"한국어 능력평가론"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

외국어습득론 한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 외국어로서의 한국어문법교육론 한국어교재비교

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"한국어 능력평가론" 검색결과 601-620 / 6,312건

판매자 표지

외국어로서의 한국어문법교육론 과제,토론 통합본_외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 문법항목_형용사와 형용동사_과제및 토론 통합본.

능력시험은 6단계로 한국어 능력을 평가하며, 각 단계별로 요구하는 문법능력이 있다.다른 언어에서 보기 힘든 조사의 올바른 사용, 여러가지 높임말의 사용, 그리고 영어와 같이 라틴어 ... [한국어 문법교육론]• 주제: 한국어능력시험 급 별 기준 등을 찾아서 각 급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 ... 인지 짚어보고 생각해보는 과정이 반드시 필요해 보인다.따라서 한국어 능력시험에서 급수 별로 필요한 문법능력을 정리해보고, 외국인 학생이 가장 배우기 어려운 부분은 어떤 문법항목인지

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여

성취가 이루어지게 하기 위해서는 문화 교육이 필요하다.둘째, 한국어 문화 학습을 통해 한국어 능력을 신장시키기 위해 필요하다.언어 능력은 발음, 문법적 능력, 어휘 외에 사회 ... 언어학적 및 문화적인 이해 능력을 포함한다. 이를 위해서 문화 교육은 필수적이다.셋째, 한국 문화에 대한 오해 및 편견을 제거하기 위해 필요하다.한국어 학습자가 드러내는 한국 문화 ... 2. 외국인을위한한국문화교육론【과제주제】여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화 항목이 어떤 방식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

은 실제보다 더 낮게 평가됨으로써 면접 또는 취업 등에서 불이익을 당할 수 있다.외국어 학습에서 학습자의 능력을 평가하는 중요 척도는 말하기 기능이며 말하기 지도에 있어 기본이 되 ... 된 간섭 현상 또는 음운 인식 능력의 감퇴 등으로 분석된다. 따라서 본론에서는 외국인 한국어 학습자들이 한국어의 어떠한 부분에서 오류를 발생시키는지 자음 체계와 모음 체계, 초분절음 ... 대조언어학주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자음 체계에서 한국어 발음의 어려움2. 모음 체계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교수 요목 선정 및 개발

다양한 국가들과의 교류가 늘어나며 문화적인 호기심을 충족시키기 위한 동기 뿐만 아니라 학업이나 취업과 관련된 동기가 늘어나고 있다.한국어능력시험(2017)의 응시자를 예로 들 ... 으로 위에서 살핀 요구 조사와 분석을 한 뒤 교육 목표를 설정함으로써 시작된다. 한국어 학습자의 요구 분석을 한 뒤에 수준을 파악하고 그 언어능력에 따라 상이한 교수 요목을 선정 ... 외국어로서의 교육과정 및 교수 요목 설계-서론-1.한국어교육과 교육과정-본론-1. 요구분석1-1. 언어적 요구와 상황적 요구2. 교육 목적과 목표3. 교수 요목 선정 및 개발3

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

유럽 공통참조기준은 다언어주의(multilingualism)가 아닌 다중언어주의(plurilingualism)를 표방하고 있습니다. 이 둘의 차이점을 기술하시오.

라 상대적이고 맥락적인 것으로 본다.- 학습자는 다양한 수준에서 여러 언어를 활용할 수 있다.- 언어 간 연결성 및 문화 간 중재 능력을 중요하게 평가한다.(교육적 효과)- 학습 ... [외국어로서의 한국어교육과정및교수요목설계]? 주제 : 4주 1차시에서 유럽 공통참조기준에 대한 개념 및 그 내용을 학습하였습니다. 유럽 공통참조기준은 다언어주의 ... , 학술 교류 등 다양한 분야에서 언어 능력이 핵심 역량으로 부각되고 있다. 특히 유럽은 다양한 언어적 배경을 가진 인구가 공존하는 공간으로, 언어 다양성과 관련한 정책 및 교육 모델

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

Brown(2001)의 말하기 수업 설계의 원리를 바탕으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하시오.

예로 말할 수있다. 또한 최근 대학 입학에서도 심층 면접을 실시해 의사소통능력 및 학생이 지닌 창의력과 잠재력을 종합 평가하고 있다. 이처럼 오늘날 일상생활에서 가장 많이 사용 ... 과 사고능력 등에서 좋은 평가를 받으며 모든 면에서 인정받을 수 있고 남에게 신뢰와 믿을 줄 수 있다. 이상 본론으로 넘어가 Brown(2001)의 말하기 수업 설계의 원리를 바탕 ... 게 풀어 쓴 한국어 말하기 교육론. 태학사. 2017. 조성문 외. 한국어 말하기 활동(기능과 화행 중심의). 제이앤씨. 2009. 고영근 외. 쓰기, 말하기 능력 향상을 위한 모든 한국어의 문형. 집문당. 2018.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 교재론종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점 ... 을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.“세종한국어 5(2019)”, “다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 중급1 (2019)”를 중심 ... 으로학습자명 :아 이 디 :I. 서론II. 본론1. 세종한국어 52. 다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 중급1III. 결론IV. 참고문헌I. 서론교육의 3요소는 교사, 학생, 교재

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어학습에 영향을 미치는 학습자 요인(2개 이상)을 분석하고 이를 한국어 교수에 어떻게 적용할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하시오.

에서 필수적인 능력으로 자리매김하고 있다. 특히 한국어의 인기가 급증함에 따라, 한국어를 학습하는 비원어민 학습자들의 수는 꾸준히 증가하고 있다. 외국어 학습의 성공은 다양한 학습 ... 을 계획하고, 모니터링하며, 평가하는 능력을 향상시키는 데 중점을 둔다. 예를 들어, 학습자는 자신의 학습 목표를 설정하고, 학습 진행 상황을 주기적으로 점검하며, 필요에 따라 학습 ... 한다. 이는 그룹 스터디, 대화 연습, 언어 교환 파트너와의 상호작용 등을 포함하며, 학습자의 실용적인 언어 사용 능력을 향상시키는 데 기여한다. 한국어 교수에 있어 학습 전략의 효과

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

[한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가

. 이는 자기 평가 능력 저하와 학습 동기의 감소로도 이어질 수 있다. 특히 중·고급 수준에서 문법적 정확성이 더욱 요구되는 상황에서는 이러한 문제들이 더 두드러지게 나타난다. ... 외국어로서의한국어문법교육론제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.제2 언어 습득에서 문법 ... 교육의 필요성에 대한 고찰목차1. 서론2. 본론1) 문법의 인지적 역할2) 문법 교육과 의사소통 능력의 상관성3) 문법 교육의 부재로 인한 문제점3. 결론4. 출처 및 참고문헌1

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안과 초급단계 수업제시안

피드백 제공, 비디오 촬영 및 자기 평가로 한국어의 깊이와 한국 사회의 다양성을 이해하고, 실제 상황에서 더욱 유창하고 적절하게 소통하는 능력을 기를 수 있게 합니다.3) 고급 ... 한국어 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안과 초급단계 수업제시안Ⅰ. 서론사회언어학적 능력은 "사회적 맥락과 상황에 맞게 적절하게 발화할 수 있는 능력"을 의미합니다. 이 ... 는 단순히 문법적 정확성을 넘어서, 문화적 이해 증진, 사회 적응력 강화, 다양한 의사소통 상황 대응, 실제 의사소통 능력 향상, 언어능력의 통합적 발전을 위한 한국어 학습자들의 수준

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

교육과정은 상황분석, 요구분석, 교육 목적 및 목표 기술, 교수요목 설계, 교육 내용의 선정과 배열 및 지도안 작성, 교수과정에서의 평가의 과정 및 수정으로 나뉜다. 이러한 한국어 ... 대하고 어떤 방향성을 가지고 교육할 것인가 고민해야 한다.3)교육 목적 및 목표 기술다문화 센터의 한국어 교육 목적은 다문화 학생이 한국어로 의사소통할 수 있는 능력을 기르고 이 ... . 하지만 실제 다문화 센터 현장에서 대다수 한국어로 의사소통이 거의 안 되는 학생들이 대다수 이므로 기본 의사소통 능력을 기르는 것에 초점을 두는 경우가 많다. 학생들의 학습 욕구

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.01.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

[한국어표현교육론] 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술

한국어표현교육론학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.제목 ... 기는 45%, 읽기는 16%, 쓰기는 9%로 말하기 비중이 가장 높다. 또한, 외국어 능력을 평가할 때도 ‘말하기’는 평가의 일차적인 기준이다. 최근 전 세계적인 한류 열풍은 한국 ... 는 외국인이 한국어를 학습할 때도 동일하게 적용된다. 본 고에서는 본인이 생각하는 ‘말하기’의 정의와 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

외국어로서의 한국어능력평가론한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안1. 들어가는 말인간은 사회적 동물로 말한다. 그것 ... 겠다.다음에서는 한국어 능력 중 사회언어학적 능력에 있어 먼저 한국어 능력과 사회언어학적 개념이 무엇인지를 살펴보고, 그 다음으로 한국어 능력에서 사회언학적 평가는 급수별로 어떻게 ... 은 홀로 살 수 없고 다른 사람과 관계를 맺으며 살아가는 존재이기 때문이다. 그런데 이 관계에서 의사소통은 필수로써. 이 의사소통의 능력은 곧 한국어에 있어서도 능력의 관건이 된다 하

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가

교육 기관의 수도 증가하고 있다. 이러한 현상을 통해 현재 한국어 교육이 어떤 방식으로 이루어지고 있는지, 그리고 이 교육이 얼마나 효과적인지에 대한 평가를 제시할 것이다. 특히 ... 로 개발되어 있으며, 이는 학습자들이 종합적으로 언어 능력을 향상시킬 수 있도록 돕고 있다. 또한, 최근에는 디지털 교재와 온라인 학습 플랫폼의 발전으로 비대면 한국어 교육이 활발 ... 한국어 교육의 효과와 도전 과제한국어 교육의 효과는 학습자들이 한국어를 사용하는 능력을 넘어, 한국 문화에 대한 이해와 친밀감을 높이는 데에도 큰 영향을 미친다. 서울대학교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

다운로드 장바구니
한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

들은 한국어를 공부하게 되면서 다양한 어려움에 처하게 됨을 다양한 매체를 통해 알 수 있었다. 특히 이번 학기 한국어 문법교육론을 학습하게되면서 이들이 직접적으로 평가받는 한국어능력시험 ... 로 하지 않는 재외동포·외국인들에게 한국어의 학습 방향을 제시하고 한국어의 보급을 확대하는 것을 목적으로 한다. 또한 한국어 사용 능력을 측정·평가하여 그 결과를 국내 대학 유학 및 ... 어 어려움과 그에 관한 대처법 그리고 보다 쉽게 접근할 수 있는 방법을 알아 볼 수 있을 것으로 생각된다.Ⅱ. 본론1.현재 한국어능력의 전반적인 시험 체재*어휘·문법 등급별 평가 기준

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어 교재론

대상으로 한다. 지금은 시대가 변참에 따라 시대적 변화가 나타나고 있는 추세이다.나. 목적과 기능한국어 자체를 배우는 것만이 목적이 아니라 한국어의 언어사용능력, 사회적 소통능력 ... . 목적과 기능한국어를 하고 있지만 한국어의 사용 능력의 숙달도를 높이는 데 기본적인 목적을 둔다.다. 제작 의도와 목표문법과 어휘를 재료로 언어기능별(듣기, 말하기, 읽기, 쓰 ... 외국어로서의 한국어 교재론과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

[한국어교육실습] 중급 한국어강의 참관 보고서 및 평가서

한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서이번 중급 수준의 학습자 한국어교육은 세 가지 관점에 유의하여 참관하였습니다. ‘교수 활동(어법 설명 포함)’, ‘중급 교수 시 참고 ... 한 활동으로 보였습니다.02. 상호작용을 통한 의사소통 능력 신장특히 교사가 학생들의 과거 장래희망과 지금 하고 있는 일들에 대해 자연스럽게 질문하고, 학생들이 자신의 이야기를 한국어 ... . 학생들을 평가하는 예문은 사용하지 말 것이번 참관 도중 다소 놀란 부분은 교사가 학생들에게 “우리반에서 누가 제일 한국어로를 못하죠?”라고 질문한 것입니다. 그리고 곧이어 “여기

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

언어 평가의 5가지 요건에 대해 서술하고 요건이 충족되지 않았을 경우 발생하는 문제점과 상관관계에 대해 서술하시오

외국어로서의 한국어 능력평가론주제: 언어 평가의 5가지 요건에 대해 서술하고 요건이 충족되지 않았을 경우 발생하는 문제점과 상관관계에 대해 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 과 여러 경제적 이득, 관광 산업 등 여러 부분에서 얻을 수 있는 이익을 고려했을 때 이와 같은 고민은 굉장히 생산적으로 여겨진다.때문에 필자는 외국어로서의 한국어 능력 평가와 관련 ... 기 때문에 인터뷰나 작문 등으로 이루어지는 평가는 채점 신뢰도가 완전히 부여된다고 보기에는 어렵다.만약 이런 신뢰도 요건이 제대로 충족되지 않는다면 외국인의 한국어 능력 평가가 제대로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

다운로드 장바구니
한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오

상황에 적응할 수 있는 능력을 길러주지 못하거나 연결어로서 담화를 구성할 수 없다는 한계를 보이고 있다.둘째, 한국어 교재가 외국인에 대한 교수의 관점에서 평가된다면, 즉 교수 ... 으로 보인다. 이러한 관점에서 한국어과 교과서는 구체적인 교수·학습 목표, 교수·학습 내용, 교수 방법론, 평가 등을 다루는 교육과정의 역할도 담당한다고 할 수 있다. 이러한 의미 ... 으나, 한국어교육 시장에서 대부분의 한국어교과서는 최신의 국어교육이론을 충분히 반영하지 못하고 있으며 실제적인 의사소통 능력 향상이나 실제적인 교수·지도 기능 측면에서는 전혀 역할을 하지

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수 요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서

학습자의 의사소통능력 향상과 한국문화에 대한 폭넓은 이해를 목적으로 개발한 세종학당의 표준교재이다. '세종 한국어 2'는 무게 493g 크기 188*257*20mm로 휴대하기에 부담 ... 평가 파트를 통해 스스로 실력을 판단해보며 부족한 점을 보완할 수 있는 주도적인 학습이 가능하도록 하였다.마지막으로 '세종 한국어 2'는 언어적 지식과 더불어 문화 단원을 통해 한국 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

다운로드 장바구니

이전10개 26 27 28 29 303132 33 34 35 다음10개

파워링크

신청하기