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"특수학교지도안" 검색결과 581-600 / 15,805건

  • 면접레시피 2022 압축 요약, 정리
    ?교육격차 해소 및 사교육비 절감 ?소외계층 교육복지 구현방과후학교 문제점 : ?참여율 하향세 ?교과중심 ?입시에 도움이 안돼서 참여 안함방과후학교 프로그램 운영 방법①기초학력 지원 및 ... ★★교사★★교육관교사상 = 교사관 = 생활지도관교직관학습자관(20 인천 중등)- 교수학습 측면- 생활지도 측면인성관핵심질문Q. 내가 교사가 되고자 하는 이유는?Q. 교사로서 좌우 ... 이나 자질은?Q. ‘학습지도’ 측면에서 교사에게 필요한 역량이나 자질은?Q. ‘생활지도’ 측면에서 교사에게 필요한 역량이나 자질은?Q. ‘동료교사와의 협력’ 측면에서 교사에게 필요
    시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    레크리에이션 지도자의 스트레스 및 번아웃과 이에 대한 대처 방안
    를 수행하는 지도자들이 많다. 이런 조직환경은 레크리에이션 지도자들이 그들의 직무 특수성이나 직업에 대한 사회적 평가 이외에도 스트레스를 느끼게 되는 원인이 된다. 또한 많은 중소 ... 생활체육스포츠지도사 자격 연수 과제 분야: 지도역량 ㅇ 유산소/무산소 트레이닝을 통한 신체적 변화 및 효과에 대해 ㅇ 근육 트레이닝을 통한 신체적 변화 및 효과에 대해 ㅇ 스포츠 ... 지도자의 스트레스 및 번아웃 ㅇ 운동참여 및 지속을 위한 심리적 중재요인 제목: 레크리에이션 지도자의 스트레스 및 번아웃과 이에 대한 대처 방안 목차 I. 서론 II. 본론 1
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육학개론) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는
    할 수 있도록 하는 것이다. 모모야? 모모! 는 교사와 학생의 컴퓨터간 상호작용을 통해 체계적인 언어학습이 이루어지는 것으로 교수학습지도안이 제공되고 학생관리기능이 제공된다.Ⅲ ... 스러운 일상생활에서 의사소통의 기회를 많이 늘려주어 사회와 일상에 잘 적응할 수 있도록 도와야 하겠다.Ⅳ. 참고문헌- 유은영, 조은경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판 ... 부.- 특수교육학개론 방송대 강의록.- 부산대학교 장애학생지원센터.https://sedu-support.pusan.ac.kr/sedu-support/38988/subview.do2
    방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2023.09.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아의 인지발달을 저해할 수 있는 장애요소를 기술하고, 이를 극복할 수 있는 방법을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    에 대한 인식 부족, 학교나 지역사회 차원의 지원 부족, 제도적 한계 등이 복합적으로 작용한다. 예를 들어 지자체별로 특수교육 보조금 편성액을 살펴보면, 지역 간 편차가 큰 경우 ... 를 들면, 지역 특수학교에서 AAC 기기를 활용했을 때 학습 참여율이 약 30% 향상되었다는 내부 보고가 있다. 이러한 교수학습 전략의 다양화가 이루어지면, 지적장애아의 인지발달 ... 도가 낮은 집단이 아니라, 발달 과정에서 전반적인 인지적 성취가 지연되거나 제한되는 특성을 보인다. 이에 따라 지적장애아가 지닌 잠재력을 극대화하고, 사회 안에서 보다 의미 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    효과적인 학교문화에 대한 특성을 제시하고, 그 특성 중 소규모 벽지학교에 가장 필요한 것을 들고
    를 제시해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 효과적인 학교문화의 특성첫 번째 특성은 실적 위주의 경쟁 완화이다.기본적으로 학교 교육은 공교육이 갖는 일반성과 특수 ... 만 상위 기관에 따른 시책 수행을 실적 중심으로 서열화하게 된다면, 모든 학교는 공교육의 일반성 추구에만 노력을 집중하게 될 것이며, 단위학교특수성 발휘는 상대적으로 약화될 수 ... 밖에 없을 것이다. 또한 학교에서는 일정 기준에 의거한 획일화된 교육이 전개될 수밖에 없을 것이다.그러므로 일정 기준까지는 일반성을 추구하도록 하고, 학교가 그 나름대로의 특수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
  • 특수교육개론 A+받은 영화 감상문(날아라 허동구)
    장애 학생이 있을 정도로 지적 장애학생이 많이 있다. 장애의 정도에 따라 특수학교에 가기도 하고 일반학급에 있기도 하다. ‘날아라 허동구’는 장애영역에서 가장 많은 비중을 차지 ... 가 학교를 무사히 졸업하는 것인데, 학교에서는 동규보고 특수학교로 전학을 가라고 한다. 개구리 사건 이후로 학교에서는 물 주전자는 대신 정수기로 교체하였고, 동구는 학교에 오는 낙 ... 었다는 항의를 받았을 때 한달음에 학교로 달려간 아버지는 친구들에게 치킨까지 전달해 준다. 이 장면에서 장애학생의 부모로 살아간다는 것이 참 힘들겠구나! 내가 동구 아버지였으면? 특수
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.14 | 수정일 2021.01.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    내가 상담교사가 된다면
    우리나라의 학교 상담, 생활지도는 광복과 함께 도입한 민주주의 이념과 아동을 중심으로 하는 교육사상 영향을 받아 시작되었다. 과거의 학교 교육은 강압적인 학생 지도 방식을 통해 ... 이루어졌지만 미국에서 도입된 아동 중심 교육사상은 널리 보급되었고 학교 교육에서 상담, 생활지도가 새로운 대안적 교육 방법으로 받아들여지게 되었다. 이후 학교상담에에 관한 지속적인 ... 나라에서 처음으로 학교 상담교사 자격제도가 이루어진 것은 서울특별시에서 1958년 서울시 안의 교사를 대상으로 교도 교사 강습회를 개최해 중학교에 배치하면서 시작되었다. 1998년
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.09
  • 주위결핍과행동장애에 대해 설명하고, 우리 주변에 이러한 아동이 있다면, 사회복지적인 개입을 어떻게 할 것인지에 대해서 기술
    를 가지고 있는 아동은 특수아라고 지칭을 한다. 세계최초의 특수학교 중 하나는 1755년 세계 최초의 농아학교가 C.M.레페에 의하여 파리에 세워졌고, 1784년에 설립된 프랑스 파리 ... 왕립맹인학교는 시각장애아동을 위한 학교로 후에 다른 특수학교의 많은 모델이 되었다. 이는 19세기에 영국의 작가 찰스디킨스의 작품에서 많은 장애아동의 언급으로 장애아의 비인간적이고 ... 억압받는 존재로 사회전반적인식이 퍼져 나갔다. 이러한 인식은 유럽에 특수학교설립에 대한 관심으로 개혁의 결과가 되었다. 하지 만, 1997년 장애인법 개정으로 미국의 학군은 점차
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.27
  • 청각장애 아동을 위한 특수교육적 중재
    했으며, 수술 후 청각적 언어 이해 능력의 발달에 중점을 두는 청각장애학교특수교육과 병행하여 단계별 집중적인 청능훈련 및 언어치료가 이루어지고 가정에서의 적절한 지도가 뒷받침될 때 인공 ... 지도 프로그램을 실시하여 효과를 보인 연구도 보고되었다(원성옥 외, 2009).(5) 배치청각장애 아동은 일반학급부터 기숙제 특수학교에 이르는 다양한 교육환경에 배치된다. 청각장애 ... 의사소통 상대가 지극히 제한되는 교육환경으로서 자유롭게 수화로 의사소통할 수 있는 청각장애 특수학교보다 더 제한된 교육환경일 수도 있다는 것이다.지적장애인을 위한 옹호집단에서 수용
    리포트 | 9페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.21
  • 2025 특수교육학개론 출석) 발달지체에 대한 진단기준, 교수방법 (신변처리, 운동성영역, 사회성영역, 인지영역)에 대해 논리적으로 기술하시오
    2025 특수교육학개론 출석수업대체 발달지체에 대한 진단기준, 교수방법 (신변처리, 운동성영역, 사회성영역, 인지영역)에 대해 논리적으로 기술하시오 2025 특수교육학개론 출석 ... 이하의 성취를 나타내는 경우를 말한다. 이는 단순한 학습 부진과는 다른 특수교육의 대상 개념으로 분류되며, 조기 개입과 맞춤형 교수전략이 교육성과에 결정적인 영향을 미친다. 특히 ... 으로 진단 및 평가가 이루어진다. 대한민국 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제15조에 따르면, 발달지체는 인지, 의사소통, 사회성, 정서, 운동, 자조기술 등 발달 전반에서 두
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.14
  • 아동학 ) 통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요. 할인자료
    하는 것일까? 아니다 모든 아동들에게 해당하는 것으로 특수아라고 해서 배제 되어서는 안될 것이다. 그래서 등장한 것이 통합교육이다. 최근 존중받아야 할 가치는 ‘다양성’이라고 한다 ... 할 방향과 지향점은 무엇인지에 대해 함께 고민해보도록 하자.Ⅱ. 본론1. 통합교육의 정의- 통합교육이란 장애 아동을 특수학교에서만 교육하는 것이 아닌 일반학교에서 비장애아동과 함께 교육 ... 가 여러 학교에 조금씩 있을 경우 장애아 교육에 전문 지식이 있는 교사를 배치하여 장애아가 있는 학교를 순회하며 담임교사 학교당국 등에게 장애 아동을 지도 조언하고 학습상 문제를 해결
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.02.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서
    과목명:특수아상담 주제: 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오 - 목차 - Ⅰ. 서론 ... 하고자 하는 객관적이고 체계적인 과정이라고 정의할 수 있을 것이다. 그렇다고 한다면 실제로 교육적 상담적으로 접근하는 과정에 있어서 특수아의 상태를 진단하고자 심리 검사를 사용할 때 얻 ... 다. 사회복지에 있어서 가장 큰 단점이라고 생각하는 것이 획일적으로 클라이언트의 특성을 고려하지 않고 개입한다는 것이다. 물론 사회복지사나 지도사의 수에 비해서 클라이언트의 수가 월등하
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.
    하다. 그렇기에 학교에서의 진로 지도는 매우 중요한 생활지도 활동이라 할 수 있다.진로 지도 활동의 목표는 자신에 관한 좀 더 정확한 이해의 증진, 직업세계에 대한 이해의 증진, 합리적인 ... 는 허다하다. 입시체계와 경쟁이 있는 사회구조상 이러한 부분에 집중하기는 어렵겠지만 교육이 진정으로 추구하는 바를 생각한다면 생활지도는 결코 소홀히 해서는 안되며 각별히 신경써야 할 ... 것이다.학생들이 주체적으로 자기의 인생을 바람직하게 살아갈 수 있도록 생활지도학교와 가정 및 지역사회까지 연계협력하여 학생을 지원하는 체계로 고도화되어야 할 것이다.참고문헌
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합보육과 관련된 자료를 찾아보시고, 통합보육이 가지는 의미에 대해 본인의 생각을 적어보세요
    고 사회에 진출하는‘통합보육, 교육’에 기반을 두고 있다. 특수학교에서 장애 유아를 따로 지도하면 맞춤 교육이 수월하다는 장점도 있지만, 졸업 후 함께 살아갈 수 밖에 없는 사회적인 ... 보편적인 삶의 범위 안에서 정상적인 삶을 누릴 수 있도록 권장하고 있으며, 사회 구성원으로서의 역할도 요구되고 있다. 즉, 장애 유아가 소수 계층, 특수 계층이라고 하여 다수 일반 ... 도록, 「제5차 특수교육발전 5개년 계획」에 통합교육에 관한 정책을 제시했다. 2017년 기준 174개의 특수학교를 2022년까지 196개 곳으로 확충하는 방안을 내놓았으며, 2017년
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31
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    한국선진학교 무기계약직(경비) 자기소개서
    경비지도사 자격증을 취득하여 전문성을 키웠습니다. 이러한 경험과 노하우를 바탕으로, 한국선진학교특수한 환경에서도 학생과 교직원의 안전을 위한 맞춤형 서비스를 제공할 자신이 있 ... 감을 주는 역할에 관심을 가져왔고, 이를 실현할 수 있는 직업으로 경비원을 선택하였습니다. 한국선진학교특수학교로서 교육을 통한 사랑과 배려를 실천하고, 학생들에게 안전한 배움터 ... 의 핵심은 주변 사람들과의 관계에서도 드러납니다. 저는 누구에게나 존중과 예의를 갖추는 태도를 유지하며, 사람들에게 신뢰와 안정을 주는 데 가치를 둡니다. 학교라는 공동체 안
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담
    하여 팀티칭 하는 방법과 역할분담을 기록하는 것입니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합학급의 협력교수1) 교수·지원모형방법 활동계획안2) 유아교사와 특수교사 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 은 반 여학생 앞에서 바지를 내려 학교폭력으로 분리 조치된 상황 이였고 자녀의 가방에 녹음기를 넣어 등교를 시켰는데 특수교사의 언행이 아동학대라며 증거를 모아 경찰에 신고를 하 ... 유아특수교육학주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
  • 초등학교 특수학급 개별화교육계획 IEP
    지체특수학급00어린이집에서 상급학교로 배치2. 건강? 주로 이용하는 병원 : 0000병원? 수술경험 또는 앓고 있는 질환 : 없음? 복용중인 약 : 없음? 복용이유 : -? 복용 ... 을 늘리도록 하겠습니다. 학교에서 너그럽고 단호한 지도를 부탁드립니다.5. 연간교육목표IEP 시작일0000. 00. 00.IEP 종료일0000. 00. 00.지도영역연간지도목표교과목표 ... 0000학년도 0학기개별화교육계획0학년 0반이 름 : 0 0 00000학년도 개별화 교육 지원팀직위성명승인교장000교감000통합학급교사000특수교사000학부모0001. 학생 인
    서식 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육학개론) 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습방법을
    교육』, 학지사, 2010.유은영, 조은경 공저, 『특수교육학개론』, 한국방송통신대학교 출판부, 2020박혜지, 「소그룹 음악치료가 발달지체 아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향 ... /NewsContent.aspx?CategoryCode=0006&NewsCode=*************54305038634.특수아교육학개론 방송대 강의록 참고.2.Ⅰ. 서론중학교 2학년 ... 에서도 어려운 모습을 보인다. 내가 직접 본 발달지체 아동은 또래를 종종 때리는데 일반 아동의 입장에선 이러한 반응이 이해가 안될 수 있으나, 발달지체 아동은 이를 친근함의 표시로 나타내
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법을 사례를 들어 설명하시오
    만 지능을 표준화된 시험으로 측정할 수 없을 때우리나라의 장애인 특수교육법에서도 지적장애를 정의하였는데, ‘지능지수가 75이하이고, 적응행동에 결함이 있는 자’이다. 특수교육법 ... 수록 추상적 사고력의 결핍과 같은 인지능력 저하, 자기중심적 사고 등이 야기될 수 있다. 중간 정도의 정신지체의 경우 유아기에는 정상적으로 의사소통을 할 수 있지만 초등학교 2학년 ... 이상에서 초등학교 3학년 이상의 학업을 성취하기 어렵고, 적절한 관리 하에 복잡하지는 않은 수작업이 가능하다. 심각한 정신지체의 경우 중요한 단어와 숫자를 배울 수 있지만 직업
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.14
  • [a+취득자료] 영재. 학습부진 또는 심리사회적행동문제 장애를 가진 학습자의 정보는 어떠한 방법으로 수집되어야 하며 이러한정보는 교육현장에서 어떻게 활용되어야하는지 기술
    1. 서론교육 현장에서는 특별한 지도가 필요한 학습 대상자들이 있다. 특수한 학습자란 잠재력의 발휘에 있어서 특수교육에 관한 서비스를 받아야 할 정도로 일반적인 아동들에게서 ... 지나치게 이탈된 아동을 의미한다. 한국 교육법 및 특수교육 진흥법에서는 우수아동과 장애아동 가운데 장애아동만을 특수교육의 대상자로 정의한 바 있다. 구체적으로 보면 특수한 학습자란 ... 과 이용영재성을 보유한 영재교육의 대상자를 판별하는 일은 해당 프로그램에 관한 포함과 배제에 관한 판단의 결과로 그쳐서는 안 된다. 특히 학생 개인의 교육적인 필요를 파악하는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.27
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2025년 08월 29일 금요일
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