"고정간격강화계획"의 검색결과 입니다.

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표적행동 동기위계설 생활속의 심리학 5주 1강 스키너 조건형성> 특유한 행동수정 계획서

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"고정간격강화계획" 검색결과 721-740 / 2,303건

행동주의이론, 스키너이론에 대해 기술하고 행동수정 사례를 서술하시오

합니다. 반면 간헐적 강화는 고정적인 간격으로 강화물을 제공하거나, 고정적인 비율로 강화물을 제공할 수 있고, 변동적인 간격과 변동적인 비율로 강화물을 제공함으로써 반응이 지속 ... 여 강화물을 제공할 때 언제 제공할 것인지에 대한 계획입니다. 연속적 강화의 경우 반응이 있을 때마다 강화물을 제공하는 것인데 이는 초기단계에서 행동을 시작하게끔 만드는데 유용 ... 을 학습시키면서 인간의 행동을 변화시킴으로써 ‘행동치료’가 이루어진다고 주장하였습니다. 본고에서는 행동주의이론에 대한 설명과 더불어 강화방법을 적용한 행동수정 사례에 대하여 서술

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.02

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행동주의 학습이론

에 대해 가끔씩만 강화.- 고정비율 강화계획: 일정한 수의 반응 마다 강화.- 고정간격 강화계획: 일정한 시간 마다 강화.- 변동비율 강화계획: 임의의 수의 반응 마다 강화.- 변동 ... 간격 강화계획: 임의의 시간 마다 강화.4. 행동수정과 교육적 적용① 강화 전략- 프리맥의 원리: 선호도가 높은 자극이 선호도가 낮은 자극의 강화물로 사용될 수 있다.Ex) 공부 ... 이차적 강화: 그 자체로는 강화물이 되지 않고 일차강화물과 연결되는 자극.④ 강화 계획- 계속적 강화: 반응을 할 때마다 강화.- 부분강화(=간헐적 강화): 육성하고자 하는 행동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.09

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[인지이론과 행동주의이론] 피아제, 엘리스, 스키너, 반두라의 이론 비교

1. 조작적 조건화2. 강화와 벌3. 강화계획1) 고정간격계획2) 변동간격계획3) 고정비율계획4) 변동비율계획4. 행동조성과 토큰경제III. 사회복지실천에의 적용B. 반두라 이론I ... 에서는 시간간격과 반응비율에 따라 강화계획이 달라진다. 다음에 고정간격계획, 변동간격계획, 고정비율계획, 변동비율계획을 소개하였다.1/ 고정간격계획(fixed-interval sc ... 적으로 지급된다.2/ 변동간격계획(variable-interval schedule)피험자의 반응에 상관없이 일정한 시간간격 없이 강화물이 주어진다. 낚시꾼이 던진 미끼를 물고기가 일정

리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.11.19 | 수정일 2018.11.26

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인간행동에 대한 주요이론 중 선택하고 사회복지현장에서 적용, 잘못된 적용 사례에 대해 서술하시오.

다.(4) 강화 계획강화 계획이란 강화를 제공하는 유형으로 첫째, 고정 간격 강화 계획은 정해진 시간 간격에 따라서 강화를 준다. 둘째, 가변 간격 강화 계획은 무작위적인 일련 ... 의 시간 간격에 따라서 강화를 준다. 셋째, 고정 비율 강화 계획은 특정한 반응 빈도를 보일 때마다 강화를 준다. 넷째, 가변 비율 강화 계획은 특정한 반응이 나타날 때 마다 강화를 부 ... 된 후 이와 비슷한 자극에도 그 행동이 일어나는 현상을 말한다. 변별자극이란 동물에게 두 가지 소리를 들려주고 첫 번째 소리에만 강화를 반복하면 동물은 첫 번째 소리에만 조건반응

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.06

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[스키너의 행동주의이론] Skinner의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화)

적 조건형성3) 강화와 소거1/ 정적 강화2/ 부적 강화3/ 강화물4/ 처벌4) 강화계획1/ 고정간격 강화(정기강화) 계획2/ 가변간격 강화(부정기강화, 변수간격) 계획3/ 고정 ... 처벌로 소거를 부적처벌로 설명하기도 한다.(4) 강화계획강화계획은 조작하는 행동이 학습되어 계속 유지될 수 있도록 강화물을 제시하는 간격과 빈도를 조절하는 규칙을 말한다. 강화 ... 을 음의 강화시기에 가까워질수록 반응이 급격히 증가하게 된다.2. 가변간격 강화(부정기강화, 변수간격) 계획가변간격 강화계획(VI, variable interval schedule

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.05 | 수정일 2018.12.10

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스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론을 제시하고 기본 가정의 공통점과 차이점에 대하여 제시하고 논하시오

의 공통점과 차이점에 대하여 제시하고 논하시오A. 스키너의 행동주의이론I. 조작적 조건화II. 강화와 처벌1) 강화2) 처벌III. 강화계획1) 고정간격계획2) 변동간격계획3 ... 로 격리인의 경우에 자신이 얼마나 많이 일했는가에 관계없이 월급이 주어지는 경우이다. 고정간격계획을 실시하면 강화물을 받은 뒤에는 행동이 별로 없다가 이후에 점차로 회복하여 그 다음 ... 결과를 예측할 수 없으므로 지속해서 도박을 하는 경우이다.강화계획을 반응률이 가장 높게 일어나는 것부터 순서대로 나열하면 변동비율계획, 고정비율계획, 변동간격계획, 고정간격계획

리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.12.11

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방송통신대학교 교육심리학 과제

에 기준을 두고 강화물을 제공하는 비율강화가 있다. 다만, 고정 강화계획을 사용하면 피실험자는 강화물 제공의 시점을 알게 되고, 변동 강화계획을 사용하면 학생들이 불안해 할 수 있 ... 과제2> 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화 계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.Ⅰ ... 하다.게 다룬다. 행동주의는 반응으로서의 인간행동의 변화에 관심을 가지고, 그 변화를 촉진시키는 자극이나 강화를 정밀하게 계획함으로써, 인간을 바람직한 방향으로 유도하는 데 그 목적

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2020.04.19

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가정학교회사(택1)에서 학습이론을 적용하여 자녀학생직원 능력을 개발할 수 있는 방안에 대하여

부분강화이다. 부분강화는 모든 방응이 아닌 반응의 일부에 대해서만 강화하는 것을 이야기한다. 부분강화를 주는 방법을 강화계획이라고 하는데 4가지가 있다. 고정간격계획은 강화 ... 가 주어진 다음에 일정한 시간이 경과한 후 다음 강화가 주어지는 것이고 고정비율계획은 일정한 수의 반응이 방출된 다음에 강화가 주어지는 것이다. 변동간격계획은 평균시간 간격은 일정하지 ... 만 실제로 강화가 주어지는 시간 간격을 다르게 강화가 주어지는 것이다. 변동비율계획은 평균적으로는 일정하지만 각기 다른 수의 반응이 방출된 다음에 강화가 주어지는 것이다. 마지막

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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<방송통신대학교 교육심리학> 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.

가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대한 실생활의 예시와 설명1) 고정간격강화계획 실생활의 예2) 변동간격강화계획 실생활의 예3) 고정비율강화계획 실생활 ... 을 논하시오.(15점 만점)2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오 ... . 매슬로우 동기위계설의 교육적 시사점III. 결론IV. 참고문헌계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.17 | 수정일 2020.05.22

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(교육심리학) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

. 계속적 강화3. 간헐적 강화1) 고정 비율 계획2) 고정 간격 계획3) 변동 비율 계획4) 변동 간격 계획Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 ... 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. (15점 만점)1. 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 매슬로우의 인간관2. 매슬로우 생애 ... 와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. (15점 만점)Ⅰ. 서론우리의 배움은 끝이 없

방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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(교육심리학) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

적 강화3. 강화계획1) 고정 비율 계획2) 고정 간격 계획3) 변동 비율 계획4) 변동 간격 계획Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌주제: 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명 ... 과목 : 교육심리학1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... 와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예에 대해 이야기 해보려고 한다. 강화 개념은 교육학에서도 중요하게 다루

방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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교육심리 성찰지

에서 배우면서 더 자세히 알게 되었습니다. 행동 수정 기법에서 강화 계획을 배웠는데 여기서도 고정 비율 강화, 변동 비율 강화, 고정 간격 강화, 변동 간격 강화를 배우게 되 ... 에서도 학습 이론 중 행동주의 이론에 대해 많이 배우고 있습니다. 그중 파블로프의 고전적 조건 형성과 스키너의 조작적 조건 형성, 그리고 강화의 원리들은 익히 들어 왔는데 교육심리 ... 하지 못해서 어떻게 참여를 시킬지 고민하였습니다. 저는 학생이 일정 시간 집중을 잘 하고 어느 정도 횟수를 채우면 피아노를 칠 수 있게 했습니다. 생각해보면 강화를 준 것이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.10

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(교육심리학) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

hedule)1) 고정 비율 계획2) 고정 간격 계획3) 변동 비율 계획4) 변동 간격 계획Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론현대 사회에서 교육은 일방적이고 강압적으로 이루어지는 교육 ... 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. (15점 만점)1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육 ... 계설이 갖는 교육적 시사점Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시

방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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방통대 2학기 인간행동과 사회환경 B형 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.

와 부분적으로 시간이나 강도를 조절하는 간헐적 강화가 있다. 연속적 강화는 강화자극을 얼마나 많이, 자주 사용하는가를 계획하는 것을 말한다. 강화계획은 크게 계속 강화계획, 고정간격 ... 계획, 고정비율 강화계획, 가변간격 강화계획, 가변비율 강화계획으로 구분할 수 있다.넷째로 소거는 강화물이 지속적이지 않을 때 반응의 강도가 감소되는 것이다.다섯째로 자발적회복 ... 을 주거나 유쾌한 자극을 제거하는 것이다.셋째로 강화계획은 행동을 통제하기 위해 어떤 반응을 어떻게 강화할 것인가에 대한 계획을 말하며, 일관성 있게 매번 강화를 주는 연속적 강화

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.09

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[행동주의이론] 스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화, 강화와 처벌, 강화계획, 스키너이론의 주요개념)

) 처벌III. 강화계획1) 고정간격계획2) 변동간격계획3) 고정비율게획4) 변동비율계획IV. 기타 개념들1) 변별자극2) 일반화3) 소거4) 행동조성* 참고문헌스키너의 행동주의 ... 다. 간헐적 강화는 다음과 같은 네 가지의 종류가 있다.(1) 고정간격계획개인이 실행하는 반응의 수와 관계없이 일정한 시간 간격마다 강화물이 주어지는 계획이다. 예컨대 직장인의 경우 ... 에 자신이 얼마나 많이 일했는가에 관계없이 월급이 주어지는 경우이다. 고정간격계획을 실시하면 강화물을 받은 뒤에는 행동이 별로 없다가 이후에 점차로 회복하여 그 다음 강화물에 가까이

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.11

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공기업 경영학 요점정리

제거유쾌한 사건긍정적강화소거불쾌한 사건처벌부정적강화행동 증가 – 긍정적,부정적 강화 * 행동 중단 – 소거, 처벌강화 주기연속적강화 – 연속적(칭찬)단속적강화 – 고정간격법(고정 ... 된 시간, 월급), 변동간격법(고정되지않은 간격,깜짝퀴즈),. 고정비율법(일정 비율마다, 성과급,쿠폰), 변동비율법(정해지지 않은 비율, 성공커미션)태도 - 3요소(인지적,정서 ... 화 – 집권화, 전문화, 공식화 가 높아진다, 기계적 조직에 가까워짐4 페욜의 일반관리론 – 경영관리직능의 5요소(계획 – 조직 – 지휘 – 조정 – 통제), 경영관리의 14가지 일반

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.22 | 수정일 2020.10.18

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인감심리의 이해 정리본

되는 경험이 아님 간헐적 혹은 부분강화 시간과 비율을 바탕으로 효과적인 행동 통제를 위해 사용 고정간격계획 변동간격계획 고정비율계획 변동비율계획 바로 앞의 강화로부터 계산해 일정 ... 는 것이 강화 긍정적 행동습관 보상을 얻기 위해서가 아닌 고통에서 벗어나기 위해 어떤 행동을 습득하는 것 강화 계획 계속강화 발생한 모든 반응에 강화물을 제공 , 실제 생활에서 발견 ... 한 시간이 지난 뒤 일어난 첫 번째 반응에 강화를 주는 방법 강화를 주는 평균 시간 간격을 정해 놓지만 실제 강화를 주는 시간 간격을 변동시키는 방법 일정한 수의 반응을 한 후에 강화

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.24

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행동주의 이론가인 파블로프와 스키너에 대해 정리하고 사회복지 현장에서의 적용 방안2

수립하는 계획을 말하게 된다. 강화의 간격과 강화의 비율에 따라서도 연속적인 강화의 계획, 고정간격 강화 계획, 변동 강화계획, 등이 있다.(1) 연속적 강화계획 : 특정 행동 ... 이 일어날 때마다 강화물을 제시한다.(2) 고정간격 강화계획 : 강화물이 제시되어 일정한 시간이 경과한 뒤에 강화물을 제시한다. 또한 아무리 특정적인 행동을 많이 하여도 일정한 시간 ... 이 지나지 않는다면 강화물이 제시되지는 않는다.(3) 변동간격 강화의 계획 : 특정한 행동들이 일정한 횟수만큼 일어났을 경우에 보상이 주어지게 되는 것이다. 특정한 행동을 많이 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.18

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스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’이라는 개녀믈 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로 연속적.간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요.

하는 데에 보다 유용하다.(1) 간헐적 강화의 종류① 고정간격 강화계획선행한 강화로부터 미리 고정시켜 둔 시간이 경과한 뒤에 나타나는 반응을 강화하는 강화계획이다. 예로는 정해진 ... 날짜가 되면 받게 되는 월급이나, 정기적으로 치르는 중간고사나 기말고사가 있다.② 가변간격 강화계획지난번 강화로부터 일정한 시간이 경과된 뒤에 나타난 첫번째 반응에 강화가 주어지 ... 도록 강화 간의 시간이 어떤 평균점을 중심으로 변동하는 강화계획이다. 예로는 학생들에게 불시에 치는 시험이 있다.③ 고정비율 강화계획일정한 횟수나 양의 행동이 일어난 후에 강화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.14

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(상담심리학) 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약

, 고정 간격 계획과 변동 간격 계획, 고정 비율 계획과 변동 비율 계획으로 ㄱ분된다. 셋째로 사회학습이론에서는 인간이 자극이나 강화를 경험하지 않더라도 타인의 행동을 관찰하기 ... 과 보상에 대한 선호도를 충분히 고려하여 제공하여야 한다. 강화 계획은 강화를 어떤 방식으로 어떤 간격을 두고 제공할 것인 가에 관한 개념으로, 연속적 강화 계획과 간헐적 강화 계획 ... . 이론에서는 상담의 목적이 본능이나 초자아의 기능을 조절하고, 자아가 지닌 기능을 강화하여 성격 구조의 조화로운 발달을 이루는 데에 있다고 여긴다. 내담자가 지니고 있는 발달

방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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