 7 장. 교육평가의 기초제 8 장. 교육평가의 유형제 9 장. 교육평가의 모형제 10 장. 평가문항과 교수목표의분류제 11 장. 평가문항의 분석* 출처 : 전태련

리포트 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2012.01.30

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교육평가모형

된 설계와 전략을 실천하는데 필요한 실행단계 ( 의사결정 ) 4) 목표달성 정도의 판단과 그에 대한 의견제시를 위한 순환 ( 의사결정 )CIPP 모형의 4 가지 1) 상황평가 ... 자의 pro 아니라는 입장에서 다른 모형들과 차이가 있다 .1) Stufflebeam 의 CIPP 모형 이 평가 모형은 네 가지 평가 유형으로 구성된 복합적 평가 모형으로 , C 는 상황 ... ” 를 평가할 필요를 강조하는 것이다 . 4) 탈 목표 평가와 목표 기준 평가의 차이를 제안한다 .1) Scriven 의 탈목표 모형 Program 이 의도했던 효과뿐 아니

리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.18

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교육과정의 개념, 교육과정의 전문성과 평가, 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영과 교과지도, 초등학교 5학년 교육과정의 국어교육, 초등학교 5학년 교육과정의 사회과교육, 초등학교 5학년 교육과정의 실과교육

평가1) 의의2) 대상3. CIPP형 평가모형Ⅴ. 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영1. 수업 일수의 확보2. 수업 시수의 확보Ⅵ. 초등학교 5학년 교육과정의 교과지도1. 교과 지도 ... 성을 가졌다고 할 수 있는, 제3차 교육과정은 교육과정심의회에서, 제4차와 제5차 교육과정은 한국교육개발원에서 주도적으로 참여하였다. 현재 적용되고 있는 제7차 교육과정 개정 ... .실용도2. 교육과정 구성요소 평가1) 의의내적 준거에 의한 판단2) 대상a. 목적 b. 교육내용 c. 교육과정 d. 평가3. CIPP형 평가모형교육활동의 전반적 맥락과 투입변이

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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[평생교육프로그램개발론] 프로그램평가,의미,기능,평가요청,역할,영역,핵심대상,목표달성평가,의사결정평가,상황평가,투입평가,산출평가,활용평가,탈목적평가,실험평가,참여자접근법,평가과정

?CIPP 모형상황평가투입평가과정평가산출평가?의사결정에 필요한 의문을 규명 ? 여러 가지 해결대안 마련 ? 대안선택의 기준을 규명장치 ? 여러 가지 대안을 판별할 수 있는 정보를 수집 ... , 우열 판정에 대한 두려움?평가는 전문인이 하는 것4. 평가의 일반적 의미?프로그램 평가의 일반적 개념①일반적으로 평가란??가치(Value)를 부여하며 비평을 가하는 것?점검 ... 내용. ③프로그램 운영. ④참여자 반응?프로그램 목적?프로그램이 궁극적으로 의도한 바에 대한 평가?프로그램 내용?프로그램에 대한 질적인 측면에 관심을 가지고 프로그램 내용의 혁신

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27

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교육평가의 모형

라, ‘목표 그 자체의 가치’를 평가하는 데도 관심을 기울여야 한다고 주장한다.4) 비교평가의 도입 : 스크리븐은 교육평가가 여러 가지 교육프로그램, 교육목표 등의 대안들 사이에 어느 것 ... 11장 교육평가의 모형1. 목표달성모형1) 타일러(Tyler)의 목표성취 모형(1) 기본입장1) 이 모형에서는 교육평가를 교육프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었나를 결정하는 것 ... 행동목표와 학생의 성취자료 비교2) Hammond의 평가모형(1)기본입장목표를 명세적으로 진술하고, 그 것을 기준으로 프로그램의 효율성을 확인하고 개선점을 찾는다는 점에서 목표달성

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21

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교육평가의 모형

이나 질만을 따지는데 그치는 것이 아니라, ‘목표 그 자체의 가치’를 평가하는 데도 관심을 기울여야 한다고 주장한다.4) 비교평가의 도입 : 스크리븐은 교육평가가 여러 가지 교육 ... ”으로 본다.(2) CIPP 모형1) 맥락평가(context evaluation)① 교육목표를 결정하는 합리적 기초나 이유를 제공하기 위해 시행되는 것으로 ‘요구평가’(need ... 교육평가의 모형1. 타일러(Tyler)의 목표성취 모형(1) 기본입장1) 이 모형에서는 교육평가를 교육프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었나를 결정하는 것으로 본다.2) 목표

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.09

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교육평가모형

수집)→성과(달성여부, 불일치 판단)→비용-효과분석(투입된 것들을 비교)4) Hammond의 평가과정모형(model for evaluation as a proceed:MEP) ... -3. 의사결정 모형1) Stufflebeam의 CIPP모형* 정의: 평가란 의사결정의 대안을 판단하는 데 필요한 적절한 정보를 획득, 기술, 제공하는 과정? 평가자는 의사결정자 ... 교육평가의 모형1.교육평가의 정의: 평가목적을 효과적으로 달성하기 위하여 특정 탐구 방식을 적용하여 평가방법 및 평가절차를 체계화 한 것2.교육평가의 종류1. 목표중심모형2

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.29

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교육평가

한 정보를 제공함으로써 의사결정을 촉진 시키는 활동, 그렇기 때문에 평가자가 목표달성의 여부도 결정하고 판단하지만 중요한 역할은 의사결정자의 의사결정을 돕는데 있음⑴ CIPP 모형 ... 한 정보를 기술, 획득, 제공하는 과정으로 정의하고 이를 바탕으로 CIPP모형을 제안함① C : 상황평가(Context evaluation)- 교육목표를 결정하는 합리적 기초 ... 로 하는 학생에 관한 정보를 수집하고 교육과정의 효율성을 판단하여 교육목표 달성도를 밝히는 과정”이라고 정의하고 있다. 이 평가는 세가지로 분류할 수 있다. 그 하나는 교육목표달성도

리포트 | 34페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.06

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교수프로그램의 평가

다. 의사결정자로는 교장이나 교육행정가 뿐 아니라, 교사, 학부모, 학생, 지역사회 인사들도 해당된다.CIPP모형 상황평가, 투입평가, 과정평가, 산출평가의 네 가지 평가를 포함 ... 교수 프로그램의 평가Contents1. 교수 프로그램의 개념 및 목적2. 교수 프로그램의 평가 모형3. 교수 프로그램의 평가유형4. 평가도구의 제작교수 프로그램 평가의 개념 교수 ... 프로그램 평가의 목적타일러의 목표 성취 모형 글레이져의 수업 평가 모형 스크리븐의 판단 모형 스터플빔의 의사결정 촉진 모형학습목표 영역에 따른 평가 형성 평가 총괄 평가 수행

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.19

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[교육과정 및 교육평가]교육평가의 모형

CIPP 평가 모형 제시· 평가의 8가지 증세(회피증세, 불안증세, 냉담증세, 호의증세, 미혹증세, 오도증세, 무의미 증세, 불비증세,)를 의사결정상의 원인을 분석▶의사결정의 유형 4 ... (recycling decision) :목표달성 정도의 판단과 그에 대한 의견 제시 단계▶평가의 유형 4가지 : 평가는 위의 4단계에서 CIPP의 C는 상화평가, I는 투입평가, P ... ) CIPP 모형· 평가를 " 의사결정자에게 필요한 정보를 제공함으로써 의사결정을 돕는 과정" 정의 함· 1960년대 중반에 미국에서 성행하던 체제이론과 관리이론의 영향을 받아들여

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.28

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교육공학 - 교육공학교수 프로그램의 평가 (정의, 개념, 모형, 특징 등등 분석)

해야 한다 .2.4 스터플빔 (D. Stufflebeam ) 의 의사결정 촉진모형 교육평가의 목적이 의사결정자에게 도움을 주기 위한 것 CIPP 모형 상황평가 교육목표를 결정 ... 교수 프로그램의 평가목표 교수프로그램 평가의 개념을 설명할 수 있다 . 교수프로그램 평가의 목적을 형성평가와 총괄평가의 관점에서 해석할 수 있다 . 타일러의 목표성취모형을 설명 ... 되었는지를 총괄적으로 평가하는 것2. 교수 프로그램의 평가모형 교수 프로그램 평가모형은 교육평가를 보는 관점 혹은 강조점의 차이 등에 따라 매우 다양하며 타일러의 목표성취모형 , 글래이저

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.15

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