"동화부분수업계획안"의 검색결과 입니다.

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"동화부분수업계획안" 검색결과 61-80 / 2,479건

동화 부분수업 계획안 만2세 예의바른코끼리엘리

동화 부분수업 계획안생활주제형님이 되어요소주제형님반에 가요활동명예의바른 코끼리 엘리활동형태동화 듣기집단형태대집단 활동활동 날짜2009. 02. 27 (금)연령만 2세소요시간15 ... 고 있나요?C: 버스 탈 때 줄을 서요/ 새치기를 안해요T: 그렇지요~ 엘리는 버스를 기다릴 때 줄을 서서 자기 차례를 지키고, 앞사람을 밀거나 새치기를 하지도 않지요~(동화를 한 장 ... ~ 20분활동 목표* 바르게 듣는 태도를 기른다.* 즐겁게 동화를 듣는 경험을 한다.* 동화를 들음으로써 예의바른 행동에 대해 안다.준비물* 동화책도입* 주의집중 - 수수께끼T

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.04

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부분수업 계획안- 동화(나뭇잎이 떨어져)

학급명사랑 반지도교사000일시2006.10.17유아연령만 5세활동영역언어(동화)소요시간25분주제가을소주제가을의 변화활동명나뭇잎이 떨어져준비물하드보드지, 두꺼운 도화지, 코팅지 ... , 찍찍이, 시트지, 색연필, 파스텔, 싸인펜, 칼, 가위, 자 등활동목표1. 동화를 주의 깊게 듣고 내용을 이야기 할 수 있다.2. 동화 내용을 듣고 자신의 생각을 말 할 수 있 ... 줄 텐데 너희들 잘 들어줄 수 있니?C: 응~T: 좋아. 그럼 바르게 앉아서 내 이야기를 잘 들어봐.전개(15분)▶ 교사는 준비한 그림 자료를 유아에게 보여주면서 동화를 들려준다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.16

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[유아교육] 부분수업계획안 - 동화(보리의 시끌벅적유치원) [5p]

연구수업계획안 (2010년 4월 12일)( 부 분 ) 수업계획주제예절활동영역동화활동명보리의 시끌벅적 유치원대상연령만 4세목표· 유치원에서 지켜야 할 예절에 대해 안다.활동자료병 ... 할 예절에 대해서 이야기 나누다.T: 유치원에서 지켜야 할 예절에는 어떤 것이 있을까요?C: 뛰어다니면 안돼요. 싸우지 않아요.· 동화의 내용을 예상해본다.T: 우리 친구들이 잘 ... 해야 해요.T: 친구랑 장난치면 될까요?C: 안돼요.T: 그럼 선생님이 동화 읽는 동안 우리 친구들이 조용히 하는 지, 친구랑 장난을 치지 않는지, 지켜볼께요?· 동화를 읽

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.29

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[유아교육] 동화 부분수업계획안

부분 수업 계획안수업일2005년 5월 13일 금요일지도교사김은아생활주제나와 가족활동명“내가 아빠를 얼마나 사랑하는지 아세요?” (동화)대상연령만 4세집단크기대집단소요시간약 20분 ... 천천히 내려와 손 무릎.)T: 기쁨반 친구들~ 지난 5월 5일이 무슨 날이었죠?C: 어린이날이요/ 유치원 안왔어요/ 롯데월드 간 날~T: 네 맞아요. 어린이날이었어요. 어린이날 ... 해하고, 우리 가족이 있어 내가 정말 행복하구나 하고 느껴보는 달이에요. 알았죠?C: 네~T: 그래서 이제부터 선생님이 동화 한편을 들려줄텐데요, 아빠토끼와 아기토끼에 대한 이야기

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.27

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동화부분수업계획안-똥이잘나와요

한 번 생각할 수 있는가?- 동화의 내용을 생각하며 모자이크를 꾸며볼 수 있는가?동화 부분수업 계획안* 동화 내용- 동화 명: “똥이 잘 나와요”- 글. 신예영/ 그림, 한지희 ... 동화를 준비했어요. 그런데 우리 친구들이 떠들거나 친구들하고 장난치면 안돼요?C. 네.T. 그런데 여기 물음표에는 어떤 글자가 들어갈까요?C. 물이요/ 똥이요.T. 그래요, 여기 ... 일시2004. 6. 24대상 연령6세(만 4세)소요 시간약 30분활동 명똥이 잘 나와요.실습교사활동 목표? 동화의 내용을 생각하면서 듣는다.? 동화의 내용을 생각하며 다시 한 번

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.26

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부분수업 계획안- 동화, 동극(아주머니의 하루)

활동 계획안토끼반 ( 만5세 )생활주제: 지역사회소주제: 다양한 직업활동명: 동화듣고 동극하기 -"아주머니의 하루"활동시간: 2006년 5월 27일활동인원: 12명활동장소: 토끼 ... 같이 앉는다.)부분 보고 전체 알아 맞추기 우체부 아저씨1. 동화의 등장인물 소개하기(초록책상 뒤에 융판자료를 미리 준비해 둔다.)오늘 너희들에게 아주머니 한 분을 소개시켜 줄게 ... 발달을 돕는다.ㆍ상상의 세계를 넓혀준다.ㆍ경험을 풍부하게 해 주며, 사고력 및 창의력을 길러준다.준비물: 초록 책상, 융판동화 자료, 트라이앵글, 동극용 머리띠, 소품활동진행

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.18

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[유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만4세) 수업형태(동화) 생활주제(추석) 활동명(허수아비의 추석) 집단형태(대집단)

부분 수업 계획안수업형태대 그 룹활동일시0000.00.00생활주제추 석연? 령만4세(6세)활 동 명허수아비의 추석목 표1. 우리나라 고유의 명절인 추석에 대해 안다.2. 추석날 ... 의 풍속에 대해 관심을 갖는다.3. 추석의 의미를 생각하면서 동화를 즐겁게 감상한다.준 비 물‘허수아비의 추석’ 동화, 허수아비 손인형, 융판자료, 융판, 글자카드시간 및활동명활 동 ... 멀리 영도에 있는 고신대학교에서 친구들을 만나러 온 학생 선생님이에요,T: 친구들에게 재미있는 동화를 들려주고 싶어서 이렇게 왔어요.T: 그런데요, 또 다른 친구가 친구들을 만나

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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[유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만4세) 수업형태(동화) 생활주제(추석) 활동명(논고랑 기어가기) 집단형태(대집단)

했는가?·‘논고랑 기어가기’동화를 바른 태도로 들었는가?·추석 때 할 수 있는 놀이를 이야기 할 수 있는가?< 부분 활동 계획안 >수 업 계 획 안수 업 형 태대집단활 동 일 시00 ... 여 관심을 가진다.·‘논고랑 기어가기’동화를 바른 태도로 듣는다.·추석 때 할 수 있는 놀이를 이야기 할 수 있다.활동구분활동내용교육과정관련요소자료 및 유의점도입·수수께끼를 통하여 활동 ... 에 붙인다. (융판으로 시선을 옮긴다.)·동화를 듣기 전 약속을 정한다.사회생활영역:사회현상에 관심가지기·‘보름달’사진전개·추석 풍습에 대한 동화를 듣는다.동화책 제목 판을 융판

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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부분수업계획안- 동화(민들레와 개나리- 자석동화: 교구제작계획안 첨부)

: 오늘 개나리와 민들레 라는 동화를 들어봤는데 어땠니?유아: 재미있었어요.교사: 어떤부분이 재미있었는지 말해 줄 수 있겠니?유아: 아기민들레가 나타나는 부분이 제일 재밌었어요.교사 ... 주 제봄활 동 유 형동화소 요 시 간15분활 동 대 상만 4 (세)그 룹 형 태대그룹활동주제(명)자석동화- 민들레와 진달래활 동 목 표동화의 배경과 내용을 이해한다.봄꽃 ... 의 아름다움을 느끼고 보호할 수 있다.움직이는 동화를 들으며 흥미를 느낀다.준 비 물함석판, 그림자료, 찍찍이, 자석활동 방법 및 과정 민들레 노래로 주의집중한다.1. 이야기나누기 시간

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.27

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부분수업계획안 (동화-가시고기 아빠의 아기사랑)

활 동 계 획 안주 제우리 가족대상연령6세활 동 명가시고기 아빠의 아기사랑활동유형동화집단구성대그룹소요시간10분목 표1. 동화를 듣고 아빠의 사랑을 느낀다.2. 동화의 내용 ... 이나 느낌을 말할 수 있다.3. 가족에게 사랑을 표현할 수 있다.학습자료동화판, 물고기 인형활동방법? 동화의 제목에 대해 이야기 한다.T: 선생님이 재미있는 동화를 들려 줄 거예요. 동화 ... 의 제목은「가시고기 아빠의 아기사랑」이예요~ 가시고기가 무엇일까요?C: 물고기 이름~T: 그래요~ 가시고기는 물고기의 종류인데 동화를 듣고 나면 가시고기가 어떤 물고기인지 알 수

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.26

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4세(만3세) 부분수업계획안 - 동화구연

부분〔연계, 종일〕 수업 계획서작성자지도교사원장일 시2007년 7월 13일활동명동화 구연제 목한 여름의 크리스마스소요시간15분대 상4세작성자목 표? 동화를 통해 여름 날씨의 특징 ... 의 크리스마스』- 한국페스탈로치, 2001, 김호현유의사항동화내용이 특징이 잘 드러나도록 그림을 그린다.진행방법1. 도입먼저 손유희로 영아들의 관심을 집중시킨다.① 아빠별이 올라갑니다 ... 를 선생님이 이렇게 동화로 준비 했는데 한 번 들어 볼래요?C : 네.T : 옆에 있는 친구들도 동화를 잘 들을 수 있도록 조용히 앉아서 들을 수 있죠?C : 네.2. 전개? 하드

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.05

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[유아교육] 부분수업계획안-동화

1. 활동명 : 모양나라 이야기2. 활동 목표숫자, 도형, 글자 등의 모양에 관심을 갖는다.3. 교육적 효과언어) 듣기3. --이야기 듣고 이해하기4. 준비물 : 융판 동화 자료 ... (도화지나 색상지, 색연필 또는 물감, 찍찍이)5. 활동 방법1) 융판 동화자료를 제작해둔다.2) 주변의 사물에서 각 도형을 찾아보고, 양 손으로 세모, 네모, 동그라미, 반

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.01

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[수업계획안][유아교육] 부분수업계획안 - (동화)반말쟁이 연지

부 분 수 업 계 획 안(동화 - 반말쟁이 연지)날짜: 년 월 일 요일성함:실습생담임교사원감원장확인란연령: 만 5~6세( 세 OO반)활 동 명반말쟁이 연지활 동 형 태동화활 동 ... 목 표동화를 듣고, 내용을 이해하며, 동화가 주는 교훈을 생각해본다.소 요 시 간30분활 동 내 용준 비 물도입① 동화에 나올 주제인 ‘반말’과 ‘존댓말’ 대해 이야기 한다. ... - ‘밥 먹어’는 존댓말일까요? 반말일까요?전개① 유아들에게 동화를 들려준다.- 이제부터 동화를 들려주실 거예요. 잘 들어 볼까요?제목은 ‘반말쟁이 연지’예요.연지는 달리기를 잘하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.24

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부분수업계획안- 동화(꼬마악어야, 왜 화가 났니?:원판동화교구제작계획안 첨부)

[동화] 꼬마악어야, 왜 화가 났니?생활주제건강한 몸과 마음주제마음소주제서로나누고 도와요집단크기대집단 활동소요시간15분목표* 다른 사람을 도우면 즐겁다는 것을 안다.* 다른 사람 ... 의 마음과 생각에 관심을 갖고 이해하는 태도를 갖는다.준비자료원판동화, 동화 주인공 머리띠시간활 동 내 용비고도입(3분)배운 동시를 회상한다.교사: 나무반, 우리 어제 동시를 배웠 ... 였어. 오늘 선생님께서 제목이 “꼬마악어야, 왜 화가 났니?”라는 동화를 들려주실 거야. 동화를 잘 들어보고, 동화에 나오는 꼬마악어는 왜 기분이 좋아져서 웃음을 찾았는지 이야기해보자.유아

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.27

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부분수업계획안- 동화, 이야기나누기(동생이 생겼어요- 주제:가족)

주제가족(동생이 생겼어요)활동유형동화듣기(15분)이야기 나누기(20분)동화 제목난 형이니까이야기 나누기 주제동생이 생긴 후...활동 대상만 4세그룹 형태대그룹활동 목표동화를 듣 ... 고 느낀 감정에 대해 이야기 할수 있다.자신의 경험을 친구듫 앞에 나와 이야기 할 수 있다준비물주의 집중에 필요한 손 인형, 그림동화교사 언어예상되는 유아의 반응비고도입(주의집중 ... 을 듣지 않아서 그런지 아니면 **의 말 처럼 장난감을 빼앗아서 그런지 우리 동화속 나라로 들어가 볼까요?그럼 동화야 나와라안녕~왜?동생이 장난감을 빼앗아서요.동생이 말을 듣지 않

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.27

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부분수업계획안 (연계활동 동화,동극- 아기고양이의 딸꾹질)

부분수업 교육계획안결재지도교사원감원장일시2007 년 6월 22일 금요일활동주제(명)아기 고양이의 딱꾹질활동유형동화 ? 동극 활동소 요 시 간40분활동대상만 4 (세)그 룹 형 태 ... 같이 들어볼까요?< 전개 >- 동화 ‘아기 고양이의 딸꾹질’을 들려준다.- 동화를 들은 후 이야기를 나눈다.T: 동화 잘들었어요? 아기 고양이는 왜 딸꾹질이 났을까요?T: 그래요 ... 을 알려주었나요?T: 맞아요, 알려주긴 했는데 잘못 알려주어서 딸꾹질을 멈추지 못했어요.T: 그러면 어떻게 멈췄을까요?T: 그래요. 물을 먹고 멈췄어요.활동 방법 및 과정- 동화

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.26

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[유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만4세) 활동유형(융판동화) 주제(가을) 활동명(나뭇잎의 가을밤) 교육과정(언어생활, 사회생활)

유아교육과 수업지도안나뭇잎의가을밤활동명나뭇잎의 가을밤일시0000년 00월 00일생활주제나뭇잎 프로젝트1주제가을소주제나뭇잎목표동화 내용을 듣고 자기 생각을 말할 수 있 다.동화 ... - 바른 태도로 동화 듣기말하기 - 생각, 느낌 말하기사회생활 : - 주위 사람들을 도와 주기일과시간표~ 09:10 원아 맞이하기 및 자유선택활동 계획09:10 ~ 10:00 자유선택 ... 망떠들면 내가 아기 단풍잎이라면?귀기울여 안되요들어요지켜야 할 동화를 듣고약속이 있어요 이야기를 나눠요엄마아빠를 다시 만났을때 어땠을까?동화의 내용을아기 단풍잎은 회상해요 바람때문

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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[유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만5세) 활동유형(동화) 주제(우리나라와 다른나라 친구들) 활동명(세계의 문화가 달라요) 집단형태(대집단)

교과교육론 교육활동 계획안활동명세계의 문화가 달라요일시000. 00. 00생활주제우리나라와 다른 나라를 주신 하나님주제우리나라와 다른나라 친구들목표세계 여러나라에 대해 안다.세계 ... 여러나라의 전통옷을 구별 할 수 있다.세계 여러나라의 친구들에 대해 관심을 가진다.활동유형동화집단형태대그룹대상연령만5세남여계소요시간20분101020교육과정관련요소언어생활 : 듣기 ... - 세계 여러나라에 관심가지기일과시간표~ 09:10 원아 맞이하기 및 자유선택활동 계획09:10 ~ 10:00 자유선택활동10:00 ~ 10:10 정리 정돈 및 평가10:10 ~ 10

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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[유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만3세) 활동유형(언어생활영역, 동화) 생활주제(가을나무) 활동명(가을아 어디 있니) 집단형태(대집단)

교과교육론 교육활동 계획안활동명가을아 어디 있니?일시0000년 00월 00일생활주제가을나무주제가을이 오면목표계절의 변화에 따라 자연물도 변화함을안다.가을이 왔음을 느낄 수 있 ... 치면 안되요.-네~-네~ 동화나와라 뿅-재밌었어요.-네, 저는 감나무 봣어요-네~-저요.저는 oo그림이 좋았습니다.마무리(2분)동화 감상 후 생각과 느낌을 말한다. ... 다.계절에 맞게 생활할 수 있다.활동유형언어생활영역-동화집단형태대그룹대상연령만3세소요시간15분교육과정관련요소언어생활 : 듣기 - 바른 태도로 듣기말하기 - 생각과 느낌 말하기, 낱말

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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[유아교육] 부분수업계획안-음률 또는 동화

누구의 자전거일까요?(융판동화)목 표 : 자전거의 생김새와 기능을 안다.자 료 : 융판동화 자료제작방법 : 1 준비물-색지, 사인펜, 융판2 각 그림의 뒷면에 찍찍이를 붙인다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.01

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