"교육행정및교육경영"의 검색결과 입니다.

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"교육행정및교육경영" 검색결과 621-640 / 24,350건

[교육행정 및 교육경영] 교류분석

1. 교류분석: 인간행동과 의사소통을 이해하는 데 있어 폭넓게 활용되고 있는 효과적인 접근 방법으로 자기 자신과 타인을 보다 잘 이해하도록 도와주는 기법(1) 자아상태 : 사람은 모두 세 가지 즉, 부모의 자아상태 , 성인의 자아상태 , 어린이의 자아상태 를 가지고 있..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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[교육행정및교육경영]단위 학교 교육 계획서 분석(인문계, 실업계, 예술계 고등학교 분석)

교육행정 및 학교경영 레포트 미술학과 이준호 ... 학생들을 의도적, 지속적으로 교육하여 바람직한 인간으로 육성하는 것을 목표로 삼고 있다.학교는 이와 같은 교육목표를 달성하기 위화여 학생, 교사, 행정가 등의 직접적인 구성원 ... 들의 인식·활용 및 활성화 방안에 관한 지각 중에서우리는 중간과제 ‘학교경영의 성공사례 분석’을 통하여 학교장의 지도성 발휘 영역과 실태, 성공요인 등을 분석하면서 각 학교

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.26

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[교육행정 및 경영]교원의 승진, 보수, 평가

이 있3조 제2항은 “사립 학교법 제2조의 규정에 의한 학교법인 및 사립학교 경영자는 그가 설치?경영하는 학교 교원의 보수를 공무원인 교원의 보수수준으로 유지하여야한다”라 하고, 교육 ... .3. 평가관리자5.2.4. 단위학교 및 교육청 교사평가관리위원회 설치?운영5.2.5. 평가 내용, 도구 및 방법5.2.6. 평가결과 처리 및 활용5.3. 다른 나라의 교원 평가5 ... . 2005년 교원평가에 대한 고찰5.4.3. 교원 평가의 발전 방향6. 참고 문헌1. 교원 승진 제도1.1. 승진의 개념과 의의(1)교육 인사 행정?교육 목표를 효율적으로 달성

리포트 | 41페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.14

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[교육행정및 교육경영] 새로운 리더십이론

의 이론들이 대두되게 되고 이에 알맞게 리더십에 대한 정의도 변하게 된다는 것이다.2.리더십의 중요성 및 리더십이론의 발전과정리더십은 오늘날 경영 자체와 동일시 할 만큼 조직행동에 있 ... Ⅰ.리더십의 본질1.리더십의 정의{경영학과 026422 김민진리더십은 '리더가 집단이 처한 상황과 집단구성원의 특성이나 기대를 고려하여, 구성원으로 하여금 집단목표를 달성 ... 의 교육개혁에서 수월성 추구는 구조가 아닌 문화를 통해서 접근이 되어야 한다고 하였다. 이윤계도 문화의 중요성을 강조하면서 인간의 의미 추구 욕구를 만족시킴으로서 그 구성원을 조직

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.17

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[교육행정 및 경영의 이해]학교운영체제

-교장, 교감이 학교경영자로서 그 책임을 지고 있고, 보직교사가 중간관리자로서 그 역할을 다하면서 일반교사와 더불어 학급 담임교사 및 교과 담임교사로서 학생들을 직접 지도한다.② 학교 ... 성이 반드시 뒤따른다. 학교운영위원회는 단위학교 책임경영에 있어 ‘학교공동체’ 의 책무성을 증대시키고자 한다.③ 교육수요자 중심의 교육-학교운영위원회는 가정?학교?사회의 유기적인 협력 ... 만, 학교운영위원회는 학교장과 독립된 자치성 독립위원회이다.④ 교육위원 및 교육감 선거인단-주민의 대표성을 제고하기 위해 학교운영위원회 위원 전원은 교육위원 및 교육감의 선거인단

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.04.25

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[교육행정 및 교육경영] 교육행정 중 동기이론에 대하여

면, Maslow의 이론은 자기실현의 이론이라는 면에서 교육행정학 및 조직심리학이 인본주의적 방향감을 갖게 하는데 큰 영향을 준 이론 중의 하나이다. 그러나 이 점이 긍정적인 공헌 ... 을 했다는 것만을 의미하는 것은 아니다. 왜냐 하면 교육행정학 및 조직심리학의 성질이 반드시 인본주의적으로 되어야 할 근거도 없을 뿐만 아니라 또한 인본주의적 견해가 지니고 있 ... 이 교육행정가에게 주는 시사점은 조직의 모든 구성원이 각각 다양한욕구를 갖고 있다는 것을 이해하고 그 욕구를 동기유발을 위하여 잘 활용하여야 한다는 점이다.결론적인 평가를 요약해 보

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27

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[교육행정 및 경영]학교조직의 동기무여

기를 원하므로 학교조직의 효과를 높이기 위해서는, 경영자들은 교사들이 충족하기를 바라는 욕구의 내용을 체계적으로 알아야 한다.② 인간의 자아실현을 목표로 하는 교육조직에서 교육 ... 을 제공할 수 있을 때에 목표의 달성이 보다 용이해지기 때문에, 교사들로 하여금 열의와 만족감을 갖고 학생들을 가르치도록 동기를 부여하는 일은 학교경영에서 중요한 관심사가 되고 있다. ... 의 주체인 교사들이 직무를 통하여 자 아실현의 욕구를 충족하도록 ‘인간중심’ 경영을 해야 할 당위성과 논리적 토대를 제공한 다.③ 인간의 욕구체계가 단계적? 복합적으로 작용한다는 사실

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.15

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[교육 행정 및 교육 경영] 나의 교사상

인격을 갖추어야 한다고 생각한다. 교사의 기본적인 과업은 미성숙한 인간을 인간다운 인간으로 성숙하도록 도우는 것이다. 이를 성공적으로 수행하기 위해서는 교육자 자신이 먼저 인간 ... . 이것이 내가 바라는 이상향의 교사이다.다시 말하면, 나의 교사상은 지 덕 체가 조화된 전인 교육이 바람직한 교육이라고 보는 교육관을 가진 교사, 바람직한 교육의 이념을 분명히 ... 고, 학생은 많지만 제자는 없다. 는 등의 말이다. 전자는 교육 현장의 낙후성과 교사들의 구태의연한 부분을 꼬집는 말이며, 후자는 사제간의 정과 학통이 말라버린 현실을 비꼬는 말이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.19

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교육행정 및 경영 과제 - 학교운영위원회에 대한 설명과 자신의 생각 적기

있도록 하기 위하여 국, 공립 및 사립의 초등학교, 중학교, 고등학교 및 특수학교에 학교운영위원회를 구성해야 한다고 교육기본법에 명시되어 있다. 이것은 곧 의무이며 학교는 의무 ... 의 실정과 특성에 맞는 다양한 교육을 창의적으로 실시하는 데 목적이 있다. 학교 운영과 관련된 의사결정 단계에 학부모·교원 및 지역 인사가 참여함으로써 학교 정책 결정의 민주성·합리 ... 성·효율성을 확보해 학교 교육의 목표 달성에 이바지하기 위한 집단 의사결정(심의·자문) 기구이다. 이에 따라 국·공립 및 사립 초등학교·중학교·고등학교·특수학교에서는 반드시 학교

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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[교육행정 및 경영] 교육행정 및 경영 요점정리

(경영설)⇒조정행정1) 경영설에서 교육행정은 교육의 목표 달성 활동이라는 입장.→행정과 교육을 분리시킬 수 없다는 입장(일원론적 입장)2) 교육행정 = 교육작용3) 조정 교육목표 ... 시설에 관한 상세한 지시를 해주어야 한다고 주장.3) 커벌리(Cubberley)는 「공교육행정」이라는 저서를 통하여 교육감을 조직자, 집행자 및 감독자로서의 과업을 수행 ... 해야 한다는 교육감의 역할을 제시함.4) 스트레이어(Strayer)는 교육행정가 양성을 위한 교육행정학 교육과정을 수립하기 위하여 직무분석의 방법을 사용한 일이 있으며「교육행정 : 계량

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.05

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[교육행정및경영] 장학의 문제점

면에 장학활동이 이루어지기를 바라는 욕구가 있음에도 장학담당자들은 학교경영 내지는 교육시책의 실천상황 쪽에 장학의 초점을 맞춰 온 경향이다.셋째, 장학행정의 제도상의 문제점을 들 ... 하고 감독하고 혼내주고 잘못한 사람에게는 벌을 주는 사람들이라고 생각한다.2. 종래 장학지도의 문제각급 학교에서는 1년에 2회 정도의 종합장학지도를 교육행정기관 주도로 받아 왔고, 몇 ... 구현의 확인이나 장부 검사와 같은 행정적인 확인 점검에 치중하였다.이런 장학지도의 문제점은 첫째, 장학사(관)의 전문성과 자질의 미흡에 있으며, 둘째, 현 교육여건과 맞물려 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12

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[교육행정 및 교육경영] 교사의 양성체제

한 교사를 확보하는데 가장 중요한 요건이된다.2. 교원의 양성 및 임용의 의미교원의 양성 및 임용이란 교원 지망생을 선발하여 교육을 통해 이들에게 자격을 부여하는 양성과정과 그 ... 수료자(전문대졸이상)· 중등학교 준교사 : 교육부장관지정 대학의 공업, 수산, 해양 및 농공업계학과 졸업자격검정� 정교사(2급) : 사범대학졸업교육대학원, 교육부장관지정교육대학원 ... 이 있는 사람.· 수업 연한 및 교육 내용 : 4~5년, 교양, 전공, 교직교양 : 54학점교직 및 전공 : 120학점(교양54 포함)대학원 : 최소 30학점· 교사의 자격증

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.14

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[교육경영과 행정] 교원인사정책 및 장학행정

교육행정1. 장학의 개념교육행정 및 교육경영장학의 개념을 하나의 명제로 정의하기는 어렵다. 그래서 장학의 개념은 사람이나 장소나 시간에 따라 다르며, 어디에 강조를 두느냐에 따라 ... 으나, 교육행정의 각 단계에서 계선 및 참모조직에서 속해 장학활동을 수행하고 있는 사람은 모두 장학 담당자로 분류할 수 있다, 그들은 우선 교육부의 장관과 차관, 관련 부서의 장학관 ... 미국의 영향하에서 그 중요성을 인정받아 온 장학의 이념이 일제하의 권위적 관습에 익숙해 있던 우리나라 교육행정 현장에 제대로 정착되지 않아 본연의 의미를 구현하지 못하고 이념과 실제

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.11

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[교육행정 및 교육경영] 맥그리거 MCGERGOR

McGregor X-Y이론사회교육 012115 김정희I 개략적 설명인간의 본질에 대한 관점을 이 이론보다 더 잘 제시한 것은 아마 없는 것 같다. 인간의 본질로 제시된 두 가지 ... 사회의 많은 상황에 알맞은 것이라고 할 수 있는가?교육수준과 생활수준이 향상되고 있는 현대 민주사회에서 생활하고 있는 사람들이라면 보다 성숙한 행동을 할 수 없을 것인가?이러 ... 하는 경영자는 일을 할 때에 아랫사람을 더 잘 훈련시키며, 더 지지하며, 더 자치권을 줄 수 있는 견해를 가질 것이다.외재적 위협에 의해 종업원들이 통제되는 것이 아니라 종업원들이 조직

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.11

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[교육행정및교육경영]학교교육의 문제점과 해결방안

에서는 “초등학교 교육목적(교육법 제93조) 및 교육목표(교육법 제94조)를 달성하기 위한 국가 수준의 교육과정으로서, 교육법 제155조 제1항에 의거하여 고시한 것이다.”라는 식이 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교교육의 현실2. 학교교육의 문제점1) 학벌위주의 사회2) 현재 교육 자체가 가지고 있는 문제점3) 입시위주 교육의 문제4) 실패한 정책들5 ... ) 학교 환경과 시설의 문제6) 교사로 인한 문제점3. 학교교육의 해결 방안1) 학교에 대한 과감한 투자 (시설 개선)2) 획일화 탈출 (수준별 교육)3) 교사의 교권 강화4

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.26

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[교육행정 및 교육경영] 우리나라의 중앙교육행정과 지방교육자치 논의

과제물 2: 우리나라의 중앙교육행정과 지방교육자치에 대하여 논의하시오.한국의 교육행정 조직은 중앙의 중앙교육행정조직, 지방의 지방교육자치 및 단위학교경영으로 구성되어 있다. 중앙 ... 자치 및 지방교육행정, 단위학교경영행정과 상호 연계하여 협동 작업을 한다. 중앙교육행정조직은 대통령, 국무회의, 국무총리 및 교육인적자원부장관을 포함한다. 지방자치는 민주주의 원칙 ... 교육행정조직은 헌법과 정부조직법을 근거로 권한체계를 형성하며 교육행정정책을 결정 및 집행하는 기관이다. 중앙교육행정조직은 중앙정부의 교육행정을 담당하는 기관으로서 지방의 지방교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.25

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[교육행정 및 경영] 교육, 그래도 희망은 있다를 읽고

“교육, 그래도 희망은 있다”를 읽고학과 학번 성명“교육, 그래도 희망은 있다.”책 제목에서부터 교육에 얼마나 큰 문제가 있는지 알려주고 있다. 아직은 희망이 있다는 것은 문제 ... 가 심각하기에 나온 반어적 표현이라고도 보인다. 이것은 한국사회가 교육에 얼마나 절망하는 있는지 알려주는 단적인 표현이라 생각된다.우리나라의 교육이 위기라는 말을 많이 듣 ... 는다. 학부모들은 늘어나는 사교육비에 허리가 휘고, 선생님들은 너무 변해버린 아이들과 학교 현장의 어려운 개혁 요구 그리고 좀체 개선되지 않는 교육여건에 불만을 토로한다. 그리고 정부에 대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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교육행정 및 교육경영 9강, 10강 문제만들기(의사소통론, 갈등/스트레스 이론)

는 것으로 가정하였다. 그리피스는 교육행정에 보다 유용한 모형을 제시하였는데 이것은 사회적 모형이라고 한다. 이 모형은 전자장치의 도움 없이도 의사소통이 가능하고, 간편하고 유용 ... 은 장점이 있다.10주차 : 역할이론과 갈등 및 스트레스 이론2. 갈등의 정의와 그것의 장?단점을 간략이 기술하고, 갈등의 원인과 유형,예방 방안에 대해 서술하시오.심리학에 있어서 갈등

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.08

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[교육행정 및 교육경영] 동기부여이론-교육행정

스러운 교직생활을 할 수 있느냐의 여부는 교육활동 및 학교 조직 운영의 효과성에 영향을 미치는 중요한 요인이 된다. 교사가 가지게 되는 근무 동기는 바로 학생에게 직접적으로 영향 ... 주어야 한다고 생각하였다. 또한 교육의 질을 좌우하는 가장 큰 변인은 교사이다. 교사들이 얼마나 높은 긍지와 자부심을 가지고 교육에 전념하느냐의 여부에 교육의 질이 달려있다고 해도 ... 과언이 아니다.그러나 교육계의 일련의 조치 가운데 교원의 정년 단축, 성과급제 도입 등은 교사들의 갈등과 마찰을 크게 불러 일으켰으며 교육개혁은 교육 현장에서 일어나고 있는 학급

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.28

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[교육학] X,Y이론-교육행정 및 교육경영

목 차1XㆍY이론--- 12Z이론과 W이론--- 43미성숙ㆍ성숙이론--- 54교육행정학종합적 논의--- 75토론--- 81. XㆍY이론1) 의의인간성과 관리관에 대한 새로운 이념 ... 한 교수 내용을 교사의 안내에 따라 스스로 해나가는 학습법이다.나) 시사점- McGregor의 XㆍY이론은 산업경영을 위해 발전된 것이지만, 교육행정에도 적용이 가능하고 또 유용 ... 하다. 그러나 보다 중요한 것은 모든 교육행정가들이 XㆍY이론 가운데 어느 하나를 택하기 전에 인간본질에 대한 그의 가정을 분명히 하는 일이다.- 교육행정가는 무엇이 사람들로 하여금 지금

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.28 | 수정일 2018.11.21

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