"헤르바르트 교육방법"의 검색결과 입니다.

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헤르바르트 교육 교육학 독후감 주입식 교육관 페스탈로치 생애 헤르바르트 발표 교육학개론 서양 중세 교육사 교육과정 통합

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"헤르바르트 교육방법" 검색결과 641-660 / 1,122건

교육철학 정리

철학으로 본다.- 교육목적론으로서의 교육철학 : 교육목적 탐구는 철학적, 교육방법 탐구는 과학적이라고 구분하여 교육목적 탐구하는 것즉, 교육관은 교육의 목적에 관한 것이며 교육관 ... 로서의 가치 즉 내재적 가치를 실현하고자 하는 것인지적 준거-교육의 내용에 관한 것, 지식과 이해 지적 안목을 길러줄 수 있는 내용, 지식의 형식과정적 준거-방법에 관한 것, 학습 ... 에 영향)3. 자연주의 교육철학- 자연주의의 의미 : 인간은 자연의 일부이며 순수하고 잠재적인 능력을 타고남- 자연주의 교육철학의 전개 : 루소-프뢰벨-페스탈로치-헤르바르트, 아동중심

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.05

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[교육학]교육철학-관념론,실재론,자연주의,실용주의, 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의

검증-대응설(2)교육이론①자연적 탐구→사물에 대한 감각능력up!②지적교육→지적능력up!3. 자연주의-루소/프뢰벨/페스탈/헤르바르트→진보주의→아동중심-직관중시(by 자연과 직접접촉 ... 문화정수→교육 통해 계승 →역사진전(1)교육원리①훈련/노력 중시②교사주도③교재내용 철저한 이수④전통적 정신훈련 방법 회복⑤주지교과 중점(2)비판①진보성.창의성 저해②자주적.진취 ... Ⅰ. 전통적 교육철학1. 관념론(1)기본입장①사물의 본질은 절대정신②진리=이데아(본질): 일관성/논리적/체계적③진리의 검증→정합설(2)인간관:영적존재/도덕적ㆍ윤리적 존재내부

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.30

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교육의 정의

적 입장① 주형설(백지론-로크) : 행동주의적 시각, 원하는 인간상을 만들 수 있다.② 도야설 : 헤르바르트(도덕도야)→형식도야이론(교과중시)→교과중심교육과정(본질주의): 능력 ... ]에서의 교육의 정의① 규범적 기준- 가치로운 것을 전달- 아동의 자발성에 기초(온당한 도덕적 방법)② 인지적 기준 - 사고력, 지적안목, 전인적 변화 (장기적)③ 성년식 - 교육 ... 교육의 정의(1) 일반적 정의1) 전수형① 교육은 교육받는 사람이 장차 거기에 헌신할 가치 있는 것을 전수해 주는 일② 교육이란 가치 있는 어떤 것이 도덕적으로 받아들일 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.20

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교육심리학의 기초

과학의 단계이다(19C 초). 이는 헤르바르트가 교육목적을 윤리학에서, 그리고 교육방법을 심리학에서 구하려 했던 것이 심리학을 교육에 응용하는 움직임의 첫 출발이 된 것이다(교육방법 ... 하는 문제를 심리학적 측면에서 연구하여 그 원리나 방법을 밝혀 교육의 효과성을 높이고자 하는 학문이다. 따라서 '언제(when)', '어떻게(how)'에 관한 문제를 다루는 학문이 ... 는 영역으로 '최적의 학습 방법 제시와 학습여건 마련을 위해 필요한 것으로, 학습심리를 비롯하여 학습의 법칙과 원리, 각 교과의 지도 기술과 교육과정 등에 관한 문제를 다루는 영역이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.04

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[교육사상론]존듀이 민주주의와 교육 5,6장 요약

의 창조여야 한다는 것.- 교육이 해야 할 일은 직접 여러 가지 능력을 훈련시키는 것임. 즉 훈련의 효과를 강조한 이론임.- 도야란 훈련의 결과, 능력이 생기는 것과 훈련의 방법 ... 을 나타냄.- 교육사에서 이 이론의 대표자라고 하는 '헤르바르트'임.◈ 헤르바트의 주장- 타고난 능력의 존재를 절대적으로 부정함.- 질적으로 다양한 반응을 표상(表象) 이라고 부름. ... 됨.◈ 헤르바르트의 이론이 시사하는 바- 마음을 형성하는 것을 올바를 교육자료를 제시하는가 아닌가에 달려 있음.- 이전의 표상들이 어떤 성격을 가지고 있는가는 대단히 중요한 문제임

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.17

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교수방법 파워포인트

을 나누어 갖기 위해 사용되었다.: 19세기 헤르바르트는 교수의 체계적이고 과학적인 방법으로 교수 5단계설을 제시해 강의법의 과학화에 힘쓰게 된다.: 17세기에 이르러 경험주의 교육철 ... 학이 등장 으로 암기 위주의 교육을 배제, 경험과 실 물을 통한교육, 노작교육을 강조 ⇒ 강의법 비판그리스 희랍시대중세17세기19세기헤르바르트의 교수 5단계설준비 ... 에 따 학습자의 특성에 맞게 조 정하는 변별적인 교수방법개별학습1) 역사적 배경버크(F. Burk) :교과별 진급법 워시번(C. Washburne) :위네트카 플랜 → 교육의 개별화

리포트 | 55페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.07

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19C 신인문주의 정리 - 계발주의. 국가주의

교육 실시- 합자연의 원리 : 인간성의 도야는 자연법칙에 따라 계발되어야 한다는 것㉠ 자발성의 원리㉡ 방법의 원리㉢ 직관의 원리㉣ 조화적 발전의 원리㉤ 사회원리6. 헤르바르트- 교육 ... 그리스 문화를 존중- 계몽적 주지주의 대한 반동으로 주정주의 혹은 주지주의 주장- 역사주의 국가주의 민족주의에 기여4. 계발주의 교육- 심리학적 방법에 의해 교육과정 및 교육방법 ... 을 개선시키려는 교육개혁운동- 인간양육론과 자연생장론의 절충설을 주장- 아동의 발달은 환경과의 계속적인 상호작용으로 간주- 내용 : 활동중심 교육과정- 방법 : 아동의 원칙에 따라

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.06

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교육철학 듀이

하는 이론이다. 이에 따르면 교육은 외부로부터 제시된 교과를 수단으로 하여 내용의 연합을 확립함으로써 마음을 형성해주는 일인 것이다.② 이 이론의 대표자라 할 수 있는 헤르바르트 ... 제 4 장성장으로써의 교육성장의 조건성장의 으뜸가는 조건은 미성숙이다. 미성숙이란 성장의 가능성, 발달할 능력이 있음을 말한다. 이는 가만히 있는 상태를 말하는 소극적 의미 ... 으로서의 습관① 습관이란 행동의 기관을 통제함으로써 환경을 능동적으로 통제하는 것을 의미한다. 여기에 교육은 환경에 대한 개인의 적응을 능하게 하는 습관을 획득하는 일로 정의

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.02

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지역확대법

의 기원은 McMurry에서 찾을 수 있다. McMurry는 헤르바르트 학파의 교육학자이자, 지리교육학자이다. 그는 1898년에 일종의 ?초등학교 지리교육과정안 ?을 제시 ... 별로 다루고, 5학년에서는 미국 전체를 다루며, 6학년에서는 유럽을 다루는 것이다. 당시 헤르바르트 학파는 ?문화개관이론 ?에 입각하여 학교 교육의 내용을 조직할 것을 주장하고 있 ... 제시되었던 당시에 통각, 형식도야이론 등으로 특징 지워지는 헤르바르트 학파는 아동의 성장과 발달은 인류의 문화발달단계를 반복한다는 ‘문화개관이론’에 입각하여 학교 교육의 내용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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19세기 계발주의 교육과 교육사상가의 생애와 교육사상

목차19세기 계발주의 교육(1) 사회적 배경(2) 계발주의 교육(3) 대표적 사상가가) 페스탈로찌1) 개요2) 교육사상3) 비평나) 헤르바르트1) 개요2) 교육이론3) 비평다 ... ) 프뢰벨1) 개요2) 교육의 목적3) 교육의 내용4) 교육의 방법19세기 계발주의 교육교육학과 000(1) 사회적 배경어떤 학자가 19세기를 일컬어 인류역사상 가장 많은 변화를 겪 ... 되었다. 그리고 교육방법으로는 아동의 흥미와 능력을 중시하고, 아동의 직접적인 창작활동을 강조하였다. 즉, 성인 중심의 주입식 교육이 아닌 아동 중심의 자율적 교육이었다고 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.29

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교육과정 요약 정리 교과중심교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정

다.다. 학문중심교육과정(1) 교육내용에 대한 관점독립된 학문 = 고유한 연구대상 +고유한 개념체계 +이론·법칙 +연구방법-학문이란 고유한 연구대상에 관한 개념, 법칙 등의 지식 ... 제 2장 사회과의 구조2분반 20071081 성수진3. 교육과정 사조의 흐름과 내용구성 원리의 변천가. 교과중심교육과정의 내용조직원리(1) 교육내용에 대한 관점- 문화유산 ... 으로서의 교육내용문화유산이란? 오랜 전통과 생활을 통해서 선정되고 세련화된 것이어서 보편적이고 절대적인 가치가 이미 검증된 것이라 여겨지는 것들- 교육내용을 구성하는 것은 문화의 다양

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.07

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교육심리학의 학문적 성격

………………………………………5·6P(1)태동기(2)성립기(3)확립기(4)발전기결론 ………………………………………………………………7P참고문헌Ⅰ서 론교육사 시간에 공부한 교육학의 아버지 헤르바르트 ... 는 일찍이 교육학을 하나의 독자적인 학문으로 분류할 것을 주장하면서 교육학은 교육의 목적과 방법에 관한 학문이며, 이 때 교육의 목적은 기존의 윤리학을 그 기초로 하고, 교육 ... 의 방법은 심리학을 그 기초로 해야 한다고 제안한 바 있다.교육심리학은 교육의 방법, 즉 어떻게 가르칠 것인가에 관한 학문이라고 간단하게 정의할 수 있으나 교육심리학이 무엇인가를 좀 더

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25

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교육사상사 과제(듀이의 사상 및 생애)

…………………………… 52.4. 진보주의 교육이론의 특징…………………………………… 63. 독창적인 사상…………………………………………………… 63.1. 교육목적 및 교육방법의 변화 ... 로서 교육적 가치를 가지고 있다는 점을 인정하지 않았다고 비판하였다. 즉, 교과에 대한 무조건적인 암송과 맹목적인 암기에 반발한 것이다.3.1. 교육목적 및 교육방법의 변화그가 교육목표 ... 이 교육목표이다. 그들은 전인교육을 목표로 하였는데, 교육목적과 방법은 다음과 같다.(1)교육목적*지식을 가지고 규율을 지킬 수 있는 사람을 만드는 데 있다.*인간개조를 통해 사회

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.12

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교육철학의 사변적 기능과 평가적 기능과의 관계

하는 방법을 탐구하며 교육 작용의 본질을 분석하는 학문이다. Phenix는“교육철학은 철학적 방법과 견해를 교육이라고 불리는 분야에 적용하는 것”이라고 정의하면서 교육을 인간의 다른 ... 은 철학적 기초를 이루는 심층부에까지 중요한 교육적 논점을 탐색해 나가는 것이라고 하였다.결국 교육철학이란 철학적 방법으로 철학적 수준에서 교육의 기본적 문제를 다루는 학문이 ... 라고 할 수 있다. 철학적 방법의 교육에의 적용이라고 함은, 교육의 문제를 그 전제와 그것이 내포하고 있는 의의를 분석하고 어떤 교육문제에 대한 논의를 엄밀히 검토하여 모순점을 발견

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.17

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20세기 미국의 교육사조-진보주의∙본질주의∙향존주의∙재건주의

. 성립배경아동중심 교육사상+실용주의진보주의 교육사상은 전통교육에 대한 문제제기로부터 코메니우스, 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨, 헤르바르트 등 아동중심적교육관을 이어받고 있다. 전통교육 ... 에 의해 아동에게 제공되어야 한다.(4) 학교는 정신적 훈련을 위한 전통적 교수방법을 고수하여야 한다.3. 본질주의 교육의 의의본질주의가 진보주의에 대항해서 나타났지만 전면 ... 【 목 차 】20세기 미국의 교육사조-진보주의?본질주의?향존주의?재건주의에 대하여I. 들어가며II. 진보주의와 교육1. 성립배경2. 기본원리3. 진보주의 교육의 의의4. 진보주의

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.31

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동학, 프뢰벨, 페스탈로치, 헤르바르트의 교육사상

의 교육사상1) 페스탈로치의 생애2) 교육사상3) 후세에 미친 영향4. 헤르바르트의 교육사상1) 헤르바르트의 생애2) 교육사상1. 동학의 교육관1) 동학경전에 내재한 교육관수운 ... 의 인간 존중과 평등사상, 그리고 수도와 수도과정을 통한 자율적 인격형성의 방법 등은 이를 극복하기 위한 교육적 대안이 될 수 있을 것이라 생각한다.이상의 동학 교육관이 가지는 가치관 ... < 목 차 >>1. 동학의 교육관1) 동학경전에 내재한 교육관2) 동학 교육관의 현대적 의미2. 프뢰벨의 교육사상1) 프뢰벨의 생애2) 교육 이론3) 현대적 이해3. 페스탈로치

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.25

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[교육학] 교육과정 요약

에 대한 교육의 전체적 계획을 뜻함? 초,중등교육법에 명시된 교육과정 : 학교교육에 있어서 학생들에게 어떤 교육목표를 어떤 내용과 방법으로 성취시킬 것인가를 국가수준에서 정해놓은 공통 ... 화 하여, 학업성취도 목표에 의해 사정? 논리적 실증주의자, 개념적 경험주의자, 기술공학적 접근이라고 불림② 체제관리적 접근방법? 1920~1930 교육과정 개혁에 중점을 둔 접근법 ... ? 학교를 사회체제로 보고 학생과 교사, 교육과정 전문가의 상호작용을 중시? 교육과정 계획은 체계화된 방법, 프로그램, 스케줄, 자료, 설비 등을 고려해 이루어짐? 행동주의적, 합리

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.17

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평생교육 논문 형식

으로 바람것이다. 이런 평생 학습을 의도적으로 권장하는 것은 계획적이면서도 일상적이야 한다. 이는 교육의 아버지 헤르바르트의 견해와 같다. 헤르바르트도 교육행위는 흥미와 관심이 수업시간 ... 과정에 필요한 특성을 갖고 있느냐에 달려있다는 것이다. 다시 말하면 강제적인 방법으로 평생교육에 참가하게 하는 것은 자유 사회에서는 용납할 수 없다는 것이다. 결과적으로 평생 ... , 장소, 방법, 제도 등에 있어서는 너무 형식적이고 틀에만 얽매여 있으며, 특히 그 목적에 있어서의 문제점이 가장 크다. 평생교육의 목적은 인간교육, 인격향상의 자신의 인격수양

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.16

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서양의 현대교육철학 자료 정리

에 공헌한 철학자- 코메니우스 , 루소, 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨, 호레스 만, 파크등.(4)발전- 듀이는 진보주의 교육을 발전시키기 위해 1896년 실험학교를 세우 ... 에 맞는 교육방법이 채택되어야한다.□ 본질주의1. 본질주의 의미(1)본질주의 의의- 진보주의 의 한계를 보완. 극복하기 위해 1930년대에 시작된 교육운동으로 문화를 구성하는 가장 ... 교육방법도 강의식, 주입식 교육이 주가 된다.④ 교사중심의 교육아동의 흥미와 자발성을 존중하되 아동은 미성숙자이므로 교사의 지도가 필요하며 교육은 전문적인 자격을 갖춘 교사에 의해

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.19

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루소의 사상과 평가

했다. 감각기관이나 신체능력의 발달은 자연의 교육으로, 신체 능력을 사용하는 방법은 인간의 교육으로, 주변의 사물을 통한 경험의 획득은 사물의 교육으로 가능하다고 보았는데, 이런 세 ... 교육루소는 또한 어린이에게는 어린이가 가지고 있는 학습방법이 있다는 것을 강조하며, 어린이가 이해하기 힘든 성인 중심의 교육과정을 타파할 것을 주장했다.5. 루소에 대한 나의 평가 ... 루소의 교육사상은 아직까지도 여러 가지 면에서 현재의 교육에 큰 영향을 미치고 있다. 그는 헤르바르트나 프뢰벨 등의 여러 학자들에게 영향을 끼쳣으며, 특히 사상 최초로 성인 중심

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.05

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