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"과학영재교육원 학부모 추천서" 검색결과 61-80 / 81건

  • 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 개념과 변천, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 동향과 문제점, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 개선 방향, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 관련 제언
    . 학력의 하향 평준화2. 학생의 교육 선택기회 박탈3. 국가 경쟁력 향상을 위하여 영재교육을 실시해야 한다4. 질적 경쟁 유도체제 미비5. 학교별 자율성 미비 및 학교 유형의 획일화6 ... 한 실질적인 평준화 실현을 위해 일관성 있게 운영한다는 것이다. 보완계획으로는 공업, 농업, 과학고교의 추천입학제 실시, 사학의 신증설 유치를 위해 사학에 대한 행?재정적 지원 강구 및 ... 화 정책에 대한 포괄적인 재평가 과정을 거쳐 고등학교 교육의 질 향상을 도모하는 근본적인 방향에서 진행되고 있음을 시사하였다. 1985년 한국교육개발원, 1987년 교육개혁심의회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 정의와 의의, 수준별학습(수준별수업, 교육과정) 도입과정과 국내외 운영사례, 수준별학습(수준별수업, 교육과정) 교수학습과제, 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 발전방향
    . 학교?교사의 역할2. 교육행정기관의 역할3. 학부모?사회의 역할Ⅹ. 수준별학습(수준별수업, 교육과정) 관련 제언?. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학생들의 다양한 개인차를 고려하지 못한 획일 ... 을 가능하게 하는 심화?보충형 수준별 교육과정(초등 영어, 국어, 사회, 과학)을 도입하였다.학습자의 특성에 따라 수준별 교육을 제공할 때 사용하는 접근은 크게 세 가지로 구분할 수 ... 라는 세미나가 개최되었는데, 이 세미나에서 제시된 수준별 교육과정의 필요와 개발 방향은 교육개혁 위원회가 제2차 교육개혁안에서 제시한 내용과 일치하였다.한국교육개발원 교육과정개정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • [사회과학]영재
    에 입학한 학생들의 대부분이 전국 규모의 수학, 과학 분야 경시대회 수상학생들이라는 점 또한 간과할 수 없는 부분이다. 이러한 수상기록은 학교장 추천서영재교육기관의 서류심사 단계 ... 교육의 기능을 강화해야 한다는 점에는 동의하지만, 소외계층의 위화감을 조장하거나 학부모의 사교육비 부담을 가중시킬 것이란 우려가 그것이다. ‘영재성 개념 및 판별’이라는 이 번 ... 여 ‘talented’는 예술, 체육 분야 등에서 뛰어난 능력을 뜻하는 것으로 사용된다. 그러면 우리의 현재 영재 교육의 방향은 어떠한가?우리나라에서의 영재 교육은 대부분 수학?과학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.08
  • 평생교육 프로그램
    적 요구에 직면하고 있다.) 또한 학부모는 학교교육에 만족하지 못하고 아동들의 재능을 기르고자 엄청난 사교육비(94년 사교육비 총액 17조 4640억원))를 투자하면서까지 자녀 ... 으로는 과학과 산업의 발달로 얻어지는 많은 가치 중립의 여가를 교육화하여 생산적으로 활용하는 것이 중요한 기능이 된다.그러므로 평생교육활동은 지식적, 문화적, 직업적, 오락적, 수양 ... 교교장안효상지도기관지원체제ㅇ 경기도교육청ㅇ 경기도교육연구원ㅇ 경기도화성교육청ㅇ 학교운영위원회ㅇ 평생교육어머니회ㅇ 체육진흥위원회교 감.원감송광율이신경연구주임홍득표실행 및자료 제작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.09
  • 영재교육
    한다는 뜻에서도 강조되고 있다. 전세계적으로 과학?예능 등의 학술 분야에서 특히 영재교육이 강조되고 있으며, 미국?이스라엘 등 세계 각국은 영 재교육을 점차 확대해 나가고 있다.3 ... , 특히 동기와 자아개념을 발달시켜 준다.5) 특수학교 설립에 의한 방법- 과학영재학교, 특수목적고 같은 영재교육을 위한 공립 및 사립학교 설립(3) 가속화의 실례1) 상급학교 조기 ... 윤곽이 드러나고 있 다. 여기서 영재교육진흥법을 간추려 제시한다. 교육부는 일단 기존 과학고 중에서 한두 곳을 영재 시범학교로 선정, 2002~2003년 사이 개교한다는 방침
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.12
  • 우리나라의 영재교육
    새로운 시스템과 우수한 시설, 밀착 교육으로 승부를 거는 것이다. 또한 일반학교와는 다르게 과학영재교육과정에 맞춰 수업을 하는데 학생들이 본인이 원하는 과목을 정하고 수강신청 ... 를 60시간씩 실시하고 있으며, 주로 영재교육에 필요한 수업지도 방법 개선을 중심으로 연수가 이루어지 있음.1. 교직원 확보1) 교사 및 영재교육 파견교수* 과학영재교육을 위한 ... 의 행정적?재정적 지원 p. 124. 이스라엘의 영재교육 : 한국 영재교육에 시사하는 점을 중심으로 p. 15Ⅲ. 결론 ( 정리 및 요약) p. 18Ⅳ. 참고 자료 p. 20Ⅰ. 서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.01
  • 미국의 교육 (교육제도 및 학제의 발달과정및 특징)
    , 영재교육교육프로그램 강화1960민주당의케네디와 존슨 행정부월남전으로 인한 학생데모, 소수민의 인권운동, 도시봉기 등 →사회정의와 평등 추구적합성의 문제와 개인의 교육(학교) 선택 ... 을 지역 교육구에 위임? 지역교육구의 책임과 권한↑? 교육세율 결정 - 필요한 교육재원 조달? 교원 봉급수준 결정? 교직원의 채용과 해고를 결정할 권리와 의무(주정부의 교육구 통합 ... : 교직의 전문성 강화, 교직의 권위를 내새우고자 함NEA : 임금, 근로시간 등과 같은 전통적 단체협약문제에 관심이많음. 주요교육개혁에 반대의사 표출(5) 사친회〔표 3〕학부모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.28
  • [영재교육]우리나라 영재교육 문제점과 해결방안
    의 재력으로 ‘만들어지는 영재’도 포함되어 있다. 특히 영재교육원에서 교육을 받을 경우 과학고와 같은 특수목적고 입학에 유리한 점에 주목하여 일부 학부모들은 자식을 영재교육원에 입학 ... 과학영재교육센터들은 100여명의 학생을 대상으로 연간 100시간 정도 지도하는 데 대해, 연 8천 만원부터 1억 5천 만원의 지원을 받고 있다. 영재교육을 본격적으로 실시하기 ... 의 재교육정책을 실시하고 있는데 1972년의 '마랜드(Marland) 보고서'의 주장에 연방정부와 주정부가 적극적으로 관심을 보이면서 1988년에 영재교육법을 제정했다. 미국의 32
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.30
  • [교육학] 영재교육의 현주소와앞으로의 방향
    부터 영재학교로 공식 운영되며 부산 교육청과 과학기술부와의 협약에 따라 운영된다. 이곳을 졸업하면 카이스트(KAIST)에 자동 진학할 수 있는 협약을 체결해 학부모들의 관심을 받았다. 이 ... (7524명)과 과학 기술부가 운영중인 대학부설 영재교육센터 15개 중 5곳 등 모두 67곳에서 약 8000명을 선발한다.⑤ 기타영재교육기관a. CBS 영재교육학술원 - 1989년 ... 영재교육원 등에서 영재교육을, 2~5%는 일반학교에서 수준별 수업 등을 통해 수월성 교육을 시행한다는 게 골자다.이러한 계획은 현행 평준화제도가 형평성 교육에 치중해 학력이 하향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.13
  • 바람직하게 생각하는 교사상 (A+)_지도하는 계발자이길 원한다
    만을 기록했다는 확증이 없다. 중국의 역사왜곡이 대표적 사례다. 교과서가 보편적으로 교육의 3요소 중의 하나인 ‘매개체’에 들어가는 것은 교육에서 차지하는 부분이 많다는 것을 의미 ... 한 숙제를 가지고 다음날 대각선, 가로, 세로 등 일반적인 것에서 벗어난 기막힌 방식으로 학생들을 선정해 칠판 앞에 서서 문제를 풀고 원칙을 자세히 설명하도록 하였다. 이때가 가장 ... 말투를 지닌 분이지만 이야기를 재미나게 하시는 선생님이기도 했다. 이 강압적인 교육방식에 걸리지 않은 학생이 없었으리라. 나는 어떤 학생이 자율학습시간에 몰래 나가다가 걸려 선생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.09
  • [교육심리] 한국의 영재교육실태와 교육방안
    고등학교와는 다르게 과학기술부와 한국과학기술원에서 자원하는 연수프로그램에 참여하고 있을 정도로 나타나 있다. 특히 대학부설 과학영재교육센터도 일반 특수고등학교와 별반 다른 것이 없 ... 한국영재교육실태와 교육방안영재의 정의적 의미?영재란 무엇인가? 라는 의문을 가지고 보고서를 시작할까한다. 영재라는 용어는 1950년대 Guilford의 미국심리학회 연설이후 창의 ... 나는 그들이 영재로써 자라는 것을 원하지 않고 있다. 이유는 지금의 한국의 영재교육 시스템에서는 영재가 둔재로 되는 것은 시간문제일 것 같은 생각이 들기 때문이다.우리나라에서 영재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.03 | 수정일 2020.11.18
  • 고교평준화
    배제 ③ 공고, 농고 추천입학제 도입 ④ 교육여건의 정비 ⑤ 사학에 대한 지원 ⑥ 영재 양성교육 실시 ⑦ 야간부 학급운영 ⑧ 학군별 학교배치의 적정화 ⑨ 도심지학교의 외곽 이전 ... 등 학교 재배치 계획 수립 추진 등이다.그런데 임시적 보완에 따른 또 다른 문제점들이 나타나기 시작하면서 1984년에 한국교육개발원에서, 1986년 교육개혁심의회에서 평준화 정책 ... 화 정책 밖에 대안이 없다는 것을 새삼 확인하게 된다.4) 사교육비 부담 경감평준화 정책이 학부모의 사교육비 부담을 늘이고 있다는 주장이 있지만 오히려 그와 반대로 사교육비를 줄이는데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.20
  • 영재교육
    은 열정2) 영재학생 판별의 진행 순서·제 1단계 : 교사, 학부모, 친구 또는 자기 자신에 의한 추천·제 2단계 : 지능검사, 성취도검사, 창의성검사, 인성검사 등의 표준화검사의 실 ... 하고 깊이 있는 학습3 영재학생 집단 구성 : 과학고등학교, 예술중고등학교3) 교육방법 (Borich & Tombari, 1995)1 도전적 문제의 제시 : 자신과 관련된 문제를 독립 ... - 일반시민과 일반 교사들의 영재교육에 대한 인식 제고Ⅵ. 외국의 영재교육 정책사례1) 미국의 영재교육제도1 인적자원 = 국가발전2 영재교육법 제정- 1972년의 "마랜드 보고서
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16
  • 사회복지기관소개 및 설문내용
    , 경기방식 지도청소년 동아리 활동■ 체험 프로그램과학영재클럽-생화 속의 과학, 과학으로 배우는 물체의 성질, 재미있는 과학실험결과 토의째즈댄스-현대무용의 기초를 사용한 스트레칭 ... 및 계속 교육 실시하고 있습니다.또, 지역청소년단체( 10여 곳) 과의 교류도 청소년단체협의회를 통해서 연합 행사 기획 진행 등을 추진하고 있으며, 교육청에 사업을 연계하여 학부모 ... . 청소년 자율적 참여 확대2. 청소년 시설 확충과 운영의 활성화3. 청소년 자원 봉사자 교육 및 활동 활성화4. 지역 청소년 전통문화예절 체험활동 프로그램 강화5. 청소년 활동
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.04
  • [교육학]사립학교의 임용문제에 대한 고찰
    사립학교의 임용문제Ⅰ. 서론교원은 교육력 향상에 직접적인 작용을 하는 결정적인 요소 중 하나이다. 교육의 발전과 효과를 증대시키기 위해서는 우수한 교육원을 확보?충원하는 문제 ... 과 유창모 교수 지도 아래 과학 영재를 위한 특별 프로그램 ‘HSP(Honors Student Program)’ 과정을 듣는 중이다.“과학에 재능 있는 학생들에게 지적 자극을 주기 위해 ... 을 거쳐야 한다. 이 기간이 끝나면 지방교육국의 추천에 의하여 교육부장관으로부터 교원자격증을 받게 된다. 교원자격증 취득 후 정교사 자격까지 소요되는 연수는 교육대학 출신의 경우 18
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.21
  • [교육학] 영재교육
    영재교육센터 16개 과학고등학교 한국과학기술원 고등과학원 등으로 적어도 제도적으로는 연계성과 체계를 갖추고 있다.그러나, 인문사회 영역에서는 외국어 고등학교만 16개 학교가 있 ... 있도록 하는 교육적 배려가 반드시 필요하다.{) 구자억, 조석희, 김홍원, 서혜애, 장영숙(1999). 영재교육과정 개발 연구. 서울 : 한국교육개발원영재교육의 필요성은 개인 ... 가 과학과 체육 분야라면 가장 소홀히 이루어지고 있는 분야는 인문사회 분야이고, 그 다음이 수학 영재교육 분야이다. 우리 나라는 1980년대 이후 과학에 편중된 영재교육을 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    영재교육의 문제점과 해결방안
    한다는 교육부 방침아래 과학고등학교 설치가 논의되어 1983년 경기 과락고등학교를 시작으로 50여개의 특수고가 생겨났다.우리 나라에서는 영재성이 있는 자녀를 둔 학부모들은 ‘특별 ... 교육에 의존하고 있다. 우리나라 영재교육의 모델이라고 할 수 있는 과학고등학교. 과학고는 보통 해당지역에서 중학교 졸업예정자 중 교내석차 3% 이내의 학생으로 학교장 추천을 받 ... 프로그램이라고 알려져 많은 학부모는 물론 유치원 같은 유아교육기관에서 그 프로그램을 사용하려고 줄을 서다시피 한 사례도 볼 수 있었다. 문제는 실제 그러한 프로그램이 학문적으로나 실증
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.01
  • 학원강사 과학과 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성]
    하여 상담, 학생관리, 학원 시스템의 적응, 근태 등을 종합적으로 평가하는 교사평가제에서도 항상 순위권 내의 자리를 지켜, 입사 7개월 후에는 과학과 팀장으로서 최상위 학생들만의 영재 ... 자 ? 기 ? 소 ? 개 ? 서수많은 정성들이 모여야...작은 빗방울 한 방울이 모여서 작은 냇물을 이루고 이런 냇물이 모여서 다시 강물이 되고 이 강물이 모여 결국에는 광활 ... 받기도 하였습니다. 그리고 생화학을 가르치시던 교수님이 학문에 대한 끊임없는 저만의 열정을 인정하시면서 추천해 준 대학원에 진학하여 조금 더 깊이 있고 체계적인 학문에 집중할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.22
  • [영재교육] 영재교육에 관하여
    분했다.올해 영재교육진흥법 시행과 영재학교 개설을 앞두고 90년대 중반 과학고의 인기로 불었던 영재교육 바람이 되살아나고 있는 것이다. 이렇듯 높은 학부모들의 학구열은 영재에 대한 ... 으로 서술해 나가겠다.. 영재교육대상자를 선별하는 과정에서 학교장의 추천서를 필수요건으로 놓거나 어떠한 요건을 갖출 것을 요구했다. 이러한 기준을 애매모호하게 하여 최종심사에서 교육. ... 에는 에 기여한다는 뜻에서도 강조되고 있다. 전세계적으로 과학·예능 등의 학술 분야에서 특히 영재교육이 강조되고 있으며, 미국·이스라엘 등 세계 각국은 영재교육을 점차 확대해 나가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.25
  • [사범] 선진교육을 벤치마킹하라
    으로 구성되어 있으나, 편의상 몇 가지의 큰 개념으로 묶어서 각각의 세부내용 아래 서술하겠다.본문영재교육세계는 지금 교육혁명 중이다. 기술발전, 혁신의 시대에 맞게 엘리트위주의 교육 ... 에 힘 쏟고 있다. 현재 한국의 영재5% 계획 등이 큰 마찰을 보이는 것과는 대조적이라 할 수 있겠다. 아래의 예는 책에서 단락별로 서술한 각 나라의 영재교육 방법이다.미국 - 다양 ... 한 떨어짐)여기서 한국의 문제를 살펴보면, 이해상충, 각종규제와 학교의 자율성부족, 입시위주 교육, 단편적인 개혁안, 교육재정의 부족 등으로 오히려 영재였던 아이들 조차도 평범
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.31
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