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청소년 또래집단 청소년복지론 청소년 자살 학교폭력예방 보호요인 학교사회복지론 청소년문화 청소년 학점은행제

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"또래집단" 검색결과 661-680 / 40,717건

청소년복지론 ) 최근의 청소년의 다양한 문제들중에서 학생 본인이 가장 심각하다고 생각되는 주제 또는 학생 본인 가장 관심이 있는 주제 1개를 선정

기에 외모에 많은 관심을 두고 가치를 부여하는 이유가 자신의 정체성과 연계된 문제인 만큼 외모가 또래 청소년집단에 비해 다를 확률이 높은 다문화 청소년이 정체성 확립이나 그와 관련한 정서 ... 기에 주의 깊게 살펴보아야 할 문제이다. 청소년은 이러한 정체성 형성에 있어 또래 집단에 기준을 두고 이에 맞추려는 경우도 있고, 그러한 기준에 미달하거나 학우를 따돌리거나 괴롭히 ... 소년은 다른 청소년보다 따돌림을 당하는 문제들을 더 겪을 것이다. 다문화 가정은 일반적으로 혼혈인 경우가 많고, 한국어에 있어 다른 또래보다 미숙할 확률이 높다. 따라서 또래 집단

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 모사하고 이들이 보다

를 맺지 못하고 고립된 경험을 가지고 있다. 청소년기가 되면 부모로부터 어느 정도 독립하고 또래 친구들과 관계를 맺으면서 자기 자신의 정체성을 발견하고, 또래 집단에서 소속감과 안정감 ... 을 느끼는 것이 일반적인 특징이다. 그런데 A 학생은 또래 집단에 속하지 못하면서 소속감이나 안정감을 느끼지 못하고 늘 외롭고 고립감을 느꼈으며, 자책감을 경험했다. 학생은 자기 ... 에게 어떤 문제나 결함이 있어서 학교 생활에, 그리고 또래 집단에 적응하지 못한다고 생각하고 있었고 이로 인해 자존감이 매우 낮아진 상태였다. 실제로 A학생은 소심하고 내성적이어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

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심성계발의 필요성과 심성계발 수련활동의 기본전제를 제시하고, 이것이 청소년들의 자아정체감 발달에

, 반응, 가치화, 조직화, 인격화를 소집단에 적용되도록 모형화한 것이 심성계발 프로그램으로 심성계발 수련 활동의 기본전제와 심성계발 수련 활동이 청소년의 자아 정체감 발달과 어떠 ... 태도로 참여했던 참가자 역시 자기를 긍정적으로 변화하게 되는 것을 그 목적으로 한다.심성계발 프로그램은 집단 구성원 전부 학습에 몰입해야 한다. 다른 집단에서는 구성원 중에서 일부 ... 인원만 중심적으로 활동하지만 심성계발 프로그램에서는 구성원 전체가 몰입할 수 있다. 경험할수록 참여하고자 하는 의식이 높아지게 되는데 다른 집단 활동을 통해 느끼는 권태감

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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wee 위클래스 프로그램 Wee 위프로젝트 집단상담프로그램 계획서 계획안 보고서. 구매평가 A+

교사비고수업 대체학교 적응 프로그램? 등교거부 및 학교부적응 학생 집단 신청? 낮은 자존감 및 또래관계 부적응 학생들 라포형성? 나에 대해서 이야기 하고 소개하기Wee 클래스Wee ... 이해도를 높이도록 한다.집단 상담내용 및 기대 효과장소나는 너의또래 친구야? 또래 상담자 임명식? 짝을 정하여 서로의 마니또가 되어준다.? 또래상담 대화의 기본 자세? 친구 말 듣 ... Wee 위클래스(wee class), Wee 위프로젝트위스쿨 Wee 위센터집단상담 프로그램 계획안 보고서목 차◎ 등교거부 및 학교 부적응 청소년 학교 적응기 Wee 프로그램 사례

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01 | 수정일 2023.12.28

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다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성해 보시오

들이 비슷한 환경에 있는 또래집단 안에서 미슬치료 활동을 통해 서로 수평적, 수용적으로 상호작용하며, 또래간의 친밀감을 형성하여 소속감과 안정감을 느끼게 해준다. 또한, 미술치료 ... 활동 과정에서 의미를 담은 결과물을 통해, 성취감과 만족감을 경험하게 해줌으로써 각 또래 집단원 간의 긍정적 피드백을 통해 치료활동의 흥미와 능동적인 참여를 촉진하고, 타인과의 차이 ... 기가 쉬워 많은 문제를 낳고있다고 본다. 문화적 배경과 가정의 분위기 등이 한국 사회와 달라 주류문화에서 소외됨으로서 위착위기집단회의 위험성이 날로 높아지고 있고, 일반 청소년

리포트 | 6페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.22

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자신의 중학교 3학년(또는 16세) 시기 기준으로 자신을 중심으로 생태도를 작성하고, 생태도를

, 다른 사람과의 독특성과 유사성을 더 잘 인식한다고 보았다. 청소년기에 건강한 공동체를 형성하며 또래 문화를 조성하고 집단의 한 구성원으로 자기 역할을 수행하는 것은 건강한 사회구성원 ... 도록 한다. 청소년기에 사회성 발달과업의 수행에서 중요한 대상은 또래 집단으로 또래는 학년, 나이, 성별 수준에서 비슷한 특성을 나타내고 정신적, 신체적으로 발달 및 행동이 비슷하며 사회 ... , 또래와 친밀한 관계 형성, 결혼과 가족생활 준비, 개인적인 가치와 윤리적인 체계 확립, 유능한 시민으로서 지적인 기능과 개념 획득, 개인적인 가치와 윤리체계의 확립, 직업 생애

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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청소년기는 발달에서 매우 중요한 시기라는 의견에 대해 찬반을 토론해보세요

와 갈등을 빚을 수 있다.청소년들이 항상 합리적이거나, 좋거나, 옳은 판단을 할 수는 없지만, 또래 집단의 특정한 결론에 대한 합의가 좋다고 여겨지기도 하다.그리고 집단에서 소외 ... 되지 않기 위해 자신의 견해와 일치하지 않는 의견을 받아들이는 것은 존경스럽기도 하고 안타깝기도 하다.따라서 또래 집단으로부터 인정받지 못하면 좌절감에 시달리게 되고 전반적인 삶에 대한 의욕을 잃게 된다. ... 며 공감과 만족감을 많이 얻었다면 청소년기에는 양육이나 부모의 만족감보다는 더 넓은 범위의 관계를 추구하고 새로운 관계, 즉 친구나 또래의 인정을 동화시키는 것을 볼 수 있다.이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.20

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수원대학교 교육대학원 상담교육 학업계획서 (비동일계)

양상을 보이고 있습니다. 특히 학교나 가정이라는 일상적인 공간에서 발생하는 갈등, 정체성의 혼란, 진로 불안, 또래 관계 문제 등은 누구나 겪을 수 있는 일이지만, 이를 적절 ... 있는 교육과정이 잘 갖춰져 있어 제가 꿈꾸는 진로 방향과 매우 부합합니다. 특히 다양한 상담 이론에 기반한 사례 연구, 집단상담 실습, 교육상담 워크숍 등의 과정을 통해 실제 ... 적응 간의 관계에서 정서조절능력의 매개효과에 관한 것입니다. 최근 많은 청소년들이 학업 스트레스, 또래 압력, 진로 불안 등으로 인해 심리적 어려움을 겪고 있으며, 이로 인해 학교

자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.10

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청소년의 진로발달에 영향을 미치는 다양한 환경요인들을 분석해 봅니다.

있다.3) 또래집단또래집단 역시 청소년의 진로발달에 영향을 미치는 요인이다. 또래집단과의 관계가 긍정적으로 형성될 경우 청소년은 자신이 믿고 이해하고 생각, 감정을 교류할 수 있 ... 등을 이룰 수 있도록 하여 청소년의 건강한 성장에 있어서 필수적인 요소이다.특히 청소년들은 또래집단 내에서의 활발한 상호작용을 통해 자신의 흥미, 관심을 발견하고 비슷한 고민 ... 하며 안정적인 또래 애착을 형성하게 되며 진로발달에도 긍정적인 영향을 받게 된다.4) 지역사회지역사회 역시 청소년의 진로발달에 영향을 미친다. 지역사회의 경우 가정, 학교, 또래집단

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18

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청소년의 정서발달에 미치는 다양한 요인과 영향을 설명하고, 과거 자신의 청소년기에 가장 영향을 주었던 정서발달요인을 구체적으로 생각하여 설명하시오

기에는 외부 환경, 부모와의 관계, 또래 집단, 학교 환경 등 여러 요인들이 정서 발달에 영향을 미친다. 특히, 청소년 시기에 자주 겪게 되는 심리적 불안, 사회적 스트레스, 관계 ... 는다. 반면, 또래 집단에서 따돌림을 당하거나 관계에서 갈등을 겪는 경우에는 심리적 불안과 스트레스가 증가할 수 있다. 청소년 시기의 또래 관계는 성인기 대인관계 형성에 중요한 영향 ... 을 미쳤는지 돌아보고자 한다.Ⅱ. 본론청소년기의 정서 발달에 영향을 미치는 요인은 매우 다양하다. 가장 대표적인 요인으로는 가정환경, 학교 환경, 또래 관계, 사회적 요인 등이 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.26

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자신의 청소년기를 돌아보고 청소년기의 사회환경 중 자신에게 가장 큰 영향을 미친 환경에 대해 서술하시오

과정에서 자신의 가치관을 세우고 미래에 대한 목표를 구체화한다.(2) 또래집단의 영향력 확대: 2020년 기준으로 국내 중·고등학생의 70% 이상이 학교 내 동아리나 스터디 모임 등 ... 다양한 또래집단 활동에 참여하고 있다고 발표된 적이 있다. 이처럼 청소년은 부모나 교사보다 같은 또래집단의 영향을 더 크게 받는 경향이 있다.(3) 급격한 정서 변화: 한 조사 ... 또래 관계청소년기는 또래집단이 삶에서 차지하는 비중이 커진다. 본인 역시 학교 친구들과의 유대감을 통해 자아정체성을 형성하고 많은 경험을 공유했다. 시험 기간에는 그룹 스터디

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.12

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(A+)자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제를 간단히 기술 현재 언론 매체에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하여 이에 대한 원인과 사회복지 자원의 개입방향

자면은, 2025년 7월에 보도된 한 기사에서는 “서울 소재 중학교에서 발생한 또래 집단 따돌림 사건, 피해 학생 심리적 불안 심각”이라는 내용이 있었다. 기사에 따르면, 피해 학생은 특정 친구 ... 가장 크게 느꼈던 문제는 또래 관계에서의 갈등과 소외감이었다. 학급 내에서 친한 친구 그룹이 형성되어 있었지만, 나는 그 그룹에 자연스럽게 섞이지 못하고, 때로는 다른 친구들 사이 ... 을 주었던 것이었다.2. 내가 겪은 문제와 비슷한 언론에 보도된 문제 소개최근 언론 매체에서는 청소년 간 집단 괴롭힘과 소외 문제가 지속적으로 보도되고 있다. 예로 들

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.25 | 수정일 2025.09.24

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자아정체감을 형성해야 하는 시기의 아동 청소년의 정신건강은 다양한 요인들에 의해 영향을 받는다

지명방법은 신뢰도가 매우 높은 행동관찰 방법이며, 아동의 또래 지위는 일단 형성되면 집단이 달라져도 어느 정도 지속되는 경향이 있다. 따라서 아동기의 또래지위는 이후의 학교 중퇴 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신건강의 개념2. 아동, 청소년의 정서적 특성3. 아동, 청소년의 정신건강에 영향을 주는 요인1) 비합리적 신념2) 또래 수용도3) 학업 ... 스트레스4) 또래관계5) 가족6) 스마트폰 의존도4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론아동청소년기는 급격한 신체적 변화와 함께 학교생활의 시작, 물질적·사회적 등 다양한 세계에 대한

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2024.07.31

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청소년문화 교과에서 다루고 있는 학습 주제 중 관심이 있거나 이슈가 되고 있다고 생각되는 주제의 청소년문화 현상을 조사하고, 이에 대해 긍정적 시각 및 부정적 시각이 있는지, 청소년기의 발달 특성과 관련지어 살펴볼 수 있는 부분이 있는지, 바람직한 문화 형성을 위한 적정한 지도방안은 무엇인지를 고찰하여 보고서를 작성하세요.

를 형성하는 중요한 요인 중 하나는 청소년들의 주요 발달과업 중 하나인 또래문화이다. 또래집단(peer group)은 같은 연령대의 친한 친구들의 소집단 또는 친구는 아니더라도 비슷 ... 한 연령대의 집단을 의미한다. 그러한 집단 구성원들이 상호 작용하면서 타 집단과 구별되는 그들만의 문화를 형성하는데 이를 또래문화라고 일컫는다. 이러한 또래집단의 구성원들은 공통 ... 적인 활동, 관심, 태도, 가치 등을 공유하면서 그 정체성을 형성한다(오윤선 등, 2016: 79). 특히 청소년들에게 또래집단은 그들의 삶을 구성하는 요소들 중 청소년문화를 형성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 영향을 미치고 있는데, 사회환경의 유형을 3가지 이상 제시하고, 그 중요성을 각각 제시하세요.

려고 한다.Ⅱ. 본론사회환경의 유형은 4가지로 나누어진다.1)또래환경아동이 성장하면서 기존의 가족 환경에서 벗어나서 또래 집단 간의 다양한 활동으로 확대되며 사회화 과정에 새로운 의미 ... 다.먼저, 근 3년간 코로나19로 인해 외출 및 학업이 어려워지면서 아동이 가족환경이 아닌 또래집단과 어울리는 게 많이 어려워진 것 같다. 또래환경이 사회적 관계의 자아개념을 형성 ... 하고 발전시키는 토대가 되는 만큼 굉장히 중요한 시기이기에 또래집단 간의 다양한 활동도 할 수 있도록 부모의 역할이 중요하다고 생각한다.

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.06

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최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 영향을 미치고 있는데, 사회환경의 유형을 3가지 이상 제시하고, 그 중요성

를 학습하게 된다.(2) 중요성아동기 또래집단에 수용된다는 것은 자아의 발달에 매우 중요한 영향을 미친다. 초등학교에 입학하게 되면 아동의 역량과 독립심은 더욱 발달하게 되고 부모 ... 를 따르는 행동은 줄어들며 또래와 깊은 관계를 맺게 된다. 또래집단은 아동이 가정의 울타리를 벗어나 연령이 비슷한 또래 사이에서 교류하면서 사회화과정을 이룰 수 있도록 돕는다. 맞 ... 벌이부부의 증가로 외동아가 늘어나면서 형제자매들 사이에 교류가 없는 요즘 아이들에게는 또래집단의 의미와 역할이 더욱 중요하게 여겨진다.2) 대중매체환경(1) 개념대중매체(大衆媒體

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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시청직장어린이집 영아관찰일지 만2세 여아 관찰일지 1학기 2학기 3월~2월 (1년) 아동관찰일지 및 평가

의 생각을 표현하고 때와 장소에 따라 적절하게 의사표현 함. 집단생활에 잘 어울리며 주도적으로 놀이함. 집단생활을 좋아하고 또래와 함께 어울리기 즐김. 또래와 원만하게 지내나 애착 ... 로 식사 예절을 잘 갖추고 있음. 하루일과 규칙을 무리 없이 따르며 도움이 필요한 상황에서 교사에게 도움을 청하는 방법알고 언어로 표현함. 4월 또래와의 관계에서 언어로 자신 ... 하는 놀잇감을 또래가 관심 보일 때 경쟁심이 강하게 표출되어 가끔 공격적인 행동을 보일 때도 있지만 선생님의 제안을 긍정적으로 받아들이며 언어로 표현해보며 다시 또래관계에서 평온함을 찾

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| 서식 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.20 | 수정일 2025.01.10

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청소년의 개념 및 발달특성을 조사한 후 청소년 발달의 이론적 접근에 대해 분석하여 서술하시오

을 경험할 수 있다.감정 기복이 심해지고 감정 조절 능력을 배워가는 시기다.독립성과 자율성을 추구하며 부모나 어른과 갈등이 발생할 가능성이 매우 높다.또래 집단의 영향을 많이 받 ... 에서 교정사회복지사로서 활동하는 경우도 있다.약물복용약물남용의 원인은 기성세대에 대한 저항과 또래집단에 대한 동일시, 성적 충동과 욕구, 학업에 대한 고민, 산업화 도시화로 인한 ... 성이 논의되고 있다.약물남용은 다양한 원인의 상호작용으로 볼 수 있다. 때문에 기성세대에 대한 저항, 또래집단 동일시, 성적 충동, 학업 고민, 가치관의 혼란, 향락중심의 문화 등

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.08.03

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만4세 1학기 관찰일지

성을 발달시킨다.ㅇㅇ는 뛰어난 친화력과 협력심을 바탕으로 집단 놀이를 주도하며, 또래 관계를 긍정적으로 이끈다. 공동의 목표를 달성하기 위해 의견을 조율하고 협력하는 능력이 뛰어나다.. ... 들의 참여를 유도한다.해석 및 반영ㅇㅇ는 자기 주도적이며 책임감이 강하고, 또래에게 긍정적인 영향을 준다.ㅇㅇ는 뛰어난 운동 능력과 활동성을 바탕으로 신체 활동을 주도하며, 또래 ... 와의 놀이에서도 리더십을 보인다.ㅇㅇ는 뛰어난 리더십과 협동심을 바탕으로 또래 관계를 긍정적으로 이끌며, 갈등 상황에서도 중재자 역할을 수행한다.표준보육과정 영역의사소통자연탐구예술경험

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.23

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비고스키의 사회문화적 구성주의에 대하여 간단하게 설명하고 과학교육방법에의 적용에 대해 서술하시오.

의 인지학자인 비고스키는 교사와 나이 든 유아들 그리고 좀 더 경험이 있는 유아들의 역할을 강조하며 성인이나 또래와의 상호작용을 유아의 지식 발달을 위한 교수 원리의 중요한 요소 ... 로 제안하고 있다. 다시 말해, 유아들은 또래와의 놀이나 교사의 계획된 활동에 참여함으로써 과학적 이해의 과정을 경험하게 되면 과학적 지식과 기술을 연습할 수 있는 환경을 제공받게 되 ... 줄여나감으로써 스스로 문제를 해결하고 새로운 문제에 도전할 수 있게 된다. 2. 과학교육 방법에의 적용 1) 협동학습 유아들은 흥미 영역에서 또래와 놀이를 하거나 주어진 과제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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