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"문법구조교수요목" 검색결과 681-700 / 772건

  • PLLT(principles of language learning and teaching) INDEX 요약.정리
    syllabuses 기능중심 교수 요목Gender and language 성과 언어-언어 표출/수용 면에서 학습자의 성별은 사회화용론적 능력습득에 영향을 미친다.-여성은 대체로 ... raising 문법 의식 향상Grammar Translation Method 번역식 교수법Grammar competence 문장 수준의 문법Hermeneutic tradition ... 들은 목표어의 특정한 측면에 대한 상대적인 어려움을 예측direct method : 직접 교수법. 영어를 음성으로 많이 들려줌으로써 이해하게 하고, 말을 직접 하게 함으로써 말하기
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07
  • 자연교수
    문법적으로 올바른 문장을 구사할 수 있도록 하는 것이 목표가 될 수 있다. 따라서 fluency가 먼저이고 accuracy는 뒤따라오는 것으로 이해할 수 있다.2) 교수요목 ... 고 의사전달 상황에서 언어를 사용하는 것을 말하며 문법의 분석이나 문법연습, 문법의 특수한 이론에 관련시키지 않는 것이다. Krashen과 Terrell은 그와 같은 교수방법 ... 으므로 Natural Approach를 Communicative Approach의 모범이라고 말한다. 이 교수법은 오늘날 발전되어지고 있는 다른 의사전달 교수법과 유사하다. 그들은 문법을 언어
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.04.09
  • 우리나라와 미국의 교육과정 비교분석
    인을 위한 교육방침’의 도움에 의하여 우리의 것을 내용으로 하여 출발할 수 있었다. 1945년 9월에 국민학교 그리고 10월에 중등학교를 다시 열고, 군정청 학무국에서는 교수요목 제정 ... 다.▶ 미군정 시대의 교수요목의 특징① 교과의 지도내용을 상세히 표시하고, 기초능력을 배양하는데 주력을 두었다.② 교과는 분과주의를 택하였으며, 체계적인 지도, 지력의 배양 등에 중점을 두 ... 위원회를 조직하여 교수과정을 제정하는 한편, 교과서를 편찬하였다. 당시에 출판된 교과서에 비취어 볼 때 주요교과는 한글, 공민, 역사, 지리, 음악, 이과였음을 알 수 있
    리포트 | 31페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.11.26
  • [영어교육] 언어항목의 선정과 배열
    (functional syllabus)3.1.1 구조주의 교수요목학습자로 하여금 전체적인 문법체계를 익히도록 함으로써 언어의 기능보다는 형식에 치 중하는, 학습자 중심이 아닌 교사 중심의 교수 ... 로 학습자들은 수년간 학습을 해도 의사 소통 능력을 얻기 어렵다.4. 구조중심 교수요목은 언어의 전체적인 문법체계가 사실상 학습자에게 모두 다 필요한 것은 아닌데도 불구하고 이를 강조 ... . 문법적인 학습을 일반화하지 못하는 상황중심 교수요목보다 더 적용력이 넓으며, 문맥 에서의 적절한 언어사용을 더 강조하고 있다.2. 담화차원을 취급함으로써 구조중심 교수요목
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.30
  • [영어교육론] 의사소통 언어중심법
    의 현상은 1960년대 중엽부터 나타나기 시작했다. 그것은 미국에서 청화교수법 (ALM)의 이론적 가치를 이루고 있던 구조주의 언어학 이론뿐만 아니라, 영국에서 상황 언어 교육 ... 교육을 위해 의사소통 교수요목 개발의 토대로 기여할 수 있는 언어의 기능적 또는 의사소통적 정의를 제안했다. 그는 언어 학습자가 이해하고 표현할 필요가 있는 위사 소통의 의미 ... (approach)으로서 간주하고 있다.Ⅱ. 본론1) CLT의 언어, 학습 이론CLT에서 언어는 곧 의사소통을 의미한다. 언어의 의사소통 능력과 기능을 중심으로 한 기능-의미 교수요목
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.30
  • 교과교육론 2장 교과란 무엇인가? 요약
    교수요목으로 작성되었다.(교수 요목이란 내용을 선택하여 열거, 어려운 것은 고학년, 쉬운 것은 저학년에 배정하는 것이다.)20세기 이후의 선정기준(경험중심 교육과정) : 교과 ... 과정에서는 학습자의 경험이며, 학문중심교육과정에서는 지식의 구조라 할 수 있다.2. 교과의 특성-교과의 4가지 특성문화 요소로서의 교과교과의 내용은 우리의 문화에서 오는 것이며, 이 ... 의 선정기준으로서 학습자와 생활에의 유용성을 강조 하였다.1960년대 이후 : 교육과정은 무엇보다도 지식의 구조가 교과의 내용이 되어야 한다고 주장하면서 학문을 무엇보다도 철저
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.29
  • [영어과 교재연구]영어과 교재 (교과서, CD-ROM, Website)
    위해 교육과정과 교수 요목이 결정되고 이에 따라 개발되는 교재가 좁은 의미의 영어교재이다.? 넓은 의미의 영어교재 : 영어의 습득과 학습이 일어날 수 있는 모든 언어입력으로 학교 ... 적인가?복습문제는 나선형이며 연습문제를 복습하는가?계 열 화문법구조, 기능, 상황은 어떻게 계열화 되었는가?제시되는 문법의 양, 제시 방법, 제시 순서의 적합성이 있는가?어 휘적절 ... 를 내리고 있으며, 배두본(1900)은 교육현장에서 교수와 학습 활동에 직접 사용되는 자료로써 교과서, 참고서, 연습장, 부교과서 등을 말하며 그 외에도 보조 자료나 교구로 사용
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.03
  • [영어교과교육론] 문법-번역교수법과 직접 교수법의 비교
    는 것처럼 목표어로 의사 소통하도록 유도된다. 사실상, 직접 교수법에 사용된 교수요목은 언어구조에 관련된 것이라기보다는 상황(가령, 각 단원이 은행이나 쇼핑하는 상황 등에 관련 ... ♠ 영어교과교육론문법-번역 교수법은 새로운 외국어 교수 방법은 아니다. 한때는 고전적 교수법이라 불렸는데, 그것은 고전어인 라틴어나 희랍어를 가르칠 때 처음 사용되었던 방법이 ... 었기 때문이다. 그 시기에 이 교수법이 주로 사용된 이유는 학생들로 하여금 외국어로 된 문학작품을 읽고 이해하는데 그 목적을 두었기 때문이다. 또한 목표어의 문법을 학습함으로써 학생
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.28
  • [영어교육]직접식방법
    ) 등과 그 맥을 같이하는 것으로, 위와 같은 교수법들은 그 이전까지 외국어 교수법을 주도하였던 문법 번역식 교수법 (Grammar-Translation Method)에 대한 반동 ... 으로 출현한 교수법들이라는 공통점을 갖고 있다.대체로 ‘교실에서 모국어를 일체 사용하지 않고 해당 외국어만 사용하며, 문법은 가르치지 않고, 일상대화를 위주로 가르치는’ 식이 ... 이 아니다. 따라서 직접식 방법에서 쓰인 교수요목은 실제상황을 바탕으로 되어있다. 유의적인 상황 속에서 문장 중심, 또는 표현 중심의 수업을 하게 되는 장점을 지니고 있다.3)교사 학생
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14
  • [영어교육]영어과 1차~7차 교육과정
    영어과 교육과정 - 교수 요목기부터 제 7차 교육과정에 이르기까지Ⅰ. 연대별 교육과정 교육 내용 학습이론 및 방법{1950년대제 1차영어와 국어의 상이점 이해문법-번역 식 교수법 ... 1963 1973제 2차영어수행 능력 구별 시작(듣기와 말하기, 읽기, 쓰기)청각구두 교수법시청각 교수법인지적 교수법1973 1981제 3차문법에 초점 (품사; 성분의 구조; 문형 ... (Danniel Jones: The Pronuncing Dictionary)을 표준으로 명시하고 있다.위에서 볼 수 있듯이 이 교수 요목기에 문법 번역 식 수업이 고착되었다.{ 교육
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.10
  • 구화식교수법과 상황적언어교수
    보다는 주로 과정을 강조한다. 또한, 직접식 교수법처럼 상황적 언어 교수법은 문법을 가르칠 때 귀납적 방법을 택한다. 따라서 설명을 삼가고, 학습자는 어떤 특정한 구조나 어휘가 제시 ... 을 실제로 구사할 수 있는 능력을 가르치는 것이다.2. 교수요목상황적 언어 교수법으로 영어를 가르칠 때 기본적인 것은 구조교수요목(영어의 기본적인 구조와 문형의 목록으로 그 목록 ... 로 간주되었기 때문이다. 언어 교수 과정의 어휘목록을 선택하는데 필요한 과학적이고 합리적인 기초를 창안하려는 이러한 노력은 언어 교수에 있어서 교수요목 설계의 원칙을 세우려는 첫
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10
  • 의사소통중심언어교수
    소통적 교수요목을 개발하는 데 근간이 될 수 있는 영국의 언어학자 D. A. Wilkins의 예비연구에 많이 의존했다. 그는 문법과 어휘라는 전통적 개념을 통해 언어의 핵을 묘사하기 ... 하기, 정보 요청하기, 동의와 부정 표현하기), 그리고 필요한 어휘와 문법뿐만 아니라 의사 소통에 사용되는 개념(시간, 빈도, 기간)의 기술을 포함하여, 이것을 교수요목으로 확장 ... 배 경의사 소통 중심 언어 교수법의 기원은 1960년대 후반부터 시작되는 영국 언어 교수 전통의 변화에서 찾을 수 있다. 그때까지는 유의미한 상황 중심 활동 속에서 기본 구조
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10
  • [인문어학]국어과 교육과정에 대한 역사적 검토
    국어과 교육과정에 대한 역사적 검토1. 국어과 교육과정의 변천시 기하위 영역 구분기본적 특징교수요목(1946)말하기/듣기/읽기/쓰기총체적으로 간략히 진술제 1차 (1955)제 2 ... 기능, 언어(문법), 문학으로 나눔*내용 영역 : 표현?이해, 언어, 문학*국어교육의 궁극적 목표가 바뀌게 된 배경① 언어 기능의 교육이 국어과 교육의 실제에서는 제대로 전개되지 않 ... 되는 원리를 찾을 수 없는 이질적인 세 학문을 단순 복합시켰다② 국어과 교육의 핵심 지도 내용을 수사론, 문법, 문학 이론에서 나오는 지식으로 보고 있다③ 구성 요소들의 이질성
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.18
  • 영어 교재의 의미와 역할, 교과서, CD-ROM, 웹사이트 분석 (근거, 기준, 설문)
    , 수준과 기초 지식에 어느 정도로 일치하고 있는가?교과서의 목표와 목적이 어느 정도로 학생의 요구와 목적에 일치하는가?교과서의 목표와 목적이 교수요목과 어느 정도로 일치 하 ... 와 구조(Vocabulary and Structure)소개되는 문법의 양과 제시 순서가 어느 정도로 적합한가?어느 정도로 언어학적 항목들이 유의미한 상황에서 소개 되는가?매 단원 ... 제시되는 새로운 단어의 수가 그 단계에 있는 학생들에게 어느 정도로 적절한가?단어가 어느 정도로 적절한 상황 속에서 소개 되는가?교과서의 난이도가 학생 수준에 적절한가?교수요목
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.28
  • [외국어 교육]외국어 교육과정의 이론과 배경
    적 필요성으로 외국어 교육전통적 관점에서 외국어 교육과정은 내용중심으로 교수요목 구성, 교사가 지식 전수해 학생들 지력 증진시키는데 역점을 둔다. 학생들은 선형으로 된 교수 요목에 따라 ... 음운, 문법, 어휘구조 등을 분석하며 지력과 판단력, 논리적 사고력 기르는데 목적을 둔다.2. 인지적 관점인지과정, 사고력 개발과 적용의 목적 (1)지력향상을 위한 교육과정 인지 ... 교육과정이 반영된 외국어 교수법은 침묵식(silent way) 교수법이다. - 학습: 문제해결과 창조적, 발견적 활동 - 교사의 직접 설명이나 지도 최소화, 학생들이 학습
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.11
  • [영어교육론] 청화식 교수법의 장점과 단점
    Method에서 찾을 수 있다20세기 초에 이르러 외국어 교육에 있어서 혁신적인 주장을 펴려던 직접식 교수법이 널리 일반화되지 못한 채, 여전히 문법 번역시 교수법이 지배적인 영향력을 발휘 ... 습득에 대한 과학적인 연구가 진전되고, 외국어 교육에 있어서 문법번역식 교수법에 대한 비판의 소리가 높아짐에 따라, 개혁의 필요성에 의해 이 청화식 교수법이 새롭고 과학적인 이론 ... 으로 각광을 받아 급격히 보급되었다.Ⅱ. 본론1) 배경청화식 교수법의 언어학적 배경은 미국의 구조주의 언어학으로서, 언어란 의미를 부호화하기 위한 구조적으로 연관된 요소들의 조직체
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.30
  • 전신반응교수
    능력을 가르치는 것모국어 화자에서 이해될 수 있는 거리낌없는 의사전달을 하도록 하는 것2) 교수요목- 항목의 형태보다는 의미에 처음부터 관심을 갖도록 요구한다(그래서 문법은 귀납적으 ... {제 6 장 전신 반응 교수법(Total Physical Response){(1) 배경(2) 접근 방법1) 언어 이론2) 학습 이론(3) 수업 설계1) 목표2) 교수요목3) 교수 ... 교실 연습의 분류와 조직- (문법 중심 언어관) 에 상당히 기인함목표어의 대부분의 문법구조와 어휘 항목은 교사에 의한 명령문의 능숙한 활용 으로 학습되어질 수 있다. 특히 명령문
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.16
  • 교육과정의 분류와 구성주의 교육과정
    liberal arts : 문법, 수사학, 변증법, 산수, 기하, 천문, 음악)에서 유래된 것으로 지식의 체계를 존중한다. 교육과정은 교수요목(course of study ... 의 목적문화유산의 전수생활인의 양성교과과정의 경험교과의 목록인 교수요목학교지도하의 학생들의 개념특징논리적, 체계적교사중심, 설명중심한정된 영역학습문제 해결력 중시과외활동 중심전인 ... 충격과 전이가 높은 지식을 선정하여 가르쳐야 한다는 요구에서 학문중심 교육과정이 발생하였다.학문중심 교육과정은 구조화된 일련의 의도된 학습결과로서 각 학문에 내재해 있는 지식탐구과정
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.04
  • [국어교육] 국어교육과정 변천사
    교수 요목 이란 이름의 교육 과정이 만들어지기는 했지만, 이 교수 요목 은 일제의 교수 요목 을 모방해서 그보다도 간략하게 한 것으로, 그야말로 임시 방편으로 급조했던 것이어서 별로 ... 어지지 못해서 연결이 잘 되지 않고 있다. 구조적으로 있어야 할 것이 빠지고, 또 상·하위가 뒤바뀌거나, 목적, 내용, 목표, 학습 사항 등이 중복되거나, 다른 항목으로 갈 것 ... 제를 도입했으며 참고 교재와 보충 교재를 출원하고 판정을 받는 인정제로 해서 국시 교육 관리에 철저하기 시작했다.1963년 7월 25일에 학교 문법 통일안 이 확정 공포되자, 이
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.25
  • 의사소통 중심 영어 발음 지도법
    의미를 가져온다고 하더라도, 주어진 감정과 억양 윤곽 사이에 1:1 연합을 만드는 것은 위험하다. 흔히 억양은 많은 의사소통적 태도 중 한 요소이다. 단어 선택, 문법적인 구조 ... pair)의 구분에 초점을 맞추었다.최근에는 강세나 억양과 같은 초분절음 자질에 더 넓은 강조를 두는 것으로 초점이 옮겨가고 있다. 그러나 많은 교수 자료에 있어서 발음이 단지 모든 ... 의 상 하는 의사소통 상황을 관찰하거나 비디오 테이프를 보는 것을 필요로 한다. 최소한 학생들의 필요와 흥미를 이끌어 내는 수업을 시작할 때 학생들에게 학습 요목, 개관을 배포하는 것
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.10
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2025년 07월 02일 수요일
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