"교육과정 특징"의 검색결과 입니다.

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"교육과정 특징" 검색결과 621-640 / 177,135건

[유아교육][유치원교육][유아교육과정][유치원교육과정][보육][보육정책]유아교육의 개념, 유아교육의 대상, 한국 유아교육과 보육 기관 발전과 특징, 외국 유아교육과 보육 현황, 유아교육과 보육정책 발전 방안

유아교육과 보육 현황과 과제 분석Ⅰ. 유아교육의 개념1. 협의의 개념2. 본질적 개념3. 시대적 변천Ⅱ. 유아교육의 대상Ⅲ. 우리나라 유아교육과 보육 기관의 발전과 특징1. 유치 ... 기, 오리 설치되었다.1922년에 최초의 유치원 규정을 마련하고, 1949년 제정된 [교육법]에 유아교육을 위한 법적 근거를 명시하였다. 1969년 문교부가 [유치원 교육과정]을 제정 ... 하였으며, 이후 유치원 교육과정은 초ㆍ중등 학교의 교육과정과 함께 정기적으로 개편해 오고 있다.1976년에 최초의 공립유치원을 설립하고, 1981년에는 정부의 ‘유아교육 활성화 정책

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.01.13

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[도덕교과서]도덕(도덕과)교육과정의 특징, 도덕(도덕과)교육과정의 성격, 도덕교과서의 편찬 방향, 도덕교과서의 구성 체제, 도덕교과서의 접근 방식, 도덕교과서의 활용 시 유의점, 도덕교과서의 활용 방안 분석

도덕(도덕과)교육과정의 특징, 도덕(도덕과)교육과정의 성격, 도덕교과서의 편찬 방향, 도덕교과서의 구성 체제, 도덕교과서의 접근 방식, 도덕교과서의 활용 시 유의점, 도덕교과서 ... 의 활용 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕(도덕과)교육과정의 특징1. 기본 생활 습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정화4. 다양한 학습 방법 ... 것할놀이를 수행할 수 있는 기초 능력이 구비되어야 한다. 이에 대한 지도가 선행되어야 한다.Ⅱ. 도덕(도덕과)교육과정의 특징초등학교 도덕과 교육과정은, 우리 사회의 가치관 혼란

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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[교육과정] 7차교육과정의 특징과 문제점 및 해결방안 제시

의 교과에 대한 능력의 차에 따른 교육을 시행하는 수준별 중심의 교육과정을 그 특징으로 하고 있다. 이는 학생의 능력, 개인차에 따른 다양한 교육 기회를 제공한다는 점에서 학생 개개인 ... 지난 2000년 초등학교 1, 2학년부터 7차교육과정이 실시되었다. 우리의 학생들에게 세계화와 정보화시대에 대비한다는 일념아래에 실시된 7차교육과정은 21세기의 세계화 시대 ... 적 능력의 신장 , 운영으로는 학생의 능력, 적성, 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천 , 그리고 제도에는 지역 및 학교 교육 과정 편성·운영의 자율성 확대

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.31

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초등학교 2학년의 학생발달특징, 초등학교 2학년의 실태, 초등학교 2학년의 교육과정운영계획, 초등학교 2학년의 수준별교육과정과 창의적재량활동, 초등학교 2학년의 특별활동, 초등학교 2학년교육 내실화과제 분석

초등학교 2학년의 학생발달특징, 초등학교 2학년의 실태, 초등학교 2학년의 교육과정운영계획, 초등학교 2학년의 수준별교육과정과 창의적재량활동, 초등학교 2학년의 특별활동, 향후 ... 초등학교 2학년교육의 내실화과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 2학년의 학생발달특징1. 신체 발달면2. 인지 발달면3. 정서 발달면4. 사회성 발달면5. 언어 발달면6. 음악성 발달7 ... . 조형성 발달Ⅲ. 초등학교 2학년의 실태1. 기초실태2. 교과별 분석 및 반영할 점Ⅳ. 초등학교 2학년의 교육과정운영계획1. 학년 운영의 기본 방향2. 학년 중점 교육 활동1

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.10

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몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역(일상, 감각, 수, 언어, 문화)에 속하는 각각의 활동리스트를 모두 정리하여 만들고, 만 4세 아동 2학기 초에 적절한 5개 영역별 내용을 정리하여 그 특징과 이유를 구체적으로 적으시오.

을 정리하여 그 특징과 이유를 구체적으로 적으시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 교육과정이란 무엇인가.2. 몬테소리 교육과정의 특성가. 아동존중나. 민감기다. 흡수정신라. 정상 ... 적으로 기술해 봄으로서 몬테소리 교육과정에 대한 이해를 도모해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 몬테소리 교육과정이란 무엇인가.몬테소리 교육과정의 가장 큰 특징은 영유아를 하나의 인격체로 보아야 ... 몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역(일상, 감각, 수, 언어, 문화)에 속하는 각각의 활동리스트를 모두 정리하여 만들고, 만 4세 아동 2학기 초에 적절한 5개 영역별 내용

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.26

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공업계 고등학교(공고) 교육과정의 특징, 공업계 고등학교(공고) 교육과정의 개정과 편성, 공업계 고등학교(공고)의 선택과목, 공업계 고등학교(공고) 지도중점과 지도방법, 향후 공업계 고등학교(공고)의 발전방향

공업계 고등학교(공고) 교육과정의 특징, 공업계 고등학교(공고) 교육과정의 개정과 편성, 공업계 고등학교(공고)의 선택과목, 공업계 고등학교(공고)의 지도중점과 지도방법, 향후 ... 공업계 고등학교(공고)의 발전 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 공업계 고등학교(공고) 교육과정의 특징Ⅲ. 공업계 고등학교(공고) 교육과정의 개정1. 개정의 중점2. 주요 개정 내용Ⅳ. 공업 ... 계 고등학교(공고) 교육과정의 편성1. 국민 공통 기본 교육과정 편성2. 재량활동 교육과정 편성1) 재량활동 목표 설정2) 교과재량활동의 편성 및 운영의 실제3) 창의적 재량활동

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.06

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[민속극][민속][풍물소리][마당극]민속극의 개념, 민속극의 성격, 민속극의 특징, 민속극의 풍물소리, 민속극의 교육과정설계, 민속극과 마당극, 민속극과 예술극, 민속극과 민속학

민속극의 개념, 민속극의 성격, 민속극의 특징, 민속극의 풍물소리, 민속극의 교육과정설계, 민속극과 마당극, 민속극과 예술극, 민속극과 민속학 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 민속극의 개념 ... 의 교육과정설계Ⅵ. 민속극과 마당극1. 민속극2. 마당극Ⅶ. 민속극과 예술극Ⅷ. 민속극과 민속학Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론연극은 인류 역사와 함께 진행되면서 각각의 종류와 형식마다 독특 ... 극교육과정의 설계에서 목표와 내용과 방법을 가장 기본적인 변인들로 간주하는 입장을 취한다. 목적과 목표는 ‘구비문학교육 → 민속극 교과 → 주별 또는 차시별 수업’의 과정에 맞추

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25

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7차 국어과 교육 과정의 특징 및 소설 동의보감 학습 지도안 연구수업자료

《 7차 국어과 교육 과정의 특징 》1. 국어과 교육 과정 개정의 배경가. 학습자 중심의 교육과 창의적 한국인 육성▶교육 과정 개혁의 기본 방향① 목표 차원에서 건전한 인성 ... 교육 과정 개정의 중점제 7 차 교육 과정의 가장 큰 특징인 국민 공통 교육 기간(초등학교 1학년부터 고등학교 1학년 10년)의 설정과 수준별 교육 과정(단계형, 심화?보충 ... 목표로 설정하고, 이 목표 달성을 위해 교육 내용을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학의 여섯 영역으로 구분하였다.4. 7차 교육 과정의 특징가. 제7차 교육 과정의 지향제

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.11

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인터넷토론학습(가상토론교육, 웹, 온라인)의 특징, 인터넷토론학습(가상토론교육, 웹, 온라인)의 과정, 인터넷토론학습(가상토론교육, 웹, 온라인)의 매체, 인터넷토론(가상토론교육, 웹)과 일반토론 비교 및 제언

인터넷토론학습(가상토론교육, 웹, 온라인)의 특징, 인터넷토론학습(가상토론교육, 웹, 온라인)의 과정, 인터넷토론학습(가상토론교육, 웹, 온라인)의 매체, 인터넷토론(가상토론교육 ... , 웹, 온라인)과 일반토론의 비교 및 제언Ⅰ. 서론Ⅱ. 인터넷학습(가상교육)의 개념Ⅲ. 인터넷토론학습(가상토론교육, 웹, 온라인)의 특징1. 인터넷 토론은 대개 전송되는 텍스트 ... 는 긍정적인 영향Ⅳ. 인터넷토론학습(가상토론교육, 웹, 온라인)의 과정Ⅴ. 인터넷토론학습(가상토론교육, 웹, 온라인)의 매체Ⅵ. 인터넷토론(가상토론교육, 웹, 온라인)과 일반토론

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.16

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아동기언어발달단계,전언어기의 발달,유아기 언어 내용 발달,아동의 언어 장애,유아기 언어의 일반적 성격,초등학생아동언어특징,유치원기언어교육,유치원 교육의 목적과 교육 과정 영역,

각급 학교의 각과 학습 지도를 위하여, 국가가 주도하여 정한 교육 과정이 있는데, 그 중의 중심 부분은 아무래도 학년별 넓이와 학년간의 높고 낮은 차이를 정한 소위 폭(幅, sc ... ope)과 계열(系列, sequence)을 함께 담은 지도 내용의 부분이다. 이른바 나선형(螺旋形)의 교육 과정을 이루며 조직되어 있는 국어과의 지도 내용이 복잡다기하고, 그 숫자 ... -verbiage)라고도 한다. 장차 언어를 부려쓸 수 있게 되기까지의 기초적인 생리적 조건을 형성하는 과정인 이 시기도 여러 단계를 나누어 기술하는데, 참고로 주영희(1988, 41～105

리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.01.11

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[교육과정 및 평가] 수행평가의 정의 종류 특징 장단점 예시

하는 평가가 되어야 한다.5. 교육과정 또는 교수·학습 목표의 달성 여부를 실제 상황하에서 평가 되도 록 해야한다.6. 평가가 학생의 창의성과 고등 사고 기능을 향상시키고 바른 ... 학생들에게 어떤 교육프로그램을 이수한 후, 그 프로그램을 이수하면서 자기 스스로의 학습 과정이나 학습 결과에 대해 자기평가 보고서를 작성·제출하도록 하여 그것을 교사가 평가하는 것 ... (1) 수행평가의 정의 및 방향1 수행평가의 정의일반적으로 수행(performance)이란 구체적인 상황하에서 실제로 행동을 하는 과정(process)이나그 결과(product

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.21

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[교육학] 제7차 교육과정의 특징,장단점,개선방향

교육과정이란 무엇일까? 교육과정은 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육 목표를 어떠한 교육 내용과 방법, 평가를 통하여 성취시킬 것인가를 정해 놓은 공통적·일반적 기준을 뜻 ... 한다. 지난 6차 교육과정까지와 많은 차이점을 가지고 2000년부터 7차 교육과정이 시행되고 있다. 7차 교육과정은 6차 교육과정까지와 다른 특성을 가지고 있다. 이 특성의 장점 ... 과 한계, 그리고 그 한계를 이겨낼 수 있는 대안에 대해서 알아보겠다.◆7차 교육과정의 특성지난 6차 교육과정까지와 다른 모습을 보인 것을 살펴보자면, 가장 먼저 들어야 할 것은 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.06

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중학교(중등) 교육과정 특징과 편성원칙, 중학교(중등) 수업일수와 수업시수, 중학교(중등) 학교휴업일과 주5일수업제, 중학교(중등) 자율장학, 중학교(중등) 정보화와 사이버교육, 중학교(중등) 교육 발전과제

중학교(중등) 교육과정의 특징과 편성원칙, 중학교(중등)의 수업일수와 수업시수, 중학교(중등)의 학교휴업일과 주5일수업제, 중학교(중등)의 자율장학, 중학교(중등)의 정보 ... 화와 사이버교육, 향후 중학교(중등) 교육의 발전과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중학교(중등) 교육과정의 특징Ⅲ. 중학교(중등) 교육과정의 편성원칙1. 편성의 기본 원칙2. 수준별 교육과정 편성 ... 의 기본 원칙3. 재량 활동 편성 원칙4. 특별 활동 교육과정 편성 원칙Ⅳ. 중학교(중등)의 수업일수와 수업시수 확보Ⅴ. 중학교(중등)의 학교휴업일1. 학교 휴업일의 개념2. 휴업일

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.03

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[교육과정및 평가] 제 7차 교육과정의 특징 및 운영상 예상되는 문제점

-제 7차 교육과정의 특징 및 운영상의 예상되는 문제점-영어교육과 200143012 박성빈1. 제7차 교육과정의 방향제7차 교육과정의 기본 방향은 21세기의 세계화·정보화 시대 ... 성 확대 에 제도적 장치를 마련하고 있다.이러한 기본 방향을 달성하기 위하여 제7차 교육과정의 특징을 살펴보면 다음과 같다.2. 제7차 교육과정의 특징1 국민 공통 기본 교육 과정 ... 의 도입제 7차 교육과정의 주요 특징 주의 하나는 11-12(고2-3)학년 과정에서 선택중심 교육과정의 도입이다. 이는 공급자 중심의 획일성, 경직성, 폐쇄성에서 벗어나 학생들의 능력

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.25

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[특수교육] `제 7차 특수학교 교육과정의 영역별 특징과 직업교육 및 운영방법`

제7차 특수학교 교육과정의 영역별 특징제7차 특수학교 교육과정은 국가 수준의 공통성과 학교 수준의 다양성을 추구하는 교육과정정과 학생중심·교육청과 학교, 교원, 부모가 함께 참여 ... 하여 실현하는 교육과정의 특징을 가진다.그렇다면 이러한 특징이 나타나는 7차 특수학교 교육과정 개정의 기본방향에 대하여 알아보도록 하자.제7차 교육과정은 21세기 지식 정보화 사회 ... 의 강화, 개별 햐생의 장애 특성에 따른 치료교육 활동의 강화 등 네 가지에 중점을 두고 개발되었다.다음으로 제7차 특수학교 교육과정의 특징에 대하여 알아보면, 기본성격은 학습자 중심

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.20

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[재량활동][재량활동교육과정]재량활동의 가치, 재량활동의 특징과 재량활동의 운영방침, 재량활동의 교육환경조성, 재량활동의 내용 및 재량활동의 사례로 본 재량활동의 지도자료 그리고 재량활동의 평가 분석

재량활동의 가치, 재량활동의 특징과 재량활동의 운영방침, 재량활동의 교육환경조성, 재량활동의 내용 및 재량활동의 사례로 본 재량활동의 지도자료 그리고 재량활동의 평가 분석Ⅰ ... 있는 학교로 바꾸어 나가기 위한 것이다4. 교육과정에 대한 교사의 전문성을 발휘하기 위한 것이다5. 교육내용에 대한 학생의 선택권을 확대하기 위한 것이다6. 학생의 직접적인 체험 ... 활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다7. 학생의 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한 것이다8. 교과서 중심의 교육체제를 탈피하기 위한 것이다Ⅲ. 재량활동의 특징Ⅳ. 재량활동

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.05

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중국 소수민족의 거주지역과 거주특징, 시기별 소수민족정책변화과정, 소수민족의 종교와 교육정책, 소수민족의 명절

라 편차가 심하고 인구거주면적과 증가비율이 100%일치하지는 않는다. 소수민족의 종교적 특징은 티벳의 경우 라마교의 불교사원, 회족 위구르족은 이슬람 사원이 있다. 소수민족의 언어 ... 와 문화를 인정하기 시작하였으나 학교에서 종교교육은 금지되었고 당원들 역시 조직와해를 우려해 종교를 금지하였지만 소수민족 당간부의 해결이 어렵다. 그리고 중국 정부의 정책에 영향 ... 을 수확한후인 음력 6,7,8월경인데 모두 풍년을 경축하는 의미를 갖고 있으며 공통적인 특징은 묘족 청춘남녀가 배우자를 선택하는 때이기도 하다. 밭의 곡식이 누렇게 무르익어 가고 과수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13

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7차교육과정의 특징 및 개선점

의 자율성 확대(개정의 제도)2. 개정의 특징1 국민 공통 기본 교육 과정의 편성2 고교 2, 3학년의 학생 선택 중심 교육 과정 도입3 수준별 교육 과정의 도입4 재량 활동의 신설 ... 화·정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장(개정의 내용)3 학생의 적성, 능력, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천(개정의 운영)4 지역 및 학교의 교육과정 편성·운영 ... 및 확대5 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정6 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립7 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양3. 학교급별 교육 목표1 초등학교

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.04

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자기주도적학습의 개념과 특징, 자기주도적학습의 조건과 과정, 자기주도적학습과 정보화, 자기주도적학습과 학습혁명, 자기주도적학습과 ICT활용교육, 자기주도적학습의 교사역할, 자기주도적학습력의 신장방안

자기주도적학습의 개념과 특징, 자기주도적학습의 조건과 과정, 자기주도적학습과 정보화, 자기주도적학습과 학습혁명, 자기주도적학습과 ICT활용교육, 자기주도적학습의 교사역할, 자기 ... 하는 것으로 이해되어야 한다. 물론 이 전체 과정에 대해 교사는 적절한 도움을 제공해야 할 것이다.Ⅲ. 자기주도적학습의 특징① 학습자 자신의 내적 동기유발로부터 출발한다.② 스스로 ... 자의 자기 평가가 중시Ⅵ. 자기주도적학습과 정보화최근 초등학교 현장에서 일고 있는 변화의 양상이 전통적인 학교교육과 쉽게 구별되는 특징 중 하나는 교육수요자 중심, 즉 학생중심의 교육

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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[체육교육]체육(체육과)교육과정의 성격, 목표와 체육(체육과)교과서의 특징, 체육(체육과)교과서의 편찬방향, 체육(체육과)교과서의 내용구성, 체육(체육과)교과서의 활용원칙, 체육(체육과)교과서의 과제 분석

체육(체육과)교육과정의 성격, 체육(체육과)교육과정의 목표와 체육(체육과)교과서의 특징, 체육(체육과)교과서의 편찬방향, 체육(체육과)교과서의 내용구성, 체육(체육과)교과서 ... 의 활용원칙, 체육(체육과)교과서의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육(체육과)교육과정의 성격Ⅲ. 체육(체육과)교육과정의 목표Ⅳ. 체육(체육과)교과서의 특징1. 체제2. 활용 방법Ⅴ. 체육 ... . 서론학교 체육과 교육 과정을 지도하기 위한 교수-학습 과정을 통하여 학생 개개인에게 교육 성과로 나타나게 되는 것이다. 그러므로 이와 같이 의도적이고 추상적인 교육 과정상의 교육

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22

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