"학습장애정의"의 검색결과 입니다.

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불안 간호진단 통합교육 발달장애 알코올의존증 지적장애 ppt 특수교육학개론 보건교육계획안 학습장애 조현병 불안장애 조별과제

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"학습장애정의" 검색결과 601-620 / 39,168건

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<정신건강간호학> 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD) 치료 중재 기법 - 인지행동치료 (보고서용)

- 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) -Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성Ⅱ. 본 론1. 간호과정1) 사례2) 진단3) 사정 (주관적/객관적 자료)4) 계획 (목표, 중재기법)2. 치료 ... 적 중재 기법 : 인지행동치료(CBT; Cognitive & Behavioral Therapies)1) 정의2) 필요성3) 특성4) 인지행동 사정5) 진행과정6) 프로그램 내용 ... (불안 완화/인지의 재구조화/새로운 행동 학습 기법)7) 인지적 기법 (인지의 재구조화)- 사고의 감정 감시, 증거 탐문, 대안 검토, 탈비극화, 재구성, 사고중지8) 행동적 기법

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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지적장애아동의 심리 및 사회,행동적 특성에 대해 서술하고, 그러한 심리 및 사회,행동적 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

지적장애 아동은 지능지수(IQ) 70 이하로 정의되며, 이로 인해 학습과 일상적인 적응에서 어려움을 겪습니다. 이러한 아동들은 언어 발달이 늦거나 제한적일 수 있으며, 문제 해결 ... 습니다. 또한 새로운 상황이나 변화에 대한 적응력이 떨어져, 불안이나 스트레스를 유발할 수 있습니다. 이러한 특성들은 지적장애 아동이 생활과 학습에서 겪는 주요 도전 과제가 됩니다 ... 하며, 자아 존중감을 높여 나갈 수 있습니다.1.2 장애통합 교육의 중요성 및 과제 목적장애통합 교육은 지적장애 아동이 일반 학급에서 또래들과 함께 학습하고 성장할 수 있도록 돕는 교육

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.17

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특수교육학개론 ) 특수(exceptional)와 특수아동(exceptional children)에 대해서 설명하고, 이 정의를 통해 여러분이 느낀 점을 적어보세요.

에 맞게 적합한 교육을 하는 것을 특수교육이라고 한다. 하지만 법적인 정의, 즉 을 보면 특수교육 대상자를 장애 아동으로 한정한다. ‘특수’한 교육에는 영재와 같은 사례도 있을 수 ... 과 맞닿는 지점이 있다고 생각한다.4. 미국 지적 및 발달장애 협회(AAIDD)가 제시하는 지적장애 정의의 주요한 3가지 요소를 설명하고, 이 정의가 지적장애에 미치는 의미에 대하 ... 로 먼저 지적 기능, 다시 말해 추론이나 문제해결, 계획, 학습, 판단, 추상적 사고, 경험학습과 같은 장애가 임상적인 평가와 개별화 및 표준화된 지능 검사에서 확인할 수 있어야 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.06

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장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를

정신지체아교육장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애인에 대한 인식과 관련 ... , 장애인을 보고 행하는 행동이다.”라고 설명할 수 있는 것이다. 정리하여 말하자면 장애 인식이라는 것은 “감정, 신체적 외모, 학습, 행동, 사회적 행동을 토대로 한 장애 인식 태도 ... 를 의미한다.”라고 정의할 수 있다.장애인을 이해하는 과정에서 가장 근본적으로 문제가 되어 온 것은 장애인의 능력 혹은 일상 생활 전반에 관한 잘못된 인식과 장애의 원인에 관한 비

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09

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유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.

유형별 설명1) 장애 유아① 개념 정의② 주요 특성과 사례③ 교육적 요구2) 발달지체 유아① 개념 정의② 주요 특성과 사례③ 교육적 요구3) 장애위험 유아① 개념 정의② 주요 특성 ... 어, 지체장애를 가진 유아는 보행이나 손 사용에 어려움이 있어 일상생활 수행에 제한이 크며, 적절한 물리치료와 보조기기 사용이 중요하다. 시각장애 유아는 시각 정보에 의존하는 학습 ... 이 어려워 촉각과 청각을 통한 대체 학습 방법이 필요하며, 청각장애 유아는 소리를 인지하거나 언어를 습득하는 데 지연이 발생해 조기 언어재활이 필수적이다. 자폐성 장애 유아의 경우

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.28

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학업성취의 구성요소들이 학업성취에 미치는 영향을 서술하시오

는 일련의 학습과제를 교수-학습의 과정 속에서 달성한 정도를 뜻하는 것으로, 여러 요인들의 작용에 의하여 나타나는 학습활동의 결과라고 하였다. 김순택(1984)은 정의적 특성 ... 과 학업성취도의 인과적 관계에 대해서 세 가지측면이 있다고 하였다. 첫째는 정의적 특성이 학업성취에 영향을 미친다고 보았다. 이는 학생이 학습을 시작함에 있어 정의적 특성이 학습과정 ... 영향을 받아 후천적으로 정의적 특성이 학습된다고 본다. 셋째는 정의적 특성과 학업성취도는 서로 영향을 주고받는 상호 관련성이 있으며 연쇄적인 성질을 갖는다고 본다. 이는 학습을 시작

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.16

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정서행동장애아동 교육의 과제 및 전망

정서행동장애아동 교육의 과제 및 전망정서 ? 행동장애 정의 및 판별절차들에 의해서 아동과 청소년이 어떠한지 이해를 도울 수는 있지만 이를 범주별로 정의하거나 신뢰할 수 있는 정의 ... 를 정립하는 것은 어려운 일이다. 이러한 정의는 통일된 정의라기보다는 국가, 학자들 간에 그 정의가 각각 다르기 때문이며, 이것은 정서 ? 행동장애는 사회적 맥락을 벗어나서 존재 ... , 성격진단검사, 행동발달평가, 학습준비도 검사)를 제시하고 있다. 이 네 가지 검사가 정서 ? 행동장애아동의 다양한 속성을 파악하기는 어려울 것이다. 그러므로 정서 및 행동의 속성

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.30

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1) 5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에 2) 과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를

정도를 보이는지 경우에 따라 그 정의를 달리할 수 있다는 것이다.한편, 이러한 정서 혹은 행동 장애를 보이는 영 유아에 대한 연구와 학습 방식을 선구적으로 진행하는 미국의 경우 조금 ... 교과목 명: 장애영유아교수방법론주제 : 1) 5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에 2) 과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를 가진 영유아에게 적용할 수 ... ) 정서, 행동장애의 정의2) 정서, 행동장애의 특성2. 과잉행동 증상 영 유아와 분리불안장애 영 유아 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회는 일정한 규범과 형식 안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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시각장애 통합교육의 필요성과 성공 방안

하는 사람을 말한다. 이와 같은 시각장애 교육적 정의에 따라 맹과 저시력으로 다시 나눌 수 있다.맹이란 좋은 쪽 눈의 교정시력이 0.05 미만이거나 시야가 20도 이하인 자, 또는 학습 ... 와 함께 개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것이다. 이 정의는 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제2조 6항을 근거로 한 것이다. 이 법률에서 정의하고 있는 통합교육은 단지 ... 을 때 큰 부분을 차지하는 시력에 문제가 있다. 따라서 맹 혹은 저시력을 가진 시각장애 학생들이 일반 학생들과 함께하는 환경에서도 광학 기구나 필요한 학습매체 등을 통하여 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.11

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평생교육방법의 개념을 기술하고, 성인교육(Andragogy)의 특징에 대해 기술해 보십시오

교과목명 : 평생교육방법론[문제1] 평생교육방법의 개념을 기술하고, 성인교육(Andragogy)의 특징에 대해 기술해 보십시오.[문제2] 내가 경험한 학습장애요인을 인지적, 정의 ... 적, 신체적 차원에서 분석해 보십시오.[문제3] 수업에서 배운 평생교육방법을 활용하여 나의 학습장애요인을 극복하기 위한 방법에 대해 기술해 보십시오.Ⅰ. 문제 11. 평생교육방법 ... 은 시간을 쏟게 되어 어려움이 순환하는 모습을 나타내게 된다.3. 정의적 차원학습 자체는 즐겁고 재밌는 것으로 여겨지지만 신체적, 인지적 차원에서 내 몸이 예전과 같이 활동하지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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장애 영유아의 장애 유형 중 자폐 범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.

들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있는 사회적 기반을 마련하는 데 기여하고자 한다.2. 본론가. 자폐 범주성 장애의 정의와 특성자폐 범주성 장애는 자폐성 장애, 아스퍼거 증후군 등 ... 형 학습 잠재력을 극대화하기 위한 맞춤형 교육의 필요성을 시사한다.나. 자폐 범주성 장애 영유아를 위한 교수방법자폐 범주성 장애 영유아의 교육적 지원은 그들의 특성을 고려한 맞춤 ... 성 장애 영유아에게 적합한 교수방법의 주요 요소이다.첫째, 구조화된 학습 환경의 제공이다. 자폐 스펙트럼 장애 영유아는 예측 가능한 일과와 명확한 규칙을 선호하는 경향이 있다. 2024

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.17

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지적 장애아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오

교육 프로그램이 요구된다. 이러한 특징을 보이는 학생을 우리는 지적장애라고 분류하고 있다. 지적장애를 정의하고자 할 때 임상적 접근, 사회적 접근, 이중기준 접근, 심리측정적 즙근 ... 으로 분류하며, 사회적 접근은 보편적이고 일반적인 사회적 행동에 초점을 두며, 임상적 접근은 의학의 발달로 지적장애 아동에게 보이는 특정한 증후를 강조하며 정의하는 방식이고 ... 교수전략1) 요구가 낮은 지적장애 아동교사의 지원 요구가 낮은 경도 지적장애 학생은 기능적인 학업 기술이나 기본적인 학습 준비 기술을 준비할 수 있도록 지원하는 것이 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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유아특수교육의 정의는 무엇이며 특수교육에 있어서 특수교육 대상자에 대한 조기교육은 왜 중요한가

의 필요성유아특수교육의 필요성은 첫째, 유아특수 교육은 발달과정에서 결정적 시기와 이후의 학습을 위해 기초를 형성하는 시기를 제공할 수 있다. 둘째, 교육 프로그램과 치료지원으로 장애 ... 위험을 갖고 있는 유아의 장애 발생을 예방하며, 장애가 발달과 학습에 미치는 영향을 줄여서 장애로 인한 부수적 문제의 발생을 줄인다. 셋째, 가족지원으로 부모가 장애 자녀를 이해 ... 경험이 학습과 발달에 결정적이며, 직접적인 영향을 미칠 수 있다는 주장이다. 장애의 예방과 최소화를 위해서 유아특수교육이 필요하고, 장애를 지닌 유아 및 그 가족들에게 적절한 지원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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지적장애아의 일반적인 교수방법론을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.

인지 및 중재 전략(4) 학습의 일반화(5) 동기유발2. 구체적인 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애는 조작적 정의로서 먼저 시작되었다. 이 개념에 접근하는 기준은 다양 ... 에서는 지적장애를 지적 기능성, 개념적 또는 사회적, 실제적 적응 기술로 표현되는 적응 행동 영역에서 제한성을 보이는 것으로 정의한다. 지적장애에 있어서 가장 제한이 있는 것은 지적 능력 ... , 즉 지능에서 볼 수 있는데 단순히 학습기술 등을 말하는 것이 아니라 나를 둘러싼 사회를 이해하고 어떻게 판단할 것인지에 관한 광범위한 개념을 말한다고 할 수 있다. 이러한 장애

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.02

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장애아지도_청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성

인복지법을 통해서 청각장애인을 청각장애로 인해서 장기간에 걸쳐서 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 것으로 대통령령에 정하는 기준에 해당하는 자로 정의하고 있다. 이에 세 ... 가지의 정의로 장애인 복지 시행령 법 제2조를 규정하고 있는데 두 귀의 청력손실이 각각 60데시벨 이상인 자, 한 귀의 청력손실이 80데시벨 이상 인자, 다른 귀의 청력손실 ... 이 40데시벨 이상인 자, 두 귀에 들리는 보통 말소리의 명료도가 50% 이하인 자를 청각장애인으로 정의하고 있다. 즉 청각장애는 작은 소리를 듣지 못하는 경도의 난청에서 큰 소리도 듣

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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발달장애의 정의와 분류하여 작성하고, 유아가 친구 사귀기 관계를 유지하는데 어려움을 보이며, 타인과 어떻게 상호작용을 해야하는가를 잘 모를 경우 교사는 어떠한 방법으로 유아에게 도움을 줄 수 있는지 자신의 의견을 쓰시오.

● 주제발달장애의 정의와 분류하여 작성하고, 유아가 친구 사귀기 관계를 유지하는데 어려움을 보이며, 타인과 어떻게 상호작용을 해야하는가를 잘 모를 경우 교사는 어떠한 방법으로 유 ... 아에게 도움을 줄 수 있는지 자신의 의견을 쓰시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌서론본 리포트에서는 발달장애의 정의와 분류를 살펴보고, 유아기에 발달장애로 인해 ... 한 문제를 해결하기 위한 다양한 접근 방식을 제안하며, 이를 바탕으로 발달장애 유아들의 사회적 발달을 지원하는 방안을 강구한다.본론① 발달장애의 정의와 분류발달장애란 유아기, 어린이기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.13

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통합교육의 개념을 정의하고, 현장에서 성공적인 통합교육을 하려면 어떻게 해야 하는지 자신의 생각을 다양한 관점, 주요내용, 제안점 등을 논하시오.

이 학습에 집중할 수 있도록 안전한 환경의 장애인 시설이 구비된 교육 인프라가 필수다. 통합교육의 목표는 특수교육이나 일반교육의 전문성을 약화시키는 것이 아니라 특수교육과 일반교육 ... 교사장애아동은 비장애아동과는 다른 특성을 지닌 경우가 많다. 여러 가지 장애때문에 학습에 집중하지 못하는 경우도 많기 때문에 통합교육의 성과를 위해서는 필수적으로 전문성을 갖춘 ... # 통합교육의 개념을 정의하고, 현장에서 성공적인 통합교육을 하려면 어떻게 해야 하는지 자신의 생각을 다양한 관점, 주요내용, 제안점 등을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.14

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자신이 관심이 있는 이상심리와 정신장애를 포함하고 있는 논문을 찾아 리뷰하고, 논문에서 다루고 있는 정신장애명, 논문명, 연구목적, 연구대상, 연구방법, 연구결과에 대해 분석하시오.

논문리뷰 : ADHD의 특성, 정의의 변화 및 생활에의 영향과 목 :임상심리학담 당 교 수 :성 명 :임상심리학자신이 관심이 있는 이상심리와 정신장애를 포함하고 있는 논문을 찾 ... 적 안정성 등에 광범위한 영향을 미치며, 적절한 개입이 이루어지지 않을 경우 장기적인 문제로 이어질 가능성이 크다.본 과제는 ADHD의 특성과 공존 장애, ADHD의 정의와 진단 ... 직업적 어려움ADHD가 조기에 개입되지 않을 경우, 성인기에도 학습과 직업 수행에서 상당한 장애를 경험할 가능성이 높다. 연구에 따르면, ADHD 성인은 대학 졸업률이 낮으며, 직장에

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.01 | 수정일 2025.02.21

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청각장애 아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자신의 생각을 서술하시오

교과서는 '시간과 공간의 제약 없이 학교와 가정에서 사용할 수 있고 언제 어디서나 학습할 수 있는 학습환경을 제공하기 위해 구현된 학생들을 위한 최첨단 교과서'로 정의할 수 있 ... 는 학습지원도구로서의 역할도 수행하고 있음을 알 수 있다.? 이처럼 다양한 시스템을 갖추고 있기 때문에 위에서 설명한 청각장애 아동의 학습문제를 어느 정도 보완하고 해결할 수 있다. ... 청각장애 아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자신의 생각을 서술하시오? 내용기본적으로 청각장애 아동은 난청으로 언어 발달이 늦어지는 것이다. 그리고 결과적으로 어휘

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.17

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단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택

하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 단순언어장애의 정의 2. 단순언어장애 아동의 언어적 특성 3 ... 과 같다. Ⅱ. 본론 1. 단순언어장애의 정의 일반적으로 단순언어장애라는 것은 인지 기능은 정상(IQ≥85)이지만 표준화된 언어발달 검사 결과에서 정상 발달의 1.25 표준 편차 이하 ... 은 아동 중 일부는 언어장애와 정서 및 행동장애, 그리고 학습장애의 위험이 높다고 알려져 있다. 말늦은 아동은 일반 아동에 비하여 의사소통의 의도와 비언어적인 몸짓, 그리고 발성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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