"동화부분수업계획안"의 검색결과 입니다.

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동화 부분수업 보육실습일지 부분수업계획안 우주 계획안 동화수업계획안 마미치 타이핑 마음을 읽어주는 유아 동시 계획안

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"동화부분수업계획안" 검색결과 41-60 / 2,479건

만2세 동화 부분수업계획안

부 분 수 업 계 획 안일시 : 2009년 6 월 30 일결재실습교사지도교사원 감원 장단 원과 일활 동 연 령만 2 세주 제냠 냠 냠활 동 시 간15-20분목 표? 과일에 대한 ... 원숭이 친구가 나오는 동화책을 함께 볼건데요.동화책을 보기 전에 우리 ‘원숭이 엉덩이는 빨개’란 노랠 불러볼까요?C : 네!T : 원숭이 엉덩이는~C : 빨개~!T : 빨가면~C ... 님이 준비한 동화책을 볼거예요. 동화제목은 ‘냠냠냠’이예요.‘냠냠냠냠’ 친구들, 이 소리가 어떨때 나오는 소리죠?C : 음식 먹을때요. 냠냠냠냠T : 맞았어요. 우리가 무언가를 먹

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.29 | 수정일 2021.05.10

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(유아교육)동화 `노란풍선의 여행` 부분수업계획안

결재교육실습생지도교사부장원감원장부분 교육 활동계획안활동 명노란 풍선의 여행일시2010년 5월 18일 화요일주제우리 동네 이웃과 문화활동유형동화활동목표? 우리 동네의 모습에 관심 ... 을 가진다. (사회생활)? 동화를 듣고 자신의 느낌을 말한다. (언어생활)교육과정 관련요소? 사회생활 : 사회현상에 관심 가지기 - 주변 지역에 관심 가지기? 언어생활 : 말하기 ... 는 누구일까요?정답이 무엇인지 알 수 있겠니?유아 : 네~ 풍선이요.교사 : 그래, 수수께끼의 주인공은 바로 풍선이었어. 오늘은 풍선이 나오는 동화를 너희에게 들려줄 거야. 오늘

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.15

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단풍잎의 가을밤 부분수업계획안(동화)

교육활동계획안일 시대 상하늘반(만 4세)남:8 여:16발표자지도교사생활주제가을주 제가을의 변화활 동 명동화목 표? 바른 자세로 앉아서 동화를 듣는다.? 동화를 이해하고, 자신 ... 의 느낌을 말할 수 있다.교육과정관련요소? 언어 생활: 듣기 - 동화ㆍ동요ㆍ동시 듣기학습의흐름교수 - 학습 활동교수학습매체교사의지원도입전개평가마무리? 손유희로 주의를 집중시킨다.T ... ; 하늘반 친구들, 오늘은 선생님이 동화를 들려 줄 거예요. 동화를 듣기 전에 오늘 동화의 주인공이 누구인지 선생님이 수수께끼를 낼 테니 잘 듣고 맞춰 보세요.C: 네.T: 이것은 산

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.22

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<까만 크레파스와 요술기차> 동화 부분수업계획안.

활동목표- 동화를 듣고 자기의 생각과 느낌을 표현함으로써 창의력을 기른다.- 바르게 듣고 말하는 태도를 기른다.준 비 물*수업교구 - 동화 그림판*재료의 수량 - 마닐라지 13장 ... 크레파스와 요술기차” 인가봐~ 이 친구들에게 무슨일이 있을지 너희들 궁금하지 않니?C: 궁금해요~ 안궁금해요~T: 선생님도 너무 궁금해~ 우리 그럼 같이 동화를 들어보도록 하자도입 ... 교구:동화에 나오는 크레파스, 기차 그림전개(15~20분)1. 동화를 듣기 전 약속을 정한다.T: 그런데 얘들아, 동화를 들을 때 옆친구와 이야기하고 그림이 잘 안보인다고 앞으로 나오면 다른 친구들이 동화를잘 들을 수 있을까?

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.30 | 수정일 2016.10.14

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[부분수업계획안]동화 - 화분과 지렁이

부분수업 계획안활 동 주 제꽃활 동 날 짜활 동 명화분과 지렁이 (동화)대 상 연 령만 5세활 동 목 표? 꽃에 대해 관심을 갖는다.? 꽃이 자라게 도와주는 동물을 알 수 있 ... 는데 어떤 동물인지 아는 친구 있나요?C : (이야기 한다.)T : 그렇게 생각하는군요.선생님이 동화를 한편 준비해 왔는데 여기에 어떤 동물이 꽃이 잘 자라도록 도와주는지 나온대요 ... .어떤 동물이 어떻게 도와주는지 잘 보도록해요.? 낱장동화(움직임이 들어있어요.)전 개(‘화분과 지렁이’ 동화를 듣는다.)[ 작은 정원에 따뜻한 봄이 찾아왔습니다.화분은 꽃을 무척

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.05

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부분수업계획안(주제 : 여름/활동명 : 동화 들려주기)

부분 수업 계획안학급명고운반(만 4세)일시주제여름소주제여름철 날씨활동목표? 여름철 날씨에 대해 알 수 있다.? 동화를 듣고 동화 내용을 이해하여 이야기 할 수 있다.활동명동 ... 이 무슨 계절인가요?T : 그래요. 여름이 되니깐 날씨가 어떤가요?T : 우리 친구들이 말해주었듯이 여름은 덥고 비가 많이 오는 계절 이예요. 그런데 여기 뿐 아니라 동화 속 ... 에서도 비가 오고 있대요. 동화 속 친구들에게 무슨 일이 생겼을지 동화를 들어 볼까요?C : 여름이에요.C : 더워요.C : 비가 많이 와요.전개(10분)활동하기(동화듣기)? 동화

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.25

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[보육실습]일일계획안-부분수업(동화)포함

?일일 교육 계획안?연령:만 3세일일주제 :내 몸을 살펴봐요목표: 몸의 소중함과 나의 특별함에 대해 알기일일목표:얼굴의 명칭을 듣고 이해한다.?일일계획안?시 간활 동 명활 동 내 ... 도 입으로 넣을 수 있어요.교사 : 이 동화에서 손과 발은 왜 일을 안하기로 했지?유아 : 위가 손과 발한테 고맙다는 말을 하지 않아서요.교사 : 손과 발이 움직이지 않으니까 어떤 ... *책보기 영역 - 신체 그림과 명칭이 있는 그림책 보기*수학 영역 - 얼굴의 기관을 이용해 수 세어보기*미술 영역 - 얼굴도안에 색칠하기1, (무당벌레 만들기2)*신체 영역

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.18

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부분수업 계획안 -동화

일 시2006년 5월 25일 목요일교 사대 상만 4세학 급 명고은반지도교사집단유형대집단-32명활 동 명도깨비를 빨아버린 우리 엄마활동유형동 화소요시간20분활동목표* 동화의 내용 ... 을 바르게 이해하고 엄마가 하는 일에 관심을 갖는다.교육 과정 관련 요소가정생활 : 가족과 협력하기준 비 물동화책, 등장인물 그림자료, 색종이과 정활 동 내 용자료 및 유의점교사유아 ... 도 입(3분)◎동화책에 등장하는 인물의 그림자료를 보여주며 어떤 내용일지 호기심을 이끈다.-이 책의 등장인물에는 도깨비하고 엄마가 나와요.-그런데 엄마가 무엇을 하고 있어요?

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.18

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어린이집 부분수업 교육안 (동화계획안)

활동 계획안일시2007. 02. 01검인지도교사주임교사원장주제책활동유형동화집단유형대집단활동명키 작은 해바라기와 아기 개미소요시간20분학습목표해바라기의 마음을 느껴본다.친구를 도와 ... 주는 마음을 길러본다.대상연령만 5세 반활동자료동화판교육과정 관련요소활동대형선생님유아관련영역및시간활동내용유의성 및 참고자료도입T : 우리 친구들 동화책의 주인공 노래를 배워봤 ... 는데~ 이번에는 동화의 나라로 들어가 볼까요~? 동화의 나라로C : 5, 4, 3, 2, 1전개-동화를 들려준다.아기개미- “흑흑흑”해바라기- “거기 누구세요? 누가 울고 있는 거죠

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.30

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[부분수업계획안]화분이 생겼어요. - 동화지도

활 동 주 제“꽃”프로젝트 - 시작단계활 동 날 짜소 주 제봄을 알려주는 “꽃”대 상 연 령만 5세활 동 명화분이 생겼어요(동화)실 습 생활 동 목 표? 꽃이 자라기 위해서 ... : 선생님이 오늘은 친구들에게 들려주려고 동화를 가져왔어요.(표지를 보여주며) 어떤 이야기가 들어있을까?C : (생각을 말한다.)T : 여기 꽃이 크게 있는걸 보니깐 꽃이 나오는 것 같 ... 면 잘 자라는지 선생님 이 들려주시는 동화를 잘 들어봐요.조용히 해야지 동화가 잘 들리니까 조용히 하고 보는거에요.? 낱장동화-> 음직임이들어있어요.전 개전 개(화분이 생겼어요’동화

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.12

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만2세 동화부분수업계획안-모양

활 동 명별이 된 세모대상연령만2세활동형태대집단활동활동목표-세모가 모여 여러 가지 모양이 되는 것을 알아본다.-다양한 모양에 관심 가지며 이야기 나누어 본다.준 비 물융판 동화 ... , 3, 2, 1, 0 발사!!”순간 로케트는 하늘 높이 날아갔어요.“별님 안녕하세요? 우리와 함께 놀아요.”“싫어. 난 나랑 모양이 다른 너희랑은 안 놀거야.”그러자 파란 세모 ... 이렇게 예쁜 별이 생겼지? 나랑 친구해요.”별님의 말에 세모들은 킥킥킥 웃었어요.-바른자세로 앉아 동화를 들어본다.-우와, 신기하다-세모가 다른 모양이 되었다.-나도 갈래.-나도 여행가고 싶어.-우와, 멋있다.-나도 만들고 싶다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06

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유아교육-부분수업계획안(동화)

동화명: “사랑을 나누어요”사용 교구명“사랑을 나누어요” 융판동화영역사회성.협동 교육대상연령4-7세기대되는 효과*친구들 사이에서의 사회성 발달을 기른다.*친구의 소중함을 안다 ... 가 훨씬 많았어요.^^ 조금 더 노력한다면, 정말 행복해 질 거야”-동화명: 무지개 물고기사용 교구명“무지개 물고기” 앞치마 동화영역사회성.협동 교육대상연령4-7세기대되는 효과*친구 ... 는 어떤 좋은 것을 가지고 있는지, 살펴볼까?”라고 하며 이야기를 시작한다.동화제목 : 무지개 물고기옛날 어느 마을에 무지개 비늘을 가진 물고기가 사는 작은 연못이 있었어요.햇빛

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.15

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부분수업계획안-앞치마동화

? 동요 ? 동시 듣기- 바른 태도로 듣기말하기 - 경험 ? 생각 ? 느낌 말하기? 탐구생활 : 창의적 탐구 - 다양하게 생각하기-독특하게 생각하기수업형태대집단 활동, 동화수업자료 ... 앞치마 동화「지혜로운 왕비님」수업단계활 동 방 법도입T: 오늘은 예쁜반에 임금님이 놀러오셨어~ 한번 임금님을 불러 볼까?C: 임금님~T: (임금님 인형을 보여주며 임금님 목소리 ... 활동주제지구와 환경일시교사활 동 명지혜로운 왕비님연령만 4세활동목표? 자원이 에너지가 되는 과정을 말할 수 있다.? 동화의 내용을 잘 듣고 이해한다.? 에너지 절약을 생활

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.29

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부분수업계획안 - 동화 - 배고픈 애벌레

?식물의 특성 알아보기(수준Ⅱ)수업형태대그룹활동일시2009년 5월 14일활동시간시간활 동 내 용준비물도 입1. 사전 이야기 나누기를 통해 주제를 애벌레에 대해 이야기 해본다.1) 애 ... 벌레가 자라면 무엇이 될까요?- 유아 : 나비가 되요. / 나방이 되요.- 교사 : 그래요, 애벌레가 자라면 나비가 되기도 하고,나방이 되기도 해요.우리 친구들 동화 속에서 애벌레 ... 친구를 만나게 될 거예요.애벌레 친구가 어떻게 자라는지 동화를 통해 알아보아요.2. ‘손유희’를 통해 동화 ‘배고픈 애벌레’를 소개한다.▶ 손유희· 유아 : 똑똑~ 누구십니까

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.16

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부분수업 계획안- 동화(숲이 살아났어요)

반이름민들레반활동대상만 2세 (4세)활동명숲이 살아났어요.날짜2005년 10월 7일 금요일활동영역동화활동목표동화를 듣고 환경보호의 중요성을 안다.활동시간20분준비물등장인물 그림 ... )를 주어요.T:근데 이렇게 고마운 나무, 숲을 망치려는 동물들이 나타났대요.누구일까요? 친구들 누구인지 알아요?C:몰라요./ 곰이요./ 늑대요.T:이제부터 선생님이 동화를 들려 줄 ... 꺼에요.제목은- 숲이 살아났어요.이 동화속에 나무와 숲을 망치려고 산에온 나쁜 동물들이 있대요.누구인지 잘 들어보세요~!C:네~!전개T:동화 나오라고 주문을 외쳐볼까요? 시작~!C

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.05

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[교육학]블록동화수업 부분수업계획안

주 제동화수업활동명과일 사세요!대상연령만 4 세집단대집단소요시간20분집단크기21 명활동목표● 이야기를 듣고 해결방안에 대해 알아본다.● 이야기를 들어보고 블록으로 장면을 구성 ... 하여 새로운 이야기를 만들 수 있다.활동자료블록동화, 아크릴막대 인형단계활동방법도입3분통통통통 털보영감님 통통통통 혹부리영감님통통통통 코주부영감님 통통통통 안경영감님통통통통손을 머리 ... 에 팔랑팔랑팔랑팔랑 손을 무릎에- 손유희를 통해 유아들을 집중시킨다.T: 오늘은 선생님께서 동화를 들려주실거예요. 잘듣고 이야기해 봅시다.전개15분배불뚝이 곰 뚜우가 과수원에 왔

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.07.17 | 수정일 2020.09.06

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나와가족, 동화 계획안, 꼬마 곰 밍의 소중한 집, 부분수업

부분 수업 계획안반 명연령지도교사일시차시성별일일주제우리 가족을 소개해요활동영역 및 활동명언어생활(동화)꼬마 곰 밍의 소중한 집목 표? 동화를 듣고 자신의 생각과 느낌을 다양 ... 하기듣기 - 바른 태도로 듣기활동전략최적 수업모형반응중심 수업 모형집단의 크기대집단 → 소집단 → 대집단중심 활동‘꼬마 곰 밍의 소중한 집’동화를 듣고 자신의 생각과 느낌을 다양 ... 하게 표현한다.수 준 별활 동Ⅰ수준Ⅱ수준? ‘꼬마 곰 밍의 소중한 집’동화를 듣고 자신의 생각과 느낌을 다양하게 표현한다.교수?학습자 료교 사yes24 플래시 동화, 활동지유 아색

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.06.04 | 수정일 2014.05.26

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동화 부분수업계획안 (제목:빗속에서생긴일)

부분 수업 계획안활동주제빗속에서 생긴 일집단형태대집단대상연령만 3세소요시간20분활동목표Ⅰ. 바른 자세로 앉아 동화를 듣는다.준비물동화 배경 판, 버섯, 개미, 나비, 쥐, 참새 ... , 토끼, 여우, 철이사 진대 형교사칠판유아활동과정활동내용 및 유아 상호작용자료 및준비물도 입? 인형으로 동화를 소개한다.T: 안녕~ 나는 철이야^ ^ 내가지금 무엇을 하러 가 ... 는지 아니~?빗속에서 생긴 일 이라는 동화를 보러가는 길이야 이 동화는 장지영이라는 분이만드셧대 빗속에서 무슨 일이 생겼는지 백합반 너희들도 나랑 같이 볼래?그런데 너희들이 장난치

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.10

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부분수업계획안 (동화-높이뛰기 선수들)

활 동 계 획 안일 시2007년 6월 28일 목요일활동 주제운동활동 명높이뛰기 선수들활동 유형동화소요 시간10분활동 대상6세그룹 형태대그룹목 표* 운동 경기 중에는 높이뛰기가 있 ... 는 것을 안다.* 동화의 내용이나 느낌을 말할 수 있다.학습자료그림동화, 높이뛰기 그림 자료활동방법< 도입 >* 동화 제목에 대해 이야기를 나눈다.T: 선생님이 재미있는 동화 ... 를 들려줄 거예요. 동화 제목은 『 높이뛰기 선수들 』이예요.T: 높이뛰기가 무엇일까요?T: 높이뛰기는 육상경기 중에 하나로 뛰어와서 막대기를 뛰어 넘는거예 요. 가장 높이 올라있

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.08

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동화 부분수업 계획안 만2세 예의바른코끼리엘리

동화 부분수업 계획안생활주제형님이 되어요소주제형님반에 가요활동명예의바른 코끼리 엘리활동형태동화 듣기집단형태대집단 활동활동 날짜2009. 02. 27 (금)연령만 2세소요시간15 ... 고 있나요?C: 버스 탈 때 줄을 서요/ 새치기를 안해요T: 그렇지요~ 엘리는 버스를 기다릴 때 줄을 서서 자기 차례를 지키고, 앞사람을 밀거나 새치기를 하지도 않지요~(동화를 한 장 ... ~ 20분활동 목표* 바르게 듣는 태도를 기른다.* 즐겁게 동화를 듣는 경험을 한다.* 동화를 들음으로써 예의바른 행동에 대해 안다.준비물* 동화책도입* 주의집중 - 수수께끼T

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.04

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