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"음운교육론" 검색결과 621-640 / 5,321건

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    (A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.
    외국어로서의 한국어표현교육론I. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 하여 표현을 담당하는 기능으로 볼 수 있다. 말하기는 듣기를 언어 교육에 있어서 각 기능별 연관성과 밀접성이 고려 ... 으므로 함께 교육되어야 하는 것이 당연하다고 하였다.Rivers (1981)의 조사를 살펴보면 일상적인 언어생활에서 말하기는 30%, 듣기는 45%, 읽기는 16%, 쓰기는 9 ... 살펴보고 한국어 교육에서의 말하기 교육의 중요성 및 목표에 관해 서술하고자 한다.II. 본론말하기는 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 협상 과정이다. 노명완(1992
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    한국어교원2급, 외국어로서의 한국어어휘교육
    [외국어로서의 한국어 어휘교육론]? 주제 : 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.Ⅰ. 서론일정한 체계 속 ... ’은 음운에서의 유사한 부분이 있기는 하지만 어휘장에 있기는 어렵다. 음운이라는 동일한 기준으로 하나의 의미장에 놓을 수 있을까? 하는 질문을 던져 볼 수도 있지만, 어휘장은 실질
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05
  • 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    과 같은 음운변동현상을 문법항목과 연계하여 발음의 변화를 학습할 수 있도록 하였다. 표3의 예시1과 같이 ‘이분은’에 대한 발음 교육으로 [이부는]이라고 제시하였으며, 예시2 ... 과 같이 대화문에서 음운 변동현상에 대한 발음에 대해 교육하고 있다. 하지만 그 차이점이 있는데 본 교재에서는 표4, 표5와 같이 어떤 음운 변동 현상인지, 어떤 조건에서 이러한 변동이 생기는지에 대해 명확히 설명하고 있다. ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음 교육론이 름 :아이디 :주 제 : 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.11
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    3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음경음격음
    외국어로서의한국어발음교육론주제: 3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들 ... 고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별 관련 발음 오류 예시2. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별을 위한 발음 ... 교육 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론발음 교육은 학습 초기 단계에서부터 강조되어야 하며 모국어 간섭에 의한 오류를 막기 위해 집중적 훈련이 필요하다. 한국어에는 폐쇄음과 폐찰음
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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    경희대학교 일반대학원 중국어학과 학업계획서
    중첩식 교학 방안 연구, 초등 중국어 수업의 중국어 교육 및 멀티미디어 교육 연구, 현대중국어 '打+NP' 구문의 인지적 의미 확장 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 허우샤오셴 ... 연구, 중국어 자음 내적 구조 연구 ― 무우선 음운론(Precedence-free Phonology)을 바탕으로 한 연구, 유영사의 형성과 송대의 민간사 연구, 중국 고전소설 ... 형 어미 “-다니까”의 중국어 대응 표현 양상 연구, 철로와 부속지가 형성한 중국 동북지역의 초기 영화문화 연구, 유영 만사의 새로운 이해를 위한 시론 연구, 비즈니스 중국어 교육
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.01
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    외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의
    [외국어로서의한국어교육개론]외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의Ⅰ. 서 론1. 외국어 교수법의 전체 흐름 개관외국어 교수법의 전체 흐름을 개관하면 구조적 언어관에 속하는 문법 ... 소통적 교수법이 등장하였고 이후 과정 중심의 교육이 중심이 되어 외국어 교육이 이루어지게 된다. 1990년대에는 과제중심, 내용중심 교수법으로 흐름이 변화되는 양상을 보였다. 과제 ... 중심의 외국어 교육은 실생활에서 직접 접하게 될 경우가 많은 상황을 중심으로 하여 의사소통을 위한 과제를 수업에서 학습함으로써 언어를 습득하게 하는 교육방식이다.교수자 중심의 교수
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.29
  • 3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.
    한국어음운론3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오 ... 에서 체계적인 교육이 이뤄지지 않으면 중·고급수준에서 오류를 바로잡기 어렵다.또한 한국어는 다른 언어에서 유성음과 무성음의 이분법적 대립과 달리 평음, 경음, 성음의 삼원 대립이라는 음운 ... .서론한국어 학습자들의 발음교육에 관한 연구에 따르면 외국인들이 한국어를 배울 때 실수를 많이 하는 것은 평음, 경음, 격음이라고 한다. 평음, 경음, 격음은 인식하고 발음하기 어려워
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07
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    언어학개론 모음과 자음은 모두 인간의 발성에 의한 음성이라는 동질의 연속선 위에 놓여 있다
    의 원리와 물리적 특징을 파악할 수 있어야 할 것이다.참고 문헌편집부, 언어학개론, 해커스원격평생교육론이기문(2006), 국어음운론, 학연사[언어학개론] ... 가 가진 물리적 특징을 연구하는 것이 음성학인데, 음성학적 관점에서 의미를 구별하는 변별적 자질의 소리, 즉 음운은 모두 발성에 의한 음성이라는 공통점을 가진다. 본고에서는 한국어 ... 의 자음과 모음, 반모음의 특징을 통해 어떻게 음운이 음성으로 나타나는지 살펴보고자 한다.II. 본론1. 자음과 모음의 생성말소리는 폐에서 생성된 공기의 흐름이 입 또는 코에 도달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
  • 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오
    .서론한국어 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어 교육의 네 가지 주요 영역(또는 기능, 기술)이다. 이 네 영역은 언어와 문어의 매체에 따라 말하기와 듣기, 읽기, 쓰기로 나뉘 ... 소통을 강조하는 외국어 교육에서 매우 중요하다.한국어 학습자가 듣기에 어려움을 겪는 이유는 무엇인가? L1 듣기와 L2 듣기의 공통점을 검증하는 방법은 무엇인가? 본 연구는 한국어 ... 에서의 반응에 대비하였다. 이 과정에서 듣기의 난이도는 수업 측면에서 학년별 듣기 교육 자료 및 평가 자료를 제작하는 기준이며, 학습자 측면에서 듣기 문제를 해결하기 위한 객관적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17
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    국어 교과 연간 학습 운영계획서
    - 진로, 직업 소개하기- 독후감 표현하기 - 음운 체계표 만들기교과 활동 추진 계획? 도서관 활용 수업 활성화- 교육과정과 연계한 맞춤형 독서·논술·토론 교육 활성화 ... 고 주체적인 국어 생활을 하는 태도를 기른다.? 도서관 활용 수업을 통해 자료를 쉽게 활용할 수 있으며 독서를 교육과정과 연계하여 독서 인문교육을 시행한다.학력 향상 방안? 배움 중심
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.13
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    구어의 특성에 대해 기술하시오. 할인자료
    된다. 음운적 특성 음운 축약과 탈락: "그것은>그건"과 같이 음운의 축약과 탈락이 많이 일어난다. 된소리 사용: 표준적이지 않더라도 현실음으로 발음되는 현상이 많이 나타난다 ... 하고 있다. 그러므로 한국어를 배우는 외국인들이 한국어 구어의 특징과 구조를 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있다고 한다. 따라서 좀 더 쉬운 한국어 표현 교육이 제공되었으면 한다
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08
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    외국어로서의 한국어 발음교육
    - 과목명: 외국어로서의 한국어 발음 교육론- 과제명: 다음 한국어교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통 ... 뿐만 아니라 듣기 능력에도 큰 영향을 미친다. 새로운 단어를 듣거나 빠른 문장을 듣는 학습자들은 추측하기 어렵고, 이를 해결하는 방법은 발음 규칙을 교육하는 것이다. 발음 규칙 ... 은 한국어 발음 교육에서 매우 중요하고 복잡한 부분이므로 학습자의 수준에 따라 각 발음 규칙을 분류하고 효과적인 제시 방법을 선택하여 계층 구조에 따라 순서를 정하고 체계적이고 지속적인
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13
  • 장애영유아교수방법론_장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요. (2)
    다. 일반교육이 강조되고 있는 이해하기 쉽고 명화 한 어휘로 설명하기, 연습하기, 틀린 내용 분석하기, 피드백 제공하기 등은 모두 장애 아동에게도 중요한 교수 전략이 된다. 이 ... 인지 알려주고 다른 사람에게 적절히 도움을 제공하고 도움을 받을 수 있는 방법을 배울 수 있게 된다. 자신이 원하는 것이나 자신의 의사를 표현하는 것 자체가 큰 교육의 목표가 될 ... 하는데 필요한 기술을 포함하게 된다.3. 자폐범주성장애1) 구조화된 교실환경불안감을 감소시켜 주기 위하여 사전에 자폐의 특성을 고려한 교육 환경의 지원을 위하여 구조화하는 것이 좋
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    한국어학 개론_김 0 0_abcd
    목적이 아닌 특정한 목적으로 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 점점 늘어나고 있는 것이다. 이러한 시대적인 요청 속에서 이들을 대상으로 하는 외국어로서 한국어 교육의 연구가 활발 ... 하게 이루어지게 되었고 이것은 한국어 교육에 관한 관심으로 연결되게 되었다.한국어 학습 중에 특별히 발음은 외국인 학습자에게 쉬운 부분이 아니며, 특히 경음화 현상은 배우기도 설명하기 ... 관찰이 필요하다. 고유어의 어두 경음화는 단어의 첫소리가 평음에서 경음으로 변화하는 음운 현상을 말하며 중세국어 이후 지금까지 꾸준히 진행되어 오고 있다. 이것은 사회가 복잡해지
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07
  • 15.0 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    외국어로서의 한국어 이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 ... 는 듣기의 중요성을 강조해도 과언이 아니라고 생각한다.외국어 교육에서의 듣기는 언어 교실에서 학습자가 입력물을 적정 수준으로 이해하지 못하면 학습을 시작할 수 없으므로 말하기의 선행 ... 기를 어렵게 하는 일반적인 요소와 범주별 요소가 있다. 그중 일반적인 요소들에 대해서 알아보자.1. 듣기를 어렵게 하는 일반적 요소(1) 모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 입말의 특성2. 말하기 교육의 세부 ... 소통에서 기본이 되는 사항이다. 이에 나는 본 과제를 통해 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성에 대해 살펴보고자 한다. 더불어 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 하 ... 여 서술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 입말의 특성입말의 특성은 크게 통사적인 특성과 음운적인 특성, 그리고 담화화용적 특성으로 구분할 수 있다.먼저, 통사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
  • 국어사(우리말의 역사)의 연구 방법에 대하여 설명하시오. 국어의 계통과 알타이제어의 공통특질에 대하여 설명하시오. 국어의 형성과 국어사 시대구분에 대하여 설명하시오. 이두, 구결, 향찰에 대하여 설명하시오.
    은 바로 ‘우리가 누구인가’를 묻고, ‘어디서 왔는가’를 추적하는 문화적 자기탐색이기도 하다. 더 나아가 이는 오늘날 문해력 교육, 언어 다양성 존중, 방언의 보존 등과 맞닿아 있 ... reconstru 부정적인 의미로 사용되지만, 고어에서는 단순히 ‘사람’을 의미했다. 이를 통해 어휘의 의미 변화뿐 아니라 음운 변화, 형태 변화의 흔적도 파악할 수 있다. 내적 재구는 특히 ... 에는 무시할 수 없는 공통 특질이 분명히 존재한다.1) 모음조화 현상의 유사성모음조화는 한 단어 내에서 앞뒤 모음이 조화를 이루는 음운 현상으로, 한국어와 알타이제어가 공유
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.08
  • 읽기 장애 학생들에게 효과적인 교육 전략
    다.체계적이고 명시적인 음성학 교육은 읽기 장애가 있는 학생들에게 매우 중요하다. 단어를 개별 음운으로 나누고 음운의 규칙을 가르치는 것은 학생들이 낯선 단어를 해독하고 독해력을 향상 ... 읽기 장애 학생들에게 효과적인 교육 전략읽기 장애가 있는 학생들은 교육 여정에서 독특한 도전에 직면한다. 이러한 개인들은 종종 읽기, 이해 및 언어 처리의 어려움을 극복하기 위해 ... 전문적인 접근법과 지원을 필요로 한다. 목표 전략을 사용함으로써, 교육자들은 이러한 학생들에게 힘을 주고, 그들의 능력을 기르며, 학습에 대한 사랑을 키울 수 있다. 이 글은 읽
    리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.06.10
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    연세대학교 일반대학원 국어국문학과 학업계획서
    이해, 현대문학작가론, 현대문화론, 국문학연구, 국어학연구, 국어음운론, 국어통사론, 국어사, 국어의미론, 근세국어강독, 구비문학론, 고전시가론, 현대시론 등의 다양한 수업을 수강 ... 일기 연구, 한국어 교육과정과 교과서 연구, 지정학적 SF’ 연구를 위한 시론, 장편가사 의 특징과 부부 관련 담론의 의미 분석 연구, 근대 동아시아의 文體?身體?政體, 趙素昻 ... 연구, 한국어 교수요목 설계와 교재 구성 연구, 통합교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구, 유치진 연극론의 성립과정과 그 특징 분석 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.06.09
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    연세대학교 일반대학원 중어중문학과 학업계획서
    들어가서 연구를 하고 싶습니다.3. 수학 및 연구계획저는 연세대 대학원에 들어가서 초급 중국어 수업을 위한 중국어 교육 및 멀티미디어 교육 연구, 왕창령 칠자절구에 관한 연구 ... 의 지연과 굴기 연구, 중세 고대 한자의 음운론적 진화와 한국 한자 퉁시에 반영된 한어 음성학의 시간적 계층 분석 연구, 한자문논총, 금충매석화 공통담화표식의 화용적 기능 연구
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.06.09
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2025년 11월 27일 목요일
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