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"유목포함관계" 검색결과 621-640 / 4,381건

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    행복한 삶과 가족 기말고사 기출문제
    에 어려움을 겪는다. 3) 유아기에는 자기중심적 사고를 특징으로 하고 있어 논리적 사고를 할 수 없다. (ㅇ)4) 유아기에 접어들면서 유목포함개념을 이해하기 시작한다. 이해하는데 어려움 ... 을 고르시오.1) 노년기에 접어들면 상호교환에서 불리한 위치에 놓이게 된다,2) 노년기의 부모와 성인기의 자녀는 친밀하고 오래된 관계이므로 궁극적으로 교환의 상호 성이 이루어지지 않 ... 의 변화에 대한 설명으로 거리가 먼 것을 고르시오.1) 자녀양육비에는 화폐비용 외에도 부모의 기회비용이 포함된다.2) 여성의 임금상승은 결국 자녀 양육비 증가의 주된 요인으로 작용
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.23
  • 간호학과/성장과 발달/피아제/비고츠키/Piaget/Vygotsky/피아제와 비고츠키/피아제와 비고츠키상호작용
    (transductive reasoning)은 유아가 전개념적 사고의 한계 때문에 나타나는 특징이다. 인과개념을 갖는다는 것은 어떤 현상의 원인과 결과 간의 관계를 추론하는 능력을 말 ... 때문이라고 한다.유목(classification)은 여러 사물과 현상들을 그 속성의 유사성에 따라 분류하여 공통적인 범주를 찾아내는 것이다. Piaget가 2~5세 아동을 대상 ... 으로 한 연구에서는 분류를 제대로 하지 못하여 유목개념이 형성되지 않았으나 5~7세 사이의 유아는 네모꼴과 세모꼴을 구분하거나 동물인형과 사람인형을 분류하여 유목개념을 나타내
    리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.11.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아기 인지발달에 대한 피아제와 비고스키의 관점을 각각 비교설명하고 자신의 관점을 서술하세요
    , 창의력, 상상력, 계획과 책략의 산출, 추론, 추리, 문제해결의 개념화, 유목화와 관계 짓기, 상징화 등의 정신적인 과정이 포함된다. 이와 같은 인지는 인간의 전 생애에 걸쳐서 발달 ... 은 인간의 사고 능력을 의미한다. 이는 광의로는 사고 이외에 지각, 지능, 기억, 언어 등을 포함하는 정신적인 과정이라고 말할 수 있는데, 여기에는 지식, 지능, 의식, 사고 ... 에서 인지 발달의 전 과정은 인간 사고에 있어서 중요한 질적 변화들을 포함한다는 공통점이 있다. 피아제 이론상 모든 아동은 “감각운동기 - 전조작기 - 구체적 조작기 - 형식적 조작
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07
  • 경영통계학 ) 질적변수와 양적변수의 차이를 설명하고 각각의 예를 들어 보시오
    몇 개의 유목으로만 구분되는지에 따라 연속, 비연속 변수 혹은 매개로 구분한다. 그리고 한 연구에서 변수 상호간의 관계 양상에 따라 독립, 종속변수로 구분한다.이 글에서는 질적변수 ... 와 양적변수의 차이를 설명하고 각각의 예를 들어 보겠다.2. 본론질적변수는 분류를 위하여 단일한 용어로 정의되는 변수이다. 정성적 변수, 유목변수라고도 한다. 질적변수는 변수의 값 ... 이 자료를 특정 카테고리에 포함시키도록 한다. 질적변수의 대표적인 예에는 아이들 장난감의 색상, 특정 집단 구성원의 성별, 종교, 직업, 학력, 만족도 등이 있다. 질적변수는 수치
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.26
  • [아동발달] 아동기 인지발달(아동기 사고의 특성, 아동기 주의발달 및 기억발달)
    유목 간의 관계를 이해하는 유목포항(class inclusion)의 개념을 습득하게 된다. 예를 들면 유아 앞에 사과를 3개 놓아두고, 배를 5개 놓아둔 후 "사과가 많니, "배 ... 일이 많다고 대답한다.이는 전조작기 유아의 경우 배나 사과도 과일이라는 상위 유목에 속한다는 것을 이해할 수 없으므로 아직 유목포함의 개념이 없는 것이다. 그러나 구체적 조작기 ... 아동은 사과나 배가과일이라는 상위 유목포함된다는 것을 이해하기 때문에 과일이 더 많다고 대답하는 것이다.(4) 서열화구체적 조작기가 되면 사물을 차례대로, 크기별로 서열을 할 수
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.20
  • 블룸의 교육 목표 분류학
    에 정의적 영역이 개입되어야 학습이 이루어진다는 것으로 학습이 되었다는 것은 이미 지식에 대한 정의적 영역까지 포함되었다고 볼 수 있는 것이다.4)유목의 구인타당도,유목의 모호성,그리고 ... 에 의하면, 한 단원 혹은 한 학습 과제에 관련해서 학생이 통달해야 할 목표에는 위의 6가지 직적 행동이 모두 포함된다. 지식은 모든 지적 능력의 기초가 되며, 이것의 성취 없이 ... 는 다음 단계의 지적 목표는 달성할 수 없다.(1)인지적 영역 : 주로 안다는 일과 관계되는 기초적인 정신적?지적 과정?그 복잡성의 원리에 따라 지식 - 이해 - 적용 - 분석 - 종합
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.10
  • 피아제의 인지발달이론(인지발달단계, Piaget이론의 한계점 및 평가)
    ) 유목을 사용한 조작5) 관계를 사용한 조작4. 형식적 조작기III. Piaget 이론의 한계1. 단계에 따른 질적 차이 : 명확한 증거의 부족2. 변화과정의 불명확성 : sc ... 되어 있 질문에 정확히 대답하려면, 아동은 구슬의 세 가지 유목(classes)을 사용하여 어떤 정신적 활동을 수행해야만 한다. 그는 나무 구슬에 포함유목(inclusive c ... 는 정신적으로 이러한 조작을 가역시킬(reverse) 수 있어야만 한다. 그가 이런 활동을 하는 것과 동시에, 갈색 구슬 유목이 나무 구슬유목포함될 수 있도록 하기 위해서는 나무
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.17
  • [아동기 인지발달의 특징] 아동기 사고의 특성(피아제의 구체적 조작기), 정보처리이론, 지능발달
    [아동기 인지발달의 특징] 아동기 사고의 특성(피아제의 구체적 조작기), 정보처리이론, 지능발달목차아동기 인지발달I. 아동기 사고의 특성1) 보존개념2) 조망수용3) 유목화4 ... 을 이해할 수 있게 된다. 나이가 타인의 사고과정이나 행동의 원인을 추론하고 이해하는 인지적 조망능력도 획득하게 된다.(3) 유목화유아기에는 사건이나 사물을 일정한 규칙에 따라 분류하지 ... 는 능력을 획득하게 된다는 점이다. 아동기에는 물체를 특정한 속성에 따라 분류하고 한 대상이 하나의 유목에 속하는 것으로 분류할 수 있다.(5) 자율적 도덕성구체적 조작기의 아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.28
  • [아동기 인지발달] 아동기의 인지발달, 지능발달, 창의력발달, 인지양식
    성에 기초한 유목조작을 할 수 있다.유목의 분류와 결합이 가능한 구체적 조작기 아동은 전체와 부분의 관계를 추론할 수 있는 유목포함(class inclusion)을 조작할 수 있 ... 의 빨간색 삼각형과 두 개의 빨간색 원을 제시하면, 구체적 조작기 어린이는 형태와 색깔을 고려하여 원과 삼각형을 동시에 분류할 수 있다. Piaget는 중다분류조작도 유목포함조작 ... 한 찰흙공은 또다시 원래의 등근 찰흙 공으로 돌아 갈 수 있다고 생각하는 것이 반환성이다. 상보성이란 두 특성을 상호 비교하여 그 관계를 통합할 수 있는 사고이다. 납작한 찰흙공
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.04 | 수정일 2019.08.07
  • 피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고로 구분하였다. 각 특징에 대해 설명하시오
    한다. 즉 놀이는 더 이상 전과 같이 숙련에 대한 연습을 의미하는 것이 아니라, 사물이 그렇게 존재하지 않지만 마치 실제인 양 가상과의 관계포함한다. 전 조작기의 사고는 어린이 ... 들의 자아중심과 위치, 사물의 외형적인 모습이나 구체적인 것에 초점이 맞춰져 있다.이 시기의 특징인 보존개념, 유목화, 자아중심적 사고, 상징적 사고, 직관적 사고, 도덕론 꿈 ... 니?"라고 물으면, 어린이는 붉은색 구슬이 더 많다고 대답한다. 붉은색 구슬이 나무구슬의 하위 유목임을 깨닫지 못한 소치이다. 이와 같이 분류화 개념이 형성되지 않은 전조작기의 어린이에게는 동물과 식물이. 생물의 하위유목이라는 내용을 가르치기 힘들다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.30
  • 인간관계론_인간은 인지, 지능, 신체 및 정서발달에 따라 점차 성장하게 된다. 학자들 중 인지발달 관련하여 몇 단계로 이루어졌다고 본 Piaget의 이론에 대해 기술하시오.
    로써 이 시기에는 사물에 대한 보다 논리적인 사고가 가능하다. 구체적 조작기의 특징은 분류화, 유목포함, 서열화, 이행추론, 가역성으로 설명할 수 있다.분류화란 사물의 다른 단위 ... 어 나눠 분류할 줄 알게 되는 것이다.유목 포함은 한 집단이 더 큰 집단에 포함되어 일부가 될 수 있음을 이해하는 것이다. 예를 들어 장미와 노란 장미의 묶음의 크기를 물었을 때 아동 ... 의 대답은 장미이다. 장미에 노란 장미가 포함됨을 이해하고 장미가 노란 장미보다 더 큰 개념의 집단인 것을 구체적으로 이해하는 것이다. 또한 자동차와 오토바이를 탈 것으로 분류할 줄 안다. 그래서 이 시기가 유목화의 가장 발달된 단계에 이른다고 본다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.20
  • 인간행동과 사회환경 ) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 등교거부이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피
    으로 나타나, 가정환경과 학교환경이 등교 거부에 영향을 미치는 요인임이 밝혀졌다. 특히 가정환경에서 부모의 양육 태도와 자녀와의 상호 관계 문제는 등교 거부의 가장 큰 원인 ... 로 구성된다고 하였다. 이것을 구조적 이론이라고 한다. 이러한 정신적 구조는 각자의 기능, 활동원리, 고유성, 기전 등을 가지고 있으며, 또한 상호 밀접한 관계를 유지하고 있다. 그 ... 의 관계를 크게 강조하고 있어 그 정의가 약간 다르다. 의식적 동기가 큰 영향을 미칠 때에는 정상으로 간주되지만, 무의식적 동기가 큰 영향을 미칠 때에는 이상으로 간주되는 것이
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.22 | 수정일 2024.01.03
  • 고미숙의 열하일기 다시 생각해보기
    었다. 박지원에 관계되는 책은 물론 우리 고전의 향기에 흠뻑 젖어보고자 하는 욕구가 일기 시작했으니, 누구에게 감사할 일인지. 학교에서 우리의 고전 작품을 가르치려하면 항상 고민 ... , 그리고 교우관계를 소개하는 것으로부터 시작하여 ‘열하일기’를 ‘우스갯소리로 세상을 유희하고 패관기서로 고문을 망친 문제있는 저작’으로 받아들였던 당시 정조의 문체반정에 대해 주변설명 ... 떠남에 자유로웠던 진정한 유목민이며 ‘열하일기’를 ‘유목적 텍스트’라고 말한 부분에서는 작가의 놀라운 독서와 지적 탐구력에 감탄하게 했다. 나는 연암과 그의 작품 ‘열하일기
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.13
  • 피아제, 콜버그, 프로이드, 에릭슨 이론 요약정리
    적 사고, 물활론적 사고, 인공론적 사고, 전환적 추론? 직관적 사고기: 4~7세, 두드러진 속성을 바탕으로 사고하는 것, 보전개념, 유목개념, 서열개념(3) 구체적 조작기: 논리 ... 을 준수, 타인의 입장을 고려하기 시작하지만 대부분 자신이 원하는 것을 얻기 위함2) 인습적 도덕기: 10~13세, 이타성 도덕성 관계, 결과에 관계없이 가족, 집단, 국가적 기대 ... 의 유지에 가치를 둔다. 타인을 돕거나 인정받는 행위를 옳은 것으로 여긴다.? 3단계- 대인과의 조화 중심단계: 애정적 대인관계에 기초를 두는 도덕성, 구체적 결과에 의해 판단하기
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.07
  • 학습과 행동(제 7판) 11장 복습문제 및 연습문제
    의 정의적 특징들을 공유하는 구성원들로 이루어진 유목ex) 코끼리의 코는 길다. 이를 통해 코끼리만큼 코가 길지 않은 다른 동물들과 구분 짓는다.동시 변별훈련 - S{} ^{D}와 S ... 시키기 위한 절차. 파블로프식 변별조건형성과 조작적 학습절차 모두를 통해서 확립될 수 있다. 조작적 절차는 동시 변별훈련과 연속 변별훈련을 포함한다.ex) 10℃의 공기를 개에게 쏘며 먹이 ... 의 영향 하에 있는 것ex) 50℃의 공기에서 레버누르기가 아무 소용이 없을 때, 레버를 눌러 에너지를 낭비하는 일을 하지 않게 됐다.02. 일반화와 변별간의 관계를 기술하라서로
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.13
  • [보고서_보육학개론] 아동발달을 설명하는 다양한 이론들이 있습니다. 그 중에서 현대사회에서 아동의 발달을 가장 잘 설명하는 이론을 선정하여 그 이론을 설명하고 선정이유를 구체적으로 기술하세요.
    은 변하지 않는다는 것을 인식하는 것이다. 서열화란 양적 기준으로 사물을 배열하는 능력이며, 유목화란 상하의 위계적 관계와 부분과 논리적 관계를 이해하는 것이다. 조망수용능력은 타인 ... 생애에 걸쳐 나타난다. “여기에는 신체적 측면뿐만 아니라 인지적, 언어적, 정서적, 사회적, 도덕적 측면이 모두 포함된다. 또한 발달은 연령의 증가에 따라 인간의 모든 측면 ... 에서 나타나는 상승적 변화와 하강적 변화를 포함한다.” 역사적으로 인간발달에 궁금증을 풀기 위한 많은 노력들이 있어 왔다. 인간의 발달 과정은 다수의 사람들에게 일정하게 일어난다는 점
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실 운영
    보육교사론주제: 나와 관련된 모든 개념을 나열하고, 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는 데 어떤 영향 ... 가지로 정의하기 어렵다. 보육교사의 일반적인 역할로는 말 그대로 영유아를 올바르게 보육하는 것이다. 여기에는 양육자로서의 역할, 교수자로서의 역할, 교류자로서의 역할이 포함 ... 의 두 가지로 유목화하여, 간단하게 설명하고 이 특성과 보육실 운영, 교사상의 관련성과 영향에 대하여 구체적인 설명을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 개인적 자질1) 성격첫째로 본인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21
  • 인간행동과 사회환경 ) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 등교거부입니다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것입니다.
    과 학교환경이 등교 거부에 영향을 미치는 요인임이 밝혀졌다. 특히 가정환경에서 부모의 양육 태도와 자녀와의 상호 관계 문제는 등교 거부의 가장 큰 원인으로 손꼽힌다. 따라서 아동이 학교 ... , 활동으로 조정할 수 있는 마음의 영역이며, 우리가 사는 현실과의 관계를 수립하는 마음의 부분이다. 따라서 자아는 주변 환경과의 접촉에 의해 현실을 감지하는 데서 형성되기 시작 ... 는 상태를 정상이라 하고, 정상상태가 파괴된 불균형, 혹은 불완전 상태를 이상이라고 한다. 그러나 정신분석학의 입장에서는 의식과 동기의 관계를 크게 강조하고 있어 그 정의가 약간
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.08 | 수정일 2024.01.03
  • 학습이론의 이해와 적용 - 피아제 인지발달
    적 추론 : 두 대상간의 관계를 다른 대상의 관계로부터 추론하는 사고 일반적이고 보편적인 사실에서 특수한 사실을 이끌어내는 방법 유목화 , 서열화 , 이행적 추론 보존개념의 습득 ... 로 일어나는 것이라고 믿고 자신의 꿈이 다른 사람에게도 보인다는 생각을 한다 .전조작단계 전 개념적 사고 단계 어떤 대상에 대한 특징이나 관계 속성들을 생각으로 정의한 것 보존개념 ... 하는 능력 형태가 변하더라도 대상의 본래 속성이 변하지 않음을 인식하는 것 유목화 : 대상을 공통의 속성에 따라 분류하는 것 서열화 : 일정한 기준에 따라 순서대로 배열하는 것 이행
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.28
  • [영유아보육프로그램개발과평가] 관심있는 주제를 선택하여 프로젝트 접근법에 따라 준비, 시작, 전개, 마무리 단계의 활동
    다. ‘정신’이란 지식, 기능뿐 아니라 정서적, 도덕적, 심미적인 감수성까지를 포함하는 개념이다. Katz와 Chard(1989)는 프로젝트 접근법의 목적을 학습자에 대한 목적 ... ript knowledge)으로 구분해 볼 수 있다.둘째, 기능의 습득이다. 기능에는 사회적 역량, 의사소통 능력, 학문적 기능이 포함된다. 사회적 역량으로는 차례 지키기, 협상하기 ... , 문제해결 방안 세우기 등을 생각해 볼 수 있다. 그리고 의사소통 능력에는 타인과의 의사소통 능력뿐 아니라 자기표현 능력과 추론 능력이 포함된다. 또한 학문적 기능에는 의사소통 능력
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 29일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감