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"아동문학핵심" 검색결과 681-700 / 2,309건

  • <상담심리학2019> 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
    정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 로 요약하여 제시하시오.1서론2상담의 원리3상담의 과정4상담심리학의 개념 ... 5정신분석적 상담이론6인간중심 상담이론7행동수정이론8핵심적 내용 정리, 요약9결론10참고 자료1. 서론상담이란 용어는 영어의 카운슬링(Counseling)을 번역한 용어이 ... 적 충 있느냐에 따라서 그를 평가할 수 있다. 역동적 이론에서는 성격형성의 결정시기를 출생 후부터 아동기까지라고 보고 있다.초자아가 약하거나 그것에 빈 구멍이 생기면 그는 반사회
    방송통신대 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.31
  • 현대 그림책의 특징에 대해 설명하고 대표적 작가와 작품을 심층적으로 선택하여 교육적 활용방법(교육대상, 인원고려, 활동안 작성)에 대해 서술하시오
    도 있다. 그러면 이처럼 멋진 ‘응답 합창곡’과 같은 효과를 거둘 수 있다. 그림책은 아동문학의 한 유형으로 영유아를 주 독자로 하는 글과 그림으로 이루어진 문학책을 의미한다. 이러 ... 한 그림책에는 그림으로만 만들어진 그림책과, 글과 그림으로 만들어진 그림책이 있는데 이는 그림책의 핵심 요소는 그림이라는 것을 의미한다.현대과 과거의 그림책을 비교해보면 내용면
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.28
  • [교직실무A형] 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.
    를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언1) 유아교육 교사의 핵심 역량2) 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분Ⅲ. 결론◆ 참고자료 ◆[교직실무A형] 유아교사의 전문성 발달에 대해 ... 고 있어야 하는 것이다. 전문적 자질은 교육 프로그램을 계획하고 실천하는 능력, 부모 및 전문가를 참여시키는 능력, 아동의 성장-발달을 촉진시키는 능력, 고도의 지적 전문성, 직업 ... 는 전문지식을 바탕으로 과업을 수행해야 하며 이를 모든 아동에게 보편적으로 적용해야 한다.영유아기는 인적환경의 영향을 받기 쉬우며 특히 유아교육기관에서 유아는 교사로부터 인경형성
    방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.10.02
  • 유아교육현장에서 과학의 인간화를 실천할 수 있는 접근방법에 대해서 구체적으로 논하시오.
    하는 교육이라고 할 수 있다. 지속가능 발전 교육에서 다루는 핵심적인 교육 개념은 인권존중, 생태적 다양성 존중, 그리고 문화적 다양성 존중이다. 자연과 사람의 다양성과 개성을 존중 ... 도록 과학과 문학, 과학과 예술의 통합화라는 방법으로 접근가능하다. 유아교육에서의 통합이라는 의미는 유아의 과거 경험과 현재 경험을 통합시켜 재구성하여 이를 다시 미래의 경험으로까지 통합 ... 하는 일, 유아 발달 영역간의 통합, 영역별 활동 간의 통합 등의 의미를 내포하는 것이다. 특히 과학과 문학의 통합은 과학을 과학 활동을 통해서만 가르치는 것이 아니고 유아들이 흥미
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.06
  • 발달이론 정리
    의 기본 목적이 아동으로 하여금 핵심적인 가치와 기술을 획득하도록 하는 것이기 때문에 아동발달의 모든 측면이 반드시 이러한 배경을 고려해야 한다고 보았다. 그는 아동발달에서 문화와 사회 ... -발달이론 정리, 분석 Report교과목: 인간발달담당교수: 교수님학과: 간호학과학번:이름:제출일:오래전부터 철학자들은 아동의 근본적인 본질이 무엇이며 어떻게 아동의 복지를 증진 ... 수 없다고 말하면서 대신, 아동은 다양한 구체적 사물뿐만 아니라 추상적인 것에 대한 지식을 선천적으로 가지고 태어난다고 주장하였다. 아동의 감각적 경험이란 단순히 출생시 갖
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.24 | 수정일 2021.05.02
  • 인간과교육 2017년] 1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰,인간과교육,후기현대철학적 인간이해,과학적인간관 2. 콜버그의 도덕성발달이론 설명, 콜버그의 도덕성발달이론 교육적 시사점-인간과교육 후기현대철학적 인간이해의 관점 인간관,과학적인간관,콜버그도덕성발달이론
    과,영문학과,중문학과,불문학과,일본학과,농학과,생활과학과,간호학과 3학년 인간과교육 중간과제물 입니다. 오랜 기간에 걸쳐서 정말 공을 들여 작성하였습니다. 방송대 인간과교육 "후기 ... 마리를 던져주고 있다. 새로운 정보화 사회를 거치면서 일어난 지식과 정보량의 폭발적인 증가는 지식혁명으로 정의 되면서 21세기는 지식과 정보가 산업의 핵심을 이루는 지식기반사회로 ... 중류, 하류 계층의 소년 75명으로 구성되었다. 그들의 연령은 10, 13, 16세였으며, 후에 그는 더 어린 아동과 비행소년, 다른 도시나 나라 출신의 소년 소녀를 연구에 더
    방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    삶의 힐링이 되는 동요 이야기 족보
    인권운동의 출발점, 동요는 식민지라는 특수한 조건을 역이용한 민족운동, 아동문학 형성과 발전의 주춧돌-현대적의 의미 : 동심으로 돌아가게 함, 상처받은 영혼 치유, 정서적 안정감 ... , 시인, 학자, 사상가, 언론인, 정치가-근대문학의 선두주자-후에 친일로 인해 그간의 성과가 혹평을 받음최남선의 잡지, ‘소년’-최남선이 18세 때 만든 잡지-1911년 4권 1호 ... , 동요의 황금시대를 연 주역, 동요의 보급과 발전에 중추적인 인물-윤극영의 곡에 대한 평가 : 동요의 문학성에 음악성을 입힌 대표적인 동요 작곡가, 오래도록 부르는 동요가 되
    시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.31 | 수정일 2016.08.03
  • 영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    몬테소리의 교육철학은 유아기 자체가 자주적 실제로서 존재한다는 점과 유아가 스스로 자아를 형성해 갈 수 있다는 점을 강조한다. 이런 바탕에서 몬테소리는 아동 개별성을 존중하면서 이 ... 를 토대로 아동 인지발달에 대한 확고한 이론적 입장을 제시하였다. 몬테소리교육은 취학 전 아이들은 무엇을 가르치기보다 많은 것을 습득할 수 있는 환경을 조성해주는 것이 중요 ... 교발하였고 정신지체아동에게 적용한 교육방법이 긍정적인 효과를 나타내자 이를 일반 아동에게도 적용한다. 1907년 로마 빈민 지역인 산 로렌조에 어린이집을 세워 몬테소리 교육방법
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.29 | 수정일 2018.09.06
  • 임상심리학 ) 지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀점과 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점 지능은 무엇인지 또한 이를 토대로 이후 자신의 진로의 방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신의 생각을 기술하시오.
    부터 문학 작품을 읽는 데 흥미를 느끼고 권장도서나 필독 도서를 모두 찾아 읽으며 독후감을 쓰는 것을 즐겼다. 이는 아동시기에 광범위한 문화자료를 접하며 언어 영역에서의 비범성과 전문 ... 은 지능마다 핵심적인 능력을 지니고 태어나므로 자연적으로 성장하면서 어느 정도 수준까지 발달한다. 다시 말하면, 지능은 어느 정도 교육으로부터 독립적인 성향을 보인다. 두 번
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.05.10
  • '교육과정의 역사' 정리
    은 선량한 시민의 도리를 다하도록 아동을 유도하는 것과, 사회에 대한 신체적·사회적·도덕적 적응이다.② 초기에 McMurry는 문학과 지리가 가장 교육적 가치가 높은 교과라고 ... : 아동 중심 교육과정 논의의 구체화5) Bobbitt: 교육과정 구성의 과학화·전문화2. 교육과정 개발의 융성기1) Newlon: 교사에 의한 학교와 지역 수준 교육과정 개발2 ... 적 관심, 사회적 관심, 종교적 관심-사물을 다루면서 겪는 경험 관련 관심: 경험적 관심, 반성적 관심, 심미적 관심-교수의 핵심: 학생의 흥미와 관심을 일깨워 궁극적으로 견고
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.13
  • [비고츠키 사회문화적 이론] 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론(비고츠키의 인지발달과 정신도구, 인지과정으로서 정신기능, 언어발달과 사고발달, 비고츠키 이론의 평가와 교육적 시사점)
    문학, 철학, 예술 그리고 심리학에 대하여 공부하였다. 대학 졸업 후 그는 자신이 자랐던 Gomel로 돌아가 Gomel 사범대학을 비롯한 여러 학교에서 문학, 역사. 철학, 심리 ... 는 영향을 강조하는 발달이론을 전개하였다. 또한 그는 아동 내부의 힘을 인정하면서도 아동발달, 특히 아동의 인지발달을 이해하기 위해서는 한 아동에게 주어진 사회문화적인 환경 ... 을 보이게 된다. 특히 그의 근접발달영역과 비계설정의 개념은 아동의 인지 혹은 지적 능력발달의 이해와 지도에 있어 커다란 시사점을 주고 있다. 근접발달영역(Zone of Proximal
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.19
  • 문화콘텐츠 마케팅 전략의 수립과 집행 중간 및 기말고사 요약본
    . 마케팅 전략의 핵심과제마케팅 전략의 두 가지 핵심과제? 누구에게 무엇을 팔 것인가? → 목표시장의 선택 : Product-Market Selection? 그것을 어떻게 잘 팔 것 ... Fit/규모)“자녀와 즐거움 공유” Need에 “홍길동” 접합 (Product Fit)재미“아동” 시장의 적극적 호응 필요 (규모)“아동” 소비자의 재미 Need에는 부합 가능 ... (Product Fit)교육홍길동의 역사/문학적 가치 (Product Fit)“가족 오락”, “부모 노릇” Need 만족 강화 (전략적 가치)목표시장 선정부모 노릇“가족오락”, “교육
    시험자료 | 50페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.04
  • 교육철학 및 교육사
    으로 다재다능한 신사 양성을 위한 그들 자신의 해석을 보탰으며, 특히 정신의 양성을 목적으로 한 그리스 및 로마의 고전문학에 치중했다. 이토록 인문주의자들이 고전에 열중한 까닭은, 고전 ... 성을 보여준 최초의 의식 있는 세계주의자였다.에라스무스의 이상은 지식의 내용에 있어서나 표현 매체인 언어에 있어서나 그리스와 로마의 위대한 문학에 기초를 둔 유럽 전역의 공동문화 건설이 ... 하고자 했으며, 칼뱅은 도덕과 규율을 핵심 교리로 하는 종교개혁운동을 벌였다. 종교개혁가들은 교회와 사제의 권위가 아닌 성서와 개인의 신앙에 의한 구원을 강조하였다. 누구나 성서
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.06 | 수정일 2017.11.16
  • [청소년심리학 연구방법] 청소년연구의 단계, 연구유형, 자료수집방법
    연구설계를 하여야 한다. 연구설계를 할 때 연구자가 고려해야 할 핵심요소로는 연구대상의 표집, 자료수집방법과 분석방법, 연구설계의 실행방안 등이다. 연구설계를 작성하는 과정 ... 및 해석 등을 포함시켜야 한다. 연구보고서는 문학적인 작품과 같이 감상적이거나 과장된 수식어로 표현해서는 안 되며, 솔직하고 간결하게 오직 사실대로만 기술해야 한다.II. 연구 ... , TV 시청시간이 길수록 청소년들의 사회성 발달이 낮다고 말할 수 있다.TV 시청이 아동의 공격적 행동에 미치는 영향에 관한 Bandura(1973)의 실험은 발달심리 분야 실험연구
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.08.14
  • [언어지도] 유아문학교육의 기초 - 문학, 아동문학과 유아문학, 문학교육, 유아문학교육
    유아문학교육의 기초목차1. 문학1) 문학의 개념2) 문학의 본질과 기능2. 아동문학과 유아문학1) 아동문학(1) 아동문학의 정의(2) 아동문학의 특징2) 유아문학3. 문학교육1 ... ) 문학과 교육2) 문학교육의 의의4. 유아문학교육1) 유아문학교육의 개념2) 유아문학교육의 필요성5. 핵심정리참고문헌1. 문학1) 문학의 개념문학의 정의를 정리한다면 다음과 같 ... 을 배우고 아름다운 세계를 발견하여 건강하고 행복하게 살아갈 수 있게 된다고 하였다.2. 아동문학과 유아문학1) 아동문학유아문학은 유아교육을 하는 사람들이 교육의 대상인 유아들을 위한
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13
  • 인지발달이론 -피아제 ppt (유아교육적 적용, 의의, 한계, 느낀점 포함)
    가 어떻게 변화해가는가의 핵심 point - 언어 “ 인지발달이란 비연속적인 과정 이고 , 단계는 사고의 질적인 차이 를 나타내며 , 특정 단계에서는 사고의 일관성 이 있 ... acquired? 1. Piaget 의 생애인지발달 이론의 발생 배경 피아제는 ‘ 아동이 세상을 어떻게 인식하는가 ’ 를 주로 탐구한 인물 피아제는 본래 ‘지식이 어떻게 발생하는가’라는 ... (adaption), 동화 (assimilation), 조절 (accommodation) 에 의해 ‘ 학습의 발견 ’ 이 일어난다 . 기본적 특징 지능 = 환경적응능력 아동의 사고 성인
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.23
  • 보육학개론-Dewey의 교육관 세 가지를 설명하고, 자신의 교육관에 대하여 논하시오
    : Dewey의 교육관 세 가지를 설명하고, 자신의 교육관에 대하여 논하시오.1. 서론유아교육에서 사용하고 있는 대표적인 용어인 흥미와 요구, 경험과 활동, 아동 중심 등은 듀이의 사상 ... 목 자체보다는 아동아동의 관심사를 중요시하며, ‘아동중심의 교육과정’, ‘아동중심학교’를 표방하여 유아의 흥미에서 출발하되 교육의 개념과 원칙이 고려되는 유아중심철학에 입각 ... 한 교육을 해야 한다고 주장하였다. 듀이는 유아를 학습의 주체로 보고 유아가 사고하면서 문제를 해결하는 태도와 능력을 길러주는 것이 유아교육의 핵심이라고 보았으며, 유아교육도 그
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.02 | 수정일 2021.06.19
  • 동화의 뿌리인 전래문학과 전래동화의 본질에 대해 알아보고, 세계 각국의 전래 동화와 우리나라의 전래동화 특징과 비교를 자기 주장을 담아 작성해 보시오
    ) 우리나라의 전래동화의 특징3) 세계 각국의 전래 동화와 우리나라의 전래동화 특징 비교3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론전래 동화가 아동 문학에서 차지하는 위상이 어떠한지 알아보 ... 는 것은 매우 중요하다. 이를 통해서 동화 교재의 특성 및 지향점에 대한 논구의 출발점을 얻을 수 있기 때문이다. 아동문학의 갈래에 따른 전래 동화의 위치는 서사 양식에 속한다 ... . 아동문학의 갈래는 일반 문학이론을 바탕으로 나누되 아동문학의 특수성을 감안해야 한다. 아동 문학은 크게 서정(동요와 동시), 서사(동화와 아동소설, 희곡, 아동극과 시나리오
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.27
  • [사회복지실천기술론] 사회복지 실천기술 중 정신분석 상담기술에 대해 설명하시오
    문학작품들을 매개로 하여 치료자와 일대일이나 집단으로 토론, 글쓰기, 그림 그리기 등의 여러 가지 방법의 상호 작용을 통하여 아동의 적응과 성장 및 당면한 문제들을 해결하는데 도움 ... 상담기술1) 자유 연상 기법2) 꿈의 분석 기법3) 저항과 전이 기법4) 놀이치료 기법5) 독서치료 기법3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론정신분석상담의 목표는 아동의 자아를 강화 ... 하는 요소는 무의식 속에서 동기로 작용하고 있는 억압된 충동들이다. 무의식의 내용을 상담을 통해 의식화 하는 과정을 통하여 아동이 가지고 있는 현재 행동의 적절성과 부적절성을 탐색
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.27
  • 영유아시기에 아동수학교육의 유래 및 필요성, 아동수학교육의 내용과 방법에 대해 서술하시오.
    을 해 보는 것이다.(2) 문학을 통한 방법아동문학은 유아교육 현장에서 오래전부터 많이 활용되어 오는 매체이며 최근 들어 발달에 적합한 수학교육을 모색하는 방법의 일환으로 아동문학을 ... 영유아시기에 아동수학교육의 유래 및 필요성, 아동수학교육의 내용과 방법에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아시기에 아동수학교육의 유래 및 필요성1) 유래2) 필요성2 ... . 아동수학교육의 내용과 방법1) 내용(1) 분류하기와 순서짓기(2) 수의 기초개념 이해하기(3) 기초적인 측정과 관련된 경험하기(4) 시간에 대한 기초개념 알기(5) 공간과 도형의
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.14
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