"청자높임법"의 검색결과 입니다.

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"청자높임법" 검색결과 721-738 / 738건

[인간언어생활과 문화] 인간의 언어생활과 문화

보면 언어 활동은 화자와 청자, 또는 필자와 독자를 대상으로 하는 의도적인 생활양식의 하나이고. 그 필수요소는 다음과 같다.화제(대상): 말의 내용을 구성하는 상황은 표현전달 기능 ... 도 푸르고(blue)풀도 푸르다(green)-문법: 제3자 혹은 상대방에 대한 높임말의 사용 여부등은 위계질서 장유 한다고 볼수있다.시제 표현: 현재, 과거, 미래, 완료형 등 ... 하니적 특징*간접적 표현 : 대용어 부가 의문법 - 너 내 자전거를 망가뜨렸구나, 그렇지/ 모호한 표현: 말씀드려도 괜찮을지 모르겠어요, 글쎄, 좋은 것 같아요/좀, 제발, 뭐,

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.10

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경어법에 대하여

경어법과 주체가 하는 랭위가 미치는 대상을 예우하는 상대경어법, 청자를 예우의 대상으로 하는 청자경어법으로 나눌 수 있다.여기서는 국어의 경어법이 얼마나 풍부하게 발달되어 있 ... 어 법상대경어법 또는 청자경어법은 청자를 예우의 대상으로 삼는 경어법이다.예우의 대상인 청자가 발화의 현장에 있는 그러면서도 그 청자가 대개 문장 안에는 모습을 드러내지 않는 경어 ... Ⅰ. 서 론국어의 특징 중 하나는 외국어보다 경어법이 훨씬 세분화되어있고 발달되어있다는 점이다. 경어법은 어떤 대상을 어느 정도로 대접하느냐를, 즉 얼마나 높여 대접하고 낮추

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.30

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[교육과정해설서 ] 화법

하여 말하고 듣는다.2 언어 예절가 가정, 직장, 사회에서의 호칭어, 지칭어를 바르게 쓴다.나 목적, 대상, 상황 등에 따라 높임법을 바르게 사용한다.3 정중 어법가 정중 어법 ... . 화자ⅱ. 청자ⅲ. 메시지ⅳ. 장면(3) 화법 교과목 내용 체계와 구조화 관점ⅰ. 화법의 본질ⅱ. 화법의 원리ⅲ. 화법의 태도ⅳ. 화법의 실제(4) 내용 체계표 를 구성하고 있는 각 ... 의 정의1 상호 교섭 작용으로서의 화법의 개념을 안다.→ 언어와 삶(표현한 사람, 의도, 상황, 맥락)의 협력을 뜻함2 화법을 이루고 있는 요소를 안다.→ 화자, 청자, 메시지

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.07

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[광고기획] 아우디 광고 기획서

오르는 캠페인이다- 빅모델 기법⇒마틴 스콜세지나 클렌 클로즈 등 스타등을 사용하여 광고 효과 높임- 휴머니즘, 의인법⇒자동착 측면부를 사람의 귀로 연상시킴⇒자동차는 사람이고 벤츠 ... 기대 사람이 있고, 오른쪽에는 자동차- 휴머니즘⇒인간의 기복적인 감정을 끌어올려 드라마틱하게 구성⇒리얼리티가 얼마나 살아있나가 중요- 과장법⇒크리에이티브의 능력을 발휘할 수 있 ... 는 기법⇒제품의 속성을 재미있게 표현하여 흥미 유발BMW 5 시리즈 광고 중에서5.광고 기본 전략② 벤츠(BENZ) E-클래스- 권위법⇒ 때로는 거만하다는 느낌마저 주지만 이것 또한

리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.06

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정중어법

이나 높임법과는 달리 일정한 언어 형식으로 나타나는 것이 아니고, 말을 하는 화자가 청자에 대하여 가지고 있는 태도와 관련되는 것이다.◎ 정중어법의 격률정중어법이란 한마디로 상대방 ... 에게 정중하지 않은 표현은 최소화하고, 정중한 표현은 최대화하여 청자의 부담을 최소화하는 것이다.① 요령의 격률 : 청자 중심 - 부담↓, 혜택↑예) A : 철수야, 나랑 잠시 얘기 좀 ... 은 없지만 많이 드세요.C. 잠시 딴 생각을 하느라 못 들었는데 다시 한번만 말씀해 주세요.③ 찬동의 격률 : 청자 중심 - 비난↑, 칭찬↓예) A : 정말 노래를 잘하시네요. 가수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.11.25

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여성어와 사회

며, 한다고 해도 상대의 재주, 능력 정도에 한하며 ‘한턱내,어쭈 제법이야’처럼 익살스럽거나 반어법적으로 칭찬한다.⑥ 공손법 : 상승 억양의 평서법, 두루 높임의 해요체, 동의·확인 ... 꼬'로 발음한데 비해 여학생은 무려 50%가 서울 토박이말을 본따서 '해입꾸'로 말했다. 또, 법학과를 '법팍꽈'보다는 '버박과'로, '6학년'을 '육칵년'보다는 '유강년'으로 발음 ... (dame)이 되도록 사회에서 길들여진다. 언어적 금기의 준수, 완곡어법의 사용, 세련된 언어 등의 예절 구조의 근간을 이룬다.(4) 대화에서의 성별 언어차대화란 기본적으로 화자와 청자

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.28

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현행 화법 교과서 분석과 바람직한 화법 교과서 시안 2

차이와 화법 전략(2) 언어 예절호칭어, 지칭어, 높임법과 사회?문화의 관계(3) 정중 어법사회?문화적 배경에 따른 정중 어법2(1) 효과적인 의사소통 방법상대의 대화 방식 ... 소통 능력의사소통 능력의 개념과 그 내용2(1) 화법의 정의화법의 개념과 성격(2) 화법의 기능표현과 이해, 감화적 의사소통, 사회조정, 결합의 수단(3) 화법의 요소화자, 청자 ... 확인사실적 이해의 과정(3) 추론추론적 이해의 과정(4) 평가비판적 이해의 과정3(1) 발성과 발음발성법과 표준 발음(2) 계획하기말하기 과정에 따른 계획 마련(3) 내용생성말하기

리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2004.11.05

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[국어사] 근대국어 문법 연구

.4. 높임법5.5. -오-/-우-6. 마무리1. 머리말본고의 목적은 근대국어 문법을 살펴보는 데 있다.근대 국어는 오늘날 쓰고 있는 현대 국어에 바로 접맥되는 이전 시대의 언어 ... 《근대국어 문법 연구》◈ 목 차 ◈1. 머리말2. 단어의 구성2.1. 형태소와 단어2.2. 곡용과 활용2.3. 단어의 형성2.3.1. 파생법2.3.2. 합성법3. 홑문장의 구성3 ... 국어 시대를 지나, 점차로 현태주의적 표기가 혼용되어 나타나는 표기법을 보인다. 따라서 표기에서 형태소의 모습이 잘 드러나는 현대 국어와 같지는 않다고 하더라도, 중세 국어

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.24

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[국어교육]고등국어 (상) 말다듬기 지도안

다듬기에 대해 이해한 후 본 활동으로 들어간다.다음으로 교과서에 있는 문제를 풀어보도록 합시다.. 본문에 제시된 문제를 4가지 유형으로 나누어서 풀어본다.1) 높임법의 잘못 ... 에서 발견되는 문제를 파악하려는 태도를 지닌다.〔9-국지-(5)〕문장의 구조로 말미암아 의미가 여러 가지로 해석되는 현상을 안다.〔9-국지-(6)〕맞춤법에 맞게 국어를 사용한다.〔9 ... -국지-(7)〕맞춤법에 맞게 국어를 사용하려는 태도를 지닌다.. 대단원 학습 목표1) 문법에 맞게 국어 활동을 할 수 있다.어법에 어긋나지 않게 말하고 문법에 어긋나지 않게 쓰

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.16

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이야기 - 국어문법론

에 따라 이어진 문장도 되고 홑문장도 된다.시온이는 학교로 돌아갔습니다.이 문장만으로는 누가 누구에게 하는 말인지 짐작할 수 없다.우리말의 상대높임법은 무장의 발화한 사람과 그것 ... . 꽃이 아름답구나!화자와 청자를 설정하고 장면의 성격을 고려하면 구성성분들의 기능과 문장의 의미도 다양해진다. 고립된 문장을 중심으로 문장의 구성방식을 밝히는 것도 중요하지만 그것 ... 을 사용하는 사람과 그것이 쓰이는 장면을 고려하는 일도 결코 소홀히 할 수 없다.이야기의틀(1) : 화자+〔문장(주어+서술어)〕+청자이야기의틀(2) : 문장(1)+그러나+문장(2)몸

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.22

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우리말 용언 어미의 조사

법을 나타내는 것이 주된 기능이다.1) 높임-시, -으시·문장의 주체를 높이는 역할을 한다.예) 선생님께서 가셨다.할머니께서 기다리신다.2) 공손-옵-, -오-, -삽-, -사옵 ... 가 시원했겠더라.2. 어말어미1) 종결어미문장 종류를 구분 짓는 일을 하며 동시에 경어법 중에서 청자에 대한 공손의 등급을 표시해 주는 기능을 수행한다.1 평서형-다, -네, -오,

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.19

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[언어와 사회] 언어의 어휘

다. 문법적인 요소로는 객체높임법, 상대높임법, 주체높임법이 있다. 따라서 우리나라 말을 배 우려는 외국인들에게 많은 어려움을 주는 이유라고 생각한 다. 또한 동방예의지국이 ... 다. 반면 어휘는 어떤 나라이든지 부단히 팽창하고 음운 규칙이나 문 법의 규칙이 그 양에 있어서 제한이 있는 것과는 달리, 단어들은 문명의 발전 과 더불어 끊임없이 탄생되거나 외부 ... 적으로 격리되어 있기 때문이다. 극단적으로 말하자 면 한 사람의 화자(話者)와 한 사람의 청자(聽者) 간에도 지 역적인 차이가 있다. 지역의 차이가 적을수록 방언의 차이가 적으나 이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.12

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[중세국어학] 석보상적절서

인데)은 '-니라' 전체를 둘째설명법어미라고 하여 첫째설명법어미라 명명한 종결어미 '-다'와 동일한 기능을 하는 것으로 보았다. 김영욱(1989·1995)는 이러한 高永根(1981 ... 는 이른바 공형태(空形態)로 설정하였다.한편, 장윤희(1998)에서는 종결어미 '-다'와 '-니라'의 차이를 여러 가지 관점에서 자세히 검토하여 15세기의 평서법 종결어미로 '-다 ... 는 다른 말을 제시하는 등의 의미해석구문과 간접 인용문 등의 관념적 문장의 서술에 사용된 종결어미임에 비해, '-니라'는 화자가 구체적인 청자를 상대로 하거나 적어도 의식의 전면

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.07.22

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통신 언어의 문제점과 해결방안

. 여기서 하2(안녕하세요) 방가(반갑습니다.) 어서오세요(어솨염..) 고등학생(고딩) 광주(광)..등 고전되어 버린 언어들이 많이 있다. 더욱이 채팅 에서는 높임법도 없고 문자 ... 하는 경우가 많은데 이는 빠른 대화를 위한 목적이 크다.(2)호칭 및 경어법예) 너 충남어디살아요태훈님은 언고?위의 예처럼 호칭어와 청자 경어법의 말 단계가 제약 없이 자유롭게 공기 ... 에서 예사소리가 된소리로 발음되는 것을 그대로 표기에 반영한 것이다. 여기서 알 수 있듯이 자판에서 된소리를 적는 것이 더 어렵다는 점을 생각하면 ㄹ 아래에서의 된소리 표기는 맞춤법

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.30

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소설속에 나타난 한국어와 한국 문화의 연관 관계 연구

,즉 청자에 대한 언어 예절법을 ‘청자대우법’이라 하고, 세부적으로 높낮이 언어 예절에 대해 ‘높임’과 ‘낮춤’을 분리하여 사용하기로 한다.소설 에는 많은 인물들이 등장하고, 인물 ... 상호간에 많은 대화가 이루어지고 있다. 따라서 인물들 상호 관계에 따른 대우법 역시 한국 언어 예절 문화로 나타나고 있다. 대화에서는 대우법 중 청자 대우법이 두드러지게 나타나 ... 는데, 한국어에서 청자 대우법은 청자에 대한 호칭과 문장 종결어미의 형식을 통해서 실현된다.소설 에서는 인물 사이의 관계에 따라 또는 시대에 따라 청자대우법의 특징이 나타난다. 이

논문 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.12.28

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용비어천가

) 안햐: 안ㅎ+애+ㅿ(사잇소리)움흘 至今에 보힝다니) '-힝-': 객체높임 선어말어미, 객체높임법은 목적어나 부사어가 주어보다 높을 때 사용됨.王業艱難이 이러힝시니前: 고공단보 ... 되었음, '샤'는 주체높임 선어말어임일마다天福) 天福이시니 : 天福이시다; '-니'는 반말의 어미가 화합된 것임. 용비어천가는 어미가 [i]계통의 반말과 힝쇼셔체로 되어 있는데 전자 ... 는 청자가 주로 백성일 때, 후자는 왕손일 때 쓰임.이시니古聖) 古聖 ; 중국의 옛 성군(聖君)이同符힝시니우리 나라에 여섯 성인이 웅비하시어, 하는 일마다 모두 하늘이 주신 복이

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.04.10

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문장의 짜임새

고 홑문장도 된다.2. 철수는 집으로 돌아갔습니다.이와 같이 우리말의 상대높임법은 문장을 발화한 사람과 그것을 듣는 사람의 나이, 신분 등을 알 수 있는 장면이 설정되어야만 그 ... 용법을 알 수 있다.화자와 청자를 설정하고 장면의 성격을 고려하면 구성성분들의 기능과 문장의 의미도 다양해진다. 고립된 문장을 중심으로 문장의 구성방식을 밝히는 것도 중요하지만 그것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04

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[유아교육] 유아언어교육2

적으로 참여하는 태도를 가지기.*말하기의 중요성 인식하기*말하기의 상황알기*여러가지 유형의 말하기 형식과 효과적인 전달 방법 알기*예사말과 높임말알기* 말하기의 예절 알기*화제 ... , 주제, 상황, 대상 목적에 적합한 내용을 선정하여 말하기*청자를 고려하여 말하기*겪은 일을 차례에 맞게 말하기*원인과 결과가 드러나게 조직하여 말하기*요약하여 말하기*둘 이상의 사물 ... 는데 반드시 필요한 기능이며, 이 기능들은 총체적 언어 접근법에서 처럼 간접적이고 암시적인 방법으로 지도하는 것보다 직접적이고 명시적 방법으로 지도하는 것이 훨씬 효과적이다(Adams

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.26

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