"평가인증발달평가"의 검색결과 입니다.

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만1세관찰일지 만1세 2학기 발달 유아발달평가 평가인증관찰일지 만1세 발달평가 만5세 관찰일지 만4세 관찰일지 만2세 발달평가

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"평가인증발달평가" 검색결과 641-660 / 6,741건

만0세 1년 평가제 관찰일지 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

종합평가전반적으로 안정된 모습으로 활동에 참여 한다. 음식도 골고루 먹는 편이지만 먹기 싫은 음식은 손을 대지 않는 모습이라 식습관 지도에도 지도가 필요하다. 개방된 공간 ... 다 크레파스를 굴리고 떨어트려보며 탐색한다.2학기 종합평가평소 미끄럼틀 흔들다리에 앉아 그네를 타듯 앞 뒤로 움직이는 것에 흥미를 보이며 놀이하던 OO가 흔들다리에 눕는 모습

리포트 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.04.30

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만4세 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 18명

자 “빨강이요”하고 쌓는다.종합발달평가늦게까지 자다 일어나서 늦게 등원하였고 그러다 보니 등원을 해서도 점심을 먹지 않고 하루 생활 리듬이 깨져버리는 것을 볼수 있었다. 그리고 자신 ... .”라고 말한다. OO가 윷을 던진다. 3개의 윷이 뒤집혀서 나오자 “세 칸이다.” 라고 말한 OO는 윷의 말을 윷 판에서 “하나둘셋” 이라고 말하면서 말을 옮긴다.종합발달평가식사 ... 으면서 “이건 나무야” 하고 말하기도 하면서 산책을 하고 탐구를 한다.종합발달평가OO는 자신이 손을 씻고 난 후 다른 친구에게 자신의 자리를 양보하는 모습을 보인다. 그리고OO는 줄넘기 하

리포트 | 18페이지 | 9,500원 | 등록일 2024.04.29

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만4세 1년 놀이,일상 관찰일지 및 총평

만4세 관찰기록 1학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활OO가 정리시간에 블록을 정리하기 시작하였다. 교사가 OO에게 정리를 좀 더 서둘러 달라고 요청을 하자 OO가 “지금 열심히 하고 있어요.” 라고 대답하였다...

리포트 | 12페이지 | 6,900원 | 등록일 2024.04.28

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만5세 어린이집 평가제 평가인증 1년 관찰일지 + 1학기,2학기 총평

하며 양쪽을 확인한 후 오른팔을 들고 횡단보도를 건넌다.1학기 발달평가자신이 할 수 있는 일을 스스로 하며, 스스로 긍정적으로 생각하고 소중하게 여기는 모습이다. 다양한 교통기관 ... 으로 하지” 라고 한다. 교사는 튜울립 그림 자료를 보며 색칠할 수 있도록 하자 “선생님, 저는 빨간색, 노랑색 모두 할거에요” 라고 이야기하며 바쁘게 손을 움직인다.1학기 발달평가 ... 는 놀이를 좋아하며, 역할에서 그 직업을 체험해보는 놀이를 좋아한다.1학기 발달평가OO와 소방차, 버스 등 다양한 자동차를 그려보며 어떤 일을 하는지 이야기 나누며 놀이했다. 자신

리포트 | 10페이지 | 7,500원 | 등록일 2024.04.10

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만5세 (7세) 1년 3월~2월 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가

글자를 알아보기 힘들다.1학기 발달평가OO는 스스로 신체 움직임을 조절하고, 소근육을 사용해 과일을 잘라볼 수 있다. 친구와 함께 놀이하고 싶은 감정을 언어적으로 표현하며 친구 ... 어본늘을 날 수 있는 것을 만들어볼거야” 라고 하니 OO가 “그럼 나는 빠르게 움직이는 자동차를 만들거야” 라고 한다.1학기 발달평가완벽하게 하고 싶어 하는 성향이 강하여 그림을 잘 ... . 다른 친구가 들어와서 “나도 같이 놀자.”라고 하자 OO가 “응 나랑 같이 놀자.”라고 말한다.2학기 발달평가OO는 어른께 예의바르게 행동할 수 있다.OO는 관계형성의 폭이 점점

리포트 | 12페이지 | 6,800원 | 등록일 2024.05.12

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만5세 어린이집 관찰일지와 발달평가 14명

는 거다. 나 이거 해야지.” 라고 말하며 가위로 암벽 타는 사진을 잘라서 도화지에 붙인다. 바구니에 얼굴 사진을 찾던 OO는 암벽 등반하는 사진에 얼굴 사진을 붙인다.종합발달평가 ... 을 보인다.종합발달평가OO는 그림을 섬세하게 표현 하며 색을 꼼꼼하게 칠하며 다양하게 표현하기를 좋아한다. 그리고 친구들이 하는 놀이에 관심을 갖게 되면 OO가 갖고 놀던 놀잇감으로 불편 ... 목소리로 따라 부른다. 노앞으로 나와서 노래를 불러보자고 하자 “저도 하고싶어요!! ”라고 손을 들며 큰 목소리로 말한다. 앞에 나와서 노래와 동작을 크게 한다.종합발달평가OO

리포트 | 14페이지 | 7,300원 | 등록일 2024.05.10

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만2세 부모상담일지 관찰일지

OOO 관찰기록과 발달평가 1학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만2세영역 구분관찰내용일상생활따뜻한 봄날, OO는 스스로 옷을 벗는 데 집중하는 모습을 보였다. 단추가 많 ... ?"라고 제안하며 미술 활동으로 놀이를 확장시켰다. OO는 친구와 함께 나뭇잎에 색깔을 입히며 즐겁게 활동했다.1학기 발달평가OO는 풍부한 호기심을 바탕으로 주변 사물과 현상에 대해 적극 ... 과 발달평가 1학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만2세영역 구분관찰내용일상생활OO는 낮잠 시간에 친구들이 이불을 어떻게 펴는지 관찰한 뒤, 자신도 똑같이 이불을 펴고 바르

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.02

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만4세 부모상담일지 / 연계된 관찰일지

하게 반응하며 경쟁에 몰입했다.총평/발달평가OO는 에너지가 넘치고 도전적인 성향이 강한 유아로, 새로운 활동이나 어려운 과제에 대해 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는 경향을 보인다 ... ! 제가 해결할 수 있어요!"라고 말하며 호스를 들고 불을 끄는 흉내를 냈다. 적극적으로 역할에 참여하며 문제 해결 과정을 놀이로 표현했다.총평/발달평가OO는 적극적이고 문제 해결 ... 한 OO의 특성은 자기 주도 학습 능력 및 창의적 문제 해결 능력 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 다만, 때로는 지나치게 적극적인 태도로 인해 친구들의 의견을 충분히 듣지 않

리포트 | 25페이지 | 9,500원 | 등록일 2025.06.01

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만4세 부모상담일지 / 연계된 관찰일지 2학기

했다.총평/발달평가OO는 자신의 주변 환경과 활동 과정에서 질서와 규칙을 중요하게 생각하는 유아이다. 스스로 계획을 세우고 그 계획에 따라 행동하려 노력하며, 사물이나 상황을 관찰 ... 고 용하여 몸을 더 다양하게 표현해보도록 제안하며 활동을 확장했다.총평/발달평가OO는 에너지가 넘치고 몸을 움직이는 것을 즐기는 활발한 유아이다. 새로운 사람이나 환경에 대한 두려움

리포트 | 21페이지 | 8,800원 | 등록일 2025.06.01

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만1세 2학기 관찰일지

으로 하나씩 집어보며 맛을 다시 확인하였다. 간식 시간에도 새로 제공된 과일을 손으로 만지며 “차가워”라고 말하고 흥미를 보였다.발달평가음식에 대한 감각적 탐색이 활발하게 이루어졌으며 ... 해” 등 다양한 형용사를 활용하였다.발달평가자신의 기호와 감각을 언어로 구체화하여 표현하는 능력이 높았으며, 의사소통 의지가 강하고 상대방의 반응에 따른 말 조절 능력도 함께 발달 ... 이 자연스럽게 이루어졌고, 도움을 주거나 의견을 나누는 모습도 자주 관찰되었다.발달평가또래와의 긍정적인 상호작용이 활발하게 이루어졌으며, 상황에 따라 배려와 협력 행동이 자발

리포트 | 16페이지 | 6,800원 | 등록일 2025.04.24

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만0세 관찰일지 2학기

에 눕힌 채 양쪽 무릎을 굽혔다 펴주는 놀이를 하자 다리를 위로 차며 웃었고, 다리로 바닥을 차며 리듬감 있게 움직이는 장면이 여러 번 나타났다.발달평가자신의 몸에 대한 탐색이 활발 ... 을 인지하고 따라 하려는 모습이 자주 나타났으며, 교사와 눈을 맞추며 웃기도 했다.발달평가간단한 음성을 따라 하려는 시도가 증가하고 있으며, 말소리의 억양이나 리듬을 모방하며 기초 언어 ... 고 흔드는 행동을 보였고, 교사가 “OO가 친구랑 인사했네?”라고 하자 활짝 웃으며 다시 손을 움직였다. 짧은 순간이었지만 또래와의 접촉에서 관심과 즐거움을 보였다.발달평가또래

리포트 | 16페이지 | 6,900원 | 등록일 2025.04.22

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만1세 1학기 관찰일지

을 지원하였다.발달평가대근육과 소근육 활동에서 언어로 경험을 표현하며 적극적으로 참여했다.의사소통간식 시간에 OO은 “과자!”라고 말하며 손을 뻗었다. 교사가 “맛있어?”라고 묻 ... 하였다.발달평가단어와 간단한 문장으로 욕구를 표현하며, 언어적 격려에 민감하게 반응했다.사회관계친구들과 놀던 OO은 친구가 장난감을 달라고 하자 “안돼!”라며 울었다. 교사가 “같이 놀 ... 자!”라고 하자 “좋아!”라며 장난감을 보여줬다. 친구와 함께 놀며 “해!”라고 외쳤다. 협동으로 장난감 놀이를 하는 활동으로 상호작용을 강화하였다.발달평가언어로 감정을 표현

리포트 | 16페이지 | 6,900원 | 등록일 2025.04.22

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만2세 관찰일지

만2세 2학기관찰일지영역별 발달평가총평 첨부OO반아동명 :OOO나이 : 만2세관찰영역관찰내용2학기신체운동,건강실외 모래놀이 중 OO은 모래를 손으로 퍼서 바가지에 담고, 나뭇가지 ... “아, 몰랐어요”라며 미안하다는 듯이 멈추었다.발달평가신체활동에 적극적으로 참여하며 다양한 감각을 활용해 놀이한다. 주변 상황에 대한 주의력과 공간 인식 능력의 발달이 더 필요 ... 이 반짝거려서 좋아요”라고 자신의 선호를 이유와 함께 설명하였다. 친구에게도 “여기 이렇게 하면 돼”라고 알려주는 모습이 관찰되었다.발달평가감각적 경험을 다양한 언어로 표현

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.04.19

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만1세 부모상담일지 관찰일지 2학기

했고, 나오자마자 다시 들어가려 했다. 교사는 터널 끝에 공을 두어 기어가며 공을 가져오는 놀이로 확장해 재미를 더했다.총평/발달평가OO는 신체적 도전에 적극적이며, 계단, 미끄럼틀 ... 는 춤 놀이를 추가해 활동성을 높였다.총평/발달평가OO는 동물에 대한 강한 호기심을 보이며, 그림책, 인형, 소리 흉내 내기 등에서 적극적으로 참여했다. 사자, 고양이, 새 등 ... 를 주고받는 모습은 정서적 표현과 타인에 대한 관심을 보여주었다. 동물 테마 놀이는 OO의 상상력과 감정 발달에 긍정적이었다. 다만, 새로운 동물을 접할 때 약간의 낯섦을 보였

리포트 | 21페이지 | 9,800원 | 등록일 2025.05.13

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만5세 부모상담일지 관찰일지 2학기

인형과 담요를 추가해 역할극으로 놀이를 확장했다.총평/발달평가OO는 상상력과 애교로 친구들과 잘 어울리며, 꼼꼼하고 순응적인 성향으로 교실 생활에 긍정적인 영향을 줬다. 낙엽 왕관 ... 확장했다.총평/발달평가OO는 정리정돈과 책임감으로 교실 질서를 유지하며 예의 바른 태도로 친구와 선생님에게 신뢰를 줬다. 낙엽 패턴과 눈사람 꾸미기에서 꼼꼼함과 협력적인 모습 ... 에서 OO는 토끼 역할을 맡아 폴짝 뛰었다. “내가 제일 빨라!”라며 장난쳤다. 친구와 함께 춤을 췄다. 동물 장애물을 추가해 놀이를 확장했다.총평/발달평가OO는 장난기와 쾌활

리포트 | 21페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.15

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만3세 부모상담일지 관찰일지 2학기

OOO 관찰기록과 발달평가 2학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만3세영역 구분관찰내용일상생활하원 준비 시간, OO가 친구의 외투 단추를 채워주려 애쓰는 모습이 보였 ... 블록으로 버스를 만들기 시작했다.OOO 관찰기록과 발달평가 2학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만3세영역 구분관찰내용일상생활낮잠 시간, OO는 잠자리에 누워 "제가 베개 ... 도록 지원할 계획이다.OOO 관찰기록과 발달평가 2학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만3세영역 구분관찰내용일상생활등원 시 OO는 교사에게 "선생님, 안녕? 나는 OO이

리포트 | 20페이지 | 8,900원 | 등록일 2025.06.14

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만4세 부모상담일지 관찰일지 2학기

하자 제안하며 놀이를 확장했고, 반짝이와 눈꽃 스티커를 꼼꼼히 붙였다. 친구들과 상자를 열어보며 기뻐했다.총평/발달평가OO는 깔끔하고 차분한 성향으로 일상과 놀이에서 정리정돈과 협력 ... 다. 친구가 장식을 망가뜨리자 속상해했지만, 함께 고치자며 웃었다. 상자에 겨울 이야기를 추가하자 제안하며 놀이를 확장했고, 반짝이로 장식을 완성하며 친구들과 기뻐했다.총평/발달평가OO ... 를 확장했고, 섬세한 손놀림으로 완성했다. 계획적인 태도가 돋보였다.총평/발달평가OO는 질서 있고 계획적이며 섬세한 성향을 보였다. 소풍 준비와 점심시간에서 체계적인 정리와 배려

리포트 | 21페이지 | 8,800원 | 등록일 2025.06.10

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만0세 부모상담일지 관찰일지

OOO 관찰기록과 발달평가 2학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만0세영역 구분관찰내용일상생활OO은 기어 다니며 교실을 탐색했다. 창가에 놓인 몬스테라 화분을 발견하고는 한 ... 가 공하여 OO이 동물 소리를 흉내 내고 직접 동물처럼 움직여보며 놀이를 확장 지원했다.OOO 관찰기록과 발달평가 2학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만0세영역 구분관찰내용 ... 을 제공하여 OO이 직접 오르고 내려오는 활동을 통해 신체 조절 능력을 향상시키고, 미끄럼틀을 활용한 다양한 놀이를 안내하며 놀이를 확장 지원했다.2학기 발달평가OO은 손 뻗

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.08

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만4세 부모상담일지 관찰일지

했고, OO은 친구들과 순서를 맞추며 문제를 해결했다.총평/발달평가OO은 적극적이고 문제 해결 능력이 뛰어나며 유머러스한 성향으로 교실에 활기를 더한다. 일상생활에서 유머를 활용 ... 이 숨겨져 있어!”라고 말했다. 친구가 길을 잃자 “이쪽으로 가자!”라며 이끌었다. 놀이 확장으로 보물지도 만들기를 제안했고, OO은 지도를 그리며 협력했다.총평/발달평가OO은 기발

리포트 | 21페이지 | 8,500원 | 등록일 2025.06.05

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만0세 부모상담일지 관찰일지 2학기

했다.)총평/발달평가OO는 음악적 자극에 매우 민감하게 반응하며, 다양한 소리와 리듬에 맞춰 몸을 움직이거나 표현하는 것을 즐기는 영아이다. 특히 익숙한 노래나 자장가에는 정서적인 ... 하여 기쁘거나 슬픈 상황을 연출하고, 영아가 인형의 감정에 반응하도록 격려하는 역할 놀이를 시도했다.)총평/발달평가OO는 사람의 얼굴 표정과 감정 변화에 매우 민감하게 반응 ... 타인의 감정에 초기 단계의 공감 능력을 보이는 영아이다. 이러한 특성은 앞으로의 사회성 발달에 중요한 기초가 될 것이다. 주변 사람들의 감정을 살피고 반응하는 과정 속에서 자신

리포트 | 21페이지 | 9,500원 | 등록일 2025.05.25

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