"평가인증발달평가"의 검색결과 입니다.

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만1세관찰일지 만1세 2학기 발달 유아발달평가 평가인증관찰일지 만5세 관찰일지 발달평가 만3세 발달평가

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"평가인증발달평가" 검색결과 681-700 / 6,752건

부모상담일지 관찰일지 만2세 2학기

까?"라고 제안하자, 트리 장식 놀이로 확장해 즐겼다.2학기 발달평가OO은 독창적인 상상력과 고집스러운 성향을 보이며, 예민한 반응을 자주 드러냈다. 낙엽 그림이나 블록 놀이에서 독특 ... 가볼까?"라고 제안하자, OO은 별을 붙이며 놀이를 확장했고, 친구들과 하늘 장식 놀이를 즐겼다.2학기 발달평가OO은 사랑스럽고 수줍은 성향으로, 호기심 많은 모습을 자주 보였

리포트 | 20페이지 | 8,800원 | 등록일 2025.06.20

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만1세 관찰일지 1학기

을 제안해 성취감을 높였다. 발달평가 소근육 움직임이 발달하며 섬세한 손동작이 가능해졌다. 좌절 후 격려를 통해 재도전하는 모습이 관찰되었다. 의사소통 동화책 읽기 시간에 OO은 그림 ... 었지만, 교사가 단어를 반복하며 대화하자 차츰 진정되었다. 동화책 속 단어를 활용한 역할놀이를 통해 어휘 표현을 확장시켰다. 발달평가 단순한 단어와 몸짓으로 의사를 표현하며, 교사 ... 의 즐거움을 경험하게 했다. 발달평가 사회적 상호작용에 관심을 보이나, 소유욕이 강해 나눔이 아직 어려운 단계이다. 만1세반 OOO 관찰일지 담임 원장 OOO OOO OOO반 이름

리포트 | 16페이지 | 6,800원 | 등록일 2025.04.16

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만5세 부모상담일지 관찰일지

OOO 관찰기록과 발달평가 1학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만5세영역 구분관찰내용일상생활OO는 친구들이 점심시간에 자리에 앉기 전부터 조용히 기다리며 다른 친구 ... 성과 목표지향적인 사고를 더욱 발전시켰다.1학기 발달평가OO는 매우 계획적이고 목표지향적인 유아로, 모든 활동에 임할 때 사전에 구체적인 계획을 세우고 이를 달성하기 위해 성실 ... 으로도 학업이나 사회생활에서 좋은 성과를 거두는 데 긍정적인 영향을 미칠 것으로 예상된다.OOO 관찰기록과 발달평가 1학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만5세영역 구분관찰내용일상생활

리포트 | 23페이지 | 8,500원 | 등록일 2025.06.22

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만5세 부모상담일지 관찰일지

자!"며 호기심을 드러냈다. 놀이 확장으로 물감 섞기 실험을 제안하자, OO는 색깔 변화에 놀라며 친구들과 결과를 공유했다. 외향적인 태도로 놀이를 주도하며 분위기를 띄웠다.총평/발달평가 ... 는 게임을 제안하자, OO는 창의적으로 목표물을 설정하며 친구들과 즐겼다.총평/발달평가OO는 활동적이고 독립적인 성향으로 창의적이고 탐구적인 태도를 보였다. 일상생활에서 자신의 페이스 ... 기리적으로 설명했다. 친화력 있게 친구들과 결과를 공유하며 웃었다.총평/발달평가OO는 집중력과 논리적인 사고가 돋보이며 질문이 많고 친화력 있는 성향으로 친구들과 조화롭게 지냈

리포트 | 21페이지 | 8,900원 | 등록일 2025.06.12

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만3세 1년 놀이,일상영역 관찰일지 및 1,2학기 발달평가

이나 하던 놀이의 내용을 말해주자 OO는 자연스럽게 놀이를 이어나가며 함께 놀이 활동을 하였다.1학기 발달평가신체 활동에 자발적으로 참여하면서 다양한 기구를 이용한 신체 활동을 하 ... 고 관찰한다.‘여기는 줄무늬도 있고 쏙 들어간 부분도 있어요. 가까이 보니까 신기해요‘라고 말을 한다.1학기 발달평가스스로 화장실에 가서 배변을 하고 닦아보는 시늉을 할 수 있 ... 쓰며 “맞다 나 사랑해, 글자 쓸 수 있는데” 라고 하며 종이에 글자를 쓰고 사인펜으로 꾸미기를 한다.1학기 발달평가교사가 활동을 제안하고 시범을 보이면 바로 관심을 갖고 자신

리포트 | 12페이지 | 7,500원 | 등록일 2024.03.23

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관찰일지 만2세 1년 20Page

는데” “오빠하고 잠자리 잡아봤어요” 등 OO의 경험을 이야기하기도 하였다.1학기 발달평가OO가 평소에 먹지 않던 깍두기에 먼저 관심을 보인 뒤 적극적으로 먹는 모습을 보였다. 깍두기 ... 고 “어 나 이거 상추속에서 나왔는데 쏙하고" 하고말하며웃는다.1학기 발달평가자신이 끼적이기를 하고 싶은 종이를 가지고 와서 주제와 맞게 자신이 끼적이기를 하고 싶은 것을 표현 ... 에는 교실이 모두 빨간색이 되었네~‘ 하였다. 그러다가 교사를 모방하여 빨강과 파랑색을 겹쳐서 보더니 ”선생님 두 개로 보니 교실이 보라색으로 보여요“ 라고 말을 하였다.1학기 발달평가

리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.14

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만3세 1년 일상생활,놀이활동 관찰일지

나갔고 친구들도 그런 OO의 그림을 보고 “어떻게 그렇게 했어?” 하며 묻기도 하였다. 기분이 좋아진 OO는 “이제 색칠해야겠다.” 하며 조용히 색칠에 집중한다.1학기 발달평가어른 ... 를 하였다.1학기 발달평가자신의 잘못을 인정하려 하지 않고 눈물을 먼저 흘리는 모습을 보였고 조금 진정이 되었을 때 다시한번 이야기해서 친구에게 그런 행동을 하지 않고 사이좋게 놀이 ... 는거야.”라고 말하며 4개를 두고, 그 옆에 “오른쪽에 이거..”라고 말하며 지그재그 모양을 둔다.1학기 발달평가가정에서 항상 가족행사가 많아 늦게 자는 일이 다반사고 그러다보니 원

리포트 | 10페이지 | 6,800원 | 등록일 2024.03.18

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만1세 1년 놀이와 일상 관찰일지 / 발달평가

을 쳐다보고 있다. “초록색 잎도 있네요” 하며 알려주자 잎을 만져본다.1학기 발달평가OO가 자석 끼적이기 판에 관심을 보이다가 교사에게 가져와 코를 가리키면 “코끼리 그려달라고 ”말 ... 동안 서있는다.1학기 발달평가OO는 의사 표현을 잘 하진 않지만 스스로 배변을 할 수 있었고 화장실에서 배변을 할 수 있었다. OO가 놀이기구 이용 시 위험하게 놀이해 교사의 지속 ... ! 그럼 아프단말이야” 라고 말한 뒤 친구의 손을 밀어낸다.1학기 발달평가궁금한 점이 있을 때 교사에게 “뭐야?” 라고 궁금증을 표현함으로써 교사가 알려 주는 간단한 단어를 모방

리포트 | 10페이지 | 7,500원 | 등록일 2024.03.17

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만1세 1년 3월-2월 영유아 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)

어서 물감을 묻힌다. 물감묻힌손을 천에 찍으며 손도장 찍어본다.2학기 발달평가교사와 함께하는 놀이를 하며 안정적 애착이 형성되어 있음을 알 수 있다.또래가 자신의 놀이에 보이

리포트 | 12페이지 | 7,300원 | 등록일 2024.03.16

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어린이집 유아 관찰일지 - 만3세 1년 관찰일지 및 총평 (유아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰기록)

만3세반 1학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)일상생활“이 책의 OO는 왜 눈물을 흘렸을까?” “동생 때문에 속상한가 봐요＂ 책 속 주인공의 마음을 자신의 경험에 비추어 잘 이해하고, 책을 함께 읽거나 멀티미디어 자료를 보여주며 질문을 하면 자신이 아는 지식이나 생..

리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.03.25

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만5세 어린이집 평가제 평가인증 1년 관찰일지 + 1학기,2학기 총평

하며 양쪽을 확인한 후 오른팔을 들고 횡단보도를 건넌다.1학기 발달평가자신이 할 수 있는 일을 스스로 하며, 스스로 긍정적으로 생각하고 소중하게 여기는 모습이다. 다양한 교통기관 ... 으로 하지” 라고 한다. 교사는 튜울립 그림 자료를 보며 색칠할 수 있도록 하자 “선생님, 저는 빨간색, 노랑색 모두 할거에요” 라고 이야기하며 바쁘게 손을 움직인다.1학기 발달평가 ... 는 놀이를 좋아하며, 역할에서 그 직업을 체험해보는 놀이를 좋아한다.1학기 발달평가OO와 소방차, 버스 등 다양한 자동차를 그려보며 어떤 일을 하는지 이야기 나누며 놀이했다. 자신

리포트 | 10페이지 | 7,500원 | 등록일 2024.04.10

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놀이일상 만4세 1년 관찰일지

만4세반 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활등원 시 얼굴 표정이 굳어 있어서 ‘OO야 오늘 기분 안좋은일 있었니?‘라고 물어보자 입을 꾹 다물고 대답을 하지 않는다.놀이활동바깥놀이를 하며 나비를 보자 “선생..

리포트 | 12페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.10.21

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만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 놀이와 일상영역 관찰일지 및 1,2학기 발달평가

게 따라 불러 교사가 앞에서 손유희를 해주니 교사의 손유희를 따라 하는 모습을 보인다.1학기 발달평가OO 는 스스로 바지와 기저귀를 내리고 교사에게 변기에 앉을 수 있도록 도움 ... 사우르스 같아.”라고 이야기 하였다.1학기 발달평가실내에서 뛰어다니는 경우가 많아 실내안에서는 걸어다닐 수 있게 지속적으로 지도가 요구된다. 주변 사물의 같고 다름에 따라 구분할수 있 ... 를 붙여 갓 모자 꾸미기를 한다. 전통문양 스티커와 비즈스티커로 갓을 꾸미기를한다.1학기 발달평가친구에게 동화책을 권했지만 친구가 받지 않으니 OO는 싫은 표현을 하지 않고 자리

리포트 | 10페이지 | 7,800원 | 등록일 2024.03.13

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만1세 1년 영유아 관찰일지 - 1학기,2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가

만1세 관찰기록일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용기본생활습관식판을 받고 자신의 자리에 앉는다. 인사를 한 뒤 한쪽 팔을 바닥에 기대고 밥을 먹는다. 교사가 “OO야~ 손 바르게 하고 맛있게 먹어볼까?” 하고 이야기를 ..

리포트 | 12페이지 | 6,800원 | 등록일 2024.03.06

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1년치 3월~다음해 2월 만5세 유아 관찰일지

만5세반 1학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)일상생활OO가 새로 가지고 온 장난감을 보며 이야기한다. “OO야, 포켓몬 카드야? 나도 봐도 돼?” OO가 “응, 여기!”하며 보여준다. OO가 카드를 보며 OO에게 “어? 이거 망나뇽이지? 나도 이거 집에 있는데. ..

리포트 | 10페이지 | 6,800원 | 등록일 2024.04.01

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만0세 부모상담일지 관찰일지 2학기

했다.)총평/발달평가OO는 음악적 자극에 매우 민감하게 반응하며, 다양한 소리와 리듬에 맞춰 몸을 움직이거나 표현하는 것을 즐기는 영아이다. 특히 익숙한 노래나 자장가에는 정서적인 ... 하여 기쁘거나 슬픈 상황을 연출하고, 영아가 인형의 감정에 반응하도록 격려하는 역할 놀이를 시도했다.)총평/발달평가OO는 사람의 얼굴 표정과 감정 변화에 매우 민감하게 반응 ... 타인의 감정에 초기 단계의 공감 능력을 보이는 영아이다. 이러한 특성은 앞으로의 사회성 발달에 중요한 기초가 될 것이다. 주변 사람들의 감정을 살피고 반응하는 과정 속에서 자신

리포트 | 21페이지 | 9,500원 | 등록일 2025.05.25

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만1세 부모상담일지 관찰일지 2학기

했고, 나오자마자 다시 들어가려 했다. 교사는 터널 끝에 공을 두어 기어가며 공을 가져오는 놀이로 확장해 재미를 더했다.총평/발달평가OO는 신체적 도전에 적극적이며, 계단, 미끄럼틀 ... 는 춤 놀이를 추가해 활동성을 높였다.총평/발달평가OO는 동물에 대한 강한 호기심을 보이며, 그림책, 인형, 소리 흉내 내기 등에서 적극적으로 참여했다. 사자, 고양이, 새 등 ... 를 주고받는 모습은 정서적 표현과 타인에 대한 관심을 보여주었다. 동물 테마 놀이는 OO의 상상력과 감정 발달에 긍정적이었다. 다만, 새로운 동물을 접할 때 약간의 낯섦을 보였

리포트 | 21페이지 | 9,800원 | 등록일 2025.05.13

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만1세 2학기 관찰일지

으로 하나씩 집어보며 맛을 다시 확인하였다. 간식 시간에도 새로 제공된 과일을 손으로 만지며 “차가워”라고 말하고 흥미를 보였다.발달평가음식에 대한 감각적 탐색이 활발하게 이루어졌으며 ... 해” 등 다양한 형용사를 활용하였다.발달평가자신의 기호와 감각을 언어로 구체화하여 표현하는 능력이 높았으며, 의사소통 의지가 강하고 상대방의 반응에 따른 말 조절 능력도 함께 발달 ... 이 자연스럽게 이루어졌고, 도움을 주거나 의견을 나누는 모습도 자주 관찰되었다.발달평가또래와의 긍정적인 상호작용이 활발하게 이루어졌으며, 상황에 따라 배려와 협력 행동이 자발

리포트 | 16페이지 | 6,800원 | 등록일 2025.04.24

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만0세 관찰일지 2학기

에 눕힌 채 양쪽 무릎을 굽혔다 펴주는 놀이를 하자 다리를 위로 차며 웃었고, 다리로 바닥을 차며 리듬감 있게 움직이는 장면이 여러 번 나타났다.발달평가자신의 몸에 대한 탐색이 활발 ... 을 인지하고 따라 하려는 모습이 자주 나타났으며, 교사와 눈을 맞추며 웃기도 했다.발달평가간단한 음성을 따라 하려는 시도가 증가하고 있으며, 말소리의 억양이나 리듬을 모방하며 기초 언어 ... 고 흔드는 행동을 보였고, 교사가 “OO가 친구랑 인사했네?”라고 하자 활짝 웃으며 다시 손을 움직였다. 짧은 순간이었지만 또래와의 접촉에서 관심과 즐거움을 보였다.발달평가또래

리포트 | 16페이지 | 6,900원 | 등록일 2025.04.22

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만1세 1학기 관찰일지

을 지원하였다.발달평가대근육과 소근육 활동에서 언어로 경험을 표현하며 적극적으로 참여했다.의사소통간식 시간에 OO은 “과자!”라고 말하며 손을 뻗었다. 교사가 “맛있어?”라고 묻 ... 하였다.발달평가단어와 간단한 문장으로 욕구를 표현하며, 언어적 격려에 민감하게 반응했다.사회관계친구들과 놀던 OO은 친구가 장난감을 달라고 하자 “안돼!”라며 울었다. 교사가 “같이 놀 ... 자!”라고 하자 “좋아!”라며 장난감을 보여줬다. 친구와 함께 놀며 “해!”라고 외쳤다. 협동으로 장난감 놀이를 하는 활동으로 상호작용을 강화하였다.발달평가언어로 감정을 표현

리포트 | 16페이지 | 6,900원 | 등록일 2025.04.22

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