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"국어과 교육과정 재구성" 검색결과 721-740 / 2,459건

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    문학텍스트 읽기와 다문화교육
    를 부여한다. 문제가 되는 현상의 원인, 결과 등에 대해서 일목요연한 이해와 설명이 가능해지는 것이다. 결국문학텍스트를 통한 다문화교육은 다문화 현실을 직접 체험할 수 없는 경우에 제한 ... , 정서적 반응이일어날 수 있다. 예컨대 하나의 이야기를 읽는 동안 독자는 이리저리 을어진 조각들을 유기적으로 맞추어 줄거리를 머릿속에서 재구성하기도 하고, 사건이 어떻게 진행 ... 하는 가치, 판단, 윤리의문제에 있다면, 적절한 문학텍스트 읽기는 매우 훌륭한 교육내용을 구성할 수 있다.2. 문학텍스트 읽기에 의한 체험은 간접적이지만 포괄적이며, 현상에 대해 통합
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.30
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    화법교육
    ) 화법 교육의 목표- 국어과 교육에서 음성언어 의사소통에 대한 교육은 국민 공통 기본 교육과정의 ‘듣기’, ‘말하기’ 영역과 이를 심화·발전시킨 고등학교 선택 과목 화법에서 중점 ... 적으로 이루어진 다.- 화법교육의 궁극적 목표는 학습자의 음성언어 의사소통능력을 배양하는 것.- 2007 개정 국어과 교육과정에는 화법 교육의 목표를 인지적, 정의적 영역으로 나누 ... 를 이 발화한 담화텍스트의 의미상대방의 의도에 따라 재구성하여 이해하는 것3. 화법교육에서는 어떤 내용을 지도할까?1) 교육과정의 지도 내용- 화법교육의 목표는 학생들의 음성언어
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.02
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    설화 속의 호랑이 연구수업 지도안
    국어과 교수 학습 과정안단 원 명4-(1) 설화 속의 호랑이일 시0000년 0월 00일 0교시장 소1학년 5반 교실대상학급1학년 5반수 업교 생지도교사결재지도교사교육실습부장교 ... 에는 요약의 목적이나 분량, 정보의 중요도 등을 고려하여 글의 내용을 자신의 말로 재구성해야 한다. 이때 글의 종류에 따라 적절한 방법으로 글을 요약하는 것이 중요하다. 이를 통해 글 ... 적으로 요약하기- 중심 내용의 선정, 세부 내용의 삭제 등 다양한 전략 사용하기2) 오줌통 이야기- 글을 읽고 줄거리를 간추리며 요약하기- 목적에 맞게 내용을 자신의 말로 재구성하기3
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.30 | 수정일 2015.08.12
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    신경숙 엄마를 부탁해
    엄마, 혹은 여성- 신경숙 「엄마를 부탁해」학과 : 국어국문학과학번 : 20060052이름 : 이성수1. 들어가는 말우리에게 있어 엄마라는 존재는 ‘많이 안다’와 ‘전혀 모른다 ... 던, 그래서 당연히 그렇게 존재하는 것으로 여기던 엄마가 어느 날 실종됨으로써 시작된다. 지하철역에서 아버지의 손을 놓치고 실종된 엄마의 흔적을 추적하면서 기억을 복원하는 과정은 그 자체 ... 을 더하여 독자들로 하여금 감정에 호소하고 있다는 것이다. 하지만 우리가 잊고 있었던 어머니상에 대한 재해석의 시도라는 점에서는 새로운 모성에 대한 통찰로 보이기도 한다.이 소설
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.05
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    5-1-7 듣말쓰 (시 바꾸어 쓰기) 세안
    었다. 이에 국어과의 문학 교육에서도 기존 작품을 그대로 수용하는 것이 아닌 작품을 공감하면서도 재해석하여 자신만의 작품을 만들어 보는 활동이 이런 사회적 요구에 부합되리라 본다.2 ... 결재지도교사연구부장교 감교 장2011년 6월 14일국어과(듣?말?쓰) 교수?학습 과정안단 원7. 상상의 날개일 시2011년 6월 21일 (화) 5교시대 상5학년 1반 (남 8 ... 지 않고 검증하는 과정을 거쳐야 하기 때문에, 학습 능력이 부족한 학습자들에게 적용하기 어려운 측면이 있다.이 유형은 국어과에서 정답을 요구하기보다는 다양한 각도에서 문제를 볼 수
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    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.13
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    1차에서 5차까지 중학교 국어과 교육과정의 변화 양상 고찰
    ’를 체계적으로 구성∴3차 교육과정 시기 교과서 단원 구성 총 요약㉠국어과 교육의 목표와 내용 체계를 정립하기 위한 노력을 했으나 국어 교육의 특수성을 살리지 못했다.㉡교과서의 구성 방식 ... 을 위한 별도의 제재가 각각 제시㉡이 시기의 교과서 역시 읽기 중심의 독본 체제에서 크게 벗어나지 못하고 있음∴4차 교육과정 시기 교과서 단원 구성 총 요약㉠4차 국어과 교육 과정 ... ◆. 교육과정과 국어과 교육의 개념1)어원: 교육과정(Curriculum)이라는 용어는 영어 단어 『커리큘럼(Curriculum)』의 번역어이며, 이 영어 단어는 ‘말이 달리
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.27
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    문법교육 ppt
    체계(국민 공통 기본 교육과정) 표4 제7차 국어과 교육과정의 '국어지식'영역 내용 체계 '문법' 영역의 내용 체계 구성 '문법'영역 내용 체계표의 특징: 제7차와의 비교 '문법 ... 으로서의 역할4) 문법 교육의 재구성 시대의 흐름에 따른 재구성 실천의 층위에 따른 재구성2. 문법 교육은 왜 필요할까● 교육과정 층위의 목표: ● 교과서 층위의 대단원 목표 ● 교과서 ... 가능한 학습 목표 1차시: 2차시: 3차시: 4차시:1) 교육과정 내용 체계에서 본 문법 교육내용3. 문법 교육은 무엇인가표3 2007년 개정 국어과 교육과정의 '문법' 영역 내용
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.28
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    문법교육
    : 언어를 대상화하고 언어로 문제를 구성하고 해결 할 수 있는 생활을 위하여2007년 개정국어과 교육과정에서 ‘탐구성’은 더욱 강조된다.제 7차 고등학교 「문법」과목의 목표국어 ... 들의 관계가 명쾌해졌다.※2007년 개정 교육과정의 ‘문법’ 영역과 제 7차 문법 영역 대조 (책p.291,참고)① ‘문법’ 영역의 내용 체계 구성2007년 개정 국어과 교육과정 ... 를 지닌다.2007년 개정 국어과 교육과정 고등학교 「문법」과목의 목표국어에 대한 이해와 국어에 대한 탐구 활동을 바탕으로 문법 능력을 발달시키고 국어와 국어 문화의 발전에 기여
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.18
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    KESLI
    , 정보전문가 재교육, 정보공유를 위한 커뮤니티 운영 등의 사업을 추진함으로써 전자정보와 관련된 다양한 부가가치 서비스를 지속적으로 개발2. KESLI컨소시엄의 주요현황2.1 ... 책으로 제시된 새로운 정보구매 패턴의 사례로써 도서관들이 컨소시엄을 구성하여 출판사의 지속적인 가격인상에 공동으로 대처하고 도서관 상호대차를 활성화하여 도서관간 정보자원의 공유 ... 의 규모로 보나, 해외 전자정보 수요가 높은 학문 분야를 포괄하는 면에서나 우리나라의 학술커뮤니케이션 과정에서 KESLI가 갖는 역할은 매우 중요하다. 그래서 KESLI 컨소시엄의 운영
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.09
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    시민교육 현장(고려대학교 박물관 `고전의 향연)을 통해 본 우리 사회 시민교육
    교육이란 시민사회의 구성원으로서 시민이 갖추어야 할 자질과 의식을 키우는 교육은 물론, 시민으로서 갖춰야 할 소양을 위한 제 교육을 말한다. 여기서 시민사회의 구성원으로서 시민 ... 었다.) 이 강좌는 한국사, 고고학, 미술사, 민속학, 국문학 등 우리 문화와 관련된 학과의 교수나 전문가를 초청하여 우리 문화유산에 대한 이해를 도울 수 있는 강좌들이었다. 요즘 역사인식 ... 고려대학교 박물관 시민강좌‘고전의 향연’을 통해 본 시민교육3월 31일(토)남양주 정약용 생가4월 18일(수) 고려대학교 백주년 기념관 원격 회의실 시민 강좌< 주관 기관 >고려
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.03
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    국어과(국어교육) 특성과 교육중점, 초등학교 국어과(국어교육) 운소지도, 초등학교 국어과(국어교육) 쓰기지도, 초등학교 국어과(국어교육) 시창작지도, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습자료와 교수학습모형
    1) 교육과정 분석2) 교과서 분석3) 교사용 지도서의 내용3. 운소 지도 방법1) 운소 지도 내용2) 운소의 지도 방안4. 운소 실현 평가5. 발음지도의 절차Ⅴ. 초등학교 국어과(국어 ... 국어과(국어교육)의 특성과 교육중점, 초등학교 국어과(국어교육)의 운소지도, 초등학교 국어과(국어교육)의 쓰기지도, 초등학교 국어과(국어교육)의 시창작지도, 초등학교 국어과(국어 ... 교육)의 교수학습자료와 교수학습모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 특성Ⅲ. 국어과(국어교육)의 교육중점Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 운소지도1. 지도 목표2. 내용 체계
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    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.23
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    [교육학]【A+】「애니메이션을 활용한 국어과 수업방안 연구(이은경)」에 대한 탐구 보고서
    면서 애니메이션 매체를 통한 국어과 수업방법에 대한 학교현장에서의 실질적 효과를 탐구했다.II.연구요약-「애니매이션을 활용한 국어과 수업 방안 연구」(2003.02)제 7차 교육과정 ... 으로 국어과 교육과정에 ‘보기’ 과정을 만들어 학생들이게 적극적으로 매체에 대한 교육을 실시하는 것이 필요하다는 것을 제언하고 있다.Ⅲ. 정리 및 생각정보화 사회다. 21세기 ... 교육방법 및 교육공학「애니메이션을 활용한 국어과 수업방안 연구(이은경)」에 대한 탐구 보고서과목 : 교육방법 및 교육공학담당교수 :학과 :학번 :이름 :Ⅰ. 해당 논문을 선택
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
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    언어표현향상(언어표현력향상)의 의의, 언어표현향상(언어표현력향상) 목적, 언어표현향상(언어표현력향상) 동향, 언어표현향상(언어표현력향상) 효과, 언어표현향상(언어표현력향상) 전략
    는 국어과 교육과정에 제시된 세부목표와 직접적으로 연결된 단원들로 구성되어 있다. 국어 교과서의 내용은 국어교육의 세부 목표와의 관련성 측면에서는 극히 체계적으로 구성되었다고 할 수 ... 는 요인이다(김정원, 1997). 따라서 국어과 교육이 교사의 의도에 의해 적절히 재구성됨으로써 의도하는 바의 목표를 달성할 수 있을 것이며 이와 맥락을 같이하여 학생들의 학습활동 자료 ... 에 힘입어 등장되었다(천경록, 이재승 1997). 흔히 이론이 먼저 형성되고 그것이 현장에서 적용되는 과정을 거치지만 총체적 언어 교육의 경우에는 그 과정이 바뀌었다. 즉, 총체
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20
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    사회경제사학의 도입과 전개 (백남운)
    사회경제사학의 도입과 전개국어국문학과 20040070 공은진국어국문학과 20040100 배은정사학과1. 머리말2. 백남운의 생애(1) 출생과 성장(2) 연보(3) 주요 저서·저술 ... 적유물론의 도입(3) 경제적 구성체로서의 노예제·봉건제 문제(4) 아시아적 봉건제의 기반-토지국유제문제5. 백남운의 일제하 한국사 발전단계론의 구성(1) 원시공산제사회론(2) 노예 ... 역사학의 개척자로서의 그의 사학적 위치는 어느 정도 정리되었다고 생각된다.그런데 일제하 이래의 오랜 논의과정에서 지적되어 온 백남운의 역사학의 기본 성격은 공식론 또는 공식주의였
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    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.27
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    국어교육론 국어사전 리포트
    의 관 있다.8. 국어과 교육의 내용 체계제6차 국어과 교육과정본질원리실제내용 체계는 교과에서 다루어야 할 내용 영역과 수준을 체계적으로 파악할 수 있도록 제시한 것으로 여기서는 6차 ... 기능의 실제 수행 활동과 관련된 것들을 포함하였다.제7차 국어과 교육과정본질원리태도실제지도 내용을 범주별로 하위지도 내용들을 제시하게 됨으로써 교육내용의 체계성을 확보하고 또 학년 ... 하였다.2007년 개정 국어과 교육과정실제지식기능맥락실제는 텍스트의 생산·수용 활동을, 지식은 텍스트 수용·생산 활동에서 요구되는 형식저그 본질저그 명제적 지식을 기능은 텍스트 수용
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    | 리포트 | 72페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.02
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    교과서_비교_및_발표완성
    5- 1 읽기영역 ‘ 둘째마당 ’ 분석 ․ 비판 및 재구성7 차 국어과 교육과정의 내용 및 분석 (1) 국어과 교육과정 개정의 배경 (2) 7 차 국어과 교육과정의 목표 (3 ... ) 국어과 교육과정 개정의 내용 (4) 변화된 점5 학년 1 학기 읽기 ' 둘째 마당 ' 의 내용 및 분석 (1) 내용 체계 (2) 내용 체계의 학년별 내용 (3) 둘째 마당의 내용 ... 과 수준별 학습 활동의 예 (4) 둘째 마당의 학습 목표 및 학습 내용 요소의 수준과 범위감사합니다 ~(1) 국어과 교육과정 개정의 배경 학습자 중심의 교육과 창의적 한국인 육성
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    | 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.23
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    국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육(국어수업)의 방법과 시사점
    국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육 ... (국어수업)의 방법과 시사점 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국어과교육(국어수업)의 특성 Ⅲ. 국어과교육(국어수업)의 내용 Ⅳ. 국어과교육(국어수업)의 과정 Ⅴ. 국어과교육(국어수업)의 평가 ... . 서론 광복 이후, 시행된 제1차 교육과정의 초등학교 국어과 교육의 목표는 주로 기본적인 언어 습관과 언어기술을 올바르게 기르는 체험을 주는 데 있었다. 제2차 국어과 교육 과정 역시
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14
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  • 자료 표지
    국어과(국어수업, 국어교육)의 성격과 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 교수법, 국어과(국어수업, 국어교육)의 협동학습, 국어과(국어수업, 국어교육)의 학습평가, 국어과(국어수업, 국어교육)의 교수학습방법
    발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 것으로 국민공통기본과정인 국어과의 교육 내용을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학의 여섯 영역으로 구성 ... 수업, 국어교육)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 성격Ⅲ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 목표Ⅳ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 교수법1. 과정 중심 ... 을 구성하는 과정으로서 학습 방법의 학습이며, 더 나아가 고등 수준의 사고 기능이다. 국어과가 범교과적 도구 교과의 성격을 가지는 이유가 국어과의 핵심 과제인 국어사용 능력을 효과
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
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    국어(하) 4. 효과적인 표현 -이청준의 [눈길] 교수학습지도안
    다. 이 (동시) - 소설 (동화, 이야기)- 희곡 (극본) - 수필필자의 소견으로 교육현장에서 특히 제대로 다뤄지지 않은 부분은 한국문학의 특질과 사적전개, 작품의 창조적 재구성 ... 과 문학의 창작, 문학에 대한 태도 전반으로 보인다. 한국문학의 특질과 사적 전개는 형식적으로만 다뤄질 뿐이고 그 시대상을 아이들이 이해하도록 하는 데 어려움이 있다. 작품을 창작 ... 하거나 재구성하는 작업은 주어진 수업시간 동안 이루어지는 일이 불가능하며, 수행평가로 낸다고 해도 공정한 평가기준을 내세우기 어렵고 과제를 일일이 챙겨보아야 한다는 시간적인 압박감
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    | 리포트 | 21페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.06.09
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    처용가 분석과 해석
    ’로서 『악학궤범』과 『악장가사』에 실려 있어 향찰(鄕札)로 표기된 어려운 향가의해독에 결정적 구실을 하였다는 점에서 국문학사적인 의의가 있다.이 노래에 대해서는 불교적인 해석 ... 게은 아내가 병이 들었다는 사실을 금방 알아 내고, 이 노래를 불러 아내의 병을 치료한 것으로 해석하기도 한다.3. 교과서 내용 정리(중앙교과서)(1)‘국어’ 과목 교육 과정 ... 면화하는 활동을 해야 한다.③수용자의 입장에서 시를 비판적ㆍ창조적으로 재구성한다.-시를 감상ㆍ수용하고 내면화하는 데서 나아가 자신의 관점에서 비판적ㆍ창의적으로 재구성할 수 있
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.30
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