"따돌림없는교실"의 검색결과 입니다.

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따돌림없는교실 독후감 - 따돌림없는교실 관련 독후감 2건 제공

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"따돌림없는교실" 검색결과 61-80 / 2,466건

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정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고

)통합교실다음으로 필요한 것은 통합교실을 운영하는 것이다. 과거를 생각하면 장애가 있는 아이들과 장애가 없는 아이들을 구분해서 교실에서 수업하고 활동할 수 있도록 하는 것이 보편적이 ... 하세요.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.정서행동장애 아동 및 청소년의 특성1)사회적 위축2)신체화3)우울과 불안4)사회적 미성숙2.학교사회복지의 개입1)전문가 배치2)통합교실3 ... 에서부터 거부당하는 아동의 유형을 공격과 산만, 거친 행동의 유형과 고립의 유형으로 구분할 수 있는데, 사회적 위축 아동을 보면 공격적인 아동 유형보다 더욱 많은 집단 따돌림이나 희생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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학급교사가 학급의 문제 등의 대한 정보가 교실 밖으로 나가는 것을 꺼려 방어적인 태도를 취할 때 학교사회복지사는 어떠한 접근을 하는 것이 좋을지 논의해 보세요

의 문제 등에 대한 정보가 교실 밖으로 그리고 학교 외부로 나가는 것을 꺼릴 수 밖에 없는데, 그 이유는 학교에 대한 부정적 대외 이미지가 형성됨에 따라 학교 관계자들이 도덕적 ... 있다고 여겨진다면 굳이 학교사회복지사가 개입할 필요는 없다고 생각한다. 반대로 학급문제가 교사의 힘으로 컨트롤되지 못하고 문제가 더 악화되고 있다면 가급적 그 문제를 교실 밖 ... 학급교사가 학급의 문제 등의 대한 정보가 교실 밖으로 나가는 것을 꺼려 방어적인 태도를 취할 때 학교사회복지사는 어떠한 접근을 하는 것이 좋을지 논의해 보세요(토론 과제)-목 차

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.10.17

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엘킨드(Elkind, 1978)의 자아중심성에 관해 특성을 기술하고 이에 예를 들어 설명하시오

한다. 이를테면, 아무도 없는 교실 안에서 다수의 학생이 있다고 여기고 웅변을 연습하는 이가 있는 것이 있다.(2) 개인적인 우화또, 자아 중심성의 특성으로 개인적인 우화도 있 ... 다는 이유로 따돌림을 당하는 것을 보며, 자신은 그럴 이유가 없다고 생각한다. 옷도 폼 나게 입고 매력적이라 자신은 따돌림과는 관계가 없다고 생각하는 것이다. 도리어, 어마어마 ... 이 아이돌 가수가 되었다고 생각하고 대중을 앞에 둔 듯이 여기며 춤을 추며 노래를 부르는 것(2) 따돌림을 당하는 것은 남의 일이라고 생각하고, 인기가 많은 학생은 바로 자기 자신

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03 | 수정일 2023.02.06

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[학교폭력예방 및 학생의 이해] 신체적 학교폭력의 실태와 교사 및 보건교사의 역할

무리의 '보여주기식 폭행'은 교실을 공포로 물들이며 아무도 말릴 수 없는 지경이 되어갔다.추운 겨울날 기태의 지시에 용환은 5시간 동안 길거리를 헤매기도 했고, 돌을 넣어 뭉친 눈 ... 폭력 실태조사 결과, 언어폭력이 41.8%, 신체폭력 14,6% 집단따돌림 13.3% 순으로 조사되었다.【 (2021년∼2022년) 피해유형별 비중(%) 】모든 학교급에서 ‘언어폭력 ... ’의 비중이 가장 높게 나타났고, 학교급으로 살펴보면 초등학교와 중학교는 ‘신체폭력’이, 고등학교는 ‘집단따돌림’이 높게 나타났다.이러한 통계자료 가운데, 가장 심각하다고 생각

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.10

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[학교폭력예방및학생의이해] 집단 괴롭힘

학교폭력 예방 및 학생의 이해- 집단 괴롭힘 -OO대학교학과 학번 이름집단 괴롭힘의 위험성흔히 ‘집단 따돌림’ 또는 ‘왕따’라는 용어로 더 많이 알려진, ‘집단 괴롭힘’은 가해 ... 고 있다. '13년 이후 통계 추이를 살펴보면 집단 따돌림이 점차 증가하다 '20년 이후 감소한 듯 하나, 이는 코로나-19로 인한 원격?비대면 수업의 확대 시행에 기인한 것 ... 을 보인다는 점이다. 교실 안팎의 물리적 공간을 벗어나 사이버공간으로 확대되고 있으며, 말로 행해지던 폭력이 메일, 문자, 온라인 게시판 글쓰기 등 글의 형태로 바뀌고, 이와 함께 동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.12

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우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상에 대해 생각해 보고, 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안을 논하시오.

당했다. 이때 나는 “이런 처사가 과연 정당한가”라는 분노와 함께 “우리 사회의 연대는 어디에 있는가”라는 근본적 질문을 던지지 않을 수 없었다.집단 따돌림은 희생양의 고통을 통해 ... 할까’를 제대로 배운 적이 없다. 카페 한켠에서 마주친 회사원들의 조급한 눈빛은, 이 불안이 개인의 문제가 아니라 사회 전체의 정서 과정 현상임을 또렷이 보여 주었다.집단적 불안은 사회 ... 따돌림’과 ‘젠더 갈등’이 심화된 사례들을 목격했다. 나 역시 가벼운 호기심으로 다른 지역민의 행동을 물으며 “내가 혹시 무례한 시선을 보내고 있는 건 아닐까”라는 자책감을 느낀

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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다문화가정 아동의 발달과 학교 및 지역사회 적응을 위한 통합적 접근 프로그램

) 사업내용(사업수행일정 포함) 및 사업집행전략교육/훈련활동/치유/연계기대효과발달 프로그램⇒사회성 교실: 20명, 주1회, 총 32회+발달 / 건강증진 교실: 20명, 주1회, 총 32 ... 회리 운동 ?스트레칭 ?준비 운동 2 연습 ?근력 운동 2 연습 ?근력 운동 3(밴드운동) ?정리 운동사회성 교실4~11월주1회, 총32회, 1h? 대상: 아동 20명? 수행인력 ... 돌발 사태에 의해 조정될 수 있음?사업 진행 일정기간주요내용1월2월3월4월5월6월7월8월9월10월11월12월참여자 선정참여자 선정 / 사전준비발달 프로그램건강증진 교실사회성 교실

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.20

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4주 1강에서는 청소년의 학교부적응에 대해 학습했습니다. 학교부적응의 유형에 대해 정리

는 경우가 발생한다. 그렇기 때문에 결석이나 조퇴 등 면학 태도가 불성실해지며 학교나 학원에 가지 않고 다른 장소에서 시간을 보내는 등의 행동이 나타난다. 2) 집단따돌림과 학교폭력 ... (1) 집단따돌림 집단으로 특정인 혹은 집단을 소외시켜서 구성원으로서의 역할수행에 제약을 가한다거나 인격적으로 무시 또는 음해하는 언어적, 신체적인 행위라고 할 수 있다. 집단 ... 따돌림은 또래집단의 형성과 해체에 따르는 과정에서 비롯되는 갈등이나 대립현상의 하나라고 볼 수 있다. 집단따돌림의 형태는 언어폭력, 놀림, 무시하기, 장난을 빙자한 괴롭힘, 은근

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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현대를 살아가는 현대인들이 경험하는 적응상(가정, 직장, 학교 등)의 어려움은 어떤것이 있는지 사례를 들어 설명하고, 이에 대한 상담의 필요성과 개인이 겪는 문제별로 어떠한 상담 방법이 적용될 필요가 있는지 기술하시오.

에게는 회복이 어려운 수준의 내상을 남기게 된다. 게다가 따돌림이 교실 내에서만 이뤄지는 것이 아니라 온라인에서도 이어져서, 학생은 학교 밖에서도 따돌림에서 벗어날 수 없게 된다 ... 에서 이뤄지는 만큼, 왕따의 치명성은 매우 클 수 밖에 없다. 게다가 맞벌이 가정이 대부분인 상황에서 자신의 따돌림 문제를 부모와 상의할 수 없는 경우가 많기 때문에, 학교 내 ... 에 부딪히고, 시대의 발전은 새로운 문제를 일으키면서 현대인들의 경험은 그 어느 때만큼이나 어렵고 힘들 수 밖에 없다.현대인들이 현재 직면하고 있는 문제들을 해결하기 위해 제공

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.21

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교육심리_청소년의 발달위기 현상<학교폭력에 대해서>

해 본 경험이 있을 정도로 주변에 흔하게 발생하고 있다. 법과 제도의 개선에도 불구하고 학교폭력은 시간이 흐를수록 더 다양하고 악랄한 방법으로 증가해 피해 학생에게는 평생 씻을 수 없 ... 는 상처와 트라우마를 남긴다.보호받아야 할 공간인 학교에서 왜 이러한 일들이 계속 발생하는 것일까? 미연에 방지할 수 있는 방안은 없는 것일까? 학교폭력은 학교 내외에서 학생 간 ... 에 발생한 폭행·협박·따돌림 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 행위로는 상해·폭행·감금, 협박, 약취·유인, 추행, 명예훼손·모욕, 공갈, 재물

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.10

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[청소년복지] 청소년 일탈을 주제로 한 사회문제를 정하여 정책적 대처방안을 제시 3 - 왕따

를 잘 내고, 수업 중에 물건을 잘 던지며 벽이나 교실에 낙서를 하고, 친한 친구가 많으며 하급생이나 내성적인 아이를 위협하거나 폭력을 행사하는 등의 행동 특성을 보인다. 따돌림 ... 에서도 청소년 자살에 있어 큰 원인을 차지하는 왕따 문제에 대해 살펴보고, 정책적 대처방안을 제시하고자 한다.1. 왕따란?왕따란 집단따돌림에 대한 다른 표현이자‘왕따돌림’의 준말로 폭력 ... 학생들이 집중적으로 따돌리며 괴롭히는 학생을 칭한다. ‘집단따돌림’,‘또래괴롭힘’등의 용어와 혼용되고 있으며 외국에서는 ‘이지메’,‘bullying’,‘mobbing’ 라는 용어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.26 | 수정일 2020.11.30

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청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법

되어 어디에서부터 접근을 하여야할지 아무도 알 수 없는 것이 현실이다. 이러한 집단따돌림 문제의 심각성은 청소년폭력이 사회문제가 되면서 따돌림문제의 심각성이 감지되었으나 그동안 신체 ... 적 폭력이나 금품갈취와 같은 피해가 외적으로 드러나는 폭력행동에 가리워져 있었다. 그러나 최근 집단따돌림의 문제가 하나씩 사회에 알려지게 되고 특히 모 방송사에서 제작한 교실 이야기 ... 을 작성하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단 따돌림의 개념2. 자신의 청소년기에 겪었던 어려움 또는 주변의 청소년이 겪고 있는 문제 ? 집단따돌림3. 집단따돌림에 대한 사회

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.20

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교육대학원에서 학교폭력의 특징과 예방법에대한 강의를 듣고 쓴 감상문입니다.

고 갈취,협박,욕설,집단 따돌림 순으로 커다란 부분을 차지하고 있었다.학교폭력의 이유는 장난,이유 없음, 상대학생이 잘못해서,순으로 커다란 부분을 차지하고 있다.학교 폭력의 원인 ... ,공갈,강요,명예훼손, 모욕,강제적인 심부름,사이버 따돌림을 포함한 집단 따돌림,성폭력,언어폭력, SNS 등 정보통신망을 이용한 음란 및 사이버 폭력 등 학생에게 정신적/신체적 고통 ... 해야 한다.학교폭력은 특정한 징후를 가지는데 가해학생의 징후는 교실에서 큰소리를 많이 치고,분위기를 주도하려고교사의 권위에 도전하는 행동을 하며,친구에게 받았다고 하면서 물건을 가지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.21

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학교폭력 레포트

, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손모욕, 공갈, 강요강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 정보 등에 의하여 신체정신 또는 ... 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다.*관련 용어*① 따돌림 : 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지속적이거나 반복적으로 신체적 또는 심리 ... 따돌림 : 인터넷, 휴대전화 등 정보통신기기를 이용하여 학생들이 특정 학생들을 대상으로 지속적, 반복적으로 심리적 공격을 가하거 나, 특정 학생과 관련된 개인정보 또는 허위사실

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.08 | 수정일 2025.05.16

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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오

따돌림(23.2%), 사이버 괴롭힘(8.9%) 등의 순이며 학교폭력 가해자 유형으로는 ‘동학년 같은 반 학생’(48.7%), 피해 장소는 ‘교실 안’(30.6%)을 지목한 응답자 ... 들이 가장 호소하는 문제상황 - 집단따돌림2. 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안1) 개인수준의 예방하거나 조기에 개입하는 방안2) 가족수준의 예방하거나 조기 ... 하는 문제상황 - 집단따돌림최근 2019년 8월 교육부에서 발표한 「2019년 1차 학교폭력 실태조사」결과 발표에 따르면 학교폭력의 상황은 2018년 보다 더욱 악화된 것

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.11

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담임교사 교체 요구에 관한 학교의 대처 방안

22시험 못보면죽인다고 한다.3숙제가 많다.13교실에서 담배를피운다.23자연실습을 안 한다.4협박한다.14심부름을잘 시킨다.24방과후 남게 한다.5욕설을 한다.15선물, 촌지를요구 ... .18자기자랑만 한다.28교실자리를 잘바꾼다.9화를 잘 낸다.19다른 선생님을욕한다.29술 냄새가 난다.10아무 곳이나만진다.20숙제, 일기검사를안한다.30웃지 않는다.나. 교사 ... 를 소홀히 한다.(1) 자습을 시키고 사무만 본다.(2) 체육, 음악 교과를 회피한다.(3) 출장 결근 등으로 교실을 자주 비운다.3. 교사의 자질이 부족하다.(1) 수업 중 음주

리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.07

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자신의 삶에 중요한 영향력을 미친 의미 있는 타인이 누구이며, 어떻게 삶에 영향력을 미쳤는지에 대해 설명하시오.

았다. 이유를 알 수 없는 따돌림을 그냥 당할 수 밖에 없었다. 이후 같은 상황이 반복되었다. 그 무리에서 또 다른 친구가 따돌림을 당했기 때문이다. 이로써 알게 되었다. 그냥 아무 이유 ... 없이 마음에 들지 않으면 따돌림을 아무렇지 않게 행하고 있다는 것을. 그 순간 나는 따돌리는 친구에 대해 알 수 없는 분노가 치밀어 올랐고, 이것은 나 뿐만이 아니었다. 그렇게 1 ... 같았다. 하지만 나는 따돌림을 당할 당시 정말 많은 일이 있었다. 전날 밤부터 등교까지 학교가 너무 싫었고, 부모님에게 전학을 보내 달라는 말까지 하였다. 알 수 없는 누군가

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.31

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학교폭력의 실태를 제시하고, 국내외 학교폭력 예방프로그램에는 무엇이 있는지 조사하여 소개한 뒤 이를 종합하여 학교 폭력 해결을 위해 나아가야 할 방향에 대하여 본인의 의견을 서술해 보시오.

. 참고문헌1. 서론최근 학교폭력으로 인한 다양한 문제들이 발생하고 있다. 그 중 대표적인 예시는 집단따돌림으로 인한 문제이다. 하지만 이러한 문제에 대하여 우리사회는 적절한 인식이 되 ... 의 비중이 다른 유형에 비해 가장 높으며 34%에서 35.6%까지 2015년에 잠시 하락세가 있었지만 점차 증가하고 있는 추세이다.그 뒤를 따르는 유형은 집단따돌림, 사이버 괴롭힘 ... , 스토킹, 신체폭행, 금품갈취, 심부름,성추행의 순으로 나타났다. 언어폭력과 집단따돌림이 전체 유형의 과반수 이상으로 나타났지만 학교폭력은 대부분 복합적인 폭력의 형태로 발생

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.08

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학교사회복지론 ) 자신의 학창시절과 학교사회복지사 보고서 - 본인의 학창시절, 자신이나 주변 사람들이 학교에서 가장 크게 겪었던 어려움을 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

는 것에 스트레스를 받았다. 그 친구는 이러한 시선에 대해 같은 반 친구들에게 자신을 신기하다는 듯이 쳐다보지 말라고 했지만, 효과가 없었다. 어떤 학생들은 이 친구를 놀리며 따돌렸 ... 다. 이 친구의 다른 외모, 조금 어눌한 한국어, 어려운 가정형편 등이 주된 놀림거리였다.이 친구는 결국 학교에 적응하는 데 어려움을 겪게 되었다. 친구가 없어 밥을 혼자 먹 ... 은 성적을 거두지 못했다. 이러한 이유로 받은 낮은 성적은 또다시 이 친구의 자신감 하락, 학교에 대한 흥미도 하락, 다른 학생들의 따돌림으로 이어졌다.이 친구가 겪는 문제는 비단 이

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.30

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학교폭력과 관련한 주제를 선정하여 연구계획서에 들어갈 서론, 문헌고찰, 참고문헌을 작성하시오

학교생들에게 학교폭력예방프로그램을 실시한 결과 언어폭력, 신체폭력, 집단따돌림이 감소하는 효과가 있다고 하였으며, 학교폭력을 발생시키는 요인이 학생들에게만 있는 것이 아니라 교사 ... 으로 한 교실위주의 예방프로그램이어야 하고, 방관자집단을 변화시킬 수 있어야 하는 프로그램이 필요하다고 주장하였다. 이와 같이 학교 폭력의 문제가 심각해짐에 따라 국내·외에서 다양 ... 와 관련하여 일어나는 폭력행위로 학생이 개인이나 또래 집단에 의해 반복적이고 지속적으로 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕설, 협박 등의 심리적, 언어적 폭력 행위

리포트 | 6페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.10

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