"창조적 문제해결이론"의 검색결과 입니다.

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"창조적 문제해결이론" 검색결과 641-660 / 29,427건

발달이론 중 자신이 가장 선호하는 발달이론 하나를 선택하여, 그 이론의 주요 내용에 대해 쓰고, 왜 그 이론을 선택했는지 구체적인 예를 들어 설명하시오.(인지발달이론)

다. 전조작기는 2세에서 7세에 해당하는 시기로 유아의 언어발달이 폭발하며 상징적인 형태로 사고하기 시작하는 시기다. 아직까지 문제해결에 있어 조작적 사고가 불가능 하기에 전조작기라고 ... 부른다. 다음 구체적 조작기는 7세에서 12세 시기에 해당하며 논리적으로 구체적 문제를 해결할 수 있게 된다. 보존의 개념을 습득하는 시기이며 유목화와 서열화, 가역적 사고 ... 가 가능해진다. 이 시기 조작적 경험을 통해 발달을 촉진시킬 수 있다. 형식적 조작기는 12세 이후에 나타나는 시기로 논리적이고 추상적 문제들을 해결할 수 있다. 이 시기 조합적 사고

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.05

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조직창의성과혁신

및 경영 관행과 같은 요소의 종합을 나타낸다. 그것은 그룹이 외부 적응과 내부 통합의 문제를 해결하면서 배웠고, 과거에는 충분히 유효하다고 여겨지는 '공유된 기본 가정의 패턴'이 ... 다(Peppard and Rowland, 1995). Tidd et al.(1997)은 개인적 억제와 환경 적 압력과 같은 장벽이 조직의 직원들이 창의적 문제 해결을 위해 잠재 능력 ... 을 이용하는 것을 막을 수 있다고 주장한다. 경쟁우위를 창출 할 수 있는 능력은 사람들에게서 비롯된다. 학문, 동기 부여, 문제 해결 능력 및 학습능력(Hayes et al

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.01

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사회학 연구에서 지속되고 있는 이론적 딜레마를 두 가지 측면을 서로 비교하여 설명하세요

의 이익을 추구한다고 보는 입장의 이론이 갈등이론이다. 사회 내부의 분열은 권력의 불평등과 투쟁의 문제 등을 포함하는 내용이며 불리한 집단과 우울한 집단 사이의 긴장을 연구하여 통제 ... 의 문제를 다루었고 서비스 노동자의 감정은 상품으로 관리되며 통제, 소유되고 있다는 점을 다루었다.2. 이론적 딜레마1) 인간행위와 사회구조인간행위와 사회구조에서 이론적인 딜레마 ... 적이고 창조적인 요인을 강조하는 측면이 있다. 갈등이론과 기능주의 는 개인의 주체성보다 우리의 행위에 미치는 사회적인 영향력이 가지는 구속적인 속성인 구조를 강조한다. 이러한 딜레마

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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일탈의 기능과 나의 견해

는 지역사회의 특정 개인이나 집단이 직면한 문제에 대해 긍정적 일탈 전략을 통해 좀 더 나은 해결책을 찾는 것이다.긍정적 일탈의 접근 방식은 우선 긍정적 일탈자를 찾고, 기본 요소 ... 이 없다면 사회생활은 심각한 문제를 야기할 것이다. 하지만, 반칙을 하는 선수가 있는 것처럼 사회 구성원 모두가 이 규범에 따라 행동하는 것은 아니다. 이처럼, 규범에 맞추어서 행동 ... 한 새로운 창조가 될 수도 있다. 현대인의 사회적 활동, 규범에서 느끼게 되는 반복적인 제도나 스트레스 그리고 우리를 둘러싸고 있는 많은 기호와 이미지에서 벗어나 일탈 욕구를 표현

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.10

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인간의 삶과 사회복지. 요약정리

성을 지닌다. 사회적 규범은 사회문제를 규정한다. 구성원이 인식하고 관심을 가진 문제.국가적 개입 혹은 사회운동을 불러일으킨다. 사회적인 차원의 개입이 해결할 수 있는 문제.사회복지 ... 기능▶ 문제 현상: 전체적 성격, 객관적 사정·평가생태체계이론일반체계이론사회체계이론생태학생태체계적 관점브론펜브레너 Bronfenbrenner▶ 인간 발달의 생태학 -> 환경 ... 와 사회복지사의 전문적 관계 강조개인의 문제 해결을 위해 다양한 개입 모델 활용->심리사회모델, 인지 모델, 행동주의 모델 등실천원칙:비에스텍관계 형성 7가지원칙개별화클라이언트 개개인

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.22 | 수정일 2020.09.23

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인간행동이론 2가지를 선택하여 비교 분석하고, 사회복지실천현장에서 적용 가능부분과 이유를 설명

) 정신분석이론 적용정신분석이론의 과정과 기법을 사회복지실천현장에서 활용할 수 있다. 이는 먼저 정신분석에서는 클라이언트의 가족, 개인력을 자세히 밝히면서 클라이언트가 현재 가진 문제 ... 과목명 : 인간행동과사회환경주제 : 인간행동이론 2가지를 선택하여 비교 분석하고, 사회복지실천현장에서 적용 가능부분과 이유를 설명하시오.- 목 차 -1. 정신분석이론과 심리사회 ... 이론1) 정신분석이론2) 심리사회이론3) 비교 분석2. 두 이론의 사회복지실천 현장 적용1) 정신분석이론 적용2) 심리사회이론 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회복지실천

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.03 | 수정일 2022.02.05

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[청소년문제] 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오

[청소년문제] 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기 가족의 특성2 ... 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년기 가족의 특성가족생활주기 각각의 단계마다 가족구성원 ... . 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제 ? 가족갈등3. 청소년 발달 과정 중 가족갈등에 대한 이론1) 에릭슨의 심리사회적 발달 이론2) 피아제의 인지 발달 이론3) 보웬의 가족

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10

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사례 A씨는 최근 성정체감 혼란으로 인해 매우 고통스럽고 내적갈등이 심해 상담에 찾아왔다

은 상담 장면에서 내담자와 상담자의 적절하고 긍정적 관계를 통해서 제공하는 것이 가능하다.인간중심상담은 문제의 해결과 관련한 심리학적인 기법보다 상담 장면에서 내담자에 대한 상담자 ... 아하는 이론이기도 하다.2. 사례의 상담목표와 상담 절차1) 사례에서 나타난 문제 해석사례에서 나타난 내담자는 성정체감 혼란으로 고통을 경험하고 내적 갈등이 심하다. 인간중심상담 ... 이 있는 사람이다. 하지만 완전히 기능하는 사람이 심리적 문제를 완전하게 해결하고 심리적 적응이 완전하게 이루어지며 행복이나 만족 상태에서 나타나는 정적 조건을 의미하는 것이 아니

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30

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로저스의 인본주의 이론이 발생한 배경과 개념에 관해서 설명하시고, 로저스의 이론이 사회복지실천에 미친 영향에 관하여 서술하시오.

. 로저스 인본주의의 장점과 한계점우선 인본주위 장점을 살펴보면 클라이언트가 자신의 문제를 해결할 수 있는 주체가 된다고 보았으며 이는 큰 장점이며 상담자와 클라이언트 상호간 인간 ... 음을 간과 했다 할 수 있다. 또한 클라이언트가 자신의 문제를 해결하는 방식에서 탈피하여 문제에 대한 클라이언트 자신의 인식과 이해를 증가 시키려는 통찰 지향적 접근이기 때문에 또 ... 로저스의 인본주의 이론이 발생한 배경과 개념에 관해서 설명하시고, 로저스의 이론이 사회복지실천에 미친 영향에 관하여 서술하시오.■ 과목명 : 인간행동과 사회환경로저스의 인본주의

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.25

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사회복지실천 현장에서 가장 적합한 모델이라고 생각되는 실천 모델 두 가지를 선정하여 비교해 보고 해당모델의 유용성과 한계점에 대해 논하시오.

. 서론인간이나 사회현상간에 있어 역기능이 나타나는 원인들을 이해하고 효과적인 문제 해결 방법을 계획하는 일반적 이론의 특징과 클라이언트와 관계의 문제들을 해결하는 것에 있어서 필요 ... 의 인간을 가장 중요하게 발라보고 있다. 즉, 인간에게 발생하는 모든 문제를 정신 역동의 이론에 의해서 인간 심리의 문제로 다루어지고 있다는 것이다. 그러나 개개인의 인간을 둘러싸 ... 신념이 작용하여서 인간의 문제가 발생한다고 보는 것이다. 따라서 인지행동 모델은 그 잘못되어진 신념과 사고체계와 그리고 선입견이 어떤 것인지 밝히고 그것을 제거하는 것으로서 환경을 바라보는 합리적이고 합당한 사고, 신념으로 인간 문제의 해결책을 도모했다.

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.28 | 수정일 2023.10.17

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성인학습자를 만나는 전문가가 활용 가능한 상담기술들에 대해 조사연구 하시오

을 학습하여 내담자 스스로가 문제를 해결할 수 있도록 돕는 것이다. 행동주의 학습이론이 강조하는 것처럼 상담의 목표는 구체적이며 관찰되고 측정될 수 있는 행동용어로 진술되어야 한다 ... 자를 만나는 전문가가 활용 가능한 상담기술들에 대해 조사연구 하시오.상담이론은 내담자의 문제를 파악하고 이해하는 기본 관점을 제시하며, 상담목표를 설정하고, 방법을 선택하는 데 있 ... 어 길잡이 역할을 해 준다. 상담이론은 사람의 마음세계를 이해하고 변화 시켜나가는 데 중요한 지표 역할을 수행한다. 이론적 관점에 따라 혹 초점을 두고 있는 문제의 영역에 따라 다양

리포트 | 6페이지 | 6,900원 | 등록일 2023.01.14

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영유아발달 이론 중 가장 흥미있는 이론을 선정하여, 선정 이유와 이론에 대한 내용을 정리하여 제출하시기 바랍니다.

모든 영역의 발달에서 아동은 능동적으로 지식구성의 주체적 역할을 한다.3) 인지적 구성주의 이론의 기본 개념(1) 도식도식이란 의도적인 행동과 적응문제 해결을 위한 첫 단계로 유기체 ... 창조를 해나가는 것을 의미한다.피아제의 인지적 구성주의 이론은 영유아는 발달 과정에서 ‘현재 여기에 없는 것’을 끌어내기 위해 ‘현재 여기에 있는 것’을 사용하고, 또 ‘현재 여기 ... 영유아발달 이론 중 가장 흥미있는 이론을 선정하여, 선정 이유와 이론에 대한 내용을 정리하여 제출하시기 바랍니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인지적 구성주의 이론을 선정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.04

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사회복지사로서 클라이언트를 강점 관점에서 바라본다면 어떠한 긍정적 효과를 거둘 수 있는지 서술

. 강점관점이론의 기본 가정3. 강점이론의 실천원칙4. 강점 관점의 긍정적 효과Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회복지사에게 이론은 클라이언트와 발생하는 문제를 해결할 수 있는 역할 ... 관점이론의 개념강점관점은 클라이언트가 문제 또는 결함을 제거하도록 하기보다 자신의 감정을 강화하여 긍정적이면서 지속적 변화가 이루어질 수 있도록 원조하는 것이 더 용이하다는 관찰 ... . 이는 문제 자체에 대해서 관심을 가지기보다는 해결점을 발견하고 강점을 강화시키니는 것을 중요시한다는 것을 의미한다.이와 같은 강점 실천에서는 몇 가지 원칙이 있는데 첫 번

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.03.30

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인간관계론 ) 동기부여의 개념과 이론을 설명하세요.

이다. 새로운 아이디어를 창출하고, 독창적인 방법으로 문제를 해결하며, 새로운 경험을 추구한다. 세 번째는 인생의 의미와 목적이다. 개인이 가진 가치와 신념에 따라 인생의 목적 ... 를 위해 개인은 독창적인 문제해결능력과 창의력을 발휘하며, 자신의 성장과 발전을 위해 지속적인 노력을 기울인다.머슬로는 이러한 욕구 단계가 연속적이며, 욕구의 상위 단계로 올라갈수록 ... 인간관계론동기부여의 개념과 이론을 설명하세요.인간관계론동기부여의 개념과 이론을 설명하세요.제목 :인간관계론_동기부여의 개념과 이론목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.20

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[상담이론과 실제] 인본주의상담을 제3의 심리학이라고 부르는 이유를 설명하세요

가 진리에 대한 정보(tip-offs)를 준다고 믿지 않기 때문이다.인간중심상담의 이론은 문제해결과 관련된 심리학적 기법보다 상담 장면에서의 내담자에 대한 상담자의 태도를 더욱 ... 의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 상담 현장에서 적용되는 다양한 이론과 방법이 모두 내담자에게 유익한가라는 문제의식으로 시작한다. 상담자의 세계관에 따라 임의로 채택되는 모든 ... [상담이론과 실제] 인본주의상담을 제3의 심리학이라고 부르는 이유를 설명하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인본주의상담2. 인본주의상담을 ‘제3의 심리학’이라고 부르는 이유3. 나

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.01

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지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 대해 설명하고 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점 기능은 무엇인지 찾아보고, 또한 이를 토대로 이후 자신의 진로의 방향을 어떻게 고려하면 좋을지에 대해 자신의 생각을 기술하시오.

고려하면 좋을지에 대해 자신의 생각을 기술하시오.I. 서론지능이란 무엇일까. 사전적 의미에서의 지능이란 ‘한 개인이 문제에 대해 합리적으로 사고하고 해결하는 인지적인 능력과 학습 ... 고 그와 관련된 문제를 손쉽게 해결해 내는 능력을 말한다. 수학이나 사회 현상 등 여러 대상에 대해 관심을 가지고 탐구하면서, 논리적으로 추론하여 규칙이나 법칙을 발견하거나 체계 ... 경사, 탐험가 등이 갖고 있는 지능이 이에 해당한다. 이 지능을 뛰어나게 발휘한 인물로는 곤충학자 파브르, 아문젠 등이 있다.2. 음악지능다중지능 이론의 공로 중 하나는 그동안 재능

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.31 | 수정일 2021.01.03

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(동서양고전의이해, 공통교양) [베르그송-창조적 진화] (1)고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 (2)현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논하시오.

(동서양고전의이해, 공통교양) [베르그송-창조적 진화] (1)고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결 ... 은 인간이 직면한 다양한 문제에 대한 해결책을 제시하며, 특히 인간성의 본질과 창조적 잠재력에 대한 깊은 이해를 통해 현대 사회에서 개인이 직면한 도전과 기회를 탐색하는 데 중요 ... 문제: 생명의 창조적 진화를 통한 새로운 시각 PAGEREF _Toc162595857 \h 4 Hyperlink \l "_Toc162595858" III. 결론 PAGEREF

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.29

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구성주의이론 중 피아제의 인지이론과 비고츠키의 사회문화이론을 분석비교하여 그 차이점과 유사점을 기록하고 피아제의 인지이론과 비고츠키의 사회문화이론이 영유아에게 미치는 장단점을 본인의 관점에서 기술하세요

을 창조했다그는 마르크스가 개발한 헤겔 철학에 기반을 두었고 그의 이론이 발전했다. 헤겔에 따르면 인간은 자연 상태와 노동을 통해 다른 세계, 문화를 창조한다. 이러한 맥락에서 노동 ... 을 해야 한다.두 번째, 학생들 사이에서 협력적으로 배우는 것이 중요하다. 학생들은 어려운 과제와 상호 작용할 수 있으며 서로의 근접 개발 영역에서 효과적인 문제 해결 전략에 노출 ... ---------------------------------------------주제 : 구성주의이론 중 피아제의 인지이론과 비고츠키의 사회문화이론을 분석비교하여 그 차이점과 유사

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.03

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아들러의 개인심리학 관점에서 나의 가족구도와 출생순위를 통해 나의 열등감을 탐색하고

은데 이는 우연이라고 볼 수 없고 열등감을 해결하기 위해 노력했던 사람이 결국 무엇인가를 성취할 수 있다고 하였다. 이러한 열등감 문제로부터 벗어나기 위해서는 인간은 우월감을 추구 ... 학 관점 아들러 개인심라학의 인간관을 보면 개인의 행동이 전체로서 통합적으로 이해해야 함을 강조하고 있다. 개인은 자신의 삶을 스스로 평가하고 선택하는 창조적인 존재라고 하 ... 해야 한다고 하였다. 각 개인은 특정한 가족적, 문화적, 사회적 맥락 안에 살아가고 있는 존재이며 이러한 맥락과 구별되지 않는 존재로 특정 목적을 가지고 행동하는 창조적 존재로 이해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장

환경에 관한 지적인 조직활동이며 환경에 관한 적응적인 활동이라고 보았다. 다시 말해, 인지는 경험한 내용을 해석하고 추론하고 추상을 하며 이로부터 논리적 법칙을 찾아내 문제를 해결 ... 학자의 이론에 의하면 유아가 학습한 진리를 다시 발견하고 구조화를 다시 할 수 있도록 능동적인 방법을 사용하도록 권유하고 있다. 이 때, 교사의 역할은 유용한 문제를 아이 ... 은 노력과 연구가 필요하며, 교사가 고도의 훈련과 기능을 쌓아야 한다고 생각한다.추가적으로, 아이들이 자발적인 활동을 통하여 문제를 해결해 나아가는 과정에서 다른 새로운 방식

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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