"외국어로서의한국어교육내용"의 검색결과 입니다.

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한국어 절차중심교수요목 훌륭한 언어교사 한국어문법교육론 수업학습내용 한국어표현교육론 평생교육원 주제 통합전공 한국어수업지도안 한국어 관용 표현

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"외국어로서의한국어교육내용" 검색결과 761-780 / 5,216건

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(리포트 완성본)전신 반응 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

기 때문에 언어능력에서 듣기 능력이 선행된 후에 말을 하게 되므로 학습자는 불안감이나 습득에 대한 압박감을 느끼지 않게 된다.2. 한국어 교육 상황에 적용위에 설명한 내용을 토대 ... 째는 이미 자신들의 모국어를 습득한 상태에서 제2외국어로서 한국어를 배우게 되는 대상으로 하는 교육이 있다.모국어를 익힌 사람들을 대상으로 하는 한국어 교육은 나 자신도 초중고 ... 은 나중에 언급할 교수 설계 방법에서 더 다루도록 하겠다.두 번째로 한국어가 외국어인 대상을 통한 한국어 교육이다. 자신의 모국어가 아니기 때문에 위에 언급했던 어린 시절 모국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02

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[실제성] 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급,고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정 하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

고, 내용을 파악할 수 있다.- 생활하는 데 필요한 광고나 안내문, 영수증 등을 읽고 정보를 파악할 수 있다.※ 참조 ( 배론평생교육원, “외국어로서의 한국어이해교육론” 교안 p98 ... 를 파악할 수 있다.- 수필이나 동화 등의 작품을 읽고 내용을 파악할 수 있다.※ 참조 ( 배론평생교육원, “외국어로서의 한국어이해교육론” 교안 p99 )평가기준을 살펴보면, 중급 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론이 름 :과제명 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급,중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.04 | 수정일 2025.10.22

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를

외국어로서의 한국어 문법 교육론주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 로서의 한국어 교육의 경우 모어 화자를 대상으로 하는 문법 체계가 아니라 한국어를 외국어로서 학습하는 사람을 대상으로 하는 문법 체계가 필요하다. 문법은 단어와 구, 절 등과 같 ... 있어야 한다. 아울러 표준화된 문법 체계와 더불어 기본적인 문법 항목의 선정도 중요하다고 볼 수 있다. 실제로 한국어 교육 현장을 살펴보아도 단일한 조사나 어미보다는 2개 혹은

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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[A][외국어로서의 한국어발음교육론]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

과목명: 외국어로서의 한국어발음교육론과제주제: 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성 ... 을 활용하고 있다. 본론에서는 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점 ... 을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 보고자 한다.Ⅱ. 본론과학기술의 발달로 발음교육에서도 다양한 교육 컨텐츠가 활용되고 있다. 실제로 많은 외국어 학습자들은 휴대폰

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.05

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외국어로서의한국어어휘교육론 과제

과목명 : 외국어로서의한국어어휘교육론과제주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목 차 ... 적 특성의 반영1. 다양성의 인식2. 실생활 적용V. 결론VI. 참고문헌I. 서론한국어 교육에서 경어 표현의 올바르 사용은 학습자가 한국 사회 내에서 효과적으로 의사소통을 할 수 있 ... 은 단순히 언어적 형태에 국한되지 않고, 말하는 이와 듣는 이 사이의 사회적 관계, 상황의 공식성, 그리고 상호작용의 맥락을 반영한다.본 과제에서는 외국어로서의 한국어를 배우는 초급

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요.

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제 ... 을 할 수 있다.예: 수상, 작가, 노벨문학상, 번역, 한국문학, 서정성, 사투리, 의성어, 의태어, 제2외국어 등b) 기사 주제 예측하기목적: 기사의 내용을 예측하여 흥미를 높이고 ... 를 하나 설계해 보세요.Ⅰ. 서론모든 언어가 그렇듯이 한국어도 읽기에 있어 어휘가 중요하며 중급에서는 급격히 증가하는 어휘로 어려움을 느끼는 경우가 많아 학습자들의 관심이나 배경지식

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.24

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언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다

는 문화의 특징은 어떤 것이 있는지 적고, 외국인 한국어 교육을 위한 문화교육이 중요한 까닭에 대하여 기술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 언어와 문화의 관계 정리1) 문화의 개념문화 ... ” 같은 뜻을 가지기도 한다. 한국어에서 보기 어려운 뜻이라 이 둘의 차이를 통해 언어가 문화에 어떤 영향을 주는 지 분명히 구별할 수 있을 것이다.2. 언어 학습에서 문화교육 ... 은 외국어 학습자에게 있어 언어학습의 장벽이 된다. 일일이 암기하여 해결할 수 있겠지만 문화적 차이를 교육하는 것보다 효과가 떨어지고 시간도 오래 걸린다.문화교육은 한 집단이 역사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오

외국어로서의 한국어 교육개론 주제: 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오 (교안에 예상소요시간을 생략하고 의미 형태 결합, 예문에 중점 ... 고 지속적이면서도 단계에 맞춰 학습이 이루어질 수 있도록 지도해야 할 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 김은혜, 외국어로서의 한국어 어휘 교육론, 역락, 2017. ... - 권경일, 감정표현 관용구의 의미적 특성에 관한 연구, 한국어문법교육학회, 2009. - 장영, 중국 학습자를 위한 한국어 신체 관용 표현의 교수 방안, 공주대학교, 2012.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동

외국어로서의 한국어표현교육론주제: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말 ... 또한 점점 증가하고 있는 추세이다. 이러한 상황 속에서 외국어로서의 한국어 교육 분야 또한 매년 성장해가고 있으며, 이 과정 속에서 외국어 사용에 있어서 가장 기초적인 부분이 ... 고 있다고 할 수 있다. 학습 내용적인 측면에서도 초급이나 중급 수준의 말하기 학습 활동을 통하여 성인 학습자들이 외국어인 한국어에 대한 거부감 없이 쉽게 학습 활동에 참여할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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외국어 습득론 ) 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안

은 누구나 알 것이다. 국립국어원 표준국어대사전이 정의하는 '외국어 교육'이란, "다른 나라 언어에 대한 교육을 통틀어 이르는 말"이며, "다른 나라의 문화를 습득하고 사상 ... 어떤 영역보다도 외국어는 ‘참여형’ 수업이 필수적이다. 외국어 수업에 참여하는 학생들의 학습목표 내용으로는 의사소통 기능(function), 언어 기능/기술(skill), 언어 지식 ... 외국어 습득론외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.외국어 습득론외국어 습득에서 읽기, 듣

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.04.24

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외국어로서의한국어교재론_교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

외국어로서의 한국어교재론교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.목 차1.교재에 대한 정의 ... 2.한국어 교재가 가져야 할 특성3.결론4.참고문헌1. 교재에 대한 정의교재는 교육 목적을 위해 구성된 학습 자료로, 교사나 학습자가 특정 주제나 과목에 대한 학습을 돕는 데 사용 ... 는 교육과 학습에 있어 중요한 역할을 수행하고, 학습자들의 학습을 지원하는 것에 있어 필수적인 도구로 인정받고 있다.2. 한국어 교재가 가져야 할 특성먼저, 학습자의 수준과 목적에 맞

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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[한국어이해교육론] 듣기는 단순히 상대방의 말을 듣는 데에서 그치지 않고 이에 대해 반응하는 것을 포함한다

외국어로서의한국어이해교육론 듣기는 단순히 상대방의 말을 듣는 데에서 그치지 않고 이에 대해 반응하는 것을 포함한다. 여기에서 반응하는 것이 어떤 것인지 설명하고 반응하기가 듣 ... 한다. 이러한 점에서 볼 때, 반응하기는 듣기의 과정에 포함된다고 볼 수 있을 것이다. 4. 참고자료 외국어로서의한국어이해교육론 강의안 자료 ... . 결론 4. 참고자료 1. 서론 듣기의 개념 및 정의, 특히 외국어 교육에 있어서 듣기의 개념과 정의는 시대에 따라 조금씩 변해왔다. 이는 기술 발전에 따른 의사소통 방식의 변화, 뇌

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의 한국어 어휘 교육론

과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론이름 :과제명: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술 하십시오.(관용표현과 속담의 어원 ... 이 관용표현은 매사 빠름을 중요하게 생각하는 한국인들의 생각과 문화를 잘 반영하고 있는 것으로 볼 수 있다. 이러한 내용을 종합하면 위 표현은 한국어 교육 측면에서나 한국 문화 ... 다’는 관용표현은 대부분 긍정적인 의미로 활용된다. 이런점들이 발이 넓다’라는 표현은 한국어 교육 면에서나 한국문화 교육 면에서도 잘 활용될 표현이다.2-2. 관용표현을 이용한 한국 문화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

에 나는 본문의 내용을 통해 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 한국어 교육에서 다루어지는 ‘문법’은 외국어로서의 한국어를 학습 ... 외국어로서의한국어학개론 주제: 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해서 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 종속절로 이어진 문장 2. 부사절 ... 은 쓰기 오류를 최소화 하고 보다 정확한 한국어 쓰기를 위해서는 한국어 문장 구조에 대한 교육이 필수적이다. 이에 나는 본 과제를 통해 외국인들이 어려워 하는 겹문장에 대해 살펴보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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본인의 과거 영어 학습(학교든 학원이든 상관없음)에 어떤 교수법들이 적용되었는지 떠올려 보고 비판적으로 평가해보시오.

외국어로서의 언어교수이론서론본 레포트는 외국어로서 한국어를 가르치기 위해 어떠한 교수법이 가장 효과적일지를 알아보기 위해서 과거 내가 경험한 외국어로서의 영어 학습법을 회상 ... , 과거부터 지금까지 교육 현장에서 자주 접하는 문법 번역식 교수법 및 직접식 교수법을 중심으로 하여, 이론적 내용과 실제 적용 사례를 비교하며 이러한 교수법이 나에게 어떤 영향 ... 외에 수세기 동안 외국어 교실에서 해 왔던 것과 별로 구별이 되지 않는데, 이 교수법은 20 세기에 접어들면서 언어교수 방법을 개혁하려는 시도에도 불구하고, 대부분의 교육 기관

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01

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[ 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. ]

외국어로서의한국어어휘교육론 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. 외국어로서의한국어어휘교육론 한국어 관용표현과 속담 ... . 따라서 한국어 교육에서 관용 표현과 속담 학습의 중요성은 날로 강조되고 있다. 우리나라의 관용표현 중 어떤 것을 선정할 것인지와 학습자에게 적절하게 학습 내용을 전달할 교수법을 선택 ... . 서론 한국어 교육에서 외국인에게 한국어를 가르치는 데 매우 큰 비중을 차지하는 것은 어휘 학습이다. 현재 한국어 어휘 교육에서 관용어나 관용표현의 중요성은 점차 강조되는 추세다

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.08 | 수정일 2024.07.11

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한국어 교수법의 개념과 특징

외국어로서의 한국어교육개론 한국어교육 교수법의 개념과 특징과 제한국어교육 교수법의 개념과 특징과 목외국어로서의 한국어교육개론지도교수학 과한국어교원자격2급기 수성 명이**제출일 ... , 유학생 파견이나 원어민 강사 초빙 등 외국어 교육체제에 힘써왔다는 것이 그간의 연구를 통해 입증되고 있다.한국어 교육과 관련해서는 초기의 모국어를 매개체로 한 연역식 교수방식인 문법 ... ---------043-1. 의사소통식 접근법 --------------------------------------------------------043-2. 내용 중심 교수법 -

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, 코끼리가 코가 길다에서 두 개의 격조사 -가를 둘 다 주격 조사로 봐야 하는지 아니면 다른 것으로 봐야 하는지에 대해 자신의 생각을 논하라.

격의 종류와 역할 및 '코끼리가 코가 길다' 문장의 격조사 해석과 목 :외국어로서의한국어학개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어학개론구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할 ... 에 두 개의 명사가 “-이/가”와 함께 나타나는 이중 주어 구문도 한국어의 특징 중 하나이다. 이러한 격 표현 방식은 한국어를 외국어로 배우는 학습자들에게 중요한 문법 요소로서 이해 ... 다. 한국어 교육에서는 “-이다”를 보통 이다 동사로 가르치지만, 형태론적으로는 조사로 취급되며 활용형(예: ~입니다, ~이었다 등)을 갖는다는 특성이 있다.이처럼 격 조사들은 한국어

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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[한국어능력평가론] 현행 한국어능력시험 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석

외국어로서의한국어능력평가론 현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에 적절한지 논의하십시오. 반드시 www.topik ... 성을 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 현행 한국어능력시험 교육부 국립국제교육원에서 주관하는 한국어 TOPIK은 2025년 총 15회의 시행 확대되었다. 2023년까지는 시범 시행 ... =BBSMSTR00078&nttId=124194&nttClCode1=ALL&pageIndex=1&searchType=&searchWord = 외국어로서의 한국어능력평가론 강의안 자료

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 기술하시오

에 가르치는 문법의 작은 내용들을 어떻게 조리 있는 순서로 배열할 것인가를 미리 계획해 두고 있어야 한다.Ⅱ. 본 론외국어로서의 한국어를 교육함에 있어서 중요한 비중을 차지하는 부분 ... (과목 : 외국어로서의 한국어 문법교육론)제목 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한본인의 생각을 서술하시오.Ⅰ. 서 론이번 과제를 통해 외국어 ... 에서 한국어의 어떤 문법 요소(내용)들을 어떤 교수법(방법)으로 가르칠 것인지를 고민하게 된다. 문법 교육의 언어적 내용은 어휘 교육으로 발음 교육, 표기 교육(한글맞춤법, 외래어

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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