"교육학 교육평가"의 검색결과 입니다.

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"교육학 교육평가" 검색결과 721-740 / 147,578건

[교육학] 우리나라 교사평가와 발전방향

1. 현재 우리 나라의 교사평가제도교원은 교육 활동의 주체이며, 교육의 질과 성패를 결정하는 중요한 요인중 하나이다. 교육에서 교원의 위치가 이처럼 중요하다는 것은 교육 문제 ... 을 위한 평가의 역할이 중요함을 인식하게 되었다. 또한 평가가 교육개혁이 진행되는 동안에 중요한 정책수단임을 깨닫게 되었다.현재 우리 나라에서 교원에 대한 평가를 다루고 있는 법 ... 도록 되어 있다. 이 중 근무 성적 평정은 교육공무원의 근무 실적·근무 수행 능력 및 근무 수행 태도를 평가하는 것으로 모든 교감, 교사, 장학사와 교육연구사가 승진 심사에 관계없이

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.07

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[교육과정, 교육학] 타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가

타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가하는 보고서들어가며...우리나라의 교육과정 이론의 가장 고전적인 양대 모형은 타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형 ... 평가될 수 있는 것만 교육목표로 삼아야 한다고 주장하였는데 이점에서 평가는 목표를 필연적으로 규제하게 된다. 이러한 접근은 효율성에 초점을 두며 목적-수단, 과정-산출의 논리 ... 와 같은 교육내용의 가치를 구성하는 기본적인 사고틀은 ‘실용성’과 ‘평가 가능성’이다. 즉, 목표 모형에서의 교육내용은 ‘학습자?사회생활?교과 모두에 관련된 것이면서 동시에 실생활

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06 | 수정일 2016.12.22

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[교육학] 수행평가의 이론과 실재

상의 잘못된 관행으로 인해 발생하기도 하지만, 교육 평가를 수행하는 절차나 기법상의 잘못된 관행으로 이루어지기도 한다. 즉 시험에서 취급되기 어려운 정의적 영역의 소홀과, 학생 ... 다. 따라서 앞으로의 교수ㆍ학습 방법 및 평가는 전인 교육을 신장시킬 수 있고, 학생의 창의성이나 문제 해결력 등, 고등 사고 기능을 신장시킬 수 있는 방향으로 변화가 요구되고 있 ... 며, 이러한 모든 시험 형태는 최근에 이야기하는 수행평가 방식이라고 할 수 있다.2 정의일반적으로 수행이란 구체적인 상황하에서 실제로 행동을 하는 과정이나 그 결과를 의미하며 교육

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.05

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국어교육학 제15장 사고력과 국어 교수-학습 평가

: 지식의 양을 측정 -> 문제해결능력 측정*최근에 연구된 평가관과 그 기능1.평가의 목적 : 학생에 대한 정보 수집과 교수학습의 개선2.평가는 교육과정과 지도에 대해 비판 ... 과 결합된 자연스러운 평가 상황의 조성학습자 능력에 대한 수준별 질적 평가나.교수학습 환경과 수행평가-국어과 교육에서 평가 : 언어에 대한 평가 & 언어를 매개로 한 평가-수행평가 ... 의 절차가. 평가의 목적과 방법-국어과 교육에서의 평가 : 학습자의 언어능력, 국어적 사고능력에 대한 평가-평가의 목적 : 동기 유발의 요인, 학습자의 질적 향상,교수학습 과정

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01

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[교육학]학생의 입장에서 본 수행평가 - 지역 간 비교, 분석

학생의 입장에서 본 수행평가- 지역 간 비교, 분석 -Ⅰ. 서 론1. 문제제기하루가 다르게 발전하고 있는 세계화 시대에 학교에서 관행적으로 해오던 주입식 교육의 한계를 인정 ... 수 있겠다. 지금까지 이루어졌던 제6차 교육과정까지의 평가는 학교에서 정기적으로 치르는 시험을 통해 수치화하는 것이 전부였다. 하지만 제7차 교육과정에서의 평가는 선다형 일변도 ... 하고, 이러한 흐름에 따라가기 위해 학생의 창의력 신장을 위한 제7차 교육과정이 도입되었다. 2000년도에는 초등학교, 2001년도에는 중학교, 2002년도에 고등학교를 대상으로 제7차

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.10 | 수정일 2018.06.14

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[교육학]초등학교 학력평가와 성적표 부활 (A+ Report)

♠ 주제: 초등학교 학력평가와 성적표 부활1. 도입: 초등학교 학력평가와 성적표 부활의 배경 및 의미서울시교육청이 올해부터 초등학교 학생들에게는 학력평가 시험을 실시하고 중·고교 ... 하게 파악해 단계에 맞는 학습지도가 가능하게 하고 교사들의 책임도 강화되는 것이다.◆ 특징① 실시여부와 횟수는 학교 자율에 달렸다.→ 서울시교육청 공정택 교육감은 "평가 시기나 횟수 ... 와 논의해 시기, 방법, 횟수 등을 구체적으로 정할 수 있도록 한 것이다"며 "교육청이 방법, 횟수를 지시하는 것은 없을 것이다"고 밝혔다.② 초등학교 학력평가 시험은 3학년

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.12

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[행정학] 교육인적자원부 홈페이지 평가

100%3. 교육인적자원부 홈페이지의 인터페이스 영역 평가1) 연계성 측면추천 사이트 카테고리에 들어가면 국내·국외 교육관련 사이트를 아주 자세히 소개하고 있었다. 해당 기관 ... 항목이 이용자의 편의를 고려해서 종합 또는 주제별로 구성되어 있는가?10%합계100%2. 평가 세부 항목 및 가중치3. 교육인적자원부 홈페이지의 여론 수렴 영역 평가1) 매개체 ... 를 사용해서 읽기 쉽게 기능화되어 있는가?합계100%3. 교육인적자원부 홈페이지의 정보 영역 평가1) 정확성 측면교육인적자원부 소개 카테고리에는 소속기관 및 시도교육청에 대한 주소

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.30

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[교육학] 콜버그(Kohlberg) 생애,도덕성발달이론,평가

했으며, Rousseau, John Dewey, James Mark Baldwin과 같은 전시대의 심리학자들 의 지혜를 다른 사람들이 평가하는 데 많은 도움을 주었다. 콜버그 ... 콜버그(Kohlberg) 생애,도덕성발달이론,평가1. 콜버그의 생애2. 콜버그의 도덕성 발달 이론제1수준, 전인습적 : 전도덕성1단계(주관화 - 복종과 처벌지향)2단계(상대화 ... - 보편적 원리)7단계 : 우주적 영생을 지향하는 단계3. 평가콜버그(Kohlberg) 생애,도덕성발달이론,평가1. 콜버그의 생애콜버그 Kohlberg. Lawrence (1927

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.28

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[교육학] 최신 교육평가의 동향 및 적용 가능성

최신 교육평가의 동향 및 적용 가능성컴퓨터교육과 995115 허지선최근에 교육부에서 발표되었던 교육개혁의 핵심 중의 하나는 우리 나라 교육의 다양화·전문화·특성화를 지향하고 있 ... 다는 것이다. 즉, 교수·학습 방법 및 평가 방법의 다양화·전문화·특성화와 그에 따른 학생 선발 방식의 다양화·전문화·특성화를 지향하고 있다. 이러한 맥락에서 교육평가의 다양화·전문 ... 화·특성화를 지향하고 있는 수행평가의 도입은 단순히 평가 방식만의 변화를 의미하는 것이 아니라 우리 나라 교육 체제를 재구조화하기 위한 종합적인 시도 중의 하나라고 할 수 있

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.21

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교육사회학-학생들에 대한 교육평가

으로 하는 교육 활동에서, 계획적인 작용으로서 가치와 이상을 추구하고 있기에 반성이 있어야 하겠고, 이 반성의 교육적인 용어가 바로 평가인 것이다. 평가란 학생 각자의 다른 점 ... 의 주 제도로서 상대 평가와 절대 평가의 장단점에 대해 알아보고자 한다.우선, 평가의 특성과 역할을 살펴보자. 실제 교육 현장에서 평가는 교사와 학생을 소외시키는 도구로서 작용 ... 하는 면도 없지 않다. 교육 성과를 측정해보고 이를 토대로 학생의 다음 지도를 위해서 작용해야 할 평가는 시험이라는 의미에 국한되어서 교사를 단순한 지식의 전달로 전락시키고 학생을 수동

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.22

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[과학교육학개론]과학교육학개론 `9장 2단원 과학학습평가의 영역` 요약

과학과 평가 부분에서는 과연 어느 영역까지 평가할 것인가에 대한 평가 범주를 결정할 때에는 평가의 목적을 우선 고려해야 하며, 또한 평가 범주는 평가하고자 하는 능력이나 내용 ... 을 잘 반영할 수 있어야 한다. 과학과의 학습 평가 범주는 내용과 행동의 2차원적 구분인 이원분류표와 3차원적 평가틀인 내용, 행동, 상황의 3가지 범주가 있다.

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.15

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[교육학]다중지능과 다중지능 교육환경 만들기, 프로젝트 스펙트럼, 한국적 유아용 수행평가 도구[한글]

한 사람들과의 많은 토론 기회가 있어야 한다.④선택: 학교는 학생들에게 성장과 학습의 평가뿐만이 아닌 교육과정에 대한 의미 있는 선택지를 제공해야 하며 이 선택지는 학생들과 더 넓 ... 스펙계를 긋지 않으므로 평가와 정규 교육 프로그램간의 쉽고 효율적인 통합이 가능하다.③언어 또는 논리, 수학적인 기준의 평가가 아닌 ‘공정한 지능평가’의 방법을 통해 지능이 작용 ... ) 갈등중재 (5) 도움을 필요로 하는 사람을 잘 도움대인지능을 결정하는 두 가지 생물학적인 증거1. 엄마와 친밀한 접촉을 가짐으로써 무난한 유아시절을 갖는 것이다.2. 인간관계

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.24

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[교육학개론] 중등학교 교육평가 항목을 개발할 경우 양화할 수 있는 항목들

목차서론Ⅰ. 교육평가1. 교육평가의 목적2. 교육평가의 필요성3. 교육평가의 현황본론Ⅱ. 교육평가 항목제시1. 평가항목의 구성2. 평가항목(1) 학교교육 계획(2) 교과 교육활동 ... 장 연구자료도서의 교사: 실험하는 역할 참조.김정권 · 최영하. 교육과정 및 교육평가. 재동문화사(2002). 제15장 평가 문항의 제작 참조.김제춘 ·부재율·소경희·채선희 ... . (예비·현직교사를 위한)교육과정과 교육평가. 교육과학사(2002).제9장 ~ 제15장 참조.김창걸. 교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구. 형설출판사(2003). 제10장~제15

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.18

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[교육사회학]교원평가제도에 대한 입장 및 선진국의 사례

. 교원평가제도의 반대 측의 주장IV. 선진국의 교원평가제도 사례1. 미국2. 일본V. 교원평가제도에 대한 나의 견해I. 서론2005년 11월 17일, 교육인적자원부는 교원평가 ... 의 법정 교원 정원 확보, 교육재정 확보 계획 등을 보완하지 않을 경우 12월부터는 연가투쟁을 실시할 것을 발표하는 등 교원평가제도의 찬.반측의 의견이 충돌되고 있다. 본 자료 ... 의 추진 경과 및 주요 내용교육인적자원부는 지금까지의 교원인사제도가 1969년 마련된 이후 큰 변화 없이 유지되고 있어, 이에 대한 선진국형 교원평가 제도를 마련하여 시범학교 운영

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| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.11.20

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[교육학] 수업과정의 단계에 따른 평가의 분류

, 선수학습 정도를 파악한다.② 학습에서 중복된 부분을 피하게 한다.③ 학습곤란에 대한 사전 대책을 수립한다.④ 학습 실패의 교육 외적인 원인을 파악한다..진단 평가의 유형① 정치 ... 위하여 실시하는 평가로, 여기에서는 학생으로부터 얻은 평가 내용을 바탕으로 교사와 교육 공급자에 대한 반성과 교육 방법의 수정·보완이 더 중요한 관심사가 된다.크롱백(L. J ... 스크리븐은 정의했다..형성평가의 특징① 정보의 피드백과 교정이 주된 특징이다.② 교수-학습이 아직 유동적인 시기에 교과내용, 교수방법, 학습의 개선을 하기 위해 실시한다.③ 교육목표

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.16

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[교육학개론] 학생의 과거 경험에 의한 교사의 수업의 질 평가

학생의 과거 경험에 의한 교사의 수업의 질 평가1. 서 론2. 본 론2.1 교사의 자질적 측면2.1.1 교사가 가르치는 과목에 대한 애착심2.1.2 교사의 학습자에 대한 동기부여 ... 교육의 장과 환경이 갖추어져 있지 못한 것도 질 높은 수업을 어렵게 하는 요인이라고 할 수 있습니다.이상으로 우리는 수업의 질에 대한 개념과 수업의 질 향상을 저해하거나 향상 ... 의 어떠한 수업방식이 학생들에게 가장 효율적인 수업이 되었는지를 분석해보고자 한다. 본론에서는 중등교육에서 학생들의 실제 예를 들면서 교사의 자질, 교수방법 등을 분석해보고 우리

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.10

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[교육사회학]한국 입시의 문제점과 이제는 전인평가의 입시로의 제안

한국 입시의 문제점과 이제는 전인평가의 입시로의 제안나는 지난날의 한국 교육에 대해서 지나치게 비판적이기를 원하지 않는다. 그것이 ‘우리의 교육인 까닭도 있지만, 한국교육 반세기 ... 는 정도인 ‘전인’과 ‘타당도’와 ‘주관적 방법’의 길을 택해야 한다.대학 입시를 제자리에 잡고 입시교육을 정상교육으로 전화하기 위해서는 전인적인 평가를 해야 한다면 그리고 전인 ... 엔 공(功)도 있었고 과(過)도 있었으며 또 그나마 이 정도의 학교와 대학을 운영할 수 있는 것도 여러 후진국의 사정에 비하면 다행이라고도 해야 하기 때문이다. 그리고 교육의 기회

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.30

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[교육학]팀별 발표 평가 방법 및 2006년도 수학능력시험 분석에 대하여

팀별 발표 평가 방법 및2006년도 수학능력시험 분석에 대하여◎ 팀별 발표 평가 방법● 조별활동- 조원의 참여도- 역할분담의 적절성(각 조원 참여부분의 제시)● 집필내용- 현실

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.21

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성인간호학 ) 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오 2.대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술

2017학년도 1학기 과제[ 성인간호학 ] 공통주제 :1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법 ... 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오.학 과 :과목명 :교수명 :학 번 :성 명 :1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다 ... 별로 절차와 정상치를 제시하시오. 2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.21 | 수정일 2025.07.29

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[교육학]2006년도 수학능력평가 사회탐구영역의 분석과 개선방향에 대해

을 출제3).사회탐구영역 평가의 기본성격을 고려하여 시사성을 띤 문항, 현실적인 문제를 다루는 문항 등도 출제4).공통문항의 경우, 각 과목들의 단위 수를 고려하여 출제5).선택 ... 과목의 경우, 교육과정의 전 범위를 고르게 출제하되 기본 개념을 바탕으로 한 탐 구사고력을 측정하도록 하며, 과목간 난이도가 비슷하도록 출제2. 국사,세계사 문항 분석사회탐구 영역 ... 사상이 자료로서 제시되는 정도에 그치고, 구체적이고 심도 있는 내용을 묻는 문제는 없었다. 수능 시험이 학교 교육의 방향과 내용에 크게 영향을 미친다는 점을 고려한다면, 종래에 주

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.21

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