"장애유아통합프로그램"의 검색결과 입니다.

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"장애유아통합프로그램" 검색결과 61-80 / 9,139건

장애 영유아 통합보육의 장점(효과)과 단점(부작용)에 대해 서술하고 장애아 통합보육프로그램을 성공적으로 운영하기 위해 교사가 노력할 일은 무엇인지 토론해봅시다

장애 영유아 통합보육의 장점(효과)과 단점(부작용)에 대해 서술하고 장애아 통합보육프로그램을 성공적으로 운영하기 위해 교사가 노력할 일은 무엇인지 토론해봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 장애 영유아 통합보육(교육)의 목적과 효과를 기술2. 장애 영유아 통합교육의 원리3. 통합보육 프로그램의 성공적 운영을 위해 교사가 노력해야 할 점4. 장애 영유아 통합교육 ... 의 문제점 및 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료장애 영유아 통합보육의 장점(효과)과 단점(부작용)에 대해 서술하고 장애아 통합보육프로그램을 성공적으로 운영하기 위해 교사가 노력할 일

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.07.15

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전래놀이활동 프로그램이 통합학급 유아들의 장애유아에 대한 인식에 미치는 영향

전래놀이활동프로그램이 통합학급 유아들의 장애유아에 대한 인식에 미치는 영향Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적Ⅱ. 이 론 적 배 경1. 전래놀이2. 장애유아와 일반유아의 통합 ... 교육프로그램에 참여할 수 있다는 것을 의미한다.장애유아의 통합교육이 성공하기 위해서는 여러가지 요인이 고려되어야 한다. 김광웅(1990)은 유아의 장애정도, 통합수준, 장애유아 ... 하였다. 놀이가 하나의 생활양식이고 삶 그 자체인 유아들에게 전래놀이를 통합교육을 위한 활동프로그램으로 실시한다면, 서로가 자연스럽게 어울려 즐거움과 친밀감을 느끼게 하며 일반유아와 장애유아

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.11 | 수정일 2016.03.04

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영유아프로그램 개발과 평가-영유아 보육기관을 운영한다면 가장 적용하여 보고 싶은 영유아 프로그램과 레지오에밀리아, 발도르프, 몬테소리, 프로젝트, 생태교육, 장애통합 프로그램

이 된다.- ADHD 장애가 있는 영유아들을 대상으로 생태치유프로그램을 실시한 결과, 정서적불안과사회기술, 부모의 양육스트레스가 호전되는 등의 모습을 보이며 정서를 안정시키는 효과 ... 보육기관을 운영한다면 적용하여 보고 싶은영유아 프로그램에 대하여(생태교육프로그램)제출일 : 2014. 1. 21과목명 : 영유아보육프로그램개발과 평가학번 :제출자 :1. 나 ... 의 교육철학 및 교육목표와 선택한 프로그램 비교우리나라 영유아 교육현장에는 영유아를 위한 다양한 프로그램이 도입되어있다. 그중에서도 내가 미래 보육기관을 운영하게 된다면 적용시켜보고 싶

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.13 | 수정일 2020.12.21

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통합교육환경과 통합상황 내의 활동중심 미술프로그램이 발달장애유아의 표현언어발달에 미치는 효과

통합교육환경과 통합상황 내의 활동중심 미술프로그램이발달장애유아의 표현언어발달에 미치는 효과Ⅰ. 서론Ⅱ. 연구 방법1. 연구 장소 및 대상2. 측정3. 연구절차4. 자료분석Ⅲ ... 한향을 끼칠 수 있다는 것을 보여주고 있다.따라서 본 연구는 통합교육환경에서 활동중심 프로그램을 적용하여 발달장애유아의 언어발달신장을 목적으로 앞으로 통합적 상황에서 발달장애유아 ... , 평균발화길이에서 발달장애유아의 표현언어 발달에 긍정적인 영향을 미치는지 둘째, 비 장애 또래와의 통합미술활동프로그램은 발달장애유아의 언어발달에 있어 일반화 효과가 있는지를 알아보

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.16 | 수정일 2016.03.04

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장애 영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유와 자신의 생각을 서술하시오, 장애 영유아 통합 프로그램, 장애아 통합교육

장애 영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유와 자신의 생각을 서술하시오, 장애 영유아 통합 프로그램, 장애아 통합교육차 례1서론2장애 아동의 기준 및 발달 특성3장애 영유아 통합 ... 교육의 정의4장애 영유아 통합교육의 필요성5장애 영유아 통합교육의 기본 방향6장애 영유아 통합교육의 효과7장애 영유아 통합교육의 문제점8장애 영유아 통합교육의 발전 방안9결론10참고 ... 의 부족과도 무관하지 않다. 향후 장애 영유아에 대한 정책에 있어서 과거의 교훈과 미래의 비전을 기준으로 새로운 변화를 모색해야 한다. 근래 들어 통합교육이 양적으로는 팽창하고 있

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.27

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장애 영유아의 원인 및 특성을 설명하고 이러한 장애 영유아에게 보육 프로그램을 제공할 때, 개별화교육과 통합교육의 장단점은 무엇이라고 생각하는지 설명하시오.

장애 영유아의 원인 및 특성을 설명하고 이러한 장애 영유아에게 보육 프로그램을 제공할 때, 개별화교육과 통합교육의 장단점은 무엇이라고 생각하는지 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1 ... 에서는 위와 같은 장애 영유아의 원인 및 특성을 설명하고 이러한 장애 영유아에게 보육 프로그램을 제공할 때, 개별화교육과 통합교육의 장단점에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 장애 영유아 ... 과 개별화 교육 프로그램을 일련의 교육과정 체계가 운영되는 커다란 틀로서 병합시키는 방법론적인 접근을 의미한다.2) 통합교육의 개념통합교육이란 장애를 지닌 영유아들과 함께 동등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.07

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다양성의 가치를 존중하는 영유아 프로그램-장애영유아통합프로그램과 포괄적 보육프로그램

다양성의 가치를 존중하는 영유아 프로그램(장애영유아통합프로그램과 포괄적 보육프로그램)< 개 요 >Ⅰ. 서 론Ⅱ 본 론1. 장애영유아 통합보육 프로그램1) 개념2) 필요성2. 포괄 ... 여 이하에 기술하겠다.Ⅱ 본 론1. 장애영유아 통합보육 프로그램1) 개념일반적으로 ‘통합교육’이란, 장애아를 비장애아와 함께 참여하는 일반 학급에 배치시켜 특수교육을 제공받도록 하 ... 를 길러 줄 수 있다.)이처럼 장애영유아통합보육 및 교육은 영유아의 발달적 측면 뿐 아니라 사회적 요구에도 상응하는 것을 확인할 수 있다.2. 포괄적 보육프로그램1. 개념포괄적 관점

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.19

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그 동안 배운 영유아프로그램 중(레지오에밀리아, 몬테소리, 장애아통합교육 등) 하나를 선택하여 프로그램의 특성이 들어가도록 주간계획안 및 일일계획안을 작성해보시오.

그 동안 배운 영유아프로그램 중(레지오에밀리아, 몬테소리, 장애아통합교육 등) 하나를 선택하여 프로그램의 특성이 들어가도록 주간계획안 및 일일계획안을 작성해보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론 ... 1. 영유아프로그램 중 장애아통합교육 선택2. 장애아통합교육의 특성이 들어간 주간계획안 및 일일계획안1) 일일계획안2) 주간계획안Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론구체적 보육활동의 계획 ... (레지오에밀리아, 몬테소리, 장애아통합교육 등) 하나를 선택하여 프로그램의 특성이 들어가도록 주간계획안 및 일일계획안을 작성해 보고자한다.Ⅱ 본론1. 영유아프로그램 중 장애아통합

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.02

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미술관교육(수업)프로그램, 심성계발교육(수업)프로그램, 영재교육(수업)프로그램, STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램, 유아체육놀이교육(수업)프로그램, 유아감성교육(수업), 장애아동통합교육(수업)프로그램

의 구성1) 기본 활동2) 기초 활동3) 준비 및 정리 체조4) 종합 순환 활동5) 프로그램의 구조Ⅵ. 유아감성교육(수업)프로그램Ⅶ. 장애아동통합교육(수업)프로그램1. 정의2. 필요성3 ... )프로그램, 장애아동통합교육(수업)프로그램 분석Ⅰ. 미술관교육(수업)프로그램1. 미술관 교육프로그램의 정의2. 미술관 교육프로그램의 유형Ⅱ. 심성계발교육(수업)프로그램1. 필요성2. 사례 ... 미술관교육(수업)프로그램, 심성계발교육(수업)프로그램, 영재교육(수업)프로그램, STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램, 유아체육놀이교육(수업)프로그램, 유아감성교육(수업

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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[유아교육] 장애 유아의 유치원 통합교육 현황 및 프로그램 지원 욕구

장애 유아의 유치원 통합교육 현황 및 프로그램 지원 욕구최근에 들어서면서는 지금까지 많이 사용해 온 주류화의 개념보다는 포함의 개념을 적용하고 있다. 이것은 통합교육을 장애 아동 ... 으로 변화해 가는 것을 보여주는 것이다. 나는 지금까지 장애 유아와의 통합 교육이라고 하면 그냥 한반에서 같이 수업하는 것이 전부인줄로만 알고 있었다. 최근의 통합교육의 가장 중요 ... 한 두가지는 동일한 학급에 배치되어야 한다는 것과 정상적인 아이들의 일과와 활동에 참여할 수 있는 기회가 주어져야 한다는 것이라고 한다. 장애 유아 통합 교육이란 장애를 지닌 유아

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.15

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한국의 장애유아를 위한 유아교육기관과 초등학교 전이 프로그램의 모델개발 (The Development of Transition Program model from Preschool to Elementary School for Young Children with Disabilities)

본 연구는 한국의 장애유아를 위한 유아교육기관과 초등학교 사이에 전이프로그램을 실시하고 있는지에 관한 실태조사를 기초로 일반유아교육기관에서의 장애유아를 위한 실행 가능한 전이 ... 과정을 비교 분석. 셋째, 유아교육기관에서 초등학교로의 전이를 위한 프로그램 분석. 넷째, 전이 프로그램의 모델을 제시하였다. 실태조사에서는 전국적으로 무선 표집한 32개 통합교육 ... 기관 가운데 6개만이 전이 프로그램을 운영하고 있었으며 대부분의 통합유아교육기관에서는 전이교육을 실시하지 않는 것으로 나타났다. 전이교육이 이루어지고 있는 유아교육기관의 전이

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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[a+취득자료] 장애아 통합 교육프로그램을 운영하고 있는 어린이집을 방문하여, 그 어린이집의 운영 방식 및 프로그램 실제를 작성하시오 ( 직접 방문이 어렵다면, 관련 서적이나 논문, 인터넷을 참고하여 작성하세요)

하되 일반적인 환경 안에서 일반 아동들과 서로 상호 작용함으로써 효과적인 개선을 꾀하고 원활한 발달을 도모한다.원리: 장애아 통합 프로그램의 원리는 크게 세가지이다. 첫째로 영유아 ... 고 장애인 통합교육을 성공적으로 수행하고 있는 어린이집의 사례를 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 장애아 통합 프로그램 교육과정(1) 목표와 원리목표: 장애아의 장애에 미리 개입 ... 기),놀이(반복적으로 물건 들기)효과적인 통합을 위한 교수 방법?유의미한 목표 생활 내내 반복을 실시한다.?유아교사와 특수교사 협력 필요 :아동관찰 프로그램 작성과 함께 효율적인

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.08

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예비 원장님들을 위한 위탁운영계획서 심의 발표자료 PPT

하여 모든 아이들이 존중받고 행복 하게 지낼 수 있도록 운영하겠습니다. 한 눈에 보는 장애아통합보육 장애위험 영유아 조기발견을 위한 지원연계 어린이집 입소 영유아 관찰 및 진단 ... 보육교사 00년 장애영유아를 위한 보육교사 03 000대학원 석사과정 유아교육 전공 위탁운영지원자 자기소개 04 20--년 00시 어린이집 공모전 최우수상 00시장상 수상 05 ... 영양 건강 위생 안전 000 어린이집 위탁운영제안서중점 보육프로그램 운영방법 0000 어린이집 위탁운영제안서 제4차 표준보육과정 (영아) 개정누리과정 (유아) 기본생활 신체운동

ppt테마 | 18페이지 | 50,000원 | 등록일 2023.07.31 | 수정일 2023.08.03

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또래중재를 위한 보완대체 의사소통 대화상대자 훈련이 중도 지체장애 유아의 또래와의 상호작용에 미치는 영향 (Effect of Peer Training for Peer-Mediated Intervention with AAC on the Social Interaction of Children with Severe Physical Disabilities)

중재 효과를 알아봄으로서, 향후 일반 유아교육기관에 통합된 중도장애 유아의 교육프로그램에 대한 시사점을 제공하고자 하였다. 즉 AAC를 이용한 의사소통 기술을 포함한 또래 중재 ... ) 사용이 하나의 대안이 될 수 있다. 본 연구는 중도장애 유아가 통합된 어린이집의 자연스러운 역할놀이 활동의 대화상대자인 또래에게 AAC를 이용한 의사소통 중재기술을 훈련하여 또래 ... 중도장애 유아들은 구어를 사용하는 의사소통이 어려운 경우가 많아, 보완대체 의사소통(Augmentative and Alternative Communication; 이하 AAC

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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"장애 이해 및 통합교육 활동"이 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향 (The effect of "Disability Awareness and Inclusion Activities" for Preschool Children's Pro-social Behavior)

이 증가하였으며 장애 유아의 사회적 상호작용 평균 빈도가 증가하였다. 이를 토대로 장애 이해 및 통합교육 활동 프로그램의 교육적 효과를 논의하였으며 현장 적용을 위한 제언과 통합교육 ... 본 연구는 통합어린이집 일과 중『장애 이해 및 통합교육활동』을 실시한 후 일반 유아의 친사회적 행동과 장애 유아의 사회적 상호작용이 변화되는지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 총 ... 42명(일반 유아 36명, 장애 유아 6명)의 유아가 연구에 참여하였으며 실험집단의 유아에게 총 20회의 교육활동을 실시하였다. 연구 결과, 실험집단 일반 유아의 친사회적 행동

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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일반유치원 장애유아 통합교실의 구성원간 관계형성과정 탐색 (A Study on the Relation Formation Process Among Children Inclusive Kindergarten)

와 친구를 원하는 장애유아, 통합프로그램을 전개하려 하지만 학급전체를 운영해야 하는 교사의 고민이 나타나는 갈등단계, 서로를 이해하고 배려하는 움직임이 나타나는 갈등해소 단계 ... 로 분석되었다. 일반유치원 일반학급 통합교실 현장은 물리적 환경, 교육프로그램 등 현실적인 문제가 존재하지만 교사, 장애유아, 비장애유아 모두는 한 교실의 구성원으로 하나가 되기를 원하 ... ◈본 연구는 장애유아의 존엄성 및 교육의 평등성을 보장하기 위하여 통합교실 생활세계의 주체인 교사, 장애유아, 비장애유아 간의 관계형성과정을 탐색하였다. 이를 위하여 우리나라

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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일반 유아를 위한 장애 이해 프로그램연구 메타 분석 (Meta-Analysis of the Effects of Disability Understanding Program for Young Children)

일반 유아의 장애 이해 및 수용도는 통합 교육의 성공여부를 결정짓는 매우 중요한 요소 중 하나로 다양한 장애 이해 프로그램이 실시되고 있다. 본 연구에서는 국내에서 현재 ... 까지 이루어진 일반유아 대상 장애 이해 프로그램 연구를 체계적으로 검토하고 메타 분석을 통해 장애 이해 프로그램의 효과성을 다양한 측면에서 분석, 종합하고자 한다. 효과성 검증을 위한 효과 ... 크기의 산출은 메타분석을 위한 통계 프로그램인 CMA2(Comprehensive Meta-Analysis vision2)를 이용하였다. 이러한 연구의 목적에 따라 첫째, 장애 이해

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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사회적 가상놀이에서 장애유아의 존재 유무가 일반유아의 상호주관성 발달에 미치는 영향 (A Study on the Development of Children's Intersubjectivity in Inclusive Settings)

본 연구는 통합 집단에서 일어나는 일반유아와 장애유아의 상호작용을 분석하여 통합 교육이 장애유아뿐 아니라 일반유아들에게도 긍정적 효과가 미칠 수 있음을 밝히려는 목적으로 수행 ... 주관성 발달은 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 통합 환경에서 일반유아와 장애유아의 사회적 통합을 촉진시키기 위해서는 연령 뿐 아니라 교사 개입 등과 같은 요인 ... 24명(장애유아 8명)과 만 5세 일반유아 24명(장애유아 8명)을 대상으로 10주 동안 5가지 주제로 사회적 가상놀이를 관찰하였다. 수집된 자료를 Gnc의 도구를 사용하여 분석

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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그림책을 활용한 장애이해교육에 나타난 예비유아교사의 인식 변화 (Changes in perception of pre-kindergarten teacher in disability understanding education using picture books.)

본 연구는 그림책을 활용한 장애이해교육에 나타난 예비유아교사의 인식 변화를 알아보고, 이를 기초로 추후 장애유아통합교육을 더욱 활성화하기 위한 교사양성방안을 모색하는데 목적 ... 은 Nvivo 11.0프로그램을 사용하여 저널 중심으로 분석하였다. 본 연구 결과, 그림책 활용 장애아이해교육을 통해 예비유아교사의 지적장애와 자폐성장애에 대한 사회적 거리감이 유의미 ... 하게 감소한 것으로 나타났다. 또한 반성적 저널을 통해 예비유아교사들은 타자화 된 장애에 대한 경계를 허물고, 장애통합교육이 장애아와 비장애아 모두를 위한 교육이며, 장애유아통합

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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장애관련 선(先)경험에 따른 통합교육에 대한 예비유아교사의 인식 (Perspective of Pre-Kindergarten Teachers on Inclusive Education according to Disability-related Experience)

중 장애를 가진 가족 및 친구가 있는 경우, 학창시절 특수교육대상자와의 통합교육의 경험이 있는 경우, 장애관련 프로그램을시청했던 경험이 있는 경우에는 특수교육대상유아 통합교육 ... 인식과 어떠한 관련이 있는지 알아보았다. 본 연구는 A지역에 있는 대학의 유아교육과재학생 259명을 대상으로 하였다. 설문지를 사용하여 장애관련 선(先)경험에 따른 장애유아통합 ... 교육의 인식에 대해 알아보았고, 설문내용은 예비유아교사의 장애관련 선(先)경험과 통합교육에 관한 생각을 묻는 질문으로 구성하였다.본 연구의 결과는 다음과 같다. 장애관련 선(先)경험

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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