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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수교육과정안" 검색결과 681-700 / 43,035건

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    특수아부모의 심리단계를 설명하고 예시를 제시하시오
    특수아부모교육론 주제: 특수아부모의 심리단계를 설명하고 예시를 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 (특수아 부모의 심리 단계) 1. 충격과 부인 2. 분노와 원망 3 ... 새로운 의미를 부여하게 된다. 특수아동을 위한 부모 교육에 참여하기도 하고, 장애 아동을 자녀로 둔 부모와의 모임에도 활발하게 참석한다. 즉, 자녀에게 도움이 될 수 있는 각종 ... 유아 가족지원, 학지사, 2011. - 김수진 외, 특수아 부모교육론, 동문사, 2018. - 김미경, 장애아동 상담 및 부모교육의 실제 (상담사례를 중심으로), 박영스토리, 2017.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.09
  • <특수아상담 과제> 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대해서 설명하시오.
    교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대해서 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 심리검사2 ... , 의사소통능력 면에서 보통 아동이나 정상 아동과는 현저하게 일탈되어 특별한 교육적 지원이 필요한 아동을 말한다. 특수아동은 여러 측면에서 일반아동과 비슷한 특성이 있지만 하나 또는 둘 ... 이상의 장애로 인해 일반적인 교육체계로는 잠재능력 발휘가 어려워 특별한 교육적 조치가 필요하다. 특수아동의 장애나 결함을 강조하기 보다 이들이 가지고 있는 잠재능력에 초점을 맞춘
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.19 | 수정일 2023.12.14
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    지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정
    교과목명: 정신지체아교육주제: 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. 개별화교육계획이 통합 ... 된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체2. 개별화 교육3 ... . 개별화 교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되는데 필요한 지원1) 등원2) 이야기 나누기3) 간식 및 식사시간4) 자율선택 활동5) 하원Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21
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    조선대 2022 개정 교육과정 교직실무
    강화 부분에서는 학생들의 디지털 AI 소양을 함양하기 위해 고등학교에서는 정보교과를 신설하도록 하고 있다.또한 모두를 위한 교육과정 강화를 위해 특수교육 대상, 학습부진 학생, 느린 ... 학습자, 장애학생, 다문화학생, 소규모 학교 및 초,중등 통합운영학교, 직업계 고등학교 등 다양한 교육과정 편성&운영이 가능하도록 하는 지침, 지원 방안, 체제 등을 제시 ... 지원체제 구축을 위해 교원정책 및 역량 강화 방안, 대입제도 개선 방안, 학습공간 재구조화 및 디지털 기반 학습 환경 구현을 제시하고 있다.그리고 교육과정 지원체제 구축
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.17 | 수정일 2023.08.18
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    특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요
    특수아부모교육론주제: 특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아 가족의 어려움1) 일상적 어려움2) 경제적 문제 ... 다. 그런데 그 자녀가 특수아동인 경우에는 더욱 어렵고 힘든 양육을 하게 된다. 특수아동은 일반아동에 비하여 양육을 해야 하는 기간이 긴 것은 물론이고 양육과정에서 매우 다양하고 특수 ... 하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 특수아 가족의 어려움1) 일상적 어려움특수아 가족이 가지는 일상적 어려움은 특수아를 돌보는 과정에서 일어나게 된다. 특수아를 돌보기 위해서는 식사, 세면
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    특수학교설립 통합교육에 미치는 영향
    공간내에서 특수학교는 특수학교 울타리 안에서만 교육이 이루어져 왔으며 일반교육과의 유기적인 협조체제가 거의 이루어지지 않아 일반학교에서 통합교육은 거의 변화가 일어나지 않 ... 특수학교의 설립과 증설이 통합교육 실천과 확산에 미치는 영향에 대하여 논술하시오.서론많은 사람들은 서로 협력해가면서 살아가는 사회적 동물이다. 사회적 상호 작용을 경험하고 장애인 ... 이 특수교육의 목표라고 할 수 있습니다. 최근 특수교육에 관심을 갖기 시작하면서 학문적인 영역에서는 전문가의 층이 넓어 졌으며, 국내 실정에 맞춰 다양한 연구들이 나오고 있
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.11
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    교육전문직 및 교장(교감)자격연수 논술면접평가 문항 정리
    , 교사교육 과정 활성화, 공동교육과정 운영, 생애 단계별 맞춤형 특수교육, 대안 교육기관 연계 협력 교육과정 추진, 진로·직업교육, 성장 배려학년제, 전문적 학습공동체 정착 ... 생각해볼 교육 관련 KEY WORD 정리※2022 개정교육과정교사교육 과정, 교육과정 문해력, 과정 중심평가,진로 연계 교육, 학교 자율시간, 깊이 있는 학습,핵심 아이디어 ... , 교육과정-수업-평가 일체화- 2022 개정 교육과정 정리- 교육과정 문해력- 교사교육 과정1. 탄탄한교육과정운영 지원기초학력 부진 학생 지도 활성화, 학생주도교육과정 강화, 성장중심
    시험자료 | 169페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.05.13
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    장애영유아교수방법론_장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례를 하나 소개하여 이를 설명하시기 바랍니다.
    적으로 수행될 수 있도록 교육 과정 안에서 아동의 발달 수준을 진단 및 평가하고 이를 바탕으로 교육 목표를 설정하여 결과와 직접 연계될 수 있도록 개발된 것이다.이 프로그램은 한국 ... 유아를 대상으로 이른 교육이 필요하고, 통합교육과 진단 및 평가를 연계한 교육 과정을 만들기 위한 목표가 있고, 유아를 대상으로 한 특수교육 현장에서 아동의 원활한 발달을 지원하기 ... 문헌Ⅰ. 서론발달장애는 18세 이전에 나타나며 발달상의 진보를 방해하는 상태로 정의되며, 한국에서는 다양한 용어로 표현되고 있고, 특수교육법에 따라 장애인은 여러 발달 영역에서 현저
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    교육사회학(사회변혁이론)
    교육사회학 : 사회변혁이론1. 비판적 교육관- 경제적·정치적 권력구조 속이나 학교 안의 불평등한 것을 제거하기 위한 교육적 실천을 마련하는 일에 주력하는 관점1) 주요 개념구조 ... 적 역량을 강화하여 교육 개혁의 주체가 되도록 함② 학생이 경제적·정치적 권력구조 속이나 학교 안의 불평등한 이념, 제도, 현실을 비판적으로 의식할 수 있는 안목을 기르고, 이 ... 의식화- 본모습을 파악한 후, 순진함에서 벗어나 비판적으로 사고하는 일- 허위성의 실체를 깨닫게 되는 비관적 과정변혁개인과 사회구조 및 제도의 문제를 개혁하려는 적극적인 노력과 구체
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.13
  • [a+취득자료] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    다. 마지막으로 사물이 갖는 특성을 과학적으로 파악하기 위한 과정에 ‘감각기관들’을 확대한다.(2.2) 감각교육의 특성어린이의 교구와 관심의 특수한 질적 요소를 도와주는 것과 교구를 조작 ... , 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장 적용 시 강점과 약점에 대해 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(1) 작업이론인간 ... 의 자신감과 내적 훈련을 발달 시키고 목적 지향적인 작업을 선택하게 되는 과정을 뜻한다.2. 몬테소리 교육 프로그램의 목적몬테소리 교육 프로그램이 가지는 목적은 영유아의 발달
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.30
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    2022 직업상담사 2급 필기 핵심 정리
    - 목표: 진로발달의 기대수준과 일치하는 현실적 직업적 자아개념 확립- 과정: 탐색 > 상호작용 > 개인적 정보의 검토 및 목표의 연결 > 직업적/교육적 정보의 획득 및 검토 > 의사 ... 성에 초점을 맞춰서 개발② 상담 과정(다양한 견해가 존재)초기단계중기단계종결단계- 라포 형성- 심리상태, 심리적 문제 파악- 목표설정 및 전략 수립- 상담의 구조화- 변화를 위한 개입 ... - 진로 자서전, 의사결정(방식) 일기, 진로수첩▶ 검사- 집중검사: 특성-요인 진로상담처럼 짧은 준비 단계의 면접 후 내담자에게 종합검사 실시- 정밀검사: 진로상담의 전 과정
    시험자료 | 40페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.06 | 수정일 2022.10.19
  • 유아특수교육학 ) 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담 할인자료
    를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정 ... 유아특수교육학통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담유아특수교육학통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담통합학급에서 진행되는 활동 1가지 ... . 이에 따라서 본론에서는 통합 학급에서 협력 교수를 통한 팀티칭의 이해와 교사 역할 분담에 대해서 한가지의 교육 활동 계획안을 통해서 어떻게 교육하며 역할을 할 수 있는지에 대해서
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.07.30
  • 최신자료/ 기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론,해석학적 접근 중에서 하나를 선택하고 이를 교육현장에 있어서의 정책이나 사례를 중심으로 설명하십시오.
    중점을 두고 있다. 다시 말 해 학교 안에서 나타나는 다양한 문제를 처리하면서 학생을 이끄는 데 필요한 사회학적인 지식을 모아놓은 것이었다. 당시의 교육사회학은 실천을 지향 ... 되었으며 1960년대부터는 사회학을 지향하는 교육의 사회학이 등장하면서 그 영향력이 힘을 더해갔다. 영국의 경우 1964년에 교육대학과 교육사회학 석사과정이 설치되면서 본격적인 연구 ... 되는 것이며 도덕적인 합의는 사회의 구성원 대부분이 같은 가치를 공유할 때만 이루어진다고 하였다.(2) 보편적 및 특수적 사회화교육은 사회를 유지하고 존속시키기 위한 독자적인 역할
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.03 | 수정일 2023.10.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아상담_지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었습니다. 사례를 설정하고 어떠한 절차로 상담을 진행해야 할지 자신의 의견과 함께 논리적으로 전개하시오.
    였는데, 특수아를 대상으로 하는 상담 역시 일반상담의 원리와 방법을 기본으로 한다. 특수아동이 가지는 개인 문제의 종류와 정도에 따라 개별적으로 접근해야 하며 특수교육과 함께하여 이루어져야 ... 한다. 또한, 아동과 가정, 교육기관, 지역사회와의 연계가 필요하며 특수한 영역에서는 전문가의 도움을 받는 것이 좋다. 상담자는 내담자인 특수아의 권리와 존엄성에 대한 존중을 하 ... 특수아상담 지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었습니다. 사례를 설정하고 어떠한 절차로 상담을 진행해야 할지 자신
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
  • 개별화교육프로그램을 진행하는 전교직원 및 교사 간 협력을 설명하고 장애영유아를 지도하는 교직원이 가져야 할 바람직한 태도를 서술하시오.
    에서도 상이점을 나타내기 때문에 단일 교육과정만으로는 그들의 욕구를 충족시켜주기에 한계가 있다. 따라서 일반 아동과는 또 다른 개별적인 보육프로그램을 실시해야 되는 것이다. 그 ... 들에게 가장 주가 되는 보육프로그램으로는 개별화교육프로그램이 있다. 개별화교육프로그램(Individualized Educational Programme)이란 특수교육대상자들의 개별적인 ... 회를 구성하는 준비단계를 거치고 다양한 환경 안에서 대상아동의 현행수준을 평가하는 진단단계, 장기적인 목표와 단기적인 목표를 설정하는 계획단계, 개별화 교육을 실행하는 지도단계
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.12
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    한국의 특수교육역사
    ), 특수교육진흥기 (1961~현재)로 시대구분을 하고 있으며,한편, 변호걸(2000)은 한국의 자생적인 특수교육 형태를 수용하고, 한국 특수교육의 역사적 성립과 발전과정의 형식과 내용 ... 에 입각하여, 근대 특수교육의 도입과 성립 및 발전과정을 중심축을 둠으로써 그 시대구분을 고전적 특수 교육기(1445~1876 개항), 근대 특수교육 이식기 (1876~1945 ... 스걸, 1997).이와 같이 한국 근대특수교육의 성립과정은 외국 선교사들의 선교활동의 일환으로 전개되었는데, 1910년 합일합방이 될 때까지 평양에는 Hall의 여맹학교와 농학교
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25
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    통합교육의 필요성과 목적을 설명하고, 통합교육의 효과에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오
    유아특수교육학주제: 통합교육의 필요성과 목적을 설명하고, 통합교육의 효과에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 필요성과 목적2 ... 들이 장애의 경계를 넘어 함께 교육을 받는 것을 의미하기도 하는데, 이러한 과정에서 가장 특징적이고도 두드러지는 것이 바로 서로 간의 상호작용일 것이라고 생각한다.즉, 통합교육은 단순 ... 한 상호작용이 아닌 놀이과정교육과정에서 필요한 유의미한 상호작용을 수행하는 것에서 그의 필요성과 목적을 찾아볼 수 있는 것이다. 이러한 통합교육은 또 다른 중요한 의미도 지니
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 장애인 통합교육의 주요개념 설명, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성 논술
    . 장애인 통합교육의 한계점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라는 1970년대까지 장애 학생들을 따로 분리해 특수교육을 지속하다가 1994년에 특수교육진흥법이 개정되면서 장애인 ... 통합교육으로 완전히 방향을 전환하면서 통합교육의 중요성을 강조하고 있다.장애 학생 교육은 불편하고 힘든 몸이지만 그 안에서 가지고 있는 소질을 발전 시켜 사회의 한 구성원으로 잘 ... 을 제시해 보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 장애인 통합교육의 개념통합교육이란 특수한 케이스의 학생들을 대상으로 일반학생과 분리 교육을 피하기 위한 모든 시도를 말한다. 통합교육은 능력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05 | 수정일 2022.04.20
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    특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요
    교과목명: 특수아부모교육론 주제: 특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 특수아 가족의 어려움과 연관 ... 었다. 문제는 아들이 성장하면서 몸이 커지는 만큼 돌봄 또한 힘들어졌다는 것이다. 초등학교는 특수학교를 나왔는데, 중, 고등학교는 다니지 않았으며, 학교를 안가는 시간 동안 오로지 ... 가 10% 정도, 활동 지원가는 불과 3% 수준밖에 안 된다고 말한다. 즉, 특수아 가족 대부분은 가족이 이들을 보살피고 돌보는 것이다. 이렇게 특수아 가족이 자꾸 자살을 선택하게 되
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
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    교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 '이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활
    . 서론오늘날 각급학교의 특수학급에 다니고 있는 장애학생의 수는 상당히도 많아졌다. 교육부에서 발표를 한 '2019 특수교육통계'에 의하면, 전체 초등 특수교육대상학생 41,091명 ... 가운데 일반 초등학교에 다니는 특수교육대상학생의 수는 33,340명이다. 전체 초등 특수교육대상학생의 82%가 일반학교에 다니고 있는데, 이렇게 많은 특수교육대상학생들이 특수학교 ... 가 아닌 일반 초등학교 특수학급을 선호하는 이유가 바로 '통합교육' 이다. 본론에서는 이와 관련하여 교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념과 교육 내용 그리고 본인의 생각을 서술해보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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2025년 08월 25일 월요일
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