"루소분류"의 검색결과 입니다.

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"루소분류" 검색결과 61-80 / 1,684건

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(영유아프로그램개발과평가) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

의 아동관은 루소의 영향을 많이 받았다. 루소는 인간은 외부 환경의 자극에 의하여 수동적으로 반응하는 존재가 아니라 스스로 내적인 에너지에 의하여 스스로 탐색하며 발진해 가는 능동적인 ... 다.이러한 루소의 영향을 받은 몬테소리는 성인이 유아를 인격체로 존중하며 유아 발달 단계에 따라 개인적 특성을 인정하고 유아가 가진 성장에 대한 가능성과 준비성을 확인하여 각 유아 ... 네덜란드에 본부가 있는 AMI는 몬테소리 교육 이론에 대해 일상생활 연습과 감각 교육, 언어 교육, 수 교육 및 문화 교육의 5가지의 영역에 대한 교육 내용으로 분류하고 있다.한편

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01 | 수정일 2023.09.22

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청소년문화의 역사와 청소년문화의 이론적 배경을 제시하고 현대의 청소년문화의 내용을 설명하시오

에서 처음으로 사용되었다. 그는 15~21세 연령 기간을 청소년기라고 하였다. 이후 근대적 의미에서 청소년 개념이 형성되었는데 루소는 청소년이 독립된 인격체이며 자신의 저서를 통해서 청 ... 게 된다고 하였다. 또한 미국의 심리학자인 스탠리 홀은 1904년 자신의 저서에서 루소 입장을 지지하면서 청소년기를 질풍과 노도의 단계라고 하였고 다른 학자인 미드는 청소년이 모두 ... 원에 교사 문화, 수업문화, 학생 문화로 분류할 수 있다. 수업문화와 학생문화는 청소년과 관련된 문화이며 수업문화는 교사와 학생 간의 문화, 학생 문화는 학생과 학생 간의 문화이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21

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Biosafety Level

: 1995년제작자 : 볼프강 페터젠 (감독)배우 : 르네 루소, 모건 프리먼, 더스틴 호프만1. Biosafety Level : 우리말로 번역하면 ‘생물안전도’로 감염성 생물체 ... 로부터 실험자의 피폭에 따른 피해를 최소화하기 위해 감염성이 증명되었거나 잠재적 감염의 위험이 있는 생물체를 위해성 정도에 따라 분류하고 이에 필요한 밀폐시설을 차등하여 분류하는 기준 ... . 생물체의 위해성과 밀폐시설의 등급은 통산 국제보건기구(WHO) 기준을 따라 4단계의 생물안전도(biosafety level), 즉 BL1, BL2, BL3, BL4로 분류한다.간단히

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.04 | 수정일 2021.08.13

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1. 주입식 교육관과 성장식 교육(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

을 몇 가지로 분류하는 것은 쉬운 일은 아니지만 대표적으로 과거의 주입식 교육관과 성장식 교육관에 대해 알아보려고 한다.Ⅱ.본론1. 주입식 교육관① 가장 일반화 되어 있으며 교육 ... 하는 동기나 목적을 갖는 인간들이 필요에 따라 만드는 것이다.④ 교육관으로 대표적인 사람은 루소가 있다.⑤ 루소의 교육목적 : 루소는 개인의 자연적 본성보존과 사회적 제약으로 벗어나 ... 로 합리적 사고와 합목적적인 행위를 하며 그에 대한 책 임의식을 갖는 자기 삶의 주체자이다.⑥ 루소의 교육방법 - 자연, 사물, 인간에 의한 교육 이처럼 세 가지로 구분하였다. 그중

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2023.05.05

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인권의 영역, 내용, 발달 과정 등 인권의 개념에 대해 살펴보고 인권 관점에 근거한 사회복지 실천모델이 왜 중요한지 본인의 생각을 제시하세요.

성은 사회복지 실천에도 큰 영향을 미치며, 이에 본론에서는 이러한 인권에 대해 본격적으로 이에 대해 살펴보겠다.Ⅱ. 본론1. 인권의 영역인권의 영역은 다양하게 분류될 수 있으며, 이 ... 하게 되었다. 철학자들인 볼테르, 루소, 몽테스키외, 루소 등은 개인의 권리와 자유에 대한 생각을 확장시켰으며, 이는 후에 현대 인권의 근간이 되었다.3) 프랑스 혁명: 18세기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06

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아동권리에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 아동권리에 대한 국제 협약 내용을 고찰

한 교육사상가로 교육계에 대혁명을 일으킨 루소에 의하여 전개되었다. ‘아동의 발견자’라는 칭호를 받은 그는 당시 프랑스 사회가 ‘어린 인간’을 그대로 보지 않고 ‘작은 어른’ 또는 ... ‘어른의 축소물’로 취급하고 인간성을 무시하며 형식적인 교육을 한데 대해서 문제를 제기하고 인간으로서의 아동 고유의 가치나 인권을 주장하였다. 이러한 루소의 교육사상은 페스탈로찌 ... 존재라는 점을 국제사회도 최근에 인정하기 시작하였다. 루소는 아동이 성인과 평등한 권리를 가진다는 아동인권의 개념을 주장하였다. 그는 프랑스 사회가 아동을 인간으로 보지 않

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.17

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건강한 가족에서 ‘건강’의 용어를 스스로 정의하시오. 또한 건강가족을 이루는 요소 중 가장 중요하다고 생각하는 요소

적, 신체적, 정신적으로 분류하여 완전히 안녕한 상태에 놓여 있는 것” 이라고 말하고 있다. 과거에는 육체적 및 정신적인 질병 및 이상이 없고, 개인적으로 정상적인 생활을 영위하는 신체 ... 다. 건강의 구체적인 요소로는 육체적 형태의 요소, 기능적 요소, 정신 및 기능적 요소로 분류하여 평가하기도 한다.1) 건강한 가족 (요소) 2가지먼저 개인적 관점에서 건강을 논해보 ... 으로 변모하였다. 프랑스혁명의 사상적 지도자인 ‘루소’는 [인간불평등기원론]을 통하여 ‘자연법’ 아래에서 인간에게 불평등이 있는 것은 정의 (Justice)에 어긋난다고 주장하기도 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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아동발달에 대한 이론, 자녀 발달에 대한 부모의 관점

(Sigel, 1985).이러한 신념은 자녀양육 행동에도 영향을 미치고 있다. 자녀 발달에 대한 부모의 기본적 신념은 전통적으로 3가지 관점으로 분류해 왔다. 발달단계에 맞는 양육 ... 한다.루소는 성선설을 믿었던 초기 성숙주의자인데, 그는 자녀에게 만일 자연적 방법으로 성장할 수 있는 기회가 주어진다면 자녀는 자신의 잠재 가능성을 충분히 발달시킬 것이라고 보았다.성숙

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25

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기말 교육4 교육고전의이해 강의를 듣고 교육이란 무엇인가라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지

을 통해 모범을 보여준 점과 학습자에 대한 차별을 배제한 점은 많은 깨달음을 주었다. "가르치되 분류하지 마라"라는 말은 자기 자식만을 중요시하고 다른 아이들을 차별하는 엄마 ... 를 가지고 새로운 지식을 습득하고 성장하는 것이 중요하다고 생각한다. 루소는 교육에 있어서 지식 중심의 주지주의를 비판하고, 교과 지식이 어린이와 자연 사이를 가로막는 장애물이 ... 들에게 너무 이르게 많은 교육을 시키고 있는지 다시 한번 고민해 봐야겠다. 루소처럼 직접 말로써 가르치지 않아도 학생들 스스로 지식의 필요성을 느끼도록 만들어 주는 것이 중요하다고 생각

방송통신대 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.04.30

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우리나라 학교교육의 문제점과 발전방향

아 자라듯, 학생이 교사에게 도움을 받아 성장한다는 것이다. 대표적인 예는 루소의 교육관과 미국의 진보주의 교육관이다. 루소는 교육을 사회의 나쁜 영향으로부터 아동을 보호하고 아동 ... .105) 영국을 포함한 유럽의 교육에서는 루소의 영향이 더 컸던 반면, 미국에서는 듀이와 그의 실용주의 철학이 진보주의 교육의 이념적 기반이 된다.(성태제 외, 2018, p ... 본다. 첫째, 세로운 세대에게 기존의 사회의 생활약식과 가치 및 규범을 전수하는 사회화 기능, 둘째는 재능있는 사람을 분류하고 선발하여 적재적소에 배치하는 선발 기능이다.(성태제 외175)

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.13

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대중매체를 통한 여론 형성 방법 중 소셜 네트워크가 사회복지정책 여론 형성에 미치는 긍정적, 부정적 영향을 각각 제시해 보세요.

까지는 매체는 신문 등이 전부였고 현대사회에서는 정보를 신속하게 전달하고 활용하는 것이 중요하기 때문에 대중 매체의 중요성이 커지고 있다.대중 매체의 분류는 인쇄 매체, 음성 매체 ... ’으로 움직인다는 말이 과언이 아니다, 근대사회에 접어들면서 정치권력이 국민의 여론에 바탕을 두어야 한다는 사상이 나오고, 루소는 공동체를 지도하는 최고 의견이라 규정할 수 있고 민주주의

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.27 | 수정일 2023.05.11

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수업내용을 근거로 유엔아동권리협약의 주요 원칙과 아동권리 협약상 4가지 아동권리에 대하여 ㅅ술하고, 현재 한국의 아동권리 협약의 이행 상황에 대한 자신의 의견과 그렇게 생각하는 이유에 대해 서술하시오. 서

생각을 포함시킬 것이다.본론유엔아동권리 협약 내용17세기 이후로는 루소, 코메니우스, 프로벨 등 교육사상가의 영향을 받아 아이들이 어른과 구별되는 독특한 인격으로 인식되기 시작 ... , 1998)은 아동의 권리를 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 등으로 분류해 아동권리협약 6조~40조에 열거된 아동권리의 내용을 제시했다(은주권, 2012). 세이브 더 칠드런

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16

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2020 인간과교육

은 ‘자연’이다. 즉, 교육의 목적, 내용, 방법 모두 자연의 원리에서 찾으며, 자연에 따르는 교육을 가장 이상적인 것으로 본다. 대표적인 학자로는 코메니우스, 루소, 페스탈로치 ... 적으로온 학생들의 다양한 유형과 사정에 맞게 교육을 다듬는 것이다. 진보주의 교육운동의 기원은 궁극적으로는 어린이 헌장으로 부르는 소설 형식의 교육론인 장 자크 루소의 ?에밀?에서 찾 ... 한 의미의 아동중심 교육은 루소에 의해 시작된 것이라 보는 것이 바람직할 것이다.③ 실존주의 교육관교육현상을 보다 포괄적이고 본질적인 차원에서 이해하기 위해서는 교육의 주체이며 동시

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.06 | 수정일 2023.11.27

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자연법론과 법실증주의의 기본 주장

로 인정되고 있으며 우리의 행동을 지도한다. 법을 분류하는 기준이나 방법에는 여러 종류가 있는데, 법이 규율하는 생활 관계에 따라서 공법과 사법, 사회법으로 분류하고, 법의 존재 ... 형식에 따라 성문법과 불문법으로 분류하기도 한다. 그리고 자연법과 실정법으로 구분하기도 하는데 자연법론과 법실증주의는 모두 각자의 긴 역사를 가지고 있으며 고유한 근거와 논리 ... 은 그로티우스와 홉크, 로크, 루소, 칸트 등의 개인주의, 공리주의, 자유주의 사상과 결합하면서 발전하였다. 자연법론은 자연법이 실제로 존재하는 것이고, 악법은 법이 아니라는 결론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.28

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성숙이론과 정신분석이론, 학습이론 그리고 인지발달이론의 특징, 유사점과 차이점을 비교 기술하고, 영유아 발달에 적합하다고 판단되는 이론을 선정하여 그 이유를 기술하세요

에는 한계가 있기 때문에 이보다 한 단계 업그레이드하려고 하면 저항을 하기도합니다. 대표적인 학자인 미국 Gessell에서 루소 자연주의 모델의 영향을 받아 아동발달 연구를 과학적이고 ... 듯이 발달단계로 분류하는 것은 무의미하고 인정되지 않습니다. 인간의 모든 행동이 자극에만 반응하고 외부 세계에 대한 지속적인 반응을 통해 행동을 형성하는 연속적인 과정입니다. 다른 과거

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06

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마르크스(K. Marx)와 베버(M. Weber)의 사회적 관점을 비교하여 논하시오

는 유럽 각국에서 정치적 문제로 망명한 사람들이 모인 파리에서 급진적인 변혁을 주장하는 사회주의 운동가들과 교류를 시작하였고 몽테스키외와 루소의 서적 등을 읽게 된다. 이후 영국 ... 으로 분류된다. 경제적 불평등은 소유관계를 의미하며 정치적 불평등은 권력관계를, 사회적 불평등은 명예와 위신을 의미한다. 이는 어느 하나만이 아니고 여러 가지가 혼합되어 어떠한 하나 ... 를 의미한다. 판사, 검사 등이 그 예이다. 베버는 이처럼 권위를 이념행적으로 분류하여 사회를 이해하였고 세 가지의 권위가 서로 섞여서 적용될 수 있다고 주장하였다.3. 칼 마르크스

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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인간과 교육-주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오, 매슬로우의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

에 따라서 크게 두 가지로 나눌 수 있다(고영준, 2019). 먼저, 교육관은 교육의 목적에 대해서 분류하게 된다면 실용주의 교육관, 학문 중심 교육관, 교육 중심 교육관으로 구분 ... 할 수 있으며, 교육 방법에 따라서 분류할 때에는 주입식 교육과, 성장식 교육관으로 구분할 수 있고 성장식 교육관에는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관이 해당 ... 된다(고영준, 2019)지금부터는 교육방법에 따라 분류하는 주입식 교육과, 성장식 교육관에 대해서 살펴본 후 각 교육관이 갖고 있는 시사점을 알아볼 것이며, 더불어 교육학에서 다수 활용

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.24 | 수정일 2021.04.24

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영유아프로그램의 모델 중 구성주의 모델과 개방주의 모델 비교 분석

, 인과성 개념, 분류 개념, 도덕성 발달, 언어 발달 등은 유아기의 교육내용으로 높이 평가되고 있다.2) 교육목적 및 목표구성주의 이론은 유아가 어떻게 생각하며 발달해 가면서 유아 ... 융통성 있게 운영한다.2. 개방주의 모델1) 이론적 배경개방주의 프로그램의 이론적 배경은 크게 두가지로 구분된다. 하나는 루소의 자연주의 사상에 직접 영향을 받은 영국의 초기 ... 개방주의이론적 배경피아제, 듀이인지발달이론 및루소, 게젤자연주의 사상 및 성숙이론교육이념진보주의낭만주의교육목적인적, 물적 환경과유아와의 상호작용을 통해전인적 발달 지향적극적인 탐색 발성

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.05 | 수정일 2023.06.09

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매우 자신감있게 선보이는 사회 교과 계열 과목 세부능력 및 특기사항 예시글들 2nd 사회 세특 작성은 이 자료 하나로 완벽 해결가능하십니다

과 정치로젝트)사회계약설에서 이상론을 제시한 루소에 대해 호기심이 들어 추가 자료를 조사하면서 실천해야 할 교육적 가르침이 많다는 사실을 알게 되어 '리바이어던(홉스)'의 성악설 ... 과 '에밀(루소)'의 성선설을 비교, 분석함. 본성을 떠나 국가를 수단으로 규정한 당시 사상가들의 높은 통찰력에 감탄함.사회 과학의 발달 과정 단원에서 사회과학 분야가 인간 자체에 대한 ... 마다 웃으며 즐겁게 수업하는 학습 태도와 능력을 지녀 앞으로의 학문적 성장이 기대됨.사회 문화 수업에서 기능론과 갈등론에 대한 분석적 능력을 가지고 여러 가지 이론과 내용을 분류

리포트 | 23페이지 | 2,800원 (50%↓) 1400원 | 등록일 2022.04.18

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보육과정_보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오. (2)

환경 간의 상호역동성을 강조하고 사회문화적 맥락을 중요시 하였다. 2) 보육과정의 아동관과 교육관 (1) 교육관 콜버그와 메이어에 의한 분류되었다. ① 낭만주의 루세에서 시작 ... 이 본래 선하다고 보는 입장으로 맹자와 루소의 주장이다. ② 성악설 사람의 본성은 주리면 배 부르려고 하고 추우면 따스해지려하고 피곤하면 휴식하려고 한다고 주장하였으며, 모든 인간

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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