"소거폭발"의 검색결과 입니다.

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심리학 키워드 학습동기이론 교육학개론 요약 응용행동분석 인행사 요약 교육심리학 기말

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"소거폭발" 검색결과 61-80 / 251건

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독학사 심리학과 4단계 심리학 임상 및 상담심리학 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

자어려움④ 무의식 탐색의 과도함29. 행동치료에서 강화물 제시에 의해 행동이 증가하는 과정을 무엇이라 하는가?① 부적 강화② 긍정 강화③ 소거④ 조건 회피30. 인지치료에서 ‘인지 ... 감2) 반복적 강박사고와 행동3) 기억 왜곡4) 충동적 폭발62) 구조화 면접의 장점으로 옳은 것은?1) 면접자의 자유로운 질문2) 높은 표준화와 신뢰도3) 내담자 개별성 반영

시험자료 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.25

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미생물과 감염관리 기출문제 + (정답 및 해설 포함)

. 화학변색으로만 판독D. 멸균기의 온도만 확인E. 멸균 팩의 외부 오염만 평가45. EO 가스 멸균의 단점으로 옳은 것은?A. 수분 필요B. 금속 부식 심함C. 독성·폭발성 및 ... )로 효과적C. 고농도 가성소다 처리나 강화된 고온 고압 필요D. 자외선 조사로 완전 소거E. EO 가스로 선택적 불활화47. 그람양성 알균 중 “메티실린 내성 포도알균(MRSA

시험자료 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.26

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명사통속연의 53회

소거일반갑자기 불빛이 폭발해 오문정 얼굴에 탄환이 향해 오문정의 살적과 긴 수염 절반이 타 없어졌다.文定只用手一拂, 墜落火星, 一些兒沒有驚惶, 指揮如故。문정지용수일불 추락화성 일사

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| 리포트 | 21페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.06.06

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[A+]/조선대/특수교육학개론 기말고사 총정리/

이 이루어지지 않음. 조기의 물리치료 필요4) 언어적 특성지체장애학교의 뇌성마비 아동 70~80%가 언어장애를 가짐언어발달 편차가 큼. 말이 느리고 폭발적인 음으로 발어 시 힘 ... 한 표적 행동을 강화하면서 다른 행동에 대해 소거 프로그램 적용.문제행동은 강화하지 않고 대안적 행동만 강화함으로써 문제행동을 줄여나가는 기법.- 벌: 앞으로 일어날 문제행동을 감소

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| 시험자료 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26

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[아주대, 우석대, 국민대, 단국대 합격자][상담교육대학원 필수자료][상담심리교육대학원][전문상담교사] 현대심리치료와 상담이론 표, 핵심개념 요약본

)- 조작적 조건형성(효과의 법칙, 정적 강화, 부적 강화, 처벌, 소거, 변별 자극, 행동 조성법)- 2요인 이론- 사회적 학습이론(모방학습, 대리학습, 관찰학습)- 외부자극 ... , 대인관계, 환경)- 접촉경계 혼란신경증 상태(피상층, 공포층, 교착층, 내파층, 폭발층)- 내담자의 자발적인 변화 중시- 기본욕구 (생사권자재)- 욕구 중에 사랑이 가장 중요

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| 시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.27

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발달심리 요약본

째 커피 무료- 변화비율 : 수가 강화 제시, 때마다 변화, 단 특정한 수의 반응을 해야 함 ex) 복권현상- 소거 / 자극일반화 / 변별 / 조형 (순서에 따른 단계별 학습)3. 사회 ... / 사회적 상호작용② 언어 발달의 양상- 구어, 독특한 음성을 가진 음소와 음운을 가지고 있음- 언어는 개인차가 있음 / but, 단어 수 발달 유사- 18개월 후 어휘 폭발 시기

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| 시험자료 | 10페이지 | 7,500원 | 등록일 2021.05.17 | 수정일 2022.10.12

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응용행동분석 용어 설명과 사례

고 많은 시간을 요구하는 것, 특히 간헐적인 강화를 받은 행동에서 두드러짐.2) 소거폭발 : 소거과정에서 행동 감소 이전에 표적행동의 비율과 강도가 크게 증가함소거법 사용 시에는 소거 ... 폭발에 대한 예측과 대응이 필요함.3) 자발적 회복 : 일단 완전히 소거된 것처럼 보이던 반응이 일시적으로 다시 나타나는 경우.4) 부적절한 행동에 대한 관심을 보이지 않음.5 ... 하도록 하는 것.5. 소거문제 행동을 강화하는 후속자극을 환경으로부터 제거하거나 차단함으로써 그 행동이 더 이상 강화될 수 없도록 조치하여 약화시키는 방법.즉, 조건자극에 대한 조건

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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행동주의이론, 스키너이론에 대해 기술하고 행동수정 사례를 서술하시오

되거나 선호자극이 철회되는 처벌과는 달리 소거의 경우 어떤 반응도 보이지 않아 행동의 빈도를 감소시키는 방법을 사용한다는 것입니다. 다만 소거의 경우 문제 행동이 폭발적으로 증가하는 ‘소거 ... 폭발’이 일어날 수 있다는 점을 유의하고 소거를 유지하는 것이 중요합니다.(5) 일차적 강화물과 이차적 강화물일차적 강화물의 경우 음식, 물, 간식과 같은 무조건적인 자극으로 학습 ... , 회피행동을 보일 수 있으므로 주의하여야합니다.(4) 소거처벌과 동일하게 소거 또한 행동의 빈도를 감소시키는 것을 목적으로 사용됩니다. 다른 점이 있다면 혐오자극이 제공

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.02

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ABA 응용행동분석

) 텔레비전의 리모컨 , 장난 전화 , 벨 누르기 등 . 소거 폭발행동의 직후에 불쾌한 경험이 있으면 그 이 후에 행동은 감소 . 벌벌혼내는 것만이 벌이 아니다 . 행동의 결과로 자연 ... 행동은 감소하게 됨 . 소거소거의도한 것만이 소거는 아니다 . 소 거지금까지 강화되어 온 행동이 소거되기 시작하면서 일시적으로 횟수가 증가하거나 더 강해지는 것을 의미 . ex ... 을 먹으러 내려 오지 않는 상황 행동전의 사건선행 사건 행동 후속 결과 정적 강화 0 → → + 부적 강화 - → → 0 소거 0 → → 0 정적 벌 0 → → - 부적 벌 + → → 0 강화 , 소거 , 벌의 차이점감사합니다 .{nameOfApplication=Show}

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| 리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.23

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행동수정이론의 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중에서 직접적 혹은 간접적으로 경험한 방법 세 가지를 예를 들어 설명하시오

시키는 기법 중에서 직접적 혹은 간접적으로 경험한 방법 세 가지를 예를 들어 설명하시오I. 관심중단(=소거)II. 포만(포화, Satiation)III. 권리 박탈* 참고문헌행동수정이론 ... 의 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중에서 직접적 혹은 간접적으로 경험한 방법 세 가지를 예를 들어 설명하시오I. 관심중단(=소거)바람직하지 못한 문제행동을 보였을 때 ... 에 주위로부터 받아온 관심이나 강화를 일시에 중단하는 것을 관심중단 내지는 소거(extinction)라고 한다.여기서 관심이란 '~하지 말아라.'하고 타이르는 말, 야단치는 말, 벌

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.22

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가족치료 개입기법

는 행동을 찾는 개입 설계를 한다. 가족의 규칙 만들기나, 바람직한 행동에 대한보상(토큰이나 점수, 용돈)과 처벌(소거, 무시하기), 타임아웃(Time-out : 고립 ... , 심각성 정도를 알아낸다. 아동으로 하여금 부정적인 행동을 단념하도록 소거나 타임아웃을 사용하는 방법을 가르치고 부모의 양육기술을 연습하기 위해 사회복지사가 모델링할 수 있다.4 ... 가족에게 유용한 방법이다. 누가, 어떤 행동을, 어떤 상황에서 누구를 위해 언제 수행할 것인가를 가족원들이 상호 협상을 통해 결정하는 것이다. 가족갈등적인 언쟁이나 분노 폭발을 협상으로 바꾸고 계약을 통해 적절한 행동과 그에 상응하는 보상을 촉진시킬 수 있다.

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.29

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장애학생의 문제행동에 대한 일반적인 행동감소 전략

에 대한 관심 강화를 일관되게 제거.? 소거 폭발 : 소거가 적용된 즉시 표적행동의 빈도 또는 강도가 일시적으로 증가하는 것.? 자발적 회복 : 강화받지 않는 소거기간 동안 표적행동 ... 행동 무시. 적절한 행동을 강화하는 것.? 단점 : 소거 폭발과 다른 부적절한 행동의 출현을 이끌 수 있음.정적 강화로부터의타임아웃? 비배제적 타임아웃 : 학생이 문제행동을 보인 ... 적 전략소거? 소거는 이전에 강화받은 행동에서 강화를 제거하여 표적행동의 빈도나 강도를 점진적으로 줄이는 절차.? 소거와 일관성 : 표적행동이 나타날 때마다 매번 무시. 표적행동

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.23

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행동주의 학습이론에 대해 설명하고, 주변에서 각각에 대한 사례를 제시하고 이 이론에 대한 본인의 입장을 논리적으로 기술하시오.

그 보상 행위에 대해서 별다른 기대를 가지지 않게 되고, 반응은 줄어들게 된다. 이와 같이 반응이 줄어드는 것을 소거라고 하는데, 휴지 기간을 가진 이후 다시 CS를 자극할 경우 ... 다고 보았는데, 강화 및 처벌, 소거의 원리를 간단하게 살피자면 다음과 같다.정적 강화한 개인이나 동물이 특정 행동을 하였을 경우 즉각적으로 보상을 제공하여 그 행동의 빈도를 증가 ... 으로서 그 행동을 증가시키는 것을 의미한다.처벌행동이후 나타나는 부적강화로서 행동을 일시적으로 멈추는데 있어서는 빠른 효과를 보이나 처벌을 통한 행동의 소거는 어렵다. 처벌이 반복

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.21 | 수정일 2020.05.22

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진부한 하드 디스크 드라이브

적 파괴, 자기적 파괴 등이 있다.우선, 다양한 모습 중 하나인 논리적 파괴는 무가치한 더미 데이터를 씌우거나 소거 프로그램을 통하는 것이다. 이걸 통해서 파괴를 실현한다면, 소프트 ... 웨어 레벨 복구는 불가능하다. 물론 옛날 이야기이다. 최근 들어서는 소거 프로그램으로 삭제한 데이터를 복구할 많은 기법이 나왔다.두 번째는, 물리적 파괴이다. 무슨 내용일지 예상 ... 를 전자레인지에 넣고 돌리면 된다는 사람들이 있다. 이 방법은 매우 위험한 방법이다. 화재 또는 폭발하기 때문이다. 당신의 전자레인지와 목숨이 아깝지 않다면 해볼 만도 하다.HDD를 물

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.07 | 수정일 2020.06.22

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[A+과제]조작적 조건화의 원리에 대해 설명하시오.

에도 반응했다. 이 실험은 파블로 피카소의 입체파 그림에도 똑같이 결과를 보여주었다.소거고전적 조건화와 마찬가지로 강화가 멈추면 조작행동은 점차 사라진다. 이를 소거라고 한다.휴지 ... 째 강화물이 제공되고부터는 폭발적인 반응을 보였다.두 번째는 변동간격 계획이다. 고정된 시간 간격이 아니라 평균 시간을 기반으로 랜덤한 시간 간격을 두고 강화를 제공하는 것이다. 고정 ... 에 근거하여 불규칙적으로 제공하는 방식이다. 이는 도박을 예로 들 수 있다. 이 패턴의 특징은 소거에 대한 저항에 다른 패턴보다 훨씬 높다는 점이다. 강화물을 얻는 빈도가 불규칙

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.24

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행동주의를 중심으로, 집단따돌림에 대하여

될 수 있는 문제가 아니다. 소거를 하게 되면 강화인을 다시 얻기 위해 행동이 증가하는 소거폭발현상이 나타나기 때문이다. 그러나 가정에서 적절한 교육을 제공하더라도 조직에서 적절 ... 하게 되면 문제행동은 즉각적으로 사라지지만, 또 다른 문제행동이 생길 가능성이 높다. 따라서 처벌보다 행동 감소 속도는 느리지만 비교적 부정적 영향이 적은 ‘소거’를 사용하여 집단 ... 따돌림을 줄일 수 있을 것이다. 소거는 강화인을 제공하지 않음으로써 행동을 감소시키는 전략이다. 즉 가정과 조직(학교, 직장, 군대), 또래집단 및 동료집단에서 집단따돌림이

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.17 | 수정일 2019.09.19

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교육심리학 기말고사, 교육심리학, 답안지

하는 소거폭발이 있을 수 있음e. 벌목표 행동의 약화 또는 감소가 목적이며 정적 처벌과 부적 처벌로 나누어짐정적 처벌은 혐오자극을 제시하는 것이며 부적처벌은 매력적 자극을 제거하는 것.3 ... 등이 있으며 2차적 강화물은 돈, 스티커, 사회적 인정 등이 있다.d. 소거강화가 되지 않아서 행동의 빈도가 감소하거나 사라지는 현상.소거가 진행되는 도중 다시 빈도가 상승

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| 시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.02.25

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정적처벌, 부적처벌 및 그 외 행동감속기법과 현실적 적용

외 행동감속기법1) 과잉교정2) 소거3) 대안행동 차별강화4) 자극 포만4. 현실적 적용Ⅲ. 결론[출처 및 참고문헌]Ⅰ. 서론내 눈 앞에서 타임아웃의 효과성을 경험했던, 처벌 ... 앞서 살펴본 정적처벌과 부적처벌 외에도 행동 감속을 위한 여러 기법들이 존재한다. 여기서는 과잉교정, 소거, 대안행동 차별강화, 자극 포만 기법에 대해 정리해보고자 한다.1) 과잉 ... 라 볼 수 있겠다.2) 소거잘못된 행동이 강화에 의해 유지되고 있을 때 이를 제거하는 방법은 단순히 그 강화원을 철회하는 것이다. 절차적으로 처벌을 가하는 것이 아니라 강화원을 제거

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| 리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2019.09.22

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[조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용)

이 있곤 좌절과 같은 불쾌한 정서, 소거폭발반응 및 지연된 기간 후에 소거된 반응이 자발적으로 회복되는 것이 그것이다.획득기간 중에 제시된 특정한 정적강화 조건은 소거기간 중 ... 다.I. 비보상수반성의 한 범주는 비강화를 사용한다 목표반응에는 정적 강화물이 뒤따르지 않는다. 소거에서는 한때 정적 강화물을 산출했던 반응 후에 강화물이 생략된다. 생략에서는 선택 ... 된 반응은 정적 강화물의 발생을 차단한다. 타임아웃에서는 피험자들을 상황으로부터 일시적으로 격리시켜 강화를 획득할 기회를 박탈한다.소거절차는 때로 그것의 사용을 단념하게 하는 부작용

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.16

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교육심리학 이론

적인 정서 유발?자해행동, 다리미를 만지려할 때 등 바람직하지 못한 행동을 신속하게 중단시켜야 할 때 효과적3) 소거: 강화물이 주어지지 않을 때 행동이 사라지는 것, 소거폭발4

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| 리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.06

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