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"청소년지도이론경험학습" 검색결과 6,661-6,680 / 7,633건

  • [유공교원사례보고서] 진로상담을 통한 자기주도적 학습력신장
    . 이론 탐색3A. 진로 상담6B. 자기 주도적 학습6C. 자율 학습7Ⅲ. 실행 내용9A. 학급구성원과 자율 학습지도 시간 확보9B. 다양한 진로상담활동 및 자율 학습 지도 ... 에 따르면, 문제에 대한 상담이나 조언을 구하는 방법으로 친구나 선배가 가장 많고(50.4%) 지도 교수와 상의하는 것은 가장 적었다(4.8%). 이런 경향은 어린 아동이나 청소년 ... 교수?학습력 제고 유공 교원 우수 사례 보고서진로 상담을 통한 자기 주도적학습력 신장- 목 차 -Ⅰ. 서 론1A. 지도의 동기1B. 지도의 목적2C. 실행 문제3D. 지도의 제한3Ⅱ
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.20
  • 사회복지실습7-중간평가서포함
    -. 청소년복지사업 : 청소년 상담 및 교육, 청소년 기능교실, 청소년 및 봉사활동-. 장애인복지사업 : 장애인 차량지원, 장애인 구직접수 및 알선, 부업알선-. 지역복지 사업 ... 의 행정상황(1) 복지관의 조직표관 장운영위원회총무부사회복지과재가복지과어린이집노인복지재가대상자 관리팀총무팀장애인복지자원봉사자 관리교육교무팀아동?청소년 복지홍보 및 후원 관리교육팀지역 ... 실 습 일 지일 시2005. 3.25. 금요일실 습 생(인)소 속종합사회복지관실습지도자(인)실습일정09:00 - 09:30조례 및 청소오늘 행사 일정 통보09:30 - 11:30
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.04
  • 학교상담 / 감수성훈련 프로그램
    를 적극적이고 긍정적인 태도로 변용시키며, 그들에게 바람직한 인간관계를 체험시켜 가기 위한 인격적 활동이다. 특히 청소년기는 교우 및 이성관계, 교사와 부모와의 세대적 갈등문제, 장래 ... 과거나 현재의 행동, 생각 및 감정을 조절, 변화시켜서 상호간의 인간성 성장을 촉진하기 위한 학습과정이다.교육상담에서는 학생이나 학부모가 내담자가 되고 교사들이 상담자가 된다 ... 다. 이들 이론의 특색은 내담자를 자유롭게 표현시켜 자기에 대한 통찰을 갖게 하는 방법을 취하면서 의욕적인 태도와 적극적인 의식을 갖도록 하는 것이다.3. 상담자의 기본적인 자세
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.13
  • [사회복지]대학생의 심리와 발달과업
    성적 애착을 말하는데, 사춘기의 시작과 함께 이성의 부모에 대한 성적 애착은 되살아나나 청소년들은 아버지나 어머니를 생각나게 하는 연상의 이성에게 매력을 느끼고 첫사랑을 경험 ... 하면서 평생교육학을 복수전공을 하는 것이 한 방법이다. 청소년복지 현장은 사회복지사 자격증뿐만 아니라, 청소년지도사, 청소년상담사 등 국가자격증을 요구하기에 이러한 자격증을 취득 ... 대학생의 심리와 발달과업Ⅰ.개요인간은 평생동안 발달하고, 대학생은 대체로 청소년기 후반에 시작하여 성인기 초반인 20대가 주류이다. 인간은 매 발달단계에 환경에 적응하기 위하
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.23
  • [교육학]교육과정의 구성과 개발
    )과 Campbell(캠벨)의 정의를 보면 “교육과정이란 교사의 지도하에 아동들이 갖게 되는 모든 경험으로 구성된다.”고 정의했다.Smith(스미스)등도 “학교에는 어린이와 청소년들 가르칠 ... 고 학습 경험이 매우 중요하게 되었다.이러한 변화로 교육과정의 개념이 학습해야 될 내용이 아니라 학생들의 경험이라는 것으로 변화하게 하였다. 그러한 예로 Caswell(캐스웰 ... , 학습자들이 경험해야 하는 것이 성인 생활에 필요한 경험에서 학습자의 현재 필요나 흥미 중심의 경험으로 변화 한다.둘째, 학습 경험이 이적 계발을 위한 경험에서 태도나 기능과 같
    리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.31
  • [교육행정]교육행정
    집단 또는 생활지도의 집단이라는 중요한 잠재적 기능을 가진다. 공동의 과제를 가지고 학습할 뿐만 아니라 오락, 작업, 소풍, 여행 등 공동의 행사에 참여함으로서 생활 경험을 누적 ... 다. 학급이란 조직적, 계속적으로 교육활동을 효과적으로 하기 위한 가장 기본적인 학교의 구성단위라고 정의할 수 있다. 따라서 학교의 교육활동이 학습지도와 생활지도의 두 영역으로 나뉘 ... 모든 교육활동, 특히 학습지도는 학급을 단위로 계획하고 실천한다. 즉, 학급이란 지식과 기능의 학습을 효과적으로 지도하기 위해 설치된 학습 집단인 것이다. 둘째, 학급은 신체
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28
  • [교육학교육론] 교육과정개발계획서
    .단원명{차시2대단원Ⅲ. 인간발달과 청소년기날 짜2002. 10. 16. 수요일중단원1. 인간발달의 이해페이지183 ∼ 113학습 목표.2. 단원개관인간의 발달에 영향을 주는 요인 ... 할 수 있다.○허얼록, 피아제, 콜버그, 해비거스트의 발달 이론들을 설명할 수 있다.2. 청소년에 대한 이해가. 자아의 발달(1) 나는 누구인가(2) 자아 발달의 과정(3) 올바른 ... (1)정상과 비정상(2) 청소년기의 부적응 문제(3) 청소년 비행라. 건전한 청소년기를 보내려면(1) 자아실현을 위한 노력(2) 새로운 경험에의 도전(3) 감수성의 계발(4) 욕구
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.07
  • [평생교육]성인학습의 영역
    한다.가족상담 및 치료 : 가족문제 해결에 도움이 되는 새로운 가족치료 이론 등을 소개하고 사례와 시청각 자료 등을 통해 치료기법을 학습한다.2) 지식, 기술의 변화에 대응 ... 교육과정 : 발달장애, 정신지체, 성인 정신질환자, 노인, 청소년 등을 위한 음악치 료를 각각 어떻게 접근하는 지에 대한 기능적 실시는 물론 계획, 평가, 진단 등을 깊이 있게 연 ... 를 현 장에 응용할 수 있도록 하며, 태권도를 국민체육으로 활성화시키는 역할에 주력한다.꽃예술 최고지도자 전문교육과정 : 꽃예술 이론과 실기를 심도 있게 연구함으로써 명실공히 학 문
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21
  • [체육교육]체육교육학의 성격
    과정 이론학습내용의 선정화, 구조화, 계열화 작업과정에서의 의사결정을 위한 기초가 된다.해답4 - 교육과정 이론은 또한 기존 관련지식과의 차이를 확인하여 그 해결을 위한 연구 ... "학교의 후원 아래 행해지는 모든 경험"으로 정의될 수 있으나 좁은 의미로 정의하게 되면 "교사들이 체계적으로 계획해 놓은 공식적인 학습경험"이라 할 수 있다. Macdonald ... 적인 사람이 되도록 돕는다.사회성의 발달 : 인간관계 능력을 발달시킨다. 사고를 종합할 수 있도록 돕는다.Hellison의 책임감 모델1단계 : 모험단계 - 청소년기로의 진입을 최초
    리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.21
  • [청소년복지]청소년 학교사회사업
    . 학교사회사업의 필요성과 개념학교는 청소년의 조화로운 발달, 지식과 인격을 겸한 전인적인 인간을 형성하는 데 그 목적이 있다고 할 수 있다. 학교교육은 본질적으로 새로운 지식을 발견 ... 하여리울청소년회관부천 소명여중사직종합사회복지관부산 사직여중울산화정복지관울산 현대중원광종합사회복지관익산 이리공고2003-2005산남종합사회복지관산남종합사회복지관대성초등학교2003-현재 ... 과천시과천시청소년상담실과천 관문초청소년 상담실에서 학교사회복지사를 채용하여 단위학교에 파견함.과천 문원중과천 중앙고7. 학교사회사업의 기능1) 사회적, 정서적 부적응의 징후
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.20
  • 전문적 청소년 문제상담 방안
    소년 문제상담의 전문화 방안청소년은 여러 가지 생활 경험과 발달과업상의 고민을 가지고 있다. 청소년들은 이 사회의 미래를 담당할 주역들이고 성인으로의 준비기 혹은 입문기에 있 ... 이론과 기법이 차지하는 비중이 너무 크다는 점만 보아도 청소년상담이 이론적으로나 학술적으로 충분히 독립되어 있지 못함을 우리는 인정해야 할 것이다.심리치료와의 유사점에 지나치 ... 들은 수강과목 학습을 위해 참고문헌들을 조사하였지만 청소년대화의 광장(현 청소년상담원)에서 출판된 것을 제외하고는 거의 찾아볼 수 없었다. 이것이 상담제도 연구의 현주소인 것이다.5
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.30
  • [평생교육]고등교육의 평생교육
    발전에 기여하고 또한 대학교와 지역사회간의 우대 강화를 목적으로 방문교육대학을 설치하여 교도소의 재소자와 문제청소년, 나환자 등을 중심으로 프로그램을 전개? 대구시와 협력하여 60 ... 를 ‘대학’이라 칭함)를 두어 확장 프로그램을 전개하였으며 ? 교육내용 : 장애자, 청소년, 여성 등의 복지교육과 농업?어업?광업지역의 지역사회 복지교육? 현재 대구대학교 사회교육 ... 사한 아동?청소년?노인?가정관련 지역사회교 육프로그램을 제공③정규 대학 강좌를 지역주민에게 전면 개방하는 사례? 경북대학교- 지역노인에게 학부에 개설되고 있는 모든 강좌를 개방
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.06
  • [집단상담] 교회 청소년들을 위한 집단상담
    만은 아니다. 보다 중요한 것은 이러한 신체적 변화가 청소년기의 여러 특징적 행동을 결정지우며 강한 정서적 긴장과 갈등을 경험하게 한다는 데에 있다. 즉, 신체적 변화의 경험은 자신 ... 다협을 받게 된다. 그리고 아주 절망적인 상황에서는 청소년들 사이에서 약물이나 알콜 중독 같은 일탈행동이 만연되는 상황이 나타나게 된다.2) 집단상담의 이론(1) 집단상담청소년 ... 다.셋째, 학습과정을 촉진시켜준다. 청소년들로 하여금 자기능력과 취미를 발전시키며, 잠재력을 최대한 활용할 수 있게 해주며, 또한 학습방법의 결함을 보완해주고 장점을 더욱 발전시켜 주
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17
  • [평생교육론][A+] 평생교육 기관에 대한 일반자료와 발전 방안 제시
    특별시 교육청의 지원을 받음면적24.56 ㎢인구 수대략 41만 명가구 수15만 5천여 가구행정 구분22동■ 영등포구 지역여건■ 영등포 평생학습관의 위치 : 서울특별시 영등포구 당산 ... 1999. 07. 16?지방교육자치제에 관한 법률 제41조와서울특별시교 육청 행정기구설치?조례 제30조에 의거 영등포도서관이 "영등포평생학습관"으로 명칭 변경2003. 01. 02?전장 ... □ 학문의 발전에 기여하고자 연 4회 이상 현장교육(실습생)을 실시□ 청소년들의 사회현장 체험기회(자원봉사)를 제공2) 목표■ 수요에 맞는 교육 컨텐츠 마련■ 다양한 계층에 대한
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16
  • [스포츠사회학]스포츠와 교육
    어져 왔다. 청소년 문화권 내에서 스포츠를 통하여 참가자의 사회적 지휘가 이동하는 현상도 고찰하게 될 것이다. 학교 수준에서 기대되는 스포츠의 역할과 실제 모습을 조망함으로서 이 ... ⑥운동선수는 체육 장학금을 받기 위해 성취동기가 높아짐⑦운동선수는 그들의 동료와 코치, 교사로부터 개별적으로 학습 지도나 조언을 받음⑧운동경기로부터 획득된 명성은 운동선수에게 더 높은 자아 ... 흥미가 자극ㆍ강화됨과 아울러 애교심과 소속감이 촉진되기도 한다. 역할 사회화의 측면에서 보면 초등학교 시절 경험하지 못했던 특정 스포츠의 역할 학습이 중, 고등학교에서 이루어진다
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.09
  • [심리학]정신분열증 정의 분석 치료 내담자료
    다. 이 병이 주로 청소년기에 많이 발생하는데 이때 흔히 보이는 정상적인 감정적 변화(emotional turmoil)와 전구증상이 혼동이 되어 병의 조기 발견과 조기 치료를 하 ... 새로운 조건을 만드는 것이다. 이것은 학습경험들이 문제행동을 해결할 수 있다는 가정이다.행동치료의 목표에 대한 잘못된 관점들이 있다. 일반적인 하나의 신화는 행동치료의 주목표는 단지 ... 시키는 것이다. 이러한 예로는 블루진 상품을 소개하는 TV상업광고에 출연하여 말하는 매력적인 십대들이 이에 속한다. 그 프로그램을 보는 다른 청소년들은 그런 풍조를 모방할 것이
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.14
  • 유아교육 프로그램의 평가 및 효과
    였으며, 덜 공격적이라고 보고하였다.와이카트와 그의 동료들은 피아제 이론에 기초한 유아교육 프로그램, 교사중심으로 학습내용을 주입식으로 지도하는 프로그램 그리고 유아를 중심으로 하여 단원 ... 가 높았다.④ 장기적인 인지능력 : 보다 융통성이 있는 프로그램을 경험한 유아가 청소년기에 언어, 일기, 수의 성취도에서 높은 점수를 얻었다. 이러한 결과는 교사지시적인 프로그램 ... 았다. 정의적 측면 중 자아개념검사에서는 차이를 보이지 않았고 고등학교 교사의 평가에 의한 지도력, 생산성, 사회적 적응, 학교활동의 참여도에서는 유아교육을 경험한 집단이 우세
    리포트 | 7페이지 | 4,900원 | 등록일 2007.02.08
  • 호텔 종사원에 있어 개인적 특성이 성과에 미치는 영향에 관한 연구
    지능에 관한 연구는 그리 많이 이루어지지도 않았으며 대부분 유아 및 청소년을 대상으로 연구가 이루어 졌다. Swann & Pelham (1989)은 긍정적인 정서상태와 부정적인 ... 가 진행되어왔다. 그러나 이러한 대부분의 연구들은 이들을 통합해 주는 이론적 틀이 없는 상태에서 산발적으로 이루어지고 있으며 실증적인 분석을 동반한 연구들은 부족한 실정이다. 더욱이 ... 으로는, 감성지능의 영향관계 분석을 통해 밝혀진 내용을 가지고 실무적으로 활용할 수 있는 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ.이론적 배경2.1 감성지능에 대한 개념적 연구감성지능이라는 개념을 처음
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.21
  • [교육심리학]교사의 역할
    지식 전달자에 머무르는 것이 아니라 책임의식을 가지고 자신의 교육자적 의미를 인식해야 한다. 특히 예민한 사춘기를 거쳐 스스로 책임 있는 생활자세를 확립해야 할 청소년기의 학생 ... 적 감화라는 측면이 매우 강조되어 학생들의 학업 이전에 인성과 인격을 지도한다는 이상주의적 교사상을 ‘교사’역할의 그 근본으로 삼음을 알 수 있다.(2) 현장에서의 교사의 경험적 측면 ... 현직교사와 교육의 현장을 직접 실습한 교생실습생, 현고등학교 재학생 등을 대상으로) 실시한 직접 개인인터뷰 면담에서도 현장에서의 다년간 경험으로 볼 때 교사가 인성적으로 학생을 지도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.15
  • [정서장애아교육]정서 및 행동장애의 개념적 모델과 효과적인 지도 방법
    계약은 중재하고자 하는 목표행동과 성취했을 때의 보상에 대해 아동과 교사가 동의한 내용을 계약서로 작성하는 것을 의미한다. 청소년기의 문제행동을 중재할 때 가장 효과적으로 사용될 수 ... 정서 및 행동장애의 개념적 모델과효과적인 지도 방법Ⅰ. 서 론우리의 관찰 사실을 이해하기 위해 모델을 제시한다. 인간행동의 모델은 현실의 표본 혹은 우리 자신들과 다른 사람 ... 다. 세기가 바꿔 이래, 정서장애 아동들에 대해 더욱 열의를 갖고 관찰하고 연구하며 추적하여 정서장애로부터 관찰된 바를 설명하기 위한 여러 가지 방법을 개발하였다.요즘 특수학생들을 지도
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.19
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2025년 07월 15일 화요일
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