"강화학습"의 검색결과 입니다.

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"강화학습" 검색결과 641-660 / 130,123건

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조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것인데, 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신에게 적용되었거나 적용될 수 있는 사례를 적어도 3가지 이상 찾아서 제시하시오.

[학습 심리학]? 주제 : 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것인데, 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신에게 적용되었거나 적용 ... 가 들린다면 불쾌한 소리가 부정적 강화가 되어 서둘러 ‘안전띠를 매는’ 행동을 하게 될 것이다. 어떠한 불쾌한 일을 피하려고 좋지 않은 습관이 형성되는 경우는 부정적 강화를 통해 학습되는 것이다. ... 는 가장 빠른 방법은 ‘당근과 채찍을 잘 쓰는 것’이라고 대답할 것이다.조작적 조건형성은 학습을 설명하는 이론으로, 어떤 행동에 이어지는 결과가 그 행동의 학습 여부를 결정한다고 주장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.05

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아이들은 놀이를 통해서 학습하게 된다. 아이들이 놀이를 통해 학습하는 원리를 4주차에서 배웠던 학습의 원리 (고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 관찰학습)의 내용을 이용하여 분석하였습니다.

적 조건형성 이론은 행동의 결과에 따라 행동의 빈도가 변화하는 과정을 설명한다. 스키너의 연구에서 비롯된 이 이론은 보상(강화)과 처벌(벌)을 통해 행동을 학습하고 조절하는 방법 ... 들이 학습하는 과정은 조작적 조건형성 이론의 원리를 잘 반영한다. 구체적인 예시를 정리하면 다음과 같다.(1) 강화(Reinforcement)①긍정적 강화: 아이들이 놀이 과정에서 특정 ... 와 처벌을 경험하며 학습한다. 놀이에서 성공과 실패의 반복은 아이들에게 새로운 행동을 학습하게 하고, 놀이에 대한 즐거운 경험은 학습 동기를 강화된다. 이러한 놀이 기반 학습

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.22

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강화와 처벌을 예를들어 설명하시오

『학습심리학』과제제목 : 강화와 처벌을예를들어 설명하시오◆ 담당교수 :◆ 성 명 :◆ 학 과 :◆ 학 번 :Ⅰ. 서론손다이크는 동물의 행동에 뒤따르는 결과가 '만족스러운' 것이 ... 을 증가시키는 절차를 강화(reinforcement), 약화하는 절차를 처벌(punishment)이라고 했다/강화와 처벌을 일으키는 자극을 각각 강화 물(reinforcer, 또는 ... 강화인)과 처벌 물(punisher, 또는 처벌인)이라고 불렀다. 따라서 어떤 자극이 '좋은' 것으로 보이더라도 행동을 증가시키지 않으면 강화 물이 아니며, '혐오적인' 것으로 보이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.17

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학습심리학 - 스키너의 조작적 조건 형성과 그 사례

[학습심리학]• 주제 : 스키너의 조작적 조건 형성과 그 사례Ⅰ. 서론도구적 학습법이라고도 불리우는 조작적 조건 형성은 특정 행동이 그 행동의 결과들과 연합되어 이루어지는 학습이 ... 다. 1920년대 왓슨(John B. Watson)이 다른 행동심리학자들과 함께 고전적 조건 형성 외의 새로운 학습 형태를 제안하기 시작했고 가장 중요한 발전은 스키너(B.F ... 의 결과 그 자체가 또다른 자극이 되어 그 행동의 재발 가능성과 연관되어 있다는 데에 고전적 조건 형성과 다르다.조작적 조건 형성에 영향을 주는 요인으로 강화와 처벌이 있고 자극

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.14

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[학습심리학 과제]자신의 일상생활 속에서 경험하거나 관찰한 내용과 관련 있는 수업시간에 배운 학습의 원리(스키너의 행동주의 이론) 찾아 설명하고 그에 관련한 구체적인 개인 사례를 정리하여 작성하시오.

하여 작성하시오.학습자명:아 이 디:목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 스키너의 행동주의 학습 원리- 조작적 강화 -2. 스키너의 행동주의 학습 원리- 처벌 -Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학습 ... 는 행동주의의 학습원리, 금번 과제를 통해 그 구체적인 전략(조작적 강화, 처벌)을 사례와 함께 다루어보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 스키너의 행동주의 원리_조작적 강화스키너의 행동주의 ... 때문이다. 즉 강화물이 제거되었을 때 행동의 빈도수가 급격히 줄어드는 결과 즉 소거가 발생한다. 따라서 정적강화물을 이용한 행동주의 원리를 적용하는 경우 학습자의 내재적 동기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.24

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게이미피케이션 ppt 강의안 (26쪽) & 강의 내용 목차 소개

적인 목표를 제시하여 성취 동기를 자극합니다. 4 강화 이론 적절한 보상과 피드백으로 바람직한 학습 행동을 강화합니다. 게이미피케이션 평가 방법 평가 지표 측정 방법 활용 참여 ... 게이미피케이션: 성인 학습의 새로운 지평 게이미피케이션은 성인 교육의 새로운 패러다임입니다. 이 강의에서는 게임 요소를 활용해 학습 동기와 효과를 높이는 방법을 배웁니다. 함께 ... 즐겁고 효과적인 학습 여정을 시작해봅시다. 게이미피케이션의 정의와 중요성 정의 게임의 요소를 비게임 상황에 적용하는 것입니다. 점수, 보상, 도전 과제 등을 활용합니다. 동기 부여

ppt테마 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.13

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학습자의 경험적 근거를 토대로 모방의 개념이 적용된 사례를 제시해주세요.

반두라의 사회학습이론의 주요개념 중 ‘모방’은인간의 반응은 직접적 강화를 받지 않더라도 타인의행동을 관찰함으로써 변화할 수 있다는 내용을 설명한다.학습자의 경험적 근거를 토대 ... 의 행동을 관찰함으로서 발생하는 학습인 관찰학습에 초점을 맞추는데, 이것을 모방 또는 모델링이라고도 한다.2. 반두라의 사회학습이론의 주요개념1) 모방- 인간의 반응은 직접적 강화 ... 로 ‘모방’의 개념이적용된 사례를 제시해주세요.【인간행동과사회환경】Ⅰ. 서론반두라의 사회학습이론에 따르면 행동이나 성격의 결정적 요소로 주변 사람이나 특정 상황에서 발생하는 사회

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.27

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대학에서의 학습전략 레포트

학습동기[학습동기의 정의]학습동기란 긍정적이라고 평가되는 목적을 향해 현재의 삶의 방향을 잡는 것성공적인 학습을 위해서 처음 학습동기를 형성하는 것 외에도 이를 지속적으로 유지 ... 하는 것이 중요하다.동기는 “왜”“무엇을 위해” 행동하는가를 설명한다. 학습동기는 “왜”“무엇을 위해”공부하려고 하는가를 설명한다. 학습동기는 학습성과에 직접적인 영향을 미치기 ... 보다는 장기적으로 공부를 왜 해야 하는지를 인지하게 함으로써 지구력을 갖고 공부할 수 있고, 학습내용에 흥미를 갖고 있을 때 심층적으로 학습한다는 측면에서 학습효과에 지대한 영향

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.24

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인공지능, 머신러닝, 딥러닝의 개념

c. 강화학습 인공신경망의 개념 딥러닝의 개념1. 인공지능의 개념 인공지능 (AI, Artificial Intelligence) 이라는 용어는 1956 년 다트머스 회의에서 처음 ... 를 찾도록 기계를 학습시킴 .2. 머신러닝의 개념 지도학습 (Supervised Learning) 비지도학습 (Unsupervised Learning) 강화학습 ... ) 을 취하는 것이 최적인지 학습하는 것 . 목표 지향 학습 . 강화학습 (Reinforcement Learning) 에이전트 : 목표를 달성하기 위한 주체 환경 : 에이전트가 풀

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2022.12.07

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코로나 19로 인한 비대면 마음챙김 기반 교양 수업이 전문대학생의 회복탄력성에 미치는 영향 (The effects of mindfulness-based course delivered live online due to COVID 19 on college students' resilience)

학습자중심교과교육학회 김안나, 강화

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.10

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학습심리학) 벌을 사용하는 목적과 벌이 가져오는 행동 결과를 행동주의 학습이론과 관련지어 해석해보고, 벌의 사용에 대한 의견을 제시하시오

적 조건부 반사는 조건적 자극에 대한 반응을 유도하거나 강화시키는 데에 중요한 역할을 한다.2. 벌의 사용 목적과 행동 결과벌은 학습 상황에서 특정한 행동의 발생 빈도를 낮추 ... 되면 학습자의 동기와 흥미를 약화시킬 수 있다. 또한, 벌에 대한 지속적인 노출은 학습자에게 스트레스와 불안을 유발할 수 있다.또한, 보상을 사용하여 원하는 행동을 강화하는 긍정 ... 적인 강화 방식을 고려하는 것도 중요하다. 보상은 학습자의 동기와 흥미를 유지시키고 원하는 행동을 더욱 강화시킬 수 있는 효과적인 방법이다. 학습 과정에서 벌과 보상을 적절하게 조화

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.13

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(인간행동과사회환경, 공통) 로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

한 행동이 그러한 상황에서 특별한 강화로 이끌 기대와 그러한 강화가치의 함수이다. 기대-강화가치 모델의 기본가정은 성격은 학습되며, 성격은 구체적 목적으로 동기화된다. 따라서 개인 ... 다. 인간의 반응은 직접적 강화를 받지 않더라도 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 변화할 수 있다. 학습을 위하여 실제 행동을 반드시 수반하지 않아도 되며 반응을 위해 즉각적 보상 ... 에서뿐만 아니라‘관찰학습’을 통하여서도 이루어진다고 보았다. 관찰학습은 직접적인 강화가 없는 상태에서 다른 사람을 관찰함으로써 행동에 대한 학습이 이루어진다. 네 개의 상호 관련된 구성요소

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.26

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교재11장 참조하여 문제행동의 연결고리로 이해하는 관점 습관적 문제행동을 해결할 수 있는 나만의 방법을 제시하시오

청소년과 부모: 행동 학습과 강화의 실제적 적용1. 행동주의이론과 문제행동행동주의 학파는 기존의 주류 물결이었던 정신분석 학파를 비판하면서, 대안적인 방법으로 과학적 토대 위 ... 이 학습의 결과라고 주장하였으며, ‘12명의 건강한 아동을 보내준다면 그중 한 명을 특정 유형의 전문가로 발전하도록 훈련이 가능하다’고 보장했다. 이런 Watson의 주장은 인간 ... 의 행동원리나 법칙을 학습이론에 근거를 두는 행동주의의 입장을 직접적으로 보여주는 예시라고 할 수 있다.이후 러시아의 노벨 생리의학상 수상자인 Ivan Pavlov를 계기로 심리학

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.07

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학습심리학_변화시키고자하는 행동

와 명상의 시간을 빼앗고, 수면부족으로 일상 운영에 차질을 빚는 행동의 조작적 강화가 필요하다.2. 학습 원리ㅇ 자기자각자기자각이란 자신의 행동을 관찰하는 것이다. 사람은 자기 자각 ... , 무차별/무반응/상반행동/대안행동 차별 강화3. 학습 계획ㅇ 자기자각능력 향상(1) 구체적인 질문 및 강화- 육아 중 스마트폰으로 뉴스기사 읽기 -> 육아에 집중이 안 됨 -> 아이 ... 과목명 : 학습심리학이름아이디Ⅰ. 주제11. 변화시키고자 하는 본인 행동저는 음주를 좋아한다. 대부분의 친구들과의 관계는 술자리를 통해 다져진 경우가 많다. 어릴적부터 주량

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10

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[아동수과학지도] 영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.

수학교육 현장에 오랜 시간 기여해 왔다.행동주의 이론은 관찰 가능한 행동의 변화에 초점을 두는 교육 이론으로, 강화와 벌이라는 원리를 기반으로 하여 학습자의 행동을 유도하고 유지 ... 하는 데 중점을 둔다. 이 이론에 따라 교사와 학부모는 긍정적인 강화 전략을 통해 원하는 행동을 유발하며, 이를 통해 학습자가 바람직한 행동을 지속적으로 유지하도록 도울 수 있 ... 다. 특히 영유아는 즉각적인 반응과 피드백을 통해 학습이 이루어지기 때문에 행동주의 이론이 제공하는 명확한 강화와 피드백 체계는 이 시기 학습자의 학습 효과를 극대화할 수 있는 강력

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.21

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보건교육론_ 이론 구성요소 및 교육에 대한 시사점

목 차? 서론? 본론● 이론의 구성 요소(1) 주요 개념(2) 관찰학습의 구성요소(3) 상호 결정론(4) 자기 효능감(5) 강화● 교육에 대한 시사점? 결론? 서론행동주의 학습 ... 이 수행되기 위해서는 그에 대한 강화와 동기적 변인이 뒤따라야 한다.(3) 상호 결정론B사회학습인지이론에서는 발달과정을 개인과 환경 간의 상호성으로 보는 양방향성을 가정한다. 반두 ... 을 모방할 것인지 아닌지의 여부는 그 사람이 누구인지, 그 사람의 행동 등이 보상을 받았는지, 그리고 자신의 능력에 대한 신념(자기효능감) 등에 달려 있다.(5) 강화강화는 학습이론

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.03

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행동치료예상문제(강화의 원리5가지, 조형, 모델링, 행동치료기법, 토큰경제, 벌, 차별강화, 소거폭발)

동안 열심히 이루어 낸 학업이나 일에 대한 적절한 보상이다. 이것은 교사로 하여금 정적 강화를 할 수 있는 학습환경을 마련해 주고 token을 활용하여 아이에게는 즉각적인 피드백 ... 을 제공할 수 있도록 해준다. 따라서 적절하고 올바른 토큰 교환은 직접적인 학습을 촉진시킬 수 있다.※ 토큰을 사용함으로 얻어지는 장점토큰으로 원하는 강화물과 교환할 수 있기 때문 ... 에 포도 보너스를 받기위해 더 열심히 일을 하는 것이 정적강화에 속한다.♣ 조형(조성)스키너는 실험자가 유기체 내에 잠재해 있는 행동이나 학습할 가능성이 있는 거의 모든 종류의 행동

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17

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SMART교육의 특징과 장단점 PPT

) Self-directed 자기주도적 학습방법 Motivated 흥미로운 학습방법 Adaptive 내 수준과 적성에 맞는 학습방법 Resource enriched 풍부한 자료를 가진 ... 학습방법 Technology embedded 정보통신기술을 학습방법 SMART 교육 특징장점 1. 학습 패러다임의 변화 • 개개인의 수준에 맞는 학습 선택 가능 . 학습 속도 ... 와 진도를 개인이 조절 가능 . = 학습 효율이 높아짐 . • 하이퍼링크를 이용 , 다양한 정보에 직접 접근 가능 . = 학습 흥미도 증가 . 자기주도적인 학습과 심화학습 가능

ppt테마 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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브루너의 발견학습에 대해서

브루너의 발견학습에 대해서1. 브루너와 본질주의 교육2. 학습의욕, 강화와 벌3. 지식의 구조4. 계열성5. 특징6. 수업과정7. 장단점1. 브루너와 본질주의 교육브루너→ 대표 ... 을 충족하는 과정이 진정한 교육기본 개념이나 원리를 학습자 스스로 경험과 관찰, 그리고 탐구를 통해 지식을 터득해야 함을 강조2. 학습의욕, 강화와 벌모든 학습에 있어 가장 중요한 것 ... 는 학생에게 학습 활동에 대한 결과를 알려줌으로써 적절한 보상을 제시하는 것이 중요강화와 벌 → 학습에 대해 교정적 역할을 함강화와 벌은 크게 외적인 것과 내적인 것으로 구분교사가 외

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식은 어떤 특징이 있는가? Skinner에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업 방식 간의 차이점에 대해 기술하시오.

할 수 있음을 강조, 단지 목표를 달성하는데 걸리는 시간의 개인차를 인정하고 있다. 학습의 개인차는 더 많은 강화와 과학적 조건형성으로 극복할 수 있다고 주장했다. Skinner ... 적 동기가 큰 비중을 차지한다고 하였다. 일반적으로 강화는 행동이 보인 직후에 했을 때 형성된다.④수업 계열 및 형태의 측면Skinner의 학습이론에 의한 수업에서는 설명적 수업형태 ... 에서는 필수적이다. Skinner의 교실에서 긍정적 수업 분위기로 발전시키기 위한 단계를 보면 먼저 현재 학습환경을 정확하게 분석한다. 그리고 잠재적 정적 강화방법을 구체화한다. 그

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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