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"문법교육방법" 검색결과 641-660 / 15,434건

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    1차 참관 보고서(배론, 한국어교원실습)
    -더니학습목표“-더니” 문법을 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재(7과-문법과 표현 2), PPT 자료수업전개주요내용도입지난주와 오늘 날씨가 어땠는지 학습자에게 질문하기 ... + “-도록 하다” 문법을 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재(7과-문법과 표현 2), 파워포인트(PPT) 자료수업전개주요내용도입◇ 예시 문장을 사용하여 설명가 : 내일 ... 목표“더라도”와 “-(는)다고 보다”의 문법 표현 익히기교육자료서울대 한국어4A(7과-문법과 표현 1, 말하기), PPT 자료수업전개주요내용도입1. “상황”이 무엇인지 영어, 중국어
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31
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    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    A+ [외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우 ... 는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.[외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과 ... 적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론얼마 전
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26
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    [외국어로서의 한국어문법교육론 A+과제] 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.
    문법 항목들을 분석하고, 학습자에게 알맞은 교육 방법을 여러모로 모색해야 교사는 효과적인 교육을 학습자에게 제공할 수 있고 외국인 학습자의 한국어 학습 효율은 분명 높아질 것이 ... [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어 연결어미 중‘-아서/어서/여서’의 의미를 정리하고, 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하여, 그 의미를 간략 ... 라 생각한다.Ⅳ. 참고문헌한울원격평생교육원, 외국어로서의 한국어문법교육론, p67국립국어원, 2005, 외국인을 위한 한국어 문법1, 커뮤니케이션북스백봉자, 2013, 한국어 문법 어떻게 가르치는가?, 도서출판 하우
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.07.12
  • 청각장애아 교육적 접근
    는 청각장애인들도 더 높은 수준의 문해능력을 갖추어야 한다. 이를 위해서는 수화보다는 구어로 교육하는 것이 더 효과적이지 않을까하는 생각 때문이다.I. 구어 지도법구어지도 방법 ... 않는다. 이에 반해 다감각법은 구어교육 시 시각, 촉각, 청각 등 다양한 감각들을 활용하여 화자의 대화의미를 파악하도록 하는 방법이다.따라서 다감각법에서는 청각장애학생들은 화자 ... 다. 따라서 큐드 스피치는 구화지도의 한 방법일 뿐이다. 큐드 스피치는 그 자체만으로는 아무 의미가 없다. 단감각법이든 다감각법이든 구어로 교육을 할 때 준의해야 할 점은 곤사가 말을 할
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15
  • 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태 통사 화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.
    하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.Ⅰ.서론1. 한국어 문법 교육Ⅱ. 본론1. 문법 표현1 - 겠 ... -가. 의미 형태 통사 화용 관련어 정보나. 문법 표현 연습다. 교수방법2. 문법 표현2 -(으)ㄹ 테니까가. 의미 형태 통사 화용 관련어 정보나. 문법 표현 연습다. 교수방법Ⅲ. 결론 ... 1. 총정리 및 본인 생각……………………………………………… Ⅰ 서론 ……………………………………………………1. 한국어 문법 교육1970년대 언어학습에서 의사소통 중심 교수법이 대두
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2023.04.01
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    째로 같은 의미를 다양한 문법 구조를 이용해 발화하도록 교육해야 한다. 이는 ?아/어/여서, -(으)니까, -느라고 등 표현에 변화를 주어 발화하도록 유도하는 방법을 통해서 교육 ... 해 발화하도록 교육해야 한다. 여기서 양의 격률은 요구된 만큼만 발화하는 것을 뜻하며 방법의 격률은 간단하고 명료하며 이해하기 쉽도록 발화하는 것을 의미한다. 여섯 번째는 발화 ... 의 속도를 다르게 해서 유창하게 발화하도록 교육해야 한다는 것이다. 실제 발화 상황과 분위기에 맞게 다양한 속도로 발화하는 방법교육해야 하며 교사는 교실 내에서는 학습자가 알아듣
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22
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    한국어 어문규범 과제, 지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.
    할 수 있는 방법을 제안하고자 한다. 이를 위해 각 사례에 대한 구체적인 통계와 연구 데이터를 활용하여 문제의 심각성을 확인하고, 보다 효과적인 교육 방법을 탐색할 것이다. 또한 ... 적으로 교육할 수 있는 프로그램 개발이 필요하다. 또한, 시뮬레이션을 통해 다양한 상황에서 높임법을 연습할 수 있는 기회를 제공하는 것도 좋은 방법이다.(3) 조사 사용조사는 한국어 ... 학습자들이 자연스럽게 익힐 수 있도록 하는 교육 방법이 필요하다. 예를 들어, 게임 형태의 학습 도구를 통해 학습자가 직접 조사를 선택하고 문장을 완성하는 방식으로 학습하는 것이 효과적일 수 있다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27
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    외국어로서의 한국어표현교육론 과제
    [외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론내 자신의 경우에는 외국어 중에서도 영어를 오랜 시간 학습함에 있어서 지문을 읽고 문제를 푸 ... 가 요구하듯이 내 자신이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.02
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    한국어교원 실습 2차 참관보고서 100점입니다 배론원격교육원입니다
    이나 질문에 대한 이유를 설명할 수 있다.2. 대중교통과 관련된 담화 내용을 이해하여 제시된 문제를 해결할 수 있다.교육자료교재, 판서, 활용지, 문법 카드, 음성 자료수업전개주요내용 ... 다.2. ‘(으)ㄹ 거예요’ 문법을 이해하고 사용할 수 있다.교육자료교재, 판서, PPT, 음성자료, 그림카드, 문장카드수업전개주요내용도입교사는 학습자 한명씩 이름을 부르면 참석 ... )급1교시학습정보학습주제1. ‘-(이)라서’의 문법적 용법을 학습한다.2. 대중교통 이용과 예약에 관련된 어휘를 학습한다.학습목표1. ‘-(이)라서’의 문법을 활용하여 어떤 상황
    리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.03 | 수정일 2024.11.09
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    [외국어로서의 한국어 교재론] 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    교수법의 흐름과 교재 개발의 역사1.1 초기 한국어 교수법: 문법 번역식 교수법한국어 교육의 초기 단계에서는 주로 문법 번역식 교수법이 사용되었다. 이 교수법은 문법 규칙을 명시 ... 적으로 가르치고, 이를 기반으로 번역 연습을 통해 학습자가 언어를 습득하도록 유도하는 방식이다. 문법 번역식 교수법은 당시의 언어 교육이 주로 성인 학습자를 대상으로 했던 점에서 기인 ... 학문적 목적을 위한 언어 학습을 지원하는 데 초점을 맞추었다.1.2 직접 교수법과 청화식 교수법의 등장1950년대부터는 직접 교수법이 등장하면서, 한국어 교육의 초점이 문법 번역
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
  • 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 -니까의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미를 정리하고 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고 왜 그렇게 생각하는지 이유와 함께 그에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.
    [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 ‘-니까’의 의미는 크게 네 가지 ... 며 앞의 행동을 진행한 결과 뒤의 행동이 일어나거나 어떠한 상태로 됨을 나타내고 이야기되는 내용의 근거를 나타내기도 한다.연결어미로 두 문장을 연결하는 방법교육할 때에는 어떤 ... 과 결과를 나타내는 연결어미이지만‘-니까’와는 달리 명령문이나 청유문에서는‘-아서’를 사용할 수 없다는 것을 구별하여 가르쳐야 할 것이다.2. 연결어미의 배열순서한국어교육 문법에서 기본
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.03
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    모의수업계획서(OO에서OO까지)
    모의수업 계획서이름(아이디)****담당교수명*** 교수님수강대상초급 학습자수업일시2023년 2월 22일 19:00목표문법04.교통 : OO에서 OO까지수업목표 및 개요1. 수업 ... 을 통해 실제 한국어 교육 현장에서 활용할 수 있는여러 가지 교수법을 익히고 습득한다.주교재세종한국어 2부교재 및참고문헌없음수업내용 요약1. 수업 주요 내용① 어휘와 표현 : 교통수단 ... 이용에 대한 어휘의 뜻을 알고 표현할 수 있게 한다.(타다/내리다/갈아타다/타고 가다/타고 오다/타고 다니다 등)② 문법 :장소와 명사뒤에‘에서’와 ‘까지’를 붙여서 출발지
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.16
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성
    은 언어 교육에서 중요한 역할을 한다. 이에 나는 본 과제를 통해 속담 교육 방안을 논해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 중급 속담 교육 방안중급 단계의 학습자는 어휘와 문법에 대한 지식 ... 자는 어휘나 문법에 대한 지식이 이미 어느 정도 쌓여 있다. 그렇기 때문에 가르칠 때 초급 학습자보다는 많은 교수 방법을 활용할 수 있다. 예를 들어서 시가적인 방법(실물 자료 및 ... 그림, 사진, 만화)을 활용하면서 동시에 청각적인 방법(동영상이나 노래)을 활용해 속담을 교육할 수 있는 것이다. 또한 문맥을 이용한 교육 방법을 활용해 오류를 통한 속담 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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    말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오
    한 이론: 과업 중심 언어 교수법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론Ⅰ. 서론과거의 언어 교육은 대체로 문법과 독해 중심으로 구성되어 있었다. 이는 언어를 단순히 문법 규칙의 집합으로 인식 ... 초기의 외국어 교육문법 번역식 교수법(grammar-translation method)에 근거하고 있었다. 이 교수법은 19세기 유럽에서 라틴어나 고전 그리스어 등을 교육할 때 ... 보다는 기계적인 반응을 유도한다는 한계가 있었다.이러한 전통적 방법론에 대한 문제의식은 학습자의 언어 사용 목적에 더 가까운 교수법 개발을 촉진하였고, 언어 교육에서 ‘실제 사용’과 ‘의사
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.19
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    언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오.
    만으로는 언어학습에 필요한 문법, 어휘, 그리고 문장 구조 등을 충분히 학습할 수 없기 때문에 다양한 학습 방법을 결합하여 사용하는 것이 좋습니다.B. 총체적 언어교육접근법의 특징 ... 과 장단점총체적 언어교육접근법은 전체적인 언어적 이해를 목적으로 하는데, 이는 언어를 다양한 측면에서 이해하고 활용하는 능력을 갖추는 것을 의미합니다. 이 방법은 언어의 문법, 어휘 ... 적절한 방법을 선택해야 합니다. 발음중심 언어교육 접근법은 발음, 억양 등의 표현 방법에 중점을 두는 반면, 총체적 언어교육 접근법은 언어의 문법, 어휘, 문장 구조 등을 전체
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.03
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    중앙대학교 편입학 영어교육과 자기소개서
    , 영어교과교육과정, 영어교과평가방법론, 영어어휘지도법, 영어학개론, 영어교육론, 영어문법, 영미시교육, 영어청취실습, 영어발음연습, 영문학개론 등의 수업을 이수하고 졸업하고 싶습니다. ... 과 연관지어 구체적으로 기술하시오.저는 중앙대학교 영어교육과에 편입학을 하고 나서 영어청취지도법, 영어쓰기지도법, 영어읽기지도법, 영어학특강, 영어문법지도법, 외국어교과논리및논술 ... 1. 본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 준비과정을 기술하시오.제가 중앙대학교 영어교육과에 편입학을 하려고 하는 동기는 영어영문학과 출신으로서 영어교육 쪽 공부를 하고 싶
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.01.13
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    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입 할인자료
    외국어로서의 한국어 문법교육론 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입,제시,연습,활용,마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보 ... 현재 교육 현장에서는 많은 교사들이 한국어 문법에 공을 들이고 있는 상황이다. 그 예로 출판되는 통합교재 외에 한국어 문법서, 지도서가 많은 것도 그 중요성을 증명하고 있는 셈이 ... 다. 이처럼 문법은 그 언어의 기본 뼈대로서 문법을 안다는 것은 언어를 이루는 형식이나 양식을 알고 단어를 알맞게 구성하여 의사소통하는 방법을 안다는 것을 의미한다. 즉 문법은 언어
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.03.14
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    과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오. 할인자료
    강의록, 재미한국학교 협의회. 2. 윤민영(2006), 초등 영어 수업에서 형태 초점 교수법의 적용 방안, 글로벌영어교육학회. 3. 한송화(2009), 외국어로서의 한국어 교육에서의 문법 교육 방법론, 문법교육 제10집, 한 국문법교육학회. 4. 진흥 교육원 교재참고자료. ... 자들은 목표언어의 적절한 예를 제시함에 있어서 의미 협상의 어려움을 이해하고 의미협상을 행할 수 있는 기회를 얻게 된다. 즉 교육적 과제와 실제적 과제를 바탕으로 실제적인 상황에서 과제 ... 를 통해서 의사소통능력을 기를 수 있게 된다. 또한 과제의 유형에는 교육적 과제와 실제적 과제가 존재하고 있다. 교육적 과제는 제2언어 습득 이론을 기반으로 제2언어 학습과정과 전략
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.14
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    [A]강의참관보고서 1차 (4-5주차 배움,배론온라인 참관 보고서)
    -더니’학습목표‘-더니’ 문법에 대해 배우고 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재 , ppt수업전개주요내용도입지난주와 오늘 날씨에 대해 학습자에게 물어보기.[오늘 날씨가 어때요 ... 듣동에서 그림만 보고 상황을 파악 후 대화를 예측하게 하는 방법도 좋은 방법이라고 생각한다. 그리고 주의사항과 수업 중간 중간 학습자가 모르는 단어와 문법을 안내가 필요하다는 것 ... 도 알게 되었다.3급4교시학습정보학습주제전자기기가 고장 난 상황과 해결방법학습목표전자기기가 고장 난 상황과 해결방법에 대해 읽고 쓰기교육자료서울대 한국어3A 교재수업전개주요내용도입
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.22
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    다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.
    에 의한 오류교수 방법에 의한 오류결과 판정에 따른 분류범주별 오류발음 오류문법 오류어휘 오류기타 오류(맞춤법, 어순 등)현상에 따른 오류대치 오류(잘못된 형태 사용)누락 오류(형태 빠 ... 외국어로서의 한국어 교육개론과제주제 : 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술한 후 ... 오류 분류표: 이정희 (2002)대분류중분류소분류원인에 따른 분류모국어의 영향에 의한 오류부정적 전이목표어 영향에 의한 오류과잉 적용불완전 적용교육 과정에 의한 오류교육 자료
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21
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2025년 08월 17일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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