"특수교육교육과정"의 검색결과 입니다.

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"특수교육교육과정" 검색결과 721-740 / 85,628건

발달장애 영유아의 진단, 중재, 평가를 위한 웹기반 전문가 시스템의 설계 (Design of Web-based Expert System in Assessment, Programming, Evaluation for Infants and Young Children with Developmental Disability)

본 연구는 발달장애 영유아를 위한 교육과정중심 진단, 중재, 평가의 연계 체계를 웹상에서 전문가 시스템으로 설계하였다. 이를 위하여 교육과정중심 진단평가와 웹기반 전문가 시스템 ... 에 관한 선행연구와 특수교육에서 공학적 활용에 관한 연구를 분석한 후, 웹기반 전문가 시스템의 전체 구조와 하위 시스템을 체계적이고 구체적으로 설계하였다. 발달장애 영유아를 위한 웹 ... , decision-making, and intervention. 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 전병운, 김영희

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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특수교육 질적 연구 방법으로서 근거 이론의 이론과 실제 (Grounded Theoric Approach as Qualitative Inquiry in Special Education)

>국내의 경우, 교육연구는 특히 양적인 틀 위주로 이루어져 왔다고 볼 수 있으며, 이러한 경향은 특수교육학의 경우도 크게 다르지 않다. 이러한 연구방법적 편향성 내지 연구방법론 ... 이론"(middle-range theory)을 만들어내는 근거이론적 접근을 소개하고자 한다. 즉 근거이론이라는 질적 방법론적 사고를 특수교육적 사태에 적용한 연구를 사례를 들 ... 어 자세히 소개하고 이를 통하여 앞으로 특수교육 현장에서 근거이론이 실제적인 연구기법으로 활용되기를 기대하는 바이다. 특수교육, 연구방법, 질적 연구, 근거이론 In

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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유치원 유아교육 수업놀이터 만들기연구회 계획서

’? 메이커 융합교육을 활용한 누리과정 적용 길잡이 연구워크숍대상: 회원 (대면)?‘신체운동·건강 영역을 위한 놀이 메이커 스페이스 조성하기’(개인연구)대상: 회원, 특수교사6월 ... 연락처회 장부 회 장자문위원사무국장연구내용및 특징? 개방과 협력, 공유를 통한 유아 메이커 융합 놀이터 공동연구를 통하여 미래 교육 대비 역량 중심 교육과정 연구? 수업 혁신 ... 을 통한 메이커교육 문화 조성 유아 참여형 수업전략 연구? 미래사회가 요구하는 유아·놀이중심의 교육과정 재구성? 교육 본질의 성찰로 행복한 교사의 삶을 디자인하는 교육 비전 실현연 구결

서식 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.02.20 | 수정일 2022.06.30

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2015 개정 영어과 교육과정에서의 영어 의사소통 역량의 개념적 모순과 실천적 한계 (Conceptual Contradictions and Practical Limitations of English Communication Competency in the 2015 Revised English Curriculum)

2015 개정 영어과 교육과정은 역량 중심 교육으로의 중요한 전환점을 나타냈으나, 그 실행 과정에서 이론적 혁신과 실천적 제약 사이의 근본적인 긴장관계가 드러났다. 본 연구 ... 는 교육과정 문서와 정책 자료를 분석함으로써 교육과정 실행 과정에서 나타난 구조적 모순과 실천적 타협을 고찰하였다. 연구 결과, 본 교육과정이 새로운 역량 중심의 틀을 도입 ... 교육과정의 성공적 실행을 위해서는 교육적 혁신과 실천적 제약 사이의 균형점을 신중히 모색할 필요가 있음을 시사한다. The 2015 Revised English Curriculum

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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전언어기 중도 장애 유아의 초기 의사소통 발달 특성과 그에 따른 중재 전략 고찰 (A review of the early communication intervention on pre-linguistic period children with severe disabilities.)

strategies to find assisted methods about early communication interventions. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 강혜경 ... 에 있는 전언어기(pre-linguistic communication period) 중도 장애유아의 의사소통 특성과 발달과정을 알아보고, 특성에 따른 중재전략 및 의사소통 기술

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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연간 교육훈련 세부계획

재 창출장소에 구애받지 않는자기주도적 학습역량 개발?OOOO 필요역량 교육 강화?위기가정 지원 위한 과정 심화?4차 산업혁명 관련 신기술 교육→ 혁신세미나 확대 운영?리더십(계층 ... 별)교육 내실화→ 보직자, 중간관리자 교육 확대ㆍ?전문가 양성, 활용 위한 특화 교육 시행→ 직무전문교육, 역량강화 신설?비대면 교육 확대→ 사이버연수원 과정 강화?교육 운영 편의 ... 자 희망 직무교육 이수및 비용지원※ 특수업무(감사)의 경우, 필수교육 이수를 위해 전문성 강화 교육비 별도 지원ㅇ 선정기준(안)(교육계획_60점) 교육계획서와 직무수행과의 연관

서식 | 9페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.01.24 | 수정일 2023.07.06

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시각중복장애아동을 위한 의사소통중심 행동중재를 통합한 기능적 교육과정 적용 사례연구 (Effects of the Application of the Individualized Functional Curriculum on Problem Behaviors and Functional Skills of the Student with Multiple Disabilities)

으로 의사소통을 강조한 행동중재를 통합한 기능적 교육과정을 개발하고 적용하여 그 효과를 알아보고자 본 연구가 실시되었다. 중도장애학생으로 판별된 시각장애학교 초등학생을 연구대상 ... 으로 선정하고 아동 관련인을 중심으로 교육팀을 구성하였다. 팀 중심으로 연구대상의 행동문제에 대한 기능분석을 실시하여 행동중재계획을 수립하였고 학교 중심의 기능 교육과정을 개발하고 통합 ... 적 요구에 맞는 개별적인 기능 교육과정을 실제로 개발하고 적용하여 그 효과를 검증한 기초연구로 중도장애 교육현장에서 긍정적으로 활용될 수 있으리라 본다. The purpose of

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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통합교육 실행을 위한 교사자질의 중요도와 습득도에 대한 통합학급교사의 인식 (A study on perception of inclusive classroom teacher of teacher's competencies for working in inclusive education)

본 연구는 통합교육 실행를 위해 요구되는 교사자질의 중요도와 습득도에 대한 통합학급교사의 인식을 밝히고자 하였다. 연구대상은 제주도에 소재하는 일반초등학교 104개교 중 특수학급 ... 이 설치된 35개교의 통합학급교사 165명이며, 자질 영역인 아동발달과 학습과정의 이해, 교육과정의 계획과 실시, 평가절차의 계획과 실시, 긍정적 아동 발달의 촉진, 가족과 협조 ... , 다른 전문가와 협조, 전문가적 정신의 함양으로 구성된 설문지를 이용한 조사연구로 수행되었다. 연구 결과 첫째, 통합교육을 실행을 위하여 갖추어야 할 교사자질의 중요도에 대한 통합

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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발달지체 영 유아 선별 및 진단평가의 최근 연구동향에 관한 고찰 (The Concept, Best Practices, Tool, and Improvement of the Assessment for Young Dhildren with Special Needs)

, 선별, 적격성 검사, 교육과정 중심 진단 및 평가, 평가의 단계로 나누어서 알아보았고, 최상의 실제는 진단의 기능성, 연계적 접근법, 가족 및 전문가와의 협력의 측면에 초점을 두 ... Improvement of the Assessment for Young Children with Special Needs 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 노진아

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.16

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특수교육 분야의 질적 사례연구 동향과 과제 (Current Trends and Future Directions in Qualitative Case Study in the field of Special Education)

이 연구는 국내 교육 관련 학술지에 등재된 특수교육 분야의 질적 사례연구의 전반적인 동향을 분석하고 향후 연구의 방향을 제시하는 데 목적을 두었다. 분석대상 논문은 국내 교육 ... 관련 학술지 31개 중에 등재된 특수교육 분야의 질적 사례연구 51편이며, 연도별‧학술지별 동향, 연구주제별 동향, 연구방법의 특성을 분석요인으로 사용하였다. 자료 분석을 통해 얻 ... 어진 연구결과를 살펴보면 다음과 같다.연구결과 국내의 특수교육 분야에서의 질적 사례연구는 특수교육학연구를 중심으로 다양한 특수교육, 치료교육, 일반교육, 사회복지 등에서 연구가 이루

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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통합교육실천을 위한 학급경영체제의 질적 운영방안 (Qualitative Management Plan of Class System for Application of Inclusion)

이 필요하다. 또한 아동의 특별한 요구에 따른 교육과정 개선과 학급경영에 있어 개개인의 아동이 중요시되는 운영이 필요하다. The purpose of this study was to ... hildren's special education needs. 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 박화문 ... 》본 연구는 완전통합교육(Inclusion)의 실천을 위하여 일반 학급에서 특별한 교육적 요구(SEN)을 갖는 아동에 대한 실제적인 지원 활동에 필요한 사항들을 밝히고자 하

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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중등(특수) 1급 정교사 자격연수의 현장기여도와 개선방안에 대한 연구 (The Field Contribution and Improvement of Expert Level 1 Qualification Training for Secondary Special Education Teacher)

을 달성하기 위하여 161명의 현직 중등특수교사들에게 설문 조사한 후 빈도분석과 교차분석을 실시하였다. 그 결과는 첫째, 중등특수교사들은 1급 정교사 자격연수를 통하여 기본교육과정 ... 재교육이라는 목적에 부합하는 목적성을 분명하게 실천할 필요가 있다고 하였다. 따라서 본 연구의 결과를 바탕으로 향후 중등특수교사들의 1급 정교사 자격연수의 질 향상을 위한 개선방안 ... uggested to be more field application possibility. 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 박지수, 황순영

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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현실적 수학교육이 학습장애학생의 수학교육에 주는 함의 (Implication of realistic mathematics education on mathematics education for students with learning disabilities)

한 현실적 수학교육은 학습장애학생의 수학교육에 다음과 같은 함의를 제공하고 있다. 첫째, 학습장애학생들의 수학학습에 대한 동기를 끌어올릴 수 있다. 둘째, 학습과정에서 주인의식을 갖 ... may need concrete instruction will be free from the cognitive burden. 한국특수교육학회 특수교육학연구 이병혁, 신현기 ... 이 연구는 전통적인 수학교육에 대한 대안으로서의 현실적 수학교육이 학습장애학생의 수학교육에 지니는 함의를 탐색해보는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 Freudenthal의 ‘수학

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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통합 캠프에서 참가자와 장애 아동과의 긍정적 상호작용 변화에 대한 질적 연구 (A Qualitative study on Positive Interactive Process of the Camp participant and Children with Disability through Integrated Camp)

본 연구에서는 통합 캠프를 통하여 장애 아동에 대한 비장애 아동, 교사, 봉사자의 상호작용이 긍정적으로 변화한 과정을 밝히고 이것이 특수교육에 시사하는 바를 제시하고자 하 ... 는 관계로 변화되었음을 알 수 있었다. 본 연구의 결과가 특수교육에 시사하는 바는 장애 아동의 통합 교육을 위해서는 사회 전반적으로 장애 아동에 대한 인식 전환이 필요하다. 또한 ... 특수교육의 장을 지역사회로 확장하고 통합 교육에 종사하는 사람들 간에 공유되는 가치관과 철학을 정립해야 한다는 것이다. This study examines the evolving

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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청각장애학교 교사의 교육과정에 대한 실천적 지식의 내ㆍ외적 정향 요인 분석 (The Analysis on Relation of Internal and External Orientation Factor of Practical Knowledge to Curriculum of Teachers for Students with Hearing Impairment)

이 연구는 청각장애학교 교사의 교육과정에 대한 실천적 지식의 정향을 분석하기 위하여 전국의 청각장애학교에 재직하는 교사 310명의 설문지를 수집하였다. 5점 척도의 24문항 ... 으로 구성된 설문지는 상황적 정향 6문항, 사회적 정향 4문항, 개인적 정향 3문항, 경험적 정향 4문항, 그리고 이론적 정향 7문항으로 구성되어 있다. 교육과정 실천적 지식은 내 ... 하였고 일원배치분산분석, 상관관계, 중다회귀분석 등을 적용하였다. 청각장애학교 교사의 교육과정 실천적 정향은 경험적 정향과 함께 이론적 정향이 통계적으로 가장 높은 영향력을 제공

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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‘漢字’領域成就基準 및 成就水準內容分析 (Content analysis on achievement standards and levels of the domain of ‘Chinese character.’)

새 교육과정은 별도의 해설서가 개발되지 않았다. 국가 수준의 한문과 교수․학습이나 평가 관련 연구가 충분하지 않고, 학교 한문 문법이 제정되지 않아 한문과 교육과정 해설서의 세부 ... 진술 내용이 그 역할을 대신하고 있는 현실에서 해설서의 不在는 교육과정 실행 과정에서 紛紛한 해석을 야기할 것으로 예측된다. 마침 개발된 2009 개정 교육과정에 따른 한문과 ... 성취기준 및 성취수준은 교육과정의 학교 현장 적합성과 활용도를 提高할 것으로 기대된다.이 글은 새 교육과정의 대영역 ‘한문 지식’ 중 중영역 ‘한자’ 영역의 학습 내용 성취기준

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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초등 국어과 교수·학습 현상의 개념과 해석 모형-쓰기 교수·학습 현상을 중심으로- (The general concept and interpretive model of Korean language's teaching & learning in primary school)

으로부터 국어과 교육 과정을 거쳐 국어과 교수학습 현상>으로 수용되는 영역이 서로 교차하는 지점에 나타난다. 국어과 교수학습 현상의 독자성을 확보하기 위해서는 특수성과 보편성을 살펴본 다음 ... 국어과 교수학습 현상은 국어 현상(특수성)도 일반 교과의 교수학습 현상(보편성)도 아니다. 국어과 교수학습 현상(독자성)은 이 둘의 단순한 물리적 결합이 아닌 상호 교섭의 과정 ... 에 의해 만들어진 새로운 현상이다.국어과 교수학습 현상의 독자성은 으로 수용되는 영역과

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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특수학급 학생의 통합교육 성공예언도 (A Study on Predicting Successful Inclusion of Students in Special Class)

이 연구는 초ㆍ중ㆍ고등학교 특수학급 학생의 통합교육 성공예언도를 알아보고, 성별ㆍ학교과정ㆍ장애유형ㆍ장애정도에 따라 차이가 있는가를 알아보는 데 그 목적을 두었다. 이를 위해 초등 ... 학교(68명), 중학교(84명), 고등학교(112명) 특수학급 담당교사 264명을 대상으로 「한국통합교육성공예언검사」를 실시한 결과, 다음과 같은 결과를 얻었다: 첫째, 성별ㆍ학교 ... 과정ㆍ장애유형별 모두 통합가능성이 전반적으로 ‘가능’으로 나타났으나, 중증장애는 ‘경계선’으로 나타났다; 둘째, 통합교육의 성공예언도를 변인별로 알아본 결과, 성ㆍ학교과정ㆍ장애유형

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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교육행정직 인적자원관리 정책방향과 과제 (Future Direction of the Policy and Its Tasks for Human resourcemanagement of Educational Administrative Personnel)

과 문제점, 교육훈련기관교육을 중심으로 직급별 기본교육과 전문교육 실시 현황과 문제점을 분석하였다. 현행 교육행정직 충원 및 능력 개발 시스템은 특히, 교육행정직의 특수성과 관련 ... 하여 첫째, 교육행정직의 충원에 있어서 양성과정이 소홀하고, 둘째, 교원직과 교육행정직을 이원적 구조로 고착시키는 데 결정적인 역할을 하고 있다는 점을 지적하였다. 향후 교육활동 ... 이 연구의 목적은 교육행정직의 충원과 교육훈련 시스템을 중심으로 인적자원관리 현황과 문제점을 분석하고, 이를 바탕으로 개선방향과 과제를 제시함으로써 향후 교육행정직의 바람직한 인

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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초등특수학급 교사의 잡 크래프팅(job crafting)경험에 관한 합의적 질적 연구 (A Consensual Qualitative Research on the Experience of Job Crafting among Elementary School Special Classroom Teachers)

본 연구의 목적은 초등특수학급 교사가 교육현장에서 잡 크래프팅 수행을 어떻게 하고 있는지를 탐색하는 것이었다. 이를 위해 15년 이상의 경력을 가진 초등특수학급교사 6명을 대상 ... 교사들은 과업 영역에서 자신의 가치관·강점·흥미를 반영하여 수업구성을 하였고, 교육청이 주관하는 대회에 참가하거나 교육과정 재구성을 통하여 전문성을 향상하였다. 둘째, 인지 영역 ... 에서는 일반학교에서의 특수교사 역할에 대한 긍정적인 정체성을 가지려 노력하였고, 특수교사라는 직업을 유지하는 것을 즐겁게 느꼈다. 또한, 특수교육대상 학생의 인지 수준을 인정

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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