"과학예술영재학교 설립"의 검색결과 입니다.

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공간자기상관관계 한양대학교 영재 역사 마그넷 스쿨 북한 논문 영재교육원 영재교육의 역사 특목고

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"과학예술영재학교 설립" 검색결과 61-80 / 313건

제 5장 북한 교육제도, 학제

와 경 제난2 . 고등교육3. 특수교육 북한에서는 특수한 신분과 자질을 가진 학생을 대상으로 특수교육을 실시하고 있다 . 과학영재양성 : 제 1 중학교 -200 여 개 설립됨 . 출신 ... 성분만이 아닌 과학 및 수학 성적이 우수해야 한다 . 일반중학교와 다른 특수교재 ( 전문대 수준 ) 사용으로 자연과학 , 컴퓨터 및 영어 등을 배우고 , 졸업 후 김일성 종합대학 ... 과 김책 공업종합대학에서 1:1 교육 , 농촌 지원활동과 군 입대가 면제되고 과학기술분야의 중요사업에 종사하게 된다 .평양외국어학원 -6 년제 중학교 과정 , 영어 , 중국어

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.13

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영재교육의 이념과 목적

의 중요성이 역설되고, 그 방안의 하나로 과학 고등학교의 설립이 제창되었다. 1978년 한국교육개발원이 작성한 제2차 장기종합교육 계획안으로서의 ‘교육발전의 전망과 과제 1978-91 ... ’은 영재교육의 중요성과 그 발전방향을 정책적으로 구상 제시한 보고서로서 주목할 만한 것이었다. 1982년 4월 문교부는 고급 과학 인력의 양성을 위해 시범적으로 경기과학 고등학교 ... 의 설립계획을 승인 하였으며, 1985년 과학기술처산하에 설립된 한국과학기술대학은 대학 수준의 과학 영재교육기관이었다. 또한 1985년 전국적으로 취학 전 영재아동에 관한 판별조사

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.14

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북한의 특수교육의 현황과 북한의 장애인 교육 분석

과정에 해당하는 인민반, 중고등학교과정에 해당하는 전문반으로 나누에 계속적인 집중교육을 실시하고 있다.4.과학분야대학(연구실)명특징설립연도1.과학원＊1982년에는 정무원의 주요부서 ... 과학영재교육을 실시하고 있다.5.외국어 분야 (내용 추가)대학(학원)명특징설립연도1.평양외국어대학＊중국어, 불어, 영어, 러시아어, 아랍어, 스페인어, 일본어 과정이 설치되어있 ... 학교명(위치)설립일자특수교육시설 및 교과내용비고1.만경대혁명유자녀학원(평양)2.강반석혁명유자녀학원(남포시)3.해주혁명유자녀학원(해주시)4.평양외국어혁명학원(평양시)1947. 10

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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[영재교육과정][영재]영재의 개념, 영재의 특성과 영재교육과정의 개념, 영재교육과정의 당위성, 영재교육과정의 현황, 영재교육과정의 개발운영, 영재교육과정의 교육기관 및 향후 영재교육과정의 제고 방안 분석

만이 국가의 발전과 번영의 원동력이므로 영재교육은 국가의 미래를 위한 투자 대상이다. 영재들에게 적절한 유형의 영재교육 프로그램과 학습경험을 제공해 줌으로써, 과학, 예술, 정치 등등 ... 와 같이 영재교육을 통해서 창의적?생산적 두뇌를 지닌 인적 자원의 개발로 국가 경쟁력을 높일 수 있다. 다시 말하면, 국가의 문화예술 발전, 경제발전, 과학발전, 의?약학 발전, 첨단 ... 중에서 63개 교육청(32.47%)이 118개의 영재교육 프로그램을 운영하고 있다. 그 프로그램은 교육청이나 과학원 등의 기관에서 실시하는 유형과 일부 지정 학교나 각급 학교

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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교육의 형평성, 수월성 측면에서 본 자율고의 의미와 실태, 그리고 방안

대 하게 되다. 그리하여 오히려 사교육을 부추기는 결과를 낳았다. 그래서 정부에서 공교육의 수월성을 높이고자 고교평준화의 보완책으로 특목고를 설립하였다. 과학인재육성, 외국어영재 ... 육성등의 목표로 과학고등학교, 외국어고등학교가 설립되었다. 교육의 수월성을 높이고자 한 노력의 일환이다.교육의 수월성에서 자율고의 의미우리나라 정부차원에서 교육의 수월성을 높이고 ... 자 특수목적고인 과학고등학교와 외국어고등학교를 설립하였지만, 고교평준화 정책에 따라 명문고에 대해 목말라 있던 중산층과 특수 목적고를 위한 비교내신제가 적용되면서 특수목적고는 취지

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.24

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영재교육진흥법 살펴보기

하다. 우리나라에서 영재를 교육하기 위하여 처음으로 만들어진 법은 과학 분야의 영재를 육성하기 위하여 설립된 과학고등학교를 1987년 특수목적고등학교로 전환하도록 명시한 법이 ... 설립되는 고등학교 과정 이하의 학교를 말한다. [[시행일 2006.12.8]]5. "영재학급"이라 함은 초·중등교육법에 의하여 설립·운영되는 고등학교 과정이하의 각급 학교에 설치 ... 월반제를 실시할 수 있도록 하였다. 1997년 교육기본법 제 19조에 다음과 같은 영재교육 관련 의무조항을 규정하였다. ‘국가 및 지방자치단체는 학문?예술 또는 체육 등의 분야

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07

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융합인재교육(STEAM) 개론

·기술교육위원회’를 구성하여, 국가적 차원에서 과학교육의 혁신을 추진하고 있고 과학과 예술 교육의 통합을 위해 과학예술영재학교(IASA)를 설립하여 융합형 인재를 양성하기 위한 ... 다.또한 초·중·고 학교별, 학급별, 교과별로 특화된 수업모델 및 첨단 과학기술 분야의 주제별 수업모델, 설계기반 프로그램. 기술교사를 위한 프로그램, 예술교사를 위한 프로그램 등 ... 에서는 새로운 시각을 가진 과학기술·공학·예술 분야 전문가와 학교 현장경험이 풍부한 교사 등 다양한 분야의 인원이 참여하도록 장려한다.교사 중심의 기전 시각을 탈피하여 다양한 분야

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.12.05

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예술영재의 판별과 선발

화하여 진행하며, 음악문법은 선택과목이며, 월례연주회를 연 1회 실시한다.가. 예술영재를 위한 해외의 교육 프로그램이스라엘에서는 예술과학 고등학교를 설립하여 시각예술, 음악, 수학 ... 의 설립과 함께 개설되었다.한국예술종합학교 예술영재 선발제도는 중학교 3학년 재학생, 중학교 졸업생 및 고등학교 재학생(1, 2학년)으로 17세 이하인 자가 응시할 수 있 ... 절차는 학교를 기반으로 하지 않는 음악영재 교육기관의 선별과 학교를 기반으로 하고 있는 경우를 구분하였고, 연주 오디션과 작곡실기 등을 1차 평가 내용으로 하고 있다.한국예술영재교육

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26

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전인교육과 영재교육 및 환경교육00

하는 방법으로 우리 나라의 과학고등학교나 예술중고등학교 등이 그 예다.2) 비슷한 수준의 이지적 능력을 가진 학생들이 상호작용할 기회가 많아진다는 점과 영재학생들이 전문적인 지도 ... 등에 관하여 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.3) 영재학교,영재학급, 영재교육원의 설립?운영① 영재학교: 국가는 영재교육을 실시하기 위하여 고등학교 과정이하의 각급학교중 일부 ... 학교를 지정하여 영재학교로 전환하거나 새로이 영재학교를 설립?운영할 수 있다.② 영재학급: 국가 또는 지방자치단체는 영재교육을 실시하기 위하여 고등학교 과정이하의 각급학교에 교과영역

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.20

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학습자의 다양성

어려움4영재아취학 전. 초등학교 중학교 수준에서 지적, 창의적, 특정 학문 영역, 지도성, 시각 예술 등에서 높은 능력을 보이거나 잠재적 능력을 소유하고 있는 아동일반적으로 제공 ... 되지 않는 서비스나 활동이 요구됨4영재 교육의 종류풍부화 - 독립연구 - 시사 프로그램 - 현장 견학 - 토요 프로그램 - 특수학교 설립2. 가속화 - 조기입학제도 - 월반제도{nameOfApplication=Show} ... 학습자의 다양성목차1학습 유형2성 차3특수 학습자4영재아1▶ 학습 유형(learning style)이란?새로운 정보에 대해 집중하거나 그 정보를 처리하고 기억하는 방식개인

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| 리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.22 | 수정일 2016.07.21

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세계의영재교육

심화특수교육 과정을 운영하고 있으며 영재들의 능력과 적성에 맞는 질로 지도 특히 과학 영재를 위한 특수고등학교는 과학교육부 산하에 두고 국무총리령에 의하여 학교를 설립 운영 대표적 ... 들을 위한 프로그램다른 분야의 교사 또는 특수 교사 - 화가 또는 해당 분야의 박사학위 소지자 , 해당 분야의 전문가 , 학자 , 연구원들이스라엘 텔아비브대 부설 예술과학 청소년 영재 ... 것에 대한 이유와 그 것이 가지는 의미를 설명한다 . 사회적인 개념의 설명 - 동화듣기 - 과학문제 해결하기 - 찰흙으로 지역사회 꾸미기러시아의 영재교육 특수 영재학교 수학

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| 리포트 | 44페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.26

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[일반사회 교육론] 우리나라 교육의 수월성과 세계교육과의 비교를 통한 경쟁력 제고

성과 교육청 실정을 반영하여 점진적 확대 추진교과별 Tracking도입방안연구수학, 영어 실험적용수학, 영어 도입수학, 영어교과 운영 일반화 및 확대영재학교1개교-2개교(예술)-3개교 ... 부터 영재학급 및 영재교육원 중심으로 초등 5~6학년 및 중등학교 학생 대상으로 영재교육을 실시하고 있다.? 일본 ?일본은 임시교육심의회 설립(1984)으로 다양화 ? 개성화된 교육 ... 시 되는 것 중의 하나가 영재교육기관 운영의 확대를 들 수 있다.현재 우리나라에 설립된 영재학교가 단 한 곳이라니 얼마나 한심한 수준인지 알 수 있다. 영재를 교육하는 학교의 설립

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.19

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영재교육

구성을 통한 지도1) 영재학생을 모아 동질집단을 구성하여 지도하는 방법으로 우리 나라의 과학고등학교나 예술중고등학교 등이 그 예다.2) 비슷한 수준의 이지적 능력을 가진 학생 ... 위원회 및 시?도위원회의 조직, 기능 및 운영 등에 관하여 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.영재학교,영재학급, 영재교육원의설립?운영① 영재학교: 국가는 영재교육을 실시하기 위하 ... 여 고등학교 과정이하의 각급학교중 일부학교를 지정하여 영재학교로 전환하거나 새로이 영재학교를 설립?운영할 수 있다.

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.11

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영재교육의 현황과 쟁점 그리고 외고 존폐 문제 논의

로 하는 자 영재교육 – 영재를 대상으로 각 개인의 능력과 소질에 맞는 교육내용과 방법으로 실시하는 교육 - 영재교육진흥법-2. 영재교육의 변천과정과학고 설립영재교육 실험1980 년대 ... 학교도 2, 3곳 신설영재교육 추진체제영재학교 현황'영재교육진흥법'상의 영재학교 : 한국과학영재고등학교 광의의 영재교육기관 : 특수목적고, 특성화고 특수목적고 – 과학고(18 ... 외국어고등학교별 설립 현황외고 졸업생 상위권 대학 입학 현황특목고 졸업생 대학 진학 계열 현황외고 졸업생 법조인 현황고교별 교육재정 목적사업비 격차7. 논 의8. 영재교육의 정책방향

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| 리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.16 | 수정일 2023.01.11

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(교육학레포트) 한국 교육의 시초와 발전 그리고 체계에 대해여 정리한 A4 4매 분량의 레포트

교육대학 을 설립한다.(사범학교 다 없어짐) 처음엔 2년제였으나 70년대 초에 4년제로 바뀌었다.- 각종학교에는 한국예술종합학교와 한국전통문화학교가 있다.- 교수님이 주신 프린터 ... 성, 예전엔 실업계라 불렀다.* 특수목적학교 : 고등학교 - 특목고(외고, 과고, 과학영재고, 예고, 체고) / 중학교 - 예중, 체중, 국제중* 특성화학교 : 애니메이션고, 골프 ... 물 표에 없는 대학 : 교육부가 아닌 다른 부서에서 만든 국립학교→ 사관학교[국방부] / 경찰대학[행정안전부] / 한국과학기술교육대학[노동부] - 직업학교나 기술학교의 교사 양성

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.26

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유아영재교육

설립 영재교육 담당교사의 연수 전무 기존 과학고와 영재학교 관계 재정립의 어려움 영재학교를 졸업한 인재들을 위한 지속적 연계교육 체제 미비실태유아교육기관에서의 인식부족프로그램 ... 의 각급학교에 취학한 자 중에서 '일반지능','특수학문적성', '창의적 사고 능력','예술적 재능', '신체적 재능','기타 특별한 재능'이 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재 ... , 창의적 해결 필요)영재교육의 필요성사회․국가적 차원 -인적자원 개발 -국가발전의 원동력 개인적 차원 -자아실현 성취 -잠재력, 특수재능분야 발굴우리나라의 영재교육고등학교 과정 이하

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.27

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영재의 개념과 판별원칙, 영재의 정서와 사회성 발달, 영재교육의 필요성, 영재교육의 현황, 영재교육과 고급사고력, 영재교육의 외국 사례, 영재교육의 학습모형, 영재교육의 문제점과 대책, 영재교육 관련 제언

에 모스크바대학과 노보시비르스크대학에 부설과학고등학교가 설립되었다. 1967년 이후 영재 발굴은 수학, 물리에 국한하지 않고 생물, 지리, 철학, 예체능 등 각 분야로 확대되고 있 ... 1) 연방 및 주 정부의 영재교육 현황2) 미국의 영재교육법3) 미국의 영재 교육 기관2. 러시아의 영재교육1) 영재교육의 역사2) 러시아의 과학고등학교3) 러시아의 영재교육 정책 ... . 영재교육의 현황한국의 과학영재교육의 방향은 크게 두 가지로 생각해 볼 수 있다. 하나는 우수한 인력이 과학을 좋아하도록 과학인력의 저변을 확대하는 것이고, 또 다른 하나는 그들 중

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| 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.04

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영재교육프로그램, 영재교육, 한국 영재교육과정 사례, 미국 영재교육과정 사례, 중국 영재교육과정 사례, 독일 영재교육과정 사례, 러시아 영재교육과정 사례, 이스라엘 영재교육 사례, 싱가포르 영재교육과정 사례

하여 이수할 수 있는 8년제 김나지움을 시험적으로 운영하고 있다.넷째, 과학영재교육을 위하여 특수학교인 사립 김나지움이 설립되었다.다섯째, 수학 및 과학올림피아드를 통한 심화교육 ... 을 담당하는 교사5) 영재 교육 대상자 선발 방법6) 영재 교육의 운영 방식2. 교육청에서의 영재교육 프로그램 운영3. 특수 목적 고등학교에서의 영재 교육4. 과학 영재 학교Ⅱ. 미국 ... 과 후 써클 활동3. 일반학교에서 개별적인 교과목에 대하여 운영하는 심화 학급4. 국립대학 부설 수학?과학고등학교5. 통신 영재교육학교 운영Ⅵ. 이스라엘의 영재교육 사례1. 이스라엘

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| 리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.25

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영재교육 실태

학습속도가 빠른 학생들끼리 반을 편성하여 교육시키는 것이다. 현재 우리나라의 과학고등학교나 예술고등학교, 외국어고등학교, 영재교육원 등이 그 예이다.이 프로그램은 비슷한 수준 ... 선발한다.현재 우리나라의 영재교육은 양적ㆍ질적으로 팽창 단계에 있다. 2002년 4월부터 영재교육진흥법 시행령이 공포되면서 초중등교육에서 대학교 및 시ㆍ도교육청, 과학고 등에 영재 ... 의 일부로 받아들여지고 있어 이 능력만으로도 대학을 진학할 수 있게 되었다. 그러므로 사회, 과학, 예술분야뿐 아니라 앞으로 출현할 다양한 영재성과 재능을 고려하여 영재들의 잠재능력

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.06

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교육의 향방 독후감

와 우등생인 수재가 아닌 여러 문화 영역에서 새로운 창조력을 뽐내는 인물이며, 학교성적 우등생으로 뽑는 영재는 단지 시험선수이지 영재가 아니라고 강력히 주장하고 있다. 영재교육이란 ... 들아, 교육이 나라의 운명이다”저자는 일정시대에 거의 모든 독립투사들과 우국지사들이 학교를 세우고 교육을 실천하며 민족의 재생을 도모 했는데, 지금의 우리 사회는 특히 위정자 ... 다.” 라며 쐐기를 박았다. 고시에 의존도를 줄이고 다중적 전인평가에 의한 종합적인 판단으로 전형선발의 중요성을 이야기 한다. 초중등학교의 학기말 정적평가를 포함하며 필답고시 위주

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.21

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