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"소집단학습" 검색결과 641-660 / 41,086건

  • 비애 집단 개입
    ). 심리학적 학습 집단 개입은 만성/말기 알츠하이머, 암, 투석 환자들을 돌보는 간병인들에게 효과적인 것으로 나타났다 (Biegel, Sales, & Schulz,1991). 이 ... 와 더불어, 비애 및 상실과 관련된 심리학적 학습 집단은 안녕을 개선하고 비애의 해소하며 사회적 지지를 증대하고 심리병리학적 관련성이 있는 해소되지 못한 비애의 문제로 인한 위험 ... ).강점 기반의 심리학적 학습 비애 집단?우리는 강점 기반의 체계를 심리학적 교육 형식과 결합한 사별 집단이 비애에 대한 대처와 관계된 능력에 대한 애도하는 사람의 감정을 크게 고양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.06.18
  • 유아교과교수법 ) 교수 학습 방법 고찰(나만의 교수학습이론 정립)
    유아교과교수법교수 학습 방법 고찰(나만의 교수학습이론 정립)유아교과교수법교수 학습 방법 고찰(나만의 교수학습이론 정립)- 대집단활동을 중심으로- 작성요령 : 자신의 관심 활동 ... 의 활동안은 다음과 같다.반 명00반일 시25 . 4.주 제친구들과 사이좋게 지내기활 동 명다양한 친구들을 사귀어요대상연령만4세활동방법동극활동활동시간(예상시간)20분활동형태대?소집단 ... 안은 다음과 같다.반 명00반일 시25 . 4.주 제자신의 특별함 이해하기활 동 명나는 특별한 사람이에요대상연령만5세활동방법이야기 나누기활동시간(예상시간)20분활동형태대?소집단활동
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    타일러 교육과정 개발 모형을 적용한 만 5세 유아의 리더십 및 적응능력 향상 활동 개발
    이 이전 활동을 토대로 점진적으로 심화되고 확장되도록 구성한다. 예를 들어, 초기에는 개별적인 자기관리 활동에서 시작하여 점차 소집단 협력 활동, 전체 집단 리더십 활동으로 발전 ... , "소통의 달인" 되기 등의 활동을 통해 사회적 기술을 발달시킨다. 소집단 활동의 비중을 점차 늘려나간다.4단계: 통합 적용 단계 (13-16주)문화 리더십과 환경적응능력을 포함 ... 적 배경2.1 타일러의 교육과정 개발 모형2.2 만 5세 유아의 발달 특성2.3 유아 리더십과 적응능력의 개념3. 활동 개발의 이론적 토대3.1 교육목표 설정의 원리3.2 학습경험 선정
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.12
  • 장애영유아의 발달적 특성을 설명하고 교수 전략과 교수학습방법을 2가지 이상 제시하시오
    화교육이란 꼭 일대일 학습만을 뜻하는 것이 아니며, 일대일 교육이나 소그룹 학습, 대집단 수업 등 다양한 형태로 시행될 수 있고, 각각의 아동의 개별적 교육 요구에 의해 특별히 계획된 수업을 뜻한다. ... 에 따른 것으로 교수-학습 및 평가체제의 전환이 요구된다. 통합교육이란 장애 학생과 비장애 학생들이 더불어 생활하고 배움으로써 서로에 대해 이해하고 편견 없이 상호 협조하여 공동체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.03
  • Cranton의 분류 근거에 따라 학습동아리의 유형을 제시하고 학습동아리 활성화의 원리에 대해 논하시오.
    집단의 성장을 추구한다는 점에서 목적이나 활동내용의 제한 없이 주로 친목과 상호교류를 위한 성인들의 자발적인 소모임과는 다르다. 평생학습동아리는 같은 지역사회에 살고 있는 시민 ... , 호주의 학습서클, 일본의 자주 학습조직을 시작으로 볼 수 있다.학습동아리는 주제 특성의 제한 없이 성인들이 스스로의 뜻에 따라 함께 배우고 토론하는 소모임으로 개인의 성찰 ... 들의 공동 해결 방안을 모색하는 토의집단으로 더불어 가는 사회를 지향한다.학습동아리의 목적은 평생학습의 목적과 연계하여 생각할 수 있다. 평생학습동아리는 함께 배우는 단계, 함께 발표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    15.0/15.0 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 모두 검토하여 서술해 보십시오.
    이 아니라 어려움을 도울 수 있는 상담소가 되어 학습자들의 한국 정착을 도울 수 있다.반면에 부정적인 부분은 이주노동자와 여성결혼이민자는 학습의 목적이 다른데 재정적인 지원의 한계 ... 자들은 동질적 집단인지 이질적 집단인지 알아야 할 것이며 어떤 유형의 학습 접근법이나 학습 내용을 선호하는지, 프로그램에 얼마나 많은 시간을 투자할 수 있는지에 대하여 많은 것 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.13
  • 관계향상 교육프로그램의 개발원칙에 대하여 서술해봅시다.
    수 있다는 것이다. 집단 안에서 형성되는 동질감이나 친밀감 등은 부부관계의 새로운 대처방식을 학습하도록 하고 부부 상담의 핵심인 인지 재구조화를 통한 교육이 이루어진다는 측면 ... , 사례연구, 전화 인터뷰, 직접 관찰, 포커스 집단, 간접증거자료조사 등이 있다.학습은 교육자가 문화와 나이 집단의 문헌 고찰에 관해 연구한다. 중요한 문헌을 읽고 대상 혹은 ... . 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론가족의 기능을 강화하는 방법 중 한 가지인 가족생활교육은 개인, 가족 복지를 증진하고 강화하는 것을 목적으로 삼는다. 워크숍, 소식지, 책, 소책자 등
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.12 | 수정일 2024.05.20
  • 통합적 교육의 이해와 접근법(주제망짜기)
    해 유아의 풍부한 경험과 학습을 자극한다.세 번째, 프로젝트 접근법은 유아가 흥미를 갖는 주제를 선정하여 학급 전체가 소집단별로 주제를 깊이 있게 탐색해 가면서 활동을 전개해 가는 방법 ... 을 말한다. 유아와 토의를 통해 소집단별로 과제를 수행해나가는 동안 관찰, 탐색, 실험, 현장견학, 조사 활동, 자원 인사 초청 등 다양한 활동을 통해 주제를 심화시키고 확장 ... 교수 방법들이 학습에 있어 연계되어 심화, 확장되어 제시될 수 있게끔 계획하는 방법을 말한다. 유아교육은 이러한 통합적 접근법에 기초하여 전개되며, 대표적인 교수 방법으로는 프로젝트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.08
  • 사회복지시설(장애인) 교사, 평생교육센터(장애인) 합격 자소서, 사회복지관(치료사,교사) 합격 자소서
    있도록 교육합니다.또한, 중요한 내용은 분산연습, 반복연습, 집단 발표 수업을 통하여 학습한 내용을 장기적으로 기억할 수 있도록 합니다. 수업을 통해서는 개개인이 자신의 흥미 ... 으로는 소그룹 협동학습 모형이 효과적이라고 생각합니다. 협동학습 모형은 의사소통능력 및 사회성을 향상시키며, 학습 동기유발 효과를 갖게 될 수 있기 때문입니다. 필요시, 개별화 수업 ... 자 기 소 개 서성 명지원직무저는 그동안 특수학교와 특수학급에서 다양한 능력을 가진 학생들을 지도하며 경험을 쌓았습니다. 장애 정도가 심한 학생부터 지능이 경계선급이고 특정
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2021.08.08
  • 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교 사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천 방안을 서술하시오
    갈등이 발생할 수 있으므로, 사회적 기술을 배우고 연습할 기회를 제공하는 것이 필요하다. 또래 집단 내 역할놀이, 협동 활동, 소그룹 프로그램 등을 활용하면, 학생이 긍정적인 ... 학생과 사회복지적 개입 방안3. 나의 사회복지사로서의 ADHD학생에 대한 개입 실천방안4. 느낀 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회에서 학교는 단순한 학습 공간을 넘어, 아동 ... 과 청소년의 사회적·정서적 발달을 지원하는 중요한 환경으로 자리 잡고 있다. 특히 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) 학생과 같이 주의력, 충동성, 과잉행동 등으로 학습과 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.
    청소년집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.서론청소년 그룹 치료 또는 청소년 그룹 상담이라고도하는 청소년을 위한 그룹 상담은 소규모 그룹의 청소년 ... 소년을 위한 그룹 상담은 다양한 개인적, 정서적 및 사회적 문제를 해결하기 위해 구조화되고지지적인 환경에서 소그룹의 청소년을 모으는 치료 접근법이다. 청소년 집단상담의 개념은 청 ... 한 독특한 필요와 도전을 충족시키기 위해 특별히 고안되었다.청소년 집단상담의 개념은 청소년들이 안전하고 비밀스러운 환경에서 자신의 경험, 생각, 느낌을 동료들과 공유함으로써 이익
    리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    [전공체육서브노트]체육 교수 방법론, 체육학습 교수법, 체육 교수 스타일
    (5) 개인과 소집단을 위한 과제의 변화 및 수정(6) 학습자 반응의 관찰과 분석(수업 운영)● 훌륭한 운영자의 세 가지 특징(쿠닌)1. 상황 이해 : 무슨 일이 발생하고 있 ... 체육 교수 방법론(체육과 수업의 개선)▶ 현장 개선 연구의 방법- 현장 개선 연구의 4단계문제 파악 및 계획실행관찰반성● 현장 개선 연구는 연속성, 역동성, 집단성의 과정적 특징 ... 할 수 없음교육적 지식 : 자율적 성찰에 의한 실천적 지식교수 : 조력자교사 : 생산자이자 소비자(실천적 지식의 생성)● 체육 수업의 구조학습 과제의 개발 → 링크의 과제발달과 관련
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.09 | 수정일 2023.11.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 집단상담 프로그램 계획서 예시
    1학년 학생참 가 자명목표? 집단상담 내에서 긍정적 대인관계, 의사소통을 경험한다.? 보상체계를 활용하여 유익한 사회성 행동을 학습하게 한다.? 부정적 감정을 보다 효과 ... 모델 학습? 자신의 다양한 모습 찾기? 집단원 간의 긍정적 강화5회기대인관계 학습? 좋은 친구, 싫은 친구 특성 알기? 대인관계 거리두기 구별하고 연습? 곤란한 상황 극복방법 찾 ... 고 실시?2인 1조 협동 그리기로 무의식적 의사소8절지 5장4회기의사소통 2통 발견전지 2장?집단난화를 사용한 스토리텔링크레파스 2?스트레스 상황극 만들기5회기스트레스 다루기?상황극
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    북한의 교육과정 PPT
    가 패배사 전혀 없이 모두 승리 의 역사로만 기록돼 있다 .3. 북한의 교육과정 (3) 교육방법 ( 교수 - 학습법 ) 조기교육 반복학습집단주의 학습 대비교양법 이론과 실천 ... 의 결합 자아비판 집단비 판 항일유격대식 긍정적 감화교양3. 북한의 교육과정 (3) 교육방법 ( 교수 - 학습법 ) 조기교육 교수 - 학습이론의 기본원리 : 어떠한 사상 ( 가치관 ... 과 복종심 이라는 무조건 반응 으로 = 반복학습법의 원리를 통한 일종의 세뇌교육3. 북한의 교육과정 (3) 교육방법 ( 교수 - 학습법 ) 집단주의 학습 북한 학생들 : 각종
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    2025년 삼성웰스토리 영양사,조리사 직무 합격 자기소개서
    입고 기준 점검 등을 실제 수행하며 HACCP 기반의 위생관리 원칙을 체득했습니다.? 또한, 자발적으로 을 이수하며, 집단급식소의 위해요소 분석 및 위기 상황 대처방안을 실무 중심 ... 의 ‘한 끼’에 진심을 담아왔습니다.대학교에서 식품영양학을 전공하며 임상영양, 급식경영, 조리원리, 위생학, 식품학 등을 이론과 실습을 통해 폭넓게 습득하였으며, 학교 급식소 및 위탁 ... 에서 임상영양 실습을 수행하며 식단 작성, 치료식 설계, 위생관리 기준 수립 및 모니터링 등의 실무 경험을 쌓았습니다.? 추가로 △△초등학교 급식소에서 급식 현장 조리 실습과 위생점검
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.07
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    청소년집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오
    청소년집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.서론청소년 그룹 치료 또는 청소년 그룹 상담이라고도하는 청소년을 위한 그룹 상담은 소규모 그룹의 청소년 ... 소년을 위한 그룹 상담은 다양한 개인적, 정서적 및 사회적 문제를 해결하기 위해 구조화되고지지적인 환경에서 소그룹의 청소년을 모으는 치료 접근법이다. 청소년 집단상담의 개념은 청 ... 한 독특한 필요와 도전을 충족시키기 위해 특별히 고안되었다.청소년 집단상담의 개념은 청소년들이 안전하고 비밀스러운 환경에서 자신의 경험, 생각, 느낌을 동료들과 공유함으로써 이익
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오
    들의 태도 등이 속한다.교수집단화 형태에 대한 수정도 가능하다. 수정의 내용으로는 대집단 활동, 소집단 활동, 협동학습(3~6명이 모둠을 이룬 학습형태), 또래파트너와의 활동(1 ... 으로 다니는 것을 규칙으로 정함.키가 작거나 다리가 불편하여 이동이 자유롭지 못하므로 아동의 자리를 교사 앞에 배치하고 앞문으로 다니도록 함.교수집단형태의수정또래 도우미를 정해 학습활동 ... 장애영유아교수방법론주제: 교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수-학습 모형 및 교수 전략의 종류2. 교육과정 수정 교수전략3. 장애
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    소외계층참여전략 방향에 대해 제시하세요
    교육 맥락에서 봤을 때 상대적인 저학력 집단을 의미하는 것으로 저학력 집단들은 학교 교육안에서 학습경쟁에 정당히 참여하기 어려운 조건을 가진 계층으로서 이러한 조건은 교육과 관련 ... 다.본론에서는 이와 관련하여 평생교육에서 소외계층참여를 위한 참여전략 방향에 대해 논할 것이다.Ⅱ. 본론1. 교육소외계층평생학습사회에서 교육소외란 학습결핍, 학습왜곡을 함께 의미 ... 하는 것으로 인간이 자기학습능력을 획득할 수 있는 정도의 교육을 받지 못했다는 것을 의미하며 이와 함께 교육을 받았지만 그 과정에서 학습력 향상보다는 그로 인해 자기학습능력이 상당
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27
  • 사회복지실천을 하고 있는 현장 중 한 곳을 선정하여 그 기관에서 이루어지는 사회복지서비스를 조사하고, 기관의 서비스별로 사회복지사가 어떠한 역할을 하는지 사회복지사의 다양한 역할을 참조하여 제시하고 이유 설명
    [사회복지실천론]주제: 4주 1강에서 사회복지사의 다양한 역할에 대해 학습했습니다. 이를 토대로 사회복지실천을 하고 있는 현장 중 한 곳을 선정하여 그 기관에서 이루어지는 사회 ... 으로써 건강상태를 개선하고 소규모 사회관계 활성화 기회를 제공하는 데 큰 기여를 하였다.2) 중개자의 역할클라이언트가 적절한 서비스와 자원을 활용할 수 있도록 기관과 서비스를 연결해준다 ... 역할이 중요시 된다.예로 인천 부평구 노인복지관은 부평구 관내 어르신을 대상으로 2023년 상반기 노년사회화교육 평생학습 프로그램 수강생을 모집 한 결과 총 4,230명이 프로그램
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.21 | 수정일 2023.07.01
  • 전교직원 및 교사 간 협력에 관한 전반의 내용을 조사한 후 이를 통해 자신의 생각을 서술하시오
    개의 대집단을 대상으로 일반 보육교사가 주로 구체적인 내용을 가르치면 장애영유아 보육교사 는 학습이나 행동에 문제가 있는 영유아 1~2명을 옆에서 직접 가르친다.- 일반유아들 앞 ... 업하는 형태이다.따라서 각 교사는 동일하게 구성된 두 집단에게 양분된 교육과정 내용을 각 스테이션에서 교수하고 교수가 끝나면 유아집단을 바꾸어 다시 교수를 한다.- 독립적인 학습 ... Teaching)- 두 교사가 학급의 유아를 반으로 나누어 각 교사가 따로따로 반을 교수하는 형태이다.하지만 두 집단학습능력이 동등한 집단으로 구성 동일한 수업 내용을 학습하는 형태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12 | 수정일 2023.09.10
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2025년 11월 23일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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