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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수학교교육과정" 검색결과 741-760 / 47,571건

  • 장애아통합어린이집 교사가 경험한 전이지원 실행과정 상의 어려움과 지원 요구 (A Study on Difficulties & Support Needs for Implementation Process of Transition Support by Inclusive Childcare Center Teachers’ Experience)
    연수 프로그램 내용, 누리교육과정의 연계 방법 등에 대한 의견이 제시되었다. 따라서 이 연구는 어린이집에서 초등학교로의 전이지원 실행과정 상의 어려움과 지원 요구를 분석 ... 내용이 도출되었다. 그 결과, 첫째 장애유아 통합교사가 실행한 전이지원 과정에서 가족의 요구 및 지원 계획 실행, 교육 전반에 대한 실행, 교사 연수의부족, 평가지원 및 추수지도 등 ... the current difficulties. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 배성현, 손가화, 이병인
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10
  • 지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오
    아동 지도방법시각장애학교만 있던 1967년까지 정신지체아동을 위한 교육은 열악한 환경을 극복하였고, 1983년에는 정신지체 특수학교 교육과정이 논의되면서 정신지체 특수학교 교육과정 ... 특수아동이해지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오서론이 보고서에서 다룰 주제는 지적장애 아동 및 정신지체 ... , 중재전략 등 7개 영역으로 구분하여 기초언어능력, 추론능력, 사회성능력 함양을 유도한다. 이 일반적이고 가장 기본적인 일반 교육과정을 통해 새로운 환경에 적응하고, 학습 동기
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.26
  • 영유아교육과 영유아특수교육의 비교
    및 고등학교 과정교육은 의무교육으로 하고, 전공과와 만 3세미만의 장애영아교육은 무상으로 한다. 즉, 영유아특수교육의 대상자인 만0~5세까지의 장애영유아를 위한 교육은 모두 ... 적 관계영유아교육과 영유아특수교육 모두 교사-부모-아동 간의 협력적인 관계를 중요하게 생각한다. 교육의 목표를 공유하고, 교육과정에 대한 정보를 공유하며, 교육 환경을 함께 개선 ... 년 「특수교육진흥법」 개정을 통해 만 3세에서 5세까지의 장애유아를 위한 유치원 무상교육을 명시하고 있다. 또한 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따르면, 유치원ㆍ초등학교ㆍ중학교
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아특수교육의 기초가 된 유아교육특수교육에 대해 비교 설명하시오 할인자료
    어서 아동의 가능성을 최대한 신장시켜 최종적으로 특수아동이 행복한 삶을 살 수 있도록 연구하고 지도하고자 하는 교육이자, 이에 따라 필요한 특수교육 관련 서비스와 교육과정 수정 또한 ... 을 끝나고 초등학교 과정으로 전이되는 시기에만 발생하는 것이 아니며, 교육기관이 바뀌게 되면서 전문요원, 프로그램의 철학, 규정 등이 바뀌게 될 때에도 발생이 된다고 보고 모든 가능 ... 임을 알려주도록 노력하는 것이다. 그리고 우연히 본 특수교육교사인터뷰에 따르면, 그들은 장애 유아들을 지도하는 과정에서 아이들이 지속적으로 발전해가는 과정을 지켜보면 이는 말
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석
    특수학급이 있는 일반학교에 재학 중이다. 이는 곧 일반학급에서 일반아동과 통합교육을 받는 다는 것을 의미하고 있다. 현재 우리나라 장애 아동은 일반학교에서 통합교육 형태를 지향 ... 하고 있다. 통합교육을 하기 위해 특수교육대상자에게 고등학교 이하 각 급 학교에서 특수학급을 운영하고 있다. 특수학급 교육의 목적은 장애학생들에게 자주적인 생활능력의 신장을 통해 그 ... , 2015).통합교육은 분리교육환경인 특수학교 중심의 교육이 가지고 있는 한계를 극복하기 위해 제시된 것으로 장애아동에게 많은 것을 제공해 줄 수 있다. 장애아동이 통합학급 내에서 일반
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04
  • 개별화교육계획안 구안과정과 구성요소 정리
    개별화교육계획안(IEP) 구안과정과 구성요소1. 개별화교육계획의 정의1) 개별화교육계획(개별화교육과정)의 정의▶ 개별화교육과정의 정의? 특수교육 대상자 개인의 장애 유형및 장애 ... 되면서 개별화 교육이 법적인 용어로 등장하기 시작.? 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따르면 개별화 교육 계획 작성의 책임자는 각급 학교의 장이고, 개별화 교육 지원팀에 의해 작성 ... : IFSP이란 각급 학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애 유형 및 특성에 적합한 교육목표· 교육방법· 교육내용· 특수교육 관련 서비스 등이 포함된 계획을 수립
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.13
  • [ALL PASS] 조선대 교직실무 기말보고서
    학교에 교원, 교육 행정가, 교육과정(교과 교육) 전문가, 학부모, 지역 인사 등이 참여한 교육과정위원회를 구성하여 운영하도록 하고 있다. 광주교육청은 지역 내 중학교에 대해 ... 학교 교육과정 편성·운영을 위해서 교육 시설, 설비, 자료 등을 정비하고 확충하는데 필요한 행·재정적인 지원을 실시한다.마지막으로, 호남삼육중은 중학교 과정 ‘각종학교’인데, 위 ... 지침에서 ‘중학교에 준하는 학교교육과정은 이 교육과정에 따라서 편성·운영한다.’라고 명시되어 호남삼육중 역시 위 지침을 이행하여 편성, 운영해야 할 책무가 있다고 할 수 있
    시험자료 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요. 부연설명 특수교육과 유아특수교육의 차이점 특수교육과 유아특수교육의 공통점 현재 우리나라의 유아특수교육의 방향성 논의
    교육법 제34조에 따라 지자체가 설치, 운영하며, 학교 교육과정에 포함되지 않는다. 따라서, 유아특수교육은 국가 기관이 아닌 사회복지 시설, 가정 등에서 지원받는 경우가 많다. 셋째 ... 은 사회적으로 책임있는 교육과정을 구성하기 위해 필수적인 요소이다. 따라서, 이번 논문에서는 특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고, 현재 우리나라에서 이루어지고 있 ... 는 유아특수교육의 방향성을 논하고자 한다.특수교육과 유아특수교육은 학생의 나이와 발달 수준에 따라 차이가 있다. 첫째, 대상 학생의 연령대가 다르다. 특수교육은 초중고등학교와 같은 학교
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아특수교육의 기초가 된 유아교육특수교육에 대해 비교 서명하시오
    과정에 따라 실시하는 교육”이라고 할 수 있겠다. “특수교육이 국가적인 교육의 체제로 성립이 된 것은 18세기에서 19세기쯤이다. “1755년 세계 최초의 농아학교가C.M. 레페 ... 학교의 유아교육교육과정을 살펴보게 되면 여러 차이점을 보이고 있다. 먼저 유아교육학과의 교육과정을 살펴보면, 특수교육과 관련이 있는 과목이 없거나 ‘특수교육’과목만이 개설 ... 유아특수교육학주제: 유아특수교육의 기초가 된 유아교육특수교육에 대해 비교 서명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육특수교육2. 유아교육교육과정특수교육교육과정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01
  • 장애인 현황과 특수교육 현황
    와 함께 만성적인 질병, 면역 장애 및 기타 건강 문제가 증가함에 따라 예상되는 추세이다. 특수교육이 제공되는 국가들 중 일부는 높은 수준의 장애인 교육과정, 전문 교육기관, 일 ... 자리 교육 및 기타 지원 프로그램을 제공하여 장애인이 사회적으로 더욱 통합되도록 노력하고 있다.세계에서 대부분의 국가들은 특수교육을 제공하기 위해 특수학교를 운영하고 있다. 세계보건 ... 특수학교는 중국 상하이에 위치한 '상하이 보육병원'으로, 약 8,000명의 학생들이 입학하여 교육을 받고 있다. 세계 각국에서는 특수학교 대신 일반 교육시설에서 통합교육을 시행
    리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.03.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요,
    사회 서비스, 의료 기관과의 연결이 중요한데, 기사는 특수아를 위한 교육·치료 서비스가 부족하거나 접근성이 낮다고 지적한다. 이를테면, 발달장애 아동이 일반 학교에서 적절한 지원 ... 삶에 영향을 미친다고 본다. 기사에서 드러난 학교 및 지역사회 서비스의 부족은 중간체계의 약점을 보여준다. 이의 해결을 위해 특수교육 프로그램의 강화, 지역사회 기반의 돌봄 ... 다양한 문제에 직면하고 있다. 이같이 특수아를 둔 가족은 일상생활에서 다양한 도전과 어려움에 직면한다. 특수아를 양육하는 과정에서 가족은 정서적, 경제적, 사회적 부담을 경험
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 서술하시오
    는 것을 말한다. 특수학교에서는 모든 교과목을 전공 교사가 가르치기 때문에 전문성이 높지만, 일반 학교에는 그렇지 못하다. 하지만 최근 들어 통합교육 과정에서도 교수학습 방법 개선 및 ... 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론우리나라에서 장애인 교육특수학교특수학급 등 일반 학교 내 ... 고 있는 ‘특수교육진흥법’ 개정 작업 역시 통합교육 활성화 차원에서 추진되고 있다는 점을 간과해서는 안 된다.통합교육이란 장애 학생들이 일반 학교에서 비장애 학생들과 함께 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고 법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 자신의 견해를 피력하시오.
    시설에서도 유치원 과정 특수교육대상자의 의무교육을 받을 수 있다. 국가 또는 지방자치단체는 특수교육대상자의 의무교육을 위해 입학금, 수업료, 교과용 도서대금, 학교 급식비를 부담 ... 통합교육의 당위성 인식, 교육적 효과 인식 및 장애유형별 태도 연구." 국내석사학위논문 경희대학교 교육대학원, 2010. 서울교육부(2007). 장애인 등에 대한 특수교육법. 소관 ... 하고 생애주기, 장애유형, 장애정도를 고려한 교육을 실시함으로써, 그들이 자아를 실현하고 사회가 통합되는데 기여할 수 있도록 하는 것이 이 법의 목적이다. 유치원·고등학교 과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점 및 유아특수교육의 방향성
    이 이루어진다.4) 특수교육과 유아 특수교육의 차이점① 교육의 대상특수교육의 대상자는 초등학교ㆍ중학교 또는 고등학교과정에서 교육하는 특수교육적 지원을 하는것이고, 교육장 또는 교육감 ... 한 교육을 실시하기 위한 것으로 볼 수 있고, 대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정특수교육 관련 서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육이라고 할 수 있 ... 되는 일반적 프로그램 이상의 보충적인 서비스이기도 하며 ‘특수교육진흥법’에서는 특수교육특수교육 대상자의 특성에 적합한 교육과정, 교육방법, 교육매체 등을 통하며, 교과교육
    리포트 | 5페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.12.04 | 수정일 2022.12.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아 통합교육 정의 및 개념의 변화를 설명하고 통합교육의 필요성을 아동, 교사, 부모, 사회의 측면에서 기술하고 통합교육에 대한 자신의 견해를 피력하시오 할인자료
    의 측면에서 기술하고 통합교육에 대한 자신의 견해를 피력하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 특수아 통합교육 정의 및 개념의 변화를 설명하시오. 정의 통합교육은 통합학교 ... 으로부터 시작하여 사회적 통합과 교육과정적 통합으로 발전해야 할 것이다. 오늘날 장애통합교육은 분리교육으로 성취할 수 없는 교육의 질을 이루기 위해서 기존 특수교육 질의 향상을 요구하고 있 ... 과정 수정 시 특수교사의 도움이 필요하다. 일반 교사는 특수교사와 협력하여 수업 중 장애 학생에게 적절한 교육적 지원을 제공해야 할 것으로 생각한다. Ⅲ. 결론 이상 우리 사회
    리포트 | 3페이지 | 6,500원 (5%↓) 6175원 | 등록일 2023.01.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    대안교육으로 미래교육 예측해보기 (수학교육 관점에서)
    이 도입될 것으로 예상.Ⅳ. 앞으로 나아가야 할 수학교육 수업 방향○ 교사가 재구성한 교육과정 (학군제를 바탕으로)학군제는 초등학교 1학년부터 3학년을 한 학군으로 묶고 4학년부터 6 ... 하고 있음을 알 수 있다. 따라서 변화하는 사회속의 학교 교육 또한 달라져야함을 간접적으로 보여주고 있다.대안교육을 원하는 학부모들을 깐깐한 교육서비스 소비자라고 생각한다면 이러 ... 를 선택하고 학교 재량에 따라 부교재를 선택하여 수업시간에 활용할 수 있음.○ 인지적 영역에서의 발달과정을 측정하기 위한 평가 문항과 문제해결 속도를 평가 할 수 있는 문항
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육 효과와 문제점 및 개선사항에 대해서 설명하세요
    은 수준의 이론적 연구가 이루어졌다. 하지만 현실적으로는 특수학급은 특수학급의 주어진 공간 내에서 특수학교특수학교 울타리에서만 교육이 이루어져 왔고, 일반교육과 유기적인 협조 ... 체제가 이루어지지 않아서 일반 학교의 통합교육은 거의 변화가 일어나지 않았다는 것을 알고 있다. 이를 타개하고 완전한 통합교육을 이루기 위해 일반학교 교사들은 특수교사들을 동료 ... 유아의 개인차를 고려하는 프로그램이 현실적으로 많이 부족하다. 특히 교육 형태가 유아교육특수교육으로 이분화되기 때문에 프로그램의 준비 및 실제 교육과정 운영에 많은 어려움
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육의 개념 및 중요성과 통합교육을 통한 효과를 설명하고 현재 우리나라 통합교육의 문제점과 발전방안에 대해 논의하시오 (특수아동의 이해)
    , 특수아동의 이해)통합교육특수교육교육 전반에 걸쳐 많은 관심과 논란을 불러온 연구·교육 실천 분야다. 우리나라 통합교육은 1970년대 초·중반 초등학교특수학급이 설치 ... 하게 접근할 수 있는 커뮤니티가 포함된다.통합교육을 위한 중요한 사항은 다음과 같다.첫째, 특수교육 대상은 장애를 극복하고 학교 내 사회통합을 통해 사회생활에 적응할 수 있는 능력 ... 을 키우기 위해서다.둘째, 학교 구성원들은 다양성을 받아들이고 학교 생활을 통해 함께 살아간다.그것은 학교 문화를 만들기 위한 것입니다.셋째, 다양한 프로그램 적용, 특수교육대상
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고 통합교육에서 장애유아와 일반유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로
    대상자의 정상적인 사회적 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육대상자를 교육하거나 특수교육기관의 재학생을 일반학교교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것을 말한다. (특수 ... 특수아통합교육주제: 우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고 통합교육에서 장애유아와 일반유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로 발전하기 위한 교수전략을 자신의 견해 또는 자신 ... 에는 장애인도 일반 학교에서 비장애인과 통합교육을 받는 경우가 증가하고 있는데 어린시절 때부터 장애와 비장애 통합환경에서 생활을 하는 것이 장애에 대한 편견을 줄이며 사회성의 발달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합(integration)과
    다. 이러한 통합교육을 지도하는 방안으로는 교수학적 통합, 사회적 통합, 물리적 통합이 있다. 이러한 과정에서 특수교사와 일반교사가 협력하는 교수방법이 적용되는 것이다. 통합교육은 일반 ... . 참고문헌 ● 심상은(2024)『장애위험 영 유아 통합교육에 대한 보육교사의 인식 연구』, 대구한의대학교 일반대학원 ● 진금수(2021)『일반어린이집에서의 통합교육 지원방안 : 경기도 y시 원장의 인식을 중심으로』, 단국대학교 특수교육대학원 ... 교과목 명: 특수아통합교육 주제 : 용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합(integration)과 모음식 통합(inclusion)을 비교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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2025년 08월 17일 일요일
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