"국문학연습기말"의 검색결과 입니다.

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나혜석 여성상 국어국문 편입 경희를 읽고 독자의 반응 국어 소설 경희분석 이력서 자소서 학생부 현대소설 경희

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"국문학연습기말" 검색결과 661-680 / 946건

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화법교육론-화법의 특성과 화법 교육의 개선방안

교육은 학습자의 음성 언어 의사소통 능력 신장을 목표로 한다. 국어과에서 음성 언어 의사소통 능력 신장을 위한 교육은 말하기 , 듣기 영역과 심화 선택 과목인 화법 에서 다루어져 ... 있다.{)유동엽(1999),말하기 듣기 교육의 현황에 대한 사례연구, 화법연구1, 한국 화법 학회. p.5말하기와 듣기 영역은 다른 국어과 영역에 비해 실용성이 중시되어야 할 ... 에 제 현재의 말하기·듣기 교육은 학생들이 일방적이고 공적인 말하기와 듣기를 잘 할 수 있도록 표현과 이해의 심리적 과정에 따른 지식, 태도 등을 가르치는 것으로 구체화 된다고 볼 수

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.12 | 수정일 2018.11.27

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영어 읽기 수업내용정리 및 생각

, 읽고 그림의 순서 맞추기, 읽고 도식화하기, 암호 해독하기2. 수업에 대한 생각TOPIC4(읽기 과정)에 대한 생각읽기 과정에서 등장하는 상향식 처리와 하향식 처리는 국어과 교육 ... )에 대한 생각초등학교 수업 과정에서는 읽기의 종류 중 소리 내어 읽기가 가장 기본이 되어야 할 것이다. 이는 읽기와 동시에 말하기 연습도 할 수 있는 장점이 있다. 그리고 함께 말 ... , 문장과 그림 연결하기, 모형 배치하기, 읽고 지칭하기, 읽고 표지판 붙이기, 읽고 순서에 따라 시계 그리기, 광고에서 필요한 정보 찾기3. 해석 및 추론하기 : 문장 배열하기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.13

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[지도안] 2학년 2. 찾아서 배우는 우리 교수학습 과정안

국어과 교수?학습 과정안일 시2007. 4. 11. (수) 3교시대상 및 장소2학년 2반 교실(남20명, 여16명 , 계36명)지도교사지도교생단 원둘째 마당2. 찾아서 배우 ... 를 잘 쓰는 방법에는 어떤 것이 있을까요?- 글자의 형태에 유의해서 글씨를 씁니다.- 글자의 크기와 모양이 어울리게 글씨를 씁니다.□ 학습 문제 확인하기♠ 글자의 모양을 알 ... 겠습니다.? 이에게 맞는 모양을 무엇인지 말해봅시다.- ◁ 입니다.? 고등어 글자를 제시하고, 아이들이 모양을 맞추어 보게 한다.5′8′?PPT글 사진?△,◁,◇,□ 모양의 교구학 습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.10

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바른말 좋은글 교수학습계획서

국어과 연구수업Ⅰ. 과목 및 단원명1. 대단원 : 4. 바른 말 좋은 글2. 소단원 : (2) 문장 다듬기Ⅱ. 대단원 학습 목표◎ 문법에 맞게 국어 활동을 할 수 있다.◎ 고쳐 ... 에는 어떤 것들이 있었는가?⑥ 확인 ? 정리2) 수업 내용 소개■ 본시 학습 내용에 대해 소개한다.? ‘말 다듬기’에 이어 이번에는 ‘문장’을 고쳐쓰는 연습을 한다는 것을 알려줌 ... 의 통행량이 많은 것으로 판단이 됩니다.③ 피드백 제공④ 전체 학생을 대상으로 다시 한 번 전시학습 확인 질문을 한다.⑤ 질문 : 대단원 학습목표와 관련된 질문→말다듬기의 자세

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.18

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특수아동 개별화 프로그램

과이나 느낌이 드러나게 짧게 글을 쓸 수 있다.11월12월2월국어과 2학기 교수-학습 계획이름: 김○○시기제재지도내용월주9단기목표? 말하기?듣기: 이야기를 듣고 인물이 한 일 ... 자세와 알맞은 크기의 목소리로 내 생각을 말할 수 있다.‘ㅅ’과 ‘ㅆ’소리를 정확하게 발음할 수 있다.? 읽기: 가리키는 말이 무엇인지를 생각하며 글을 읽을 수 있다.글을 읽 ... 게 읽지는 못하는것으로 보인다.? 쓰기: 이야기의 빈 곳에 적절한 꾸며주는 말을 찾아 알맞게 넣을 수 있다.6월? 말하기?듣기: 바른 자세와 알맞은 크기의 목소리로 말할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.10

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국어교과 발전과정 및 성격과 목표

문화를 바르게 이해하고, 존중하며 사랑하는 태도를 길러 성숙한 문화 시민으로서의 역할을 다하도록 한다.국민 공통 기본 교과인 국어과의 교육 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰 ... 게 이해하고 존중하며 사랑하는 태도를 길러 성숙한 시민 역할을 해야 한다.3. 국어과 교육 내용…듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 언어 지식, 문학이 있다.4. 국어과 교육의 강조점 ... 를 수의과목으로 고치고, 그 이듬해에는 교내외에서의 조선어 사용을 금지하였다.1945년의 8ㆍ15 광복을 계기로 국어과교육에 대한 연구는 활기를 되찾게 되었다. 광복에서부터 1955년

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.24

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2-1 국어(읽기) 7. 따뜻한 눈길로 4차시 이어질 내용을 상상하며 이야기 꾸미는 방법을 알아보기 세안 지도안

국어과 교수?학습 과정안단원7. 따뜻한 눈길로차시4/6(읽기)대상장소일시지도교사Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 문학 창작 및 문학 감상 관련 단원으로 작품의 뒷이야기를 상상 ... 다.)①그렇다22(69%)대부분의 학생들이 책을 스스로 읽고 있었다. 국어과 읽기 학습을 위한 과제 부여 시 어렵지 않게 결과물을 얻을 수 있다고 생각된다.②보통이다9(28 ... 기?단원 학습 내용 정리하기Ⅳ. 단원 지도상의 유의점1. 연습 없이 상상하여 글쓰기를 하면 어려워 할 수 있으므로 실생활 장면에서 뒤에 일어날 일 예측하기를 통해 창작의 기초

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.14

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듣기교육 성격 현실 과정 방법 영역 7차교육과정

듣기에만 초점을 맞추어, 말하기 교육의 부산물처럼 취급되어 이루어지고 있는 것이 사실이다.7차 교육과정이 시작되면서 듣기에 대한 관심이 날로 늘어나고 있다. 그러나 그에 대한 연구 ... 목차는 본 수업의 교재인 「국어과 교수 학습론」을 기본으로 하되, 그 심화내용 및 추가부분은 참고문헌을 참고하도록 하였다.2. 인용에 관한 부분은 각주를 달아 설명하도록 하였다.Ⅱ ... 기 프로그램이 개발되어야 한다.의사소통은 말하기와 듣기가 상호 교환적으로 이루어지기 때문에, 의사소통 행위로서 듣기의 특성을 파악해야 한다. 또한 의사소통 행위로서의 듣기가 보다

리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.06.19

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국어 교육학 원론(제2부)요약

이 필요한 것이다.제4장 말하기 지도와 쓰기 지도의 이론적 기초1.말하기 지도(1) 대화?토의 능력 신장의 위한 국어과 수업절차 모형- 이는 인지적 기능이기 때문에 체계적이고 반복적인 ... 연습을 통하여 보다 효과적으로 신장될 수 있다. 이를 위해 제시되는 일반모형은 [목표설정단계 ? 준비단계 ? 활동단계 ? 정리단계] 가 있다.(2) 대화?토의 방식 활용 국어과 수업 ... 의 절차 모형- 국어과에서의 읽기 수업과 쓰기 수업에서는 문제 해결과정으로서의 대화?토의식 수업방법을 적극 활용할 필요가 있다. 제시된 수업절차모형은 [준비단계 ? 활동단계

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.18

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국어 세안 3학년

국어과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장일시2007. 10. 25 (목)대상남22명, 여15명 계38명장소3-4 교실지도교생단원3-2-둘째 마당.2.높이 날고 넓게 보고쪽수p ... 30～p31수업모형문제해결학습본시주제이야기 새롭게 꾸며 쓰기차 시4/7Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관제7차 국어과 교육 과정은 국어과의 최종 목표를 학습자의 ‘창의적 국어사용 능력 ... 의 향상’으로 설정ㆍ제시하고 있다. 이는 국어과 교수ㆍ학습이 학습자 자신의 필요와 요구에 따라 다양한 목적으로 자신의 언어를 창의적으로 사용할 수 있는 능력을 고도화시켜 주어야 함

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.02

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초등학교 4학년 국어 넷째마당. 꿈을 찾아서 지도안

국어과 교수?학습 과정안단원넷째마당. 꿈을 찾아서1. 느낌을 살려주제내용에 어울리는 표정과 목소리로 말하기차시2/9학습형태열린 학습수업일시2007년 11월 6일(화) 1교시대상4 ... (?)전개정리▣ 완성된 대본을 모둠원과 함께 연습하기? 손가락 인형을 사용하여 모둠원과 함께 알맞은 표정과 목소 리로 말하여 봅시다.? 손가락 인형을 집어넣고 상대방의 얼굴을 보 ... 며 실감나게 연 기하여 봅시다.- 역할을 번갈아가며 어울리는 표정과 목소리로 말하여 본다.▣ 역할극 발표하기? 모둠에서 한 팀씩 나와 어울리는 표정과 목소리로 발표하여 봅시다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.23

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통합교과형 논술에 대한 설명과 논술쓰기의 일반적인 방법 ( 유황우 )

들과 연계시켜서 가르침( 자살이 얼마나 무모한 행동인지를 가르침으로써 글쓰기에 도움이 되도록 함)요즘 학생들은 여기에 많은 관심과 흥미를 갖고 있어 빠른 공감대가 형성됨한국문학(시 소설 ... 지문은 지양하고 재미있고 관심있는 지문을 발췌하여 제시독립된 2-3개의 단락을 비판적으로 정리하여 글쓰기(처음에는 1개의 단락으로 비판적으로 정리하여 글쓰기 연습 )10명을 한 조 ... 다.말하지면 단순한 암기과목으로 전락할 위기에 놓여 있는 논술이 처한 현재의 문제의 상황을 극복하여 그 본래 의미와취지를 더욱더 명료화되고 강화하기 위해 도입된 것이다.대학들은 통합

리포트 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2006.12.14

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국어과 직접 교수법

자체의 교육적 기능이 바람직한가?⇒ 직접교수법은 행동주의에 토대를 둔 것으로서, 학생들의 창의적인 언어활동을 강조하는 국어과 교육의 기본 방향과 상치된다. 또한 직접교수법 ... 해야 하는 우주 항공기나 잠수함을 조종하는 사람들을 훈련시킬 때 사용되었던 방법이다.직접 교수법은 전체를 부분으로 나눈 후, 이 부분들을 완벽하게 익힘으로써 전체를 익히게 해야 ... 적 연습수업목적인지무엇을 배울 것인가를 확실하게 함. 단순하고 구체적인 예를 줌.교사가 목표 기능을 설명하고 시범 예시 활동. 학생은 교사의 질문에 적극적 반응.기능 습득의 책임

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.17

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화법교육의 정의 및 필요성과 구체적내용

담화 유형에서의 말하기와 듣기를 떠나 가장 일반적이고 일상적이라고 하는 가정 내에서의 대화의 경우만 보더라도 의사소통 문제를 흔히 보게 된다. 이런 상황에서 학생들은 잘못된 대화 ... 의 해석에 대한 문학ㅈ거 근거에 대해 사유할 수 있는 기회를 제공할 수 있다.3.수업 시간에 발표할 때 심하게 떨며 '그', '저', '으' 등을 빈번하게 사용하는 학생이 있다. 국어과 있다. ... 적인 말하기, 듣기의 범위를 넘어서서 시대와 사회가 요구하는 말하기, 듣기 능력을 갖추기 위해서는 교사의 말하기와 듣기 지도가 필요하다. 학생들이 주로 경험하게 되는 말하기와 듣

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.10

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[교육학]【A+】한국 교육의 전개

개화기와 일제 강점기교육 해방이후 미군정기와 정부 수립기 현대교육기 : 민주교육 / 새교육 정초기 6.25 동란후 교육 1960-70 년대 1980-90 년대 /2000 년대초 한국 ... 계 생물 죽이지 말라 훔치지 말라 음행하지 말라 거짓말 하지 말라 술마시지 말라 ◀ 호국정신 고취 호국경전과 호국법회 ◀ 학문 과 수신의 장 도의와 정서 연마 수양장소 불교교육 ... : 천자문 동몽선습 명심보감 소학 사서 삼경 통감 사기 논어 맹자 - 제술 : 오언절구 / 칠언절구 등의 시문 연습 - 습자 : 해서 초서 행서 ◀ 서당의 교육방법 - 전통

리포트 | 55페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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수업지도안-국어 2-1-5 말하기 듣기

며 듣기 연습하기- 내용이 있는 소리◎ 학습 문제 알아보기10'▶렉토라(소리 자료)▶비행기내 안내 멘트이야기를 듣고 떠오르는 장면을 말하여 봅시다.반응의 명료화학습 안내(전체 학습 ... 결재지도교사국어 과 교수?학습 과정안제 2 학년 2 반 지도교생 : 이정서단원명다섯째 마당상상의 나라도 떠나요일 시2007. 6. 13 ( 수 ) 3 교시장소2-2 교실학습주제 ... 이야기를 듣고 떠오르는 장면을 말하기교과서 및 보조교과서말하기?듣기90 ～ 91차시(시량)4/6(40분)학습목표이야기를 듣고, 떠오르는 장면을 말할 수 있다.수업전략학습 집단 조직

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27

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에미레이트 항공의 모든 것

.emirates.com? 에미레이트 항공 채용 홈페이지 : www.emiratesgroupcareers.com○ 거주지? 두바이○ 보유 항공기? A380, A340-500, A330-200 ... 거나 항공기의 외부 카메라를 통해 보이는 경치를 즐길 수 있다.- 여행하는 내내 다양한 종류의 음료가 제공된다.- 퍼스트 클래스와 비즈니스 클래스에 기내 라운지 설치△ http://www ... emergency equipment on all aircraft types (암리치 212cm로 모든 항공기의 비상장비에 닿을 수 있는 사람)? Education to high

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.09

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초등학교 4학년 1학기 4-1 국어 읽기 의견을 나누어요 세안

교생수업세안 {결재교 생지도교사부 장교 감교 장국어과 교수 · 학습안{단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형읽기6. 의견을 나누어요. (4 / 6)4 - 5남 20 명 ... 여 17 명계 37 명2011. 6. 15. 수요일3교시 ( 4 - 5 교실)김 성 훈지식탐구학습모형Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관1) 듣기ㆍ말하기ㆍ쓰기본 단원은 제안하는 글을 쓰 ... 하여 스스로 문제를 해결하는 능력을 길러주는데 주안점을 두고 있다.2. 지도관1) 듣기ㆍ말하기ㆍ쓰기본 단원에서는 제안하는 글의 특성을 알고 제안하는 글을 짜임에 맞게 쓸 수 있도록 하

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.19

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국어 학습부진아 지도 방법

에서 목표로 삼고 있는 학습 수준에 도달하지 못하는 학생을 학습 부진아라 한다면, 국어과의 경우에도 국어과의 각 영역별 학년별 학습목표에 미치지 못하는 학생을 국어 학습 부진아라 ... 할 수 있겠다. 이에 관해 현재 초등학교 1-2학년에서 시행 중인 제7차 교육과정에 제시된 국어과 교육목표는, 기본 교육과정 10 개 학년에 해당하는 총괄 목표라서 다소 추상적이 ... 도 제 시기에 교육이 이루어지지 않을 경우 부진의 정도가 학년이 올라갈수록 누적되어 고학년이 되면 교육적으로 처치가 불가능해진다고 하는 것이 현장 교사들의 견해이다. 읽기는 국어과

리포트 | 22페이지 | 4,300원 | 등록일 2007.08.12

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[여성교육][기독교][지위][조선시대][여성교육 정책 방안][여성교양]여성교육의 역사, 여성교육의 필요성, 여성교육의 환경, 여성교육과 기독교, 여성교육과 지위, 여성교육과 조선시대, 여성교육의 정책 방안 분석

여성교육의 역사, 여성교육의 필요성, 여성교육의 환경, 여성교육과 기독교, 여성교육과 지위, 여성교육과 조선시대, 여성교육의 정책 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 여성교육의 역사Ⅲ. 여성교육의 필요성1. 역할상실로 인해 모호해진 정체감의 재정립2. 새로운 사회적 관계망 형성3. 사회참여로 인한 성취와 새로운 경험Ⅳ. 여성교육의 환경Ⅴ. 여성교육과 기독교Ⅵ. 여성교육과 지위Ⅶ. 여성교육과 조선시대Ⅷ. 여성교육의 정책 방안Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론사회변동과 교육의 관계는 대단히 밀접하고도 상호적이라고 할 수 있다. 즉 교육활동의 존재 이래로 교육은 사회의 변동 특성에 따라 그 제도, 형식 그리고 내용 등을 변화시킴으로써 그 사회의 성원들이 성공적인 사회 활동을 할 수 있도록 준비시켜주는 기능을 수행해 왔다. 교육은 또한 교육받은 개인들이 사회변동에 참여하여 자신을 부단히 재사회화시키는 동시에 사회 변동의 방향을 조절하고 촉진해 갈 수 있는 원동력을 제공하기도 함으로써 사회발전에 중요한 역할을 담당하기도 한다. 따라서 교육의 역할과 기능에 대한 숙고는 교육받는 개인의 수준에서 뿐 아니라 사회적인 차원에서도 매우 중요한 일이 아닐 수 없다.19세기 유럽에서 등장한 공교육제도의 개념과 함께 20세기 동안의 급격한 학교교육체제의 발달은 우리로 하여금 교육을 학교교육 또는 제도화된 교육과 동일시하는 전통적인 교육의 개념을 갖도록 하였다. 그러므로 학교교육을 마치고 졸업장을 받으면 그것으로 개인의 교육은 완성되고 또 생의 주기 속에서 교육의 역할은 일단 끝이 나는 것으로 인식하였다. 그러나 후기 산업사회가 보여주는 다양한 변동 현상들은 이제 전통적인 교육관에 의거한 학교교육의 많은 한계성을 드러내게 되었고 따라서 학교와 학교교육만을 중심으로 한 교육의 개념은 현대사회에서는 더 이상 용납될 수 없게 되었다.교육적 시각에서 본 미래사회의 가장 큰 특성은 바로 "교육사회/학습사회"로의 전환이라 하겠다. 이는 사실상 변모하는 사회상과 그에 따른 개인들의 교육욕구의 변화를 감안 할 때, 그리 거듭하는 데는 교단의 상황과도 관계되지만 그보다는 이념적인 노선의 차이 때문인 경우도 적지 많다. 천도교단 내의 보수적 경향과 진보적 경향 사이의 대립이 나중에는 비타협적 민족주의와 자치주의(문화주의)라는 노선 차이로 발전하여, 궁극적으로는 정치적 진출을 꾀하는 과정에서도 이념적 대립 양상을 보이게 되었다. 이러한 시대적 배경 하에 여성단체 또한 천도교내수단과 분리되어 1926년 6월에는 천도교여성동맹이 발족되기에 이르렀다. 천도교여성동맹은 비교적 진보적인 입장을 취한 것으로 알려지는 세력으로, 스스로 가정과 사회의 비합리적인 생활방식을 개선하는 데 중점을 두었다. 이들은 여성도 남성과 동등하게 정신개벽, 사회개벽, 민족개벽 운동에 적극 참여함으로써 여성의 단결을 확고히 하며, 나아가 교리, 학술 강습을 하기 위해서 지방 순회강연을 개최하여 여성들의 심신을 개선하고자 하였다. 따라서 여성동맹은 언제나 정치적 활동도 함께 전개하기 위해서 민족주의 계열 연합 단체인 신간회와, 그 자매 여성단체 근우회와 제휴하여 활동하였다. 근우회의 행동강령을 보면 다음과 같다.(1) 여성에 대한 사회적 법률적 일체 차별의 철폐(2) 일체의 봉건적 인습과 미신 타파(3) 조혼 폐지 및 결혼의 자유(4) 인신매매 및 공창 폐지(5) 농촌 부인의 경제적 이익 옹호(6) 부인 노동의 임금 차별 철폐 및 산전 산후 임금 지불(7) 부인 및 소년층의 위험노동 및 야업 폐지그러나 얼마 지나지 않아 일제의 탄압으로 신간회와 근우회는 해산되고 말았다. 천도교여성동맹은 1928년 4월 7일 천도교 중앙대교당에서 집행부를 다시 구성한 후 앞으로의 사업에 대해 다음과 같이 결의하였다.(1) 교양 문제에 관한 일(2) 조직 문제에 관한 일(3) 지방 순회에 관한 일이 중 여성교양 향상을 위한 순회 강좌의 주요 내용은 교리, 교사, 오관 실행, 천덕송, 강연, 토론회, 위생, 국문연습 등으로 구성되었다. 이러한 교양 교육을 통하여 인내천사상을 이 땅에 널리 포덕 할 수 있었다. 그 후 이원화되었던 교단성교육의 환경조성에 기여한 것은 사실이지 만 3세 이상의 유아들의 보육에 치중하고 있으며 놀이방을 비롯한 보육시설과 유치원 교육이 이어져 있지 않고 교육내용도 질 높은 교육이기보다는 돌보는 차원에서 이루어짐으로써 유아교육에서부터 사교육시장이 형성되는 기이한 현상을 빚어내고 있다. 또한 대통령의 선거공약에서는 농어촌여성의 과중한 가사노동경 감을 위해 초·중등학교 급식을 전면실시하고, 15대 총선공약에서는 초등학교는 전국에서 실시하고 중·고교는 농어촌지역부터 연차적으로 확 대실시한다고 명시되어있다. 급식시설비의 부담을 일부분 학부모에게 전가시켰으며 저학년 초등학생들의 경우 급식에서 제외되어 취업어머니 들과 교육에의 열정이 가장 높은 연령기인, 저학년 초등학생을 둔 어머니들의 교육에의 접근을 저해하는 요인이 되고 있다. 그러나 중·고등학교 급식은 외부 위탁 급식 및 공공조리장 사용으로 학교급식방법을 다양화하여 학교 내의 장소가 없다 하더라도 실시할 수 있도록 하여 지역단위의 급식이 가능하도록 법이 제정되었으나 급식을 위한 구체적인 움직임이 없다. 농어촌부터 시작하여 확대 실시할 예정이라고 발표되었는데 매일 새벽 도시락 두 개를 싸야하는 여성들의 에너지를 교육에 쏟을 수 있도록 우선 고등학교 3학년부터 가능한 한 빠른 시일 내에 급식을 전면실시 해야 할 것이다. 또한 여성의 교육기회의 여건조성을 위해서 가정과 학교간의 새로운 연계가 필요하다. 어머니가 매일 챙겨주어야 하는 초등학교생들의 준비물들은 여성들의 교육 및 사회참여에 저해요인이 되고 있으며 이를 학교에 서 일괄 구입하여 제공하도록 시정해야한다. 가정과 학교의 연계교육은 중요하지 만 그 연계교육은 아동의 교육을 위해서 가정과 학교가 상호협력하는 분위기에 서 이루어져야한다. 가정은 학교에서 행해지는 교육에 대해서 참여할 수 있어야 하는데 이것이 학교운영위원회라는 제도의 도입에 의해서 어느 정도 가능해졌다 는 점에서 평가받을 만하다. 또한 아동이 가정의 중요성을 깨닫도록 하는 차원에 서 예를 들면 가족, 가까운 친자녀를 둔 학부모 2천 23명을 대상으로 실시한 조사에 의하면 학생생활기록부가 생긴 이후촌지에 대한 부담감이 더 커졌다는 학부모는 38.5%나 되었으며, 이후 오히려 촌지에 대 한 부담감만 더 늘어났음을 보여주고 있는데여성들만이 아니라 국민들에 대한 평생교육 정책의 성공여부는 바로 이 입시제도의 개혁에 달려있으며 이를 조속히 해결해야 한다.Ⅴ. 여성교육과 기독교개화기의 기독교계 여학교의 설립은 이 나라 여성교육에 일대개혁을 일으켰다. 개화기 이전 조선의 여성교육은 부덕을 익히기 위한 가정교육으로서 근대적인 의미에서의 학교교육의 내용과는 너무나 거리가 먼 것이었다. 그러나 근대화 과정에서 기독교계 여학교의 설립은 점차 여성교육에 새로운 자각의 눈을 뜨게 하였다.한국 최초의 여자학교인 이화학당은 배재나 육영공원과 같은 시기에 설립되었지만 교세는 현격한 차이가 났다. 이것은 그때까지도 유교적인 보수주의의 영향에서 완전히 벗어나지 못하였기 때문이다. 그러나 기독교가 점차 널리 포교되고 교회생활을 통하여 여성들이 가정생활에서 가정외의 생활권으로 그 활동범위가 넓어지면서, 남녀평등, 계급타파사상이 일어나 여성교육에 대한 각성이 촉구되었다.신교육에 대한 일선의 태도가, 여성교육을 절대 반대하였던 그 때에 이를 인정하고 관심을 두기 시작하게 된 것은 기독교의 영향이 크다고 볼 수 있다. 기독교의 종교이념이 신앞에 만인이 평등 한 것이므로, 이러한 사상은 지금까지의 전통적 유교질서를 뒤흔들어 놓은 새 이념과 새 인생관을 제시한 것이다.또한 사회 분위기가 문호를 개방한 후이며, 갑오개혁을 전후하여 개화파 인사들은 기독교와 직?간접으로 연결되어 여성교육에 관심을 가지고 국민의식을 계몽하기에 이르렀다. 당시 독립신문에서도 여성교육의 필요성에 대하여 말하기를“여자를 교육하는 것이 첫째 큰일이라 대저 여자가 자녀를 생산한 후에 그 애비도 그 자녀를 가르치려니와 그 엄이가 항상 좋은 학문으로 가르쳐서…둘째는 조선 일천이백만 명가량 인구에 여자를 교육하면 갑절이나 더 할 것이 한 사람의 에 맞는 고등교육을 받을수 있도록 하자"고 한 결의안의 내용은 한국의 당면한 문제라는 것이다."우리가 첫 번째 중등과 학생(1908)을 졸업시켰을 때 대학과정을 공부하기를 원하는 동시에 할만한 능력이 있는 몇몇의 학생들이 있었다. 수십 년 간 한국 여성들은 자신을 위한 향상의 여지가 있다는 것을 모르는 무지 속에서 만족하고 살아 왔으나 이제는 그들이 남자와 어깨를 나란히 할 수 있기까지에는 만족하지 못할 것이다. 만약 국가의 운명이 여성에게 달려 있다는 것이 사실이라면 시간과 자본을 투자하여 여성에게 고등교육의 기회를 부여하여야 할 것이다. …딸을 학교에 보내게끔 대중감정이 이렇게 변화한 것은 아버지나 오빠나 남편들의 심경의 변화에 기인한다.여기서 여성의 고등교육에 대한 일반의식(대중감정)이 변화하였음을 알 수 있다. 교육받을 시기의 여성과 관련된 남성들의 의식구조의 변화가 매우 중요함을 알 수 있다.또한 “한국여성을 위한 고등교육”에서“한국여성의 탐구욕이 높아지는 것은 새로운 것이 아니라 그것은 다만 이제까지 관습에 의해 억압되어 왔을 뿐 새로 생긴 것은 아니다. …집에 들어앉아 있으면서 손으로 하는 기술만을 연마함으로써 세상 일엔 어두워지고 비전도 좁아지는 여성의 교육은 더 이상 억압될 수 없으며 아들들을 정의와 정직의 원칙아래 그 국가나 사회에 이바지할 수 있도록 가르치는 일과 딸들을 그들 남편의 진정한 반려로서 교육을 시키는 넓은 지식을 여성은 가져야 한다. …누군가가 말하기를 문명이 발달하면 할수록 소년기가 더 길어져 간다고 하였다. 이화에서 좀 더 높은 과정을 실시하려는 이유 중의 하나가 소녀들을 좀더 오래 소녀로 머물

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

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