"또래갈등해결능력"의 검색결과 입니다.

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유아기 사회성 학교폭력사례 만3세 발달평가 나의 유치원생활 만 4세 상담일지 보호요인 청소년 청소년 자살 학교사회복지론 만5세 상담일지

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"또래갈등해결능력" 검색결과 641-660 / 12,429건

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빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입

, 예방과 해결을 위한 전문가의 부족이 문제로 교사와 또래의 낙인이 원인으로 작용한다. 이에 민주적인 학교 분위기, 교과과정의 특별활동 참여, 또래 관계의 지지 등이 문제해결 자원 ... 이 이루어졌다. 학교사회복지는 학교에서 학생이 개인의 능력과 기능을 성취하는 데에서 방해가 되는 정서적, 사회적인 문제를 아동이 극복할 수 있게 도와주기 위해서 수행하는 활동으로 학교 ... 적인 욕구와 문제의 해결에 관심을 가질 수 있게 도와주고 이를 통해 모든 학생이 학교에서 공평한 교육의 기회와 성취감을 받을 수 있게 하교 현장에서 활동하는 전문적 사회사업 분야이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

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아동에게 나타날 수 있는 문제행동 하나를 선정하여 문제행동의 특징, 원인, 지도방법 등을 제시하며

하는 것을 통하여 환상이나 원시적인 충동에 접근하며 갈등을 해결하고 재 경험을 통해 인내와 자기 훈련을 학습하는 과정에서 감정을 정화 및 이완하여 바람직한 행동 수정으로 이끌어 낼 수 ... 이 일상이기에 다른 아동들의 눈으로 보아도 문제아라는 낙인이 찍히기 마련이다. 가정에서도 단지 산만한 것인지 명확한 진단이 필요한 것인지 부모 스스로도 여러 갈등과 걱정으로 고민 ... 행동으로 옮기는 특성이 있다. 이런 문제행동 때문에 스스로 저지른 실수를 통해서 아무것도 배울 수 없다는 것이다. 자기 차례를 못 기다리고, 대답을 성급하게 하거나 또래의 행동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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‘가출팸’의 장점과 단점을 설명하고, 가출팸에 대한 자신의 의견을 제시하세요.

는 안전한 보호보다는 자신의 자유를 제약하고 원하는 방법으로 돈을 벌어 마음껏 쓸 수 있는 여건이 되지 않기 때문이다. 이에 비해 청소년들에게 가출팸은 또래 친구들을 사귈 수 있 ... 고 같은 처지의 친구들과 살면서 외로움도 해소할 수 있는 매개로 여겨진다.그러나 청소년들은 가출팸 내에서 발생한 갈등이 폭력이나 살인으로 이어질 수 있다는 점, 사기, 절도, 강도 ... , 유흥업소 취업, 성매매 등의 범죄로 이어질 가능성이 있다는 것에 대해서는 잘 인지하지 못한다. 판단 능력이 성인보다 부족한 청소년들은 자칫 스스로를 위험에 빠뜨리게 할 수도 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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본인의 가족 중 대상을 선정하여 사회복지 실천 프로그램을 짜본다(부모 형제 조부모 자녀...등).

으로 인해 학교 적응 능력과 문제해결능력을 기를 수 있으며 또래 관계 능력 향상과 함께 부가적으로 학교 폭력 예방 및 사회성 훈련에도 긍정적인 영향을 기대할 수 있다.5) 차시 ... 도록 능력을 함양한다.5대인관계 훈련효과적인 의사소통 기술을 학습하고 관계 문제에 대해 토론을 가짐으로써 대인관계에 있어 다양한 갈등과 문제를 해결할 수 있는 능력을 개발해 나갈 수 ... 는 것도 절대적으로 부족하다. 또한 친구들과 놀다가 집에 늦게 들어오거나 가족 식사 시간에 빠지는 경우도 잦으며 그로 인해 나와의 갈등을 계속해서 겪고 있다. 내가 가장 걱정하는 부분

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.14

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게슈탈트 접근 모형을 토대로 집단상담 대상을 선정하고, 선정의 이유를 해당 이론과 연결하여 설명하시오.

능력을 향상시킬 수 있다. 이는 청소년들이 사회적 관계에서 겪는 문제를 해결하고, 더 나은 대인관계를 형성하는 데 큰 도움이 된다.결론적으로, 게슈탈트 접근 모형은 청소년 집단상담 ... 는다. 예를 들어, 친구와의 갈등으로 인해 스트레스를 받는 청소년은 게슈탈트 접근 모형을 통해 자신의 행동을 명확하게 인식하고, 이를 통해 친구와의 갈등을 해결하는 방법을 배울 수 ... 하는 능력을 향상시킬 수 있다. 이러한 능력은 청소년들이 자신의 문제를 해결하고, 더 나은 삶을 살아가는 데 큰 도움이 된다.결론적으로, 게슈탈트 접근 모형은 현재 순간에 대한 인식

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.18

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에릭슨이 제시한 심리사회적 발달단계 중 본인의 경험을 바탕으로 기억에 남는 단계를 2가지 이상 제시하시고 긍정적인 부분과 부정적인 부분에 대하여 분석하시오.

적인 측면 역시 중요하다는 것이다. 그런 점에서 현재 내가 겪고 있는 친밀감 대 고립감에 있어 긍정적인 측면 외에 부정적인 측면의 갈등을 어떻게 잘 해결하고 극복하는지가 나의 개인 ... 이후부터는 놀이를 중심으로 대인관계를 형성해 나가며 부모와 가족 구성원을 넘어서 또래관계와 만나며 주도적으로 활동을 추구해 나간다. 이 시기 아동은 스스로 계획을 세워 행동 ... 으며 의기소침한 성격으로 성장할 수 있다.나는 아동기 때 주도성과 근면성에 대한 경험이 많다. 외동이기 때문에 또래 다른 친구들과 달리 부모님은 나에게 모든 필요한 것들을 제공해주

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.17

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[대전대학교 족보] 정서장애아교육 중간고사

피드백 등을 주장하였다.정신역동적 모델정신역동적 모델에서는 심리내적 갈등, 즉, 미해결 갈등, 혹은 정신구조들(이드, 자아, 초자아) 사이 통합의 결여로 표출되는 행동이 정상범주 ... 의 해결을 위한, 그리고 의학적 정의는 의학적 중재의 방법과 해결책에 관한 시사점을 각각 제공한다. 나아가 대상자의 출현율 추정의 근거를 제공할 뿐 아니라 교육, 입법, 행정, 고용 및 ... . 또래나 교사와의 대인관계에 어려움이 있어 학습에 어려움을 겪는 사람다. 일반적인 상황에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람라. 전반적인 불행감이나 우울

시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.26

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어린이집 만 5세 유아 10명 개별 관찰 일지

으로 신체 활동에서 뛰어난 수행 능력을 보였다. 스스로 문제를 해결하고 목표를 달성하며 성취감을 느끼는 듯하다. ㅇㅇ의 섬세한 움직임과 사고력이 더욱 발휘될 수 있도록 다양한 신체 인지 ... 게 뜨고 세부적인 표정 변화까지 놓치지 않고 관찰하는 모습이다.해석 및 반영ㅇㅇ는 친구와의 갈등 상황에서 침착하게 해결책을 제시하며 주도적으로 상황을 이끌어간다. 앞으로도 문제 해결 ... 을 더 자세히 탐색하고, 점프 놀이와 같은 신체 활동으로 연계하여 탐구심을 확장시키겠다.ㅇㅇ는 뛰어난 지략과 임기응변으로 활동을 주도하며 창의적인 문제 해결 능력을 보인다. 자신

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.07

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발달에 관한 쟁점들에 대해 정리하고 이 중 본인은 각각 어느 입장에 속하는지 이유와 예를 들어 설명하시오.

적 상호작용을 넘어 복잡한 사회적 학습의 장입니다. 협력, 경쟁, 공감, 갈등 해결 등의 기본적인 사회적 기술은 이러한 상호작용을 통해 점진적으로 발달합니다. 개인은 또래와의 관계 ... 와 문제 해결 능력을 촉진하는 방향으로 나아가야 합니다.결과적으로, 인지 발달은 개인의 고유한 특성, 사회문화적 맥락, 그리고 기술 환경의 상호작용 속에서 이해되어야 합니다. 다양 ... 입니다. 이 시기에 개인은 다양한 발달적 과제를 경험하며, 이를 통해 자아정체성을 형성하고 사회적 역량을 습득합니다. 신체적 성장, 인지적 능력 발달, 정서적 조절, 사회적 상호작용

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.08

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학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향에 대해 서술하시오

에 문제가 발생하는 경우가 증가하고 있다. 청소년의 학교부적응은 청소년의 능력 개발에 악영향을 미칠 뿐 아니라, 가정과의 갈등까지 발생시키게 되므로 학교부적응을 효과적으로 해결하는 것 ... 는 영향을 구체적 사례를 통해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 임파워먼트 관점임파워먼트(Empowerment)란 청소년의 능력을 발달시켜 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕는 것을 말 ... 게 된다. 이러한 영향은 클라이언트가 문제상황을 적극적으로 해결할 수 있도록 하고, 나아가 스스로의 능력을 발전시키기는데 영향을 미치게 된다. 두 번째는 대인관계 차원이다. 대인관계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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[사회복지개론] 인간의 생애 주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제 (위험포함)에 대한 사회복지 대책을 논의하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지 정책에 대해 구체적인 사례를 들어 설명하시오.

발달: 구체적 사고발달, 자아존중감 발달, 자율성과 도덕성③ 사회발달: 동성과의 관계 증진, 또래를 통해 사회기술습득 및 집단 소속감발달, 학습능력습득, 학교생활, 단체놀이 ... 갱년기, 성인병노출 위험증가② 심리발달: 문제해결능력 향상, 새로운 학습능력 저하, 개성화③ 사회발달: 가족생활 유지, 직업성취, 은퇴준비, 여가 및 취미생활 개발④ 에릭슨의 심리 ... 보험, 산재보험, 고용보험, 군 사회복지, 산업복지, 여성복지, 교정복지-> 부부갈등해결을 위한 상담지원, 맞벌이 부부의 자녀 양육지원8) 중장년기- 위험요소 및 문제: 가족갈등

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.23

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느린학습자들이 학교폭력에 노출되는 원인과 대응방안 모색

을 촉진하는 것이다. 이것은 학생들이 그들의 학업 능력에 상관없이 그들의 또래 친구들과 우정과 사회적 연결을 형성하도록 격려함으로써 달성될 수 있다. 교사들은 또한 모든 학생들 사이 ... . 이 교육에는 상담 및 갈등 해결 기법과 같은 개입 전략이 포함되어야 한다. 학교는 또한 폭력과 괴롭힘 사건을 보고하고 해결하기 위한 정책과 절차를 시행할 수 있다. 이러한 정책 ... 학교 분위기를 만드는 데 초점을 맞춰야 합니다. 이것은 갈등 해결 기술, 감정 조절, 그리고 긍정적인 의사소통을 가르치는 프로그램을 시행함으로써 달성될 수 있다.게다가, 학교 폭력

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.05.02

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아동의 행동에 영향을 미치는 요인 중 부모가 가장 중요한 이유를 설명하시오

로써의 역할을 한다. 또래집단의 인정을 받기 위하여 또래의 기준에 동조를 하는 경향의 증가, 또래 집단은 사회적인 압력으로 작용한다. 친구관계가 발달에 미치는 영향은 갈등해결에 대한 ... 를 통해 주변에 관련한 정보의 습득, 또래로부터 평가를 받고 서로 비교를 한다. 또한 또래의 관계를 통하여 상대방의 정서와 의도를 이해하는 능력 발달한다. 그리고 사회적 압력 단체 ... 의 중요성과 부모의 관계2. 영유아기의 발달과 부모의 관계3. 영유아기 부모의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동의 행동에 영향을 미치는 요인에는 여러가지가 있다. 크게 가족, 또래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28

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만4세 1학기 부모면담일지

○○이는 친구들과의 놀이에서 배려심이 돋보이며, 협동이 필요한 상황에서 자연스럽게 역할을 나누는 모습을 보입니다. 갈등이 생겼을 때 감정을 바로 표현하기보다는 대화를 통해 해결 ... 를 자주 보입니다. 갈등 상황에서도 감정을 억제하고 상황을 조율하려는 모습을 보이며, 친구의 감정에 공감해 위로하거나 도와주는 행동도 자연스럽습니다. 또래 간의 협력과 존중을 바탕 ... 에 적극적으로 참여하며 다양한 신체 경험을 통해 균형감과 근력이 잘 발달하고 있습니다. 특히 조작놀이 활동에서 손가락 힘을 조절하며 정밀하게 표현하는 능력이 향상되었고, 규칙이 있

리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.05.27

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부모면담일지 8명

으로, 또래와의 관계에서도 갈등을 최소화하며 조화를 이루려는 태도가 돋보입니다. 창의 활동에서도 구조적인 사고가 잘 반영되며, 관찰력과 자기 조절 능력이 뛰어납니다. 202 년도 학기 ... 과 언어 표현이 풍부한 유아로, 예술적 감수성과 또래와의 조화로운 관계 능력이 균형 있게 발달하고 있습니다. 놀이와 탐색 속에서 자율성과 감정이입 능력이 함께 나타나며, 창의성을 바탕 ... 책을 볼 때는 페이지를 넘기며 “이건 전에 봤어요”라고 기억을 떠올리는 모습을 보이며, 언어 이해력도 우수합니다. 사회관계영역 또래와 함께 활동할 때는 한 발 물러서 관찰

리포트 | 8페이지 | 3,700원 | 등록일 2025.05.09

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(영유아발달 토론) 조기학습에 대한 자신의 생각을 논하고 반대는 반대, 찬성은 찬성을 확실히 표기하시오. 찬성입장

는다고 생각한다. 또래관계와의 상호작용뿐만 아니라 감정을 조절하고 억제하며, 갈등을 해결해 나가는 등 공감과 협력에 대해 이해하고 배우게 되기 때문에 건강한 관계 구축 및 삶 안에서의 복잡한 사회적 문제들을 해결하는 데 조기교육이 꼭 필요하다고 판단된다. ... 이 된다고 생각한다. 예를 들어 호기심, 문제 해결 능력, 비판적 사고, 창의성 및 의사소통 능력 등을 향상시키는 데 도움이 된다는 것이다. 양질의 조기 교육을 받는 아동은 학교

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.06

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아동기와 청소년기 관련 이슈를 한 가지 선택하여 자신의 의견과 함께 이유를 설명하고, 사회복지 개입방안을 제시하시오.

소통은 비언어적 표현과 감정 조율 능력을 충분히 발달시키지 못하며, 이는 대인관계에서의 긴장 조절, 공감, 갈등 해결 등의 기능을 약화시킬 수 있다. 또한 스마트폰을 통한 소속감 ... 의 여가, 정보 탐색, 학습, 또래 관계 형성이 거의 전적으로 스마트폰을 통해 이루어지고 있다는 사실을 의미한다. 디지털 네이티브 세대로 불리는 이들은 태어날 때부터 스마트 기기 환경 ... 기를 형식적 조작기(formal operational stage)로 보며 추상적 사고, 가설 설정 및 논리적 추론 능력이 본격적으로 발달하는 시기라고 보았다. 그러나 스마트폰 중심

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.18

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유아교육 - 만 3세 또래측정도구 개발과 수행평가에 대하여

하며 의미가 명료한 긴 문장도 사용하게 되는데, 이러한 언어적 발달이 또래 간의 소통을 더 증가시키고, 이로 인해 갈등상황도 생기게 된다. 다만 아직 갈등상황 해결에 대한 경험 ... 과 지식 부족과 상대방의 입장을 완전히 이해할 수 있는 인지적 성숙이 완성되지 않은 상태로 또래 문제를 언어와 타협으로 해결하기보다는 몸으로 먼저 해결하려는 특징을 보이기도 한다 ... 에게만 집중되어 있다는 것과 또래 관계는 본능적으로 이루어지는 것으로는 생각으로 또래 관계보다는 지능, 행동발달, 학습능력과 같은 검사도 구들이 더 발달한 것 같다. 그러나 만 3세

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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자신의 지역사회를 대상으로 연구 또는 조사를 한다고 가정한 후 다음과 같은 구성을 가지고 연구계획서

의 내면에 있는 감정을 표출하여 무의식 안에 있는 갈등을 해결하고 자기표현을 통해서 자아존중감과 또래관계를 촉진할 수 있는 방법이다. 이번 연구에서는 집단미술 프로그램이 개인의 내 ... 을 회복하고 또래들의 심리적 지원서비스를 통해서 심리적 고립감을 느끼는 또래관계 속에서 갈등을 격고 있는 친구들을 조력할 수 있는 자아존중감과 대인관계 역량을 함양하는 것이 필요 ... : 집단미술 프로그램이 지역아동센터 참여 청소년들의 또래관계와 자아존중감에 미치는 효과 (경기도 군포시를 중심으로)2. 연구의 목적과 필요성1) 연구 목적 및 필요성, 알아야 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18

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청소년의 개념을 열거하고 청소년 발달이론 4가지 이론의 특성을 서술하시오.

의 시대라고 표현한다. 그 이유는 신체적인 발달과 성숙에 비해 사회적 책임과 권한이 제한되어 있어 정체성 혼란을 겪기 쉬우며, 또래와의 갈등, 학업 스트레스, 가족과의 관계 문제 ... 을 겪거나 정서적 불안이 나타날 수 있으며, 부모나 학교, 형제자매, 또래, 성인 권위와의 갈등도 종종 발생한다. 또한 또래 집단의 반응에 민감하며 친구의 영향을 강하게 받으며, 사회 ... 적 어나, 독립적인 사회 구성원으로 자리매김해 가는 과도기나 과정에 있는 사람으로 볼 수 있다. 또래와의 관계 형성, 학교 생활, 사회 규범에 대한 이해와 수용 등은 이 시기의 중요

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.21

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