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"과학예술영재학교 설립" 검색결과 41-60 / 313건

  • [교육사회학] 고교평준화와 고교선택제 비교 분석 및 가치 판단
    , 과학 중점고 19개교, 예술체육중점고등학교 4개교로 운영되고 있다.한편, 서울시 교육청은 2010학년부터 ‘고교선택제’를 도입하였다. 고교선택제는 중학생들이 자신이 거주하는 학군 ... 선택제 이전에도 따로 학생들을 선발하는 방식이었다. 그 후 후기 일반 고등학교에 지원하고자 하는 하는 학생들은 희망자에 한해 자율형공립고등학교과학예술 중점 고등학교에 1개교 ... 화하여, 자율학교와 특성화 고등학교, 자립형 사립 고등학교 등이 설립되었다. 이러한 고교 다양화 정책이 실시된 이후에도 고교평준화에 대한 논란이 계속되고 있다. 고교평준화가 학생
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    | 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.01
  • [교육행정원리] 교육행정의 기본원리
    를 부여하는 것으로 장학금제도나사회보장제도의 확립을 친제로 운영되는 것이다.이를 위하여 교육기본법 제3장의 제17조 제2항(남녀평등교육의 증진)에 "학교 및 사회교육시설의 설립 경영자 ... )에 "국가 및 지방자치단체는 신체적 정신적 지적 장애 등으로 인하여 특별한 교육적 배려가 필요한 자를 위한 학교설립 경영하여야 하며, 이들의 교육을 지원하기 위하여 필요한 시책 ... 을 수립 실시하여야 한다.", 제19조(영재교육)에 "국가 및 지방자치단체는 학문 예술 또는 체육 등의 분야에서 재능이 특히 뛰어난 자의 교육에 관하여 필요한 시책을 수립 실시
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.01
  • 우리나라 영재 교육과 해외 영재교육
    ) : 과학, 수학, 언어, IT, 사회, 체육, 예술- 탁월한 재능 (3 가지) : 창의성, 사고력, 문제해결력- 특별한 교육 : 영재교육원, 특목고, 영재학급, 영재시범학교 등 ... 은 수학·과학·예술 등 다양한 분야에 대한 영재교육 프로그램을 제공하기 때문에 흔히 프로그램식 영재교육이라고 불리고 있다. 영재교육원에서 학습한 내용은 학교생활기록부에 기재하여 학생 ... 등록제도, 조기 학점이수제 등을 활용하고 있으며, 현재 전국에 15 개 정도의 수학?과학 고등학교설립?운영하고 있다.5) 영재교육 교사의 임용 및 양성영재교육 교사의 자격에 대하
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.18
  • 영재교육의 역사와 목표
    관심 증대 1981년 구미)시범과학설립 부산,전북,서울,광주에 과학설립→늘어남 과학고와 과학기술대학이 과학영재교육의 선봉 사회과학예술 영역 범위에서도 실시 노력2 ... 와 시대에 따라 달라져 옴. 사회적 가치관에 크게 영향을 받음 그 결과, 예술, 체육 분야에서의 학문적 재능이나 예술적 기능은 참다운 영재로 판별 X2. 영재교육의 역사(19c 유럽 ... 2. 영재교육의 역사(우리나라)한국 영재교육의 역사는 비교적 짧은 편 중,고등학교의 평준화 정책시행→하향 평준하로 인한 교육의 질적 저하 우려→교육의 수월성 제기→80년대 영재교육
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.28
  • 영재교육의 역사와 최근동향
    . 영재교육 연구실험학교로서 구미고등학교 설립. 영재 특수반 운영.② 1981년. 각 시·도의 학생과학관에서 과학영재교육 프로그램 개발 및 실험적 운영.③ 1982년. 과학영재교육 ... 개최.한국영재학회 창립.경기과학고등학교 최초로 설립.⑤ 1984년. 대전·광주·경남 과학고등학교 등의 3개교 추가 설립.한국과학기술대학(KAIST) 설립. >>> 대학수준 ... 과학기술부)의 지원으로 운영되던 대학교 부설 ‘과학영재교육센터’가 ‘과학영재교육원’으로 개칭.⑬ 2003년. ‘부산과학고등학교’가 ‘부산영재학교’로 지정·전환되어 영재학교로 운영
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 영재의 판별과 선발
    하려는 목적이 있다.- 각 영재프로그램의 목표에 따라 각기 다르게 설정된 판별준거에 따라 판별이 진행.② 영재성의 정의에 합당한 영재판별을 목적으로 한다.- 정보영재, 수학?과학영재 ... , 예술영재 등의 정의양식에 비추어 적절한 영재를 선발.③ 영재판별은 프로그램 투입의 기본 요건이다.(행정적인 목적)- 영재가 판별되어야 영재 프로그램을 투입할 수 있기 때문.(2 ... 원)- 일반적으로 영재학급은 학교 단위의 영재교육기관을 의미하고 영재교육원은 교육 청주관의 영재교육기관을 의미한다.- 영재학급(시행령 제20조)제20조(영재학급의 설치) ①법 제7
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 국가별 영재교육정책과 영재성에 대한 비교 연구-일본 영재교육의 발전방향
    교육센터, 주중 1일 영재교육센터, 일반학교 내의 영재학급, 영재학교의 네 가지 형태로 현재 운영 중 임.2) 영재성의 정의 : 인문과학과 자연과학 분야에서 아동의 지적 혹은 특별 ... 는 것으로 알려져 왔다. 그러나 2002년도부터 Super Science Highschool와 Super English Language Highschool과 같은 학교를 지정?설립 ... 하여 확대하고 있다. 그리고 2006년에는 “과학기술인재종합계획 2006”을 통해 뛰어난 역량을 갖춘 첨단과학 인재육성정책에 더욱 박차를 가하고 있으며, 이중 영재교육과 관련
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요
    경쟁력이 약화되는 결과를 초래하기에 이르렀다.영재학급은 초?중?고 각 급 학교설립되어 있으며 지리적으로 영재교육원에 갈 수 없는 중소도시 및 농어촌 지역의 학생들에게 영재교육 ... 은 초등 4학년 이상의 학생을 대상으로 주로 수학, 과학 등을 위주로 운영하면서 정보, 예술 등도 지역의 특성에 맞게 운영하고 있다. 영재학급의 장점으로는 첫째, 학생 발달상황과 영재 ... 을 감안하여 중심학교를 선정하고 인근의 여러 학교가 공동으로 참여하여 인적?물적 자원을 공유하면서 운영하는 지역공동 영재학급을 운영하는 것을 권장하고 있다.영재학급의 프로그램
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27
  • 국제중의 법적 근거와 취지 및 운영 실태 분석 그리고 국제중의 폐지 논란 등 주요 쟁점과 향후 과제
    여 이루어지기보다 일반학교 내에서 강화해야 할 사안이라고 할 수 있다. 소위 언어영재육성을 목표로 외국어고등학교설립하기 시작하던 상황과 달리 현재 외국어능력은 소수인재를 중심 ... 국제계열 2명, 서울국제고 3명으로 총 5명에 불과하고, 대신 과학고 10명, 하나고 14명, 외고 68명, 자사고 19명 등이 진학하여, 학교 설립 취지를 살리고 있지 못하 ... 국제중의 법적 근거와 취지 및 운영 실태 분석그리고 국제중의 폐지 논란 등 주요 쟁점과 향후 과제?목차?Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 국제중의 법적 근거와 설립 취지 등1. 국제중학교의 법
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    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.13 | 수정일 2014.08.11
  • 세종시에 관한 정리(세종국제고 포함)
    : 1생활권 학교주목할 학교 -. 1-2 : 세종과학영재학교 -. 1-2 : 세종국제고등학교6-2. 교육 : 2생활권 학교2-12-22-3S-2S-1주목할 학교 -. S-1 : 세종 ... 예술고등학교6-3. 교육 : 3, 4생활권 학교3-13-23-34-14-26-4-1. 교육 : 세종국제고등학교(= 세국고)“세계를 품고, 네 꿈을 펼쳐라!!”국제고등학교 -. 청심 ... ,고 150개 들어섬 학습당 학생 수(20명 내외)대학한국과학기술원(KAIST) 2015년 세종시 캠퍼스 open 캐나다의 사학재단 에미나타그룹등 해외 교육기관 에서 캠퍼스 설립
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    | 리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.01
  • 예술영재
    ① 2000년 1월 영재교육진흥법이 제정되고 2002년 4월 그 시행령이 제정됨에 따라 수학,과학 등의 분야와 아울러 예술 분야도 영재교육의 한 영역으로 등장② 2002년 서울시 ... ,100여 명 추정(한국교육개발원, 2007)③ 영재교육진흥법과는 무관하나 전통적 의미의 예술영재 교육을 표방한 예술학교예술고등학교의 수도 35개교에 달함① 2004.11 ... 과정연구’ ‘예술영재교육대상자 선발모형개발연구(Ⅰ)’ ‘예술영재교육인력 육성방안 연구’등 정책 수립의 초기단계③ 한국예술종합학교 예술실기 연수과정 및 예술영재 선발제도를 통한 예술
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 교육행정 및 경영
    과학고등학교 예술고등학교 체육고등학교교육행정 및 경영 특수목적 고등학교 1974 년부터 고교입시 경쟁의 과열로 고교 평준화 정책을 실시 고교 평준화 정책 실시 후 새로운 문제점 ... 가 설치 , 1980 년대 이후에는 과학고와 외국어고 등이 설립됨 .교육행정 및 경영 외국 어 고등학교 전국 외고는 현재 33 개교 . 특이사항은 중산외국어고등학교는 2011 년 ... 취지가 무색해 질 수 있다 . 과학 고등학교 모든 학교가 공립학교 , 전국에 19 개교가 운영 중 그 외 영재고등학교는 3 개교가 운영되고 있음 과학고 선발 : 경시대회 · 인증시험
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    | 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.25
  • 자치단체장, 의회의원의 공약과 달성도 비교
    현장에 당진업체 참여의무화완료10. 석문산단 전용항만 조기개발 정상추진Ⅱ. 농어촌을 꼭 회생시키겠습니다1. 농축수산 생명과학 지원센터 설립미착수2. 해외농업개발(조사료등) 정상추진3 ... . 당진축산기술원 설치미착수4. 대규모 조사료단지 조성완료5. 친환경 농산물 유통회사 설립완료6. 친환경 농산물 가공산업 육성완료7. 종자은행 설치정상추진(20.9%)8. 농축수산 ... 설치완료14. 어업장구 특별지원 완료15. 쌀·매실음료 식품가공단지 조성완료16. 우리농산물 학교급식재로 전면공급 등정상추진(75%)17. FTA 농어업?농어촌지원조례 개정 완료
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.09
  • [교육기관][사회교육기관][무대의상교육기관][영재교육기관][외국교육기관][노인교육기관][유아교육기관]사회교육기관, 무대의상교육기관, 영재교육기관, 외국교육기관, 노인교육기관, 유아교육기관 분석
    다.2. 영재교육원영재교육진흥법 제8조에서는 ‘시?도교육청, 대학, 국?공립 연구소, 정부출연기관 및 과학?기술, 예술, 체육 등과 관련 있는 공익법인은 영재교육원을 설치?운영할 수 ... 다.1) 시?도교육청 운영 영재교육원시?도교육청에서 운영하는 영재교육원은 대체적으로 수학, 과학, 정보(컴퓨터), 외국어 분야로 교육대상자는 주로 초등학교 5, 6학년과 중학교 1 ... Ⅱ. 무대의상교육기관Ⅲ. 영재교육기관1. 영재학교2. 영재교육원1) 시?도교육청 운영 영재교육원2) 대학부설 영재교육원3. 영재학급Ⅳ. 외국교육기관1. ‘제주및경제자유구역내 외국
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.09.21
  • 평택YFC/ 북부 청소년문화의집 기관방문 보고서
    며, 청소년특화시설이란 청소년의 직업체험, 문화예술, 과학정보, 환경 등 특정목적의 청소년활동을 전문적으로 실시할 수 있는 시설과 설비를 갖춘 수련시설이다. 청소년야영장은 야영에 적합 ... 소득층 초등학생 개별학습지도4) 영어동아리 '핑퐁‘·송탄제일고등학교 영재반과 지장초등학교 교육복지투자우선지역 사업 청소년들을 연계5. 인증프로그램-동네한바퀴·프로그램명 : 동네한바퀴 ... 한 수련거리를 실시할 수 있는 각종 시설과 설비를 갖춘 종합수련시설이다. 청소년문화의집은 간단한 수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보, 문화, 예술 중심의 수련시설이
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.01
  • 영재
    다녀야 영재시험에 합격할 수 있다고 생각하기 때문이다. 초등학교 3학년인 민재는 과학 수업은 매우 좋아하지만, 다른 과목에 대한 관심은 적어서 학교에서 그다지 주목을 받고 있지 못한 ... 학생이다. 그러나 과학실험에 대한 동기가 매우 높아서 과학영재교육에 지원서를 제출하고 싶었으나, 학교설적이 그리 우수한 편이 아니었던 관계로 결국 학교당국의 추천서를 받을 수가 없 ... 을 하고 있는 비정규 교과 교육기관으로 운영하고 있다. 영재교육진흥법에 명시한 영재교육기관을 기관별 비교를 다음과 같다.)구분영재학교영재학급영재교육원운영주체과학기술부단위학교관련부처
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육행정] 우리나라 영재 교육의 문제점과 개선 방안
    과 관련된 문제인 것으로 보인다.마. 학년 및 학교급간의 영재교육의 연계성 부족과학고등학교는 1983년 경기과학고등학교설립이 시초이다. 과학고등학교 설립 초기에는 졸업생의 대부분 ... 우리나라 영재 교육의 문제점과 개선 방안1. 우리나라 영재교육의 문제점가. 갈곳 없는 초?중학교 영재들의 속출과학영재교육 프로그램이 중학교 수준에서는 대학부설과학 영재교육센터 ... 에서, 고등학교 수준에서는 과학고등학교에서 제공되지만, 영재들의 욕구를 충족시키기에 역부족이다. 더구나 학문적인 영재가 아니라, 창의적인 영재들은 더욱 갈 곳이 없다. 일반학교
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.22
  • [영재교육과정]영재의 개념, 영재의 선별, 영재교육과정의 현황, 영재교육과정의 개발, 영재교육과정의 속진교육과 심화교육, 영재교육과정과 제7차교육과정, 향후 영재교육과정의 과제, 영재교육과정의 시사점 분석
    어지한 서울대와 연세대, 서울교대 등 전국 15개 대학 부설 과학영재교육원에서 2500여명이 과학, 수학, 정보통신 등의 영재교육을 받았다. 이밖에 문화관광부가 설립한 한국예술종합 ... 학교와 정보통신부가 설립한 정보통신대학원대학교에서도 각각 예술영재교육원과 정보통신영재교육원 설립을 추진하고 있다.Ⅴ. 영재교육과정의 개발1. 제7차 교육과정을 기초로 개발하되 영재 ... 과정의 시사점Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론영재교육과정은 정규 7차 교육과정을 기본으로 하되 영재아의 특성에 적합하도록 교육과정을 심화 학습 교육과정으로 구성한다. 수학, 과학의 경우
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24
  • 영재교육과 미술영재교육의 기초00
    은 쫄드연구소가 지원(1) 영재교육기관- 이스라엘은 유일하게 예술과학 영재학교설립되어 운영- 1990년 미래를 선도할 지도자의 능력을 육성하기 위해 과학영재들을 육성하는 것 ... 을 목표 로 설립- 9학년을 대상으로 수학, 과학, 예술분야의 학생을 선발하여 10-12학년에 걸친 간학문적 교육을 통한 창의성 계발교육에 초점① 예술과학고등학교- 장래의 지도자 ... 을 통합하여 지도하는 간학문적 교육을 강조하는 세계적인 영재학교가. 교육과정-생물학, 화학, 컴퓨터과학, 수학, 음악, 물리학 또는 시각예술의 7가지 영역 중 선택-특정 영역을 전공하결정
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.13
  • 북한의 특수층 자녀교육의 실태와 북한의 영재교육 분석
    기간과 입학조건설립일자1.음악학교 2.무용학교 3.조형예술학교 4.체육학교 5.공예학교 6.평양음악무용대학 7.7·18고등예술전문학교*11년제(인민학교~고등중학교) *11년제(인민 ... 에 부딪침을 인식함.서구 자본주의의 개인차이론을 수용해 교육에 적용시킴.특수교육의 첫걸음 계기, 배경이 됨특 수 교 육 기 관 표특수 교육 기관1.특수층 자녀교육학교명(위치)설립일자특수 ... .과학 분야대학(연구실)명특징설립연도1.과학원*1982년에는 정무원의 주요부서로 승격함. *국가 학위 및 학직수여 기능. *선진과학기술의 도입, 연구개발, 발명품에 대한 실험 등
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.05
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