"삼각형 교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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유아수학교육 육각형 이등변삼각형 사변형의 배구 수업지도안 은물의 특징 수학지도안

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"삼각형 교수학습과정안" 검색결과 581-600 / 1,017건

[학습동기][학습동기유발][학습자료][매체][독서]학습동기의 유형, 학습동기의 의의, 학습동기유발과 학습자료, 학습동기유발과 매체, 학습동기유발과 독서, 학습동기유발과 발문, 학습동기유발과 웹기반수업 분석

듯이 교수-학습목표를 달성하기 위해 교수-학습 과정에서 사용되어지는 소프트웨어적이고 하드웨어적인 매체를 통합한 개념으로 사용된다. 하지만 수업의 실제에서 사용되어지는 동기유발매체 ... 발문유형발문(예시)정리 ? 적용피드백학습안내학습결과, 목표성취와 관련된 간단한 반응요구산출질문삼각형의 넓이를 구하는 공식은 무엇인가?자극자료 제시학습안내문제해결과 원리나 법칙 형 ... 성에 도달한 사고과정, 중요한 이유나 원인 확인과정질문백제 명망의 원인은 의자왕이나라를 잘못 다스렸기 때문이라 고 했는데 왜 그렇게 생각하는가?수업목표 제시자극재료 제시학습안내정리

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.22

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초등학교 4-가 4.삼각형 수업지도안(세안)

수학과 교수?학습 과정안결재학년부장연구부장교 감1. 단원명 : 4-가-4. 삼각형2. 단원의 고찰가. 단원의 개관1-나 단계에서는 주변 사물을 직관적으로 관찰하여 삼각형 모양 ... 의종류와 특징을 알고 그려보기?문제 해결 전략을 사용하여, 삼각형과 관련된문제를 해결하기60∼616～7? 수준별 학습?잘 공부했는지 알아보기?다시 알아보기 【보충과정】?좀더 알아보 ... , 사각형 모양, 원 모양을 학습하였고, 2-가 단계에서는 선분과 직선을 도입하여 기본 평면도형인 삼각형, 사각형의 구성요소인 변과 꼭짓점에 대하여 알아보았다. 3-가 단계에서는 생활

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.15

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프뢰벨 프로그램

은 삼각기둥 12개 등 모두 39개의 부분으로 구성되었다. 5은물은 삼각기둥의 등장으로 건축놀이를 할 때 지붕을 얹을 수 있으며 삼각형, 평행사변형, 사다리꼴, 오각형, 육각형 등 다양 ... 로 제시하고 있다. 제시 절차는 단계 1(은물 설명), 단계 2(묘사), 단계 3(활용 수준), 단계 4(훈련방법), 단계 5(교수방법), 단계 6(사물의 개념학습 또는 언어를 통한 환상 ... 인 것의 실현을 위한 교육이어야 한다는 것을 발견할 수 있다. 타고난 본질이 왜곡되지 않도록 방해되거나 간섭되어서는 안 된다. 내적인 것, 즉 타고난 본질에 기초를 두고 그것이 잘

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.03

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사각형과 도형만들기 - 평행사변형

( 수학 )과 교수-학습 과정안지도일시년 월 일 교시단계4학년 나 단계단원명5. 사각형과 도형만들기차시2/8본시주제평행사변형에 대해 알아보기쪽수교과서62-63학습목표? 평행사변형 ... - 직접 오려서 두 개의 삼각형을 포개어 보게 한다.- 같다[활동 3] 모눈종이에 평행사변형을 그려서, 오려봅시다.- 마주 보는 두 쌍의 변이 평행인 사각형을 그리게 한다.학습 ... 내용 익히기?다음 도형은 평행사변형이다. □ 안에 알맞은 수를 써넣어라.학습내용 정리?마주 보는 두 쌍의 변이 서로 평행인 사각형을 평행사변형이라고 한다.- 평행사변형의 마주 보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21

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3)수학-분수-분수만큼 알아보기

다. 그렇게 때문에 게임의 요소에 우연성을 첨가하여서 게임의 승리를 엿보게 하여 자신감을 상승시키는 수업을 진행하여보아야겠다.Ⅴ.본시 교수-학습 과정안1본시 학습 과정안학년3학년교과수학 ... ‘분수만큼 알아보기’수학과교수학습 과정안단 원7. 분수주 제(차시)분수만큼 알아보기 (1/8)일 시대 상3학년장 소결 재교육실습부장교 감교 장초 등 학 교Ⅰ. 수업에 들어가며대 ... 를 매개체로 연결되는 수업을 해보고 싶다. 교사와 아동의 발문과 대답 사이에는 학습목표가 항상 염두에 두어 두고 있는 수업과정이어야 한다고 본다. 수많은 교감을 하되, 그 근거

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.19

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<수업지도안> 탐구학습모형-(공통사회)생활공간의 형성

2010학년도공통사회과 교수-학습 계획안단 원Ⅲ. 생활 공간의 변화1. 생활 공간의 형성일 시2010년 5월 12일 교시장 소고 등 학 교대 상제 2 학년 반지도교사Ⅰ. 공통사회 ... 의 평가 계획4Ⅳ. 본시 학습 지도 계획41. 본시 학습 주제42. 본시 학습 지도 목표43. 학습 자료 및 준비물44. 교수 - 학습 형태55. 지도 방법56. 평가 계획57. 본시 ... 학습 지도 계획안6☞ 조별 탐구 학습 과제 1～310☞ 탐구 학습 자료13? 형성 평가15? 판서 계획16? 평가 기준 및 필기 자료17▣ 모둠별 수업 활동 평가지18▣ 자기

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.07

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교생실습 연구수업 등비수열지도안

에 여러 가지 업적을 남기고 있다. 이들은 1부터n까지의 자연수의 합이임을 오른쪽 그림에서 선 아래의 삼각형을 이용하여 구했으며,이것을 삼각수라고 불렀다. 즉, 선 위의 공의 개수는이고 ... 부터 제 n항까지의 합을 구할 수 있는가?7. 본시 수업 학습지도안본 시 학 습 지 도 안단원Ⅲ. 수열1. 등차수열과 등비수열3. 등비수열대상2학년 3반차시6/24장소2학년 3반 ... 교실학습목표1. 등비수열과 공비의 뜻을 알 수 있다.2. 등비수열의 일반항을 구할 수 있다.학습자료교 사학 생지도안, 교과서, 색분필, 유인물, 과제물power point, 형성평가

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.05

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도형 영역에서의 프로그램 개발

, 자신의 창의적인 아이디어를 가미하여 융통성 있게 수정?보완하여 사용하면 된다.영재교육에 주목하던 초창기부터 영재 교수-학습 자료를 개발한 한 사람으로서 이미 본인이 만들었던 자료 ... 가 여러 교사들이 만들고 있는 영재 교수-학습 자료 개발의 모델이 될 수도 있다는 생각에 예전에 만들었던 자료를 다시 반성해보지 않을 수 없다.돌이켜보면 영재 교수-학습 프로그램 ... 을 개발하는데 있어서 가장 어려웠던 점은 “교수-학습 활동을 통해 창의적인 산출물을 만들어야 한다.”는 대 명제였다. 그것은 곧 가시적인 형태로 나타나야 했고, 따라서 2000년

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.10

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중학교 수학과 멀티미디어, 도형 지도자료(학습자료), 중학교 수학과 수연산개념, 수준별이동 지도자료(학습자료), 중학교 수학과 웹기반 지도자료(학습자료), 중학교 수학과 기하와 함수영역, 모듈식 지도자료 분석

적 수학, 수동실험 기능으로 학습내용의 이해를 쉽게 하도록 한다.(4) flash 액션스크립트(모듈)를 이용한[탐구실험]을 학생들이 직접 조작 관찰함으로서 도형의 성질(이등변 삼각형 ... 을 하여, 사실에 의한 직관을 얻고 그 결과로 학습내용을 논리적으로 이해하는 교수?학습활동이 가능하다.(5) 교수-학습지도안, 수준별 학습지, 수준별 형성평가지를 출력하여 사용 ... 활동 내용과 결과를 다양한 방법으로 표현하고 정리하지 않는 다면 학습활동과정에서 얻어지는 올바른 개념을 제대로 이해하지 못할 것이다.둘째, 교과서의 학습내용의 전개방식은 전통

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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초등학교 5학년 1학기 수학 6. 평면도형의 둘레와 넓이 (7차시)

수학과 교수?학습과정안청주교육대학교부설초등학교단 원 명6. 평면도형의 둘레와 넓이일시장소지도교생학 습 문 제삼각형의 넓이 구하기교과서쪽(수학) 100～103(수익) 105～108 ... ※ 문제 풀이 안내선 그리게 하기삼각형의 넓이 구하기♧ 학습 안내 삼각형 꽃 넓이 구하기 ‘내 안에 너 있다’ 활동하기 여러 가지 문제 풀기◎ 삼각형 꽃 넓이 구하기- 구하는 방법 유도 ... 차 시7 / 12학 습 목 표삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.학습집단조직전체학습수업모형원리 탐구수업 모형학 습 자 료◆ 그림파일 ◇ 학습지학 습절 차교 수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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[유아 수학교육][유아교육][유치원교육][수학교육]유아 수학교육의 목표, 유아 수학교육의 중요성, 유아 수학교육의 내용, 유아 수학교육의 환경구성, 유아 수학교육의 교수원리, 유아 수학교육의 접근 방향 분석

, 사건들이기보다는 유기체의 경험 안에 속해 있다고 보기 때문에 ‘지식의 구성’을 핵심개념으로 삼고 있다.그렇기 때문에 구성학습은 과제의 전형적 형태로서 구체적 자료를 사용 ... 하여 어떠한 형태를 구성해 나가는 과정을 말한다. 예를 들어 학습자로 하여금 종이를 가지고 여러 가지 모형을 만들거나 또는 지도를 만들어 가는 과정에서 자료의 특성을 이해하며 서로 다른 ... 형태의 구성물을 만듦으로써 새로운 지식을 구성해 나가는 것이다.오랫동안 언어적 교수나 반복 학습 그리고 풀기가 유아 수학 교육의 주요영역이 되어왔다. 그 결과 유아들은 수학 문제

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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[수학교육학] 곱셈공식 수업지도안

를 키우는 수학 ? 논리를 키우는 수학 77 12 수학과 교수-학습 지도안 단원명 2.다항식의 계산 02. 곱셈 공식 차 시 1 / 4 학습 목표 다항식의 곱셈의 원리를 이해 ... 하여 여러 곱셈 공식을 유도 할 수 있다. 지도대상 중학교 2학년 정심반 지도 장소 2학년 교실 지도 일시 4월 12일 지도 교생 0 교수-학습 과정 시간 학습 흐름 교수-학습 과정 ... . 그럼, 수업 시작해봅시다. Ⅴ. 본시 학습 개관 교수-학습 과정 시간 학습 흐름 교수-학습 과정 자료 및 유의점 총35분 [전개] 개념1. 다항식의 곱셈 (p.62) * (p.61

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.24 | 수정일 2024.11.12

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오수벨 가네 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오go

오수벨 가네 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오go유아교육과 교수학습이론과매체 4 C형Ⅰ. 서 론교수이론이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련하여 교육 ... 하는데더라도 그 명제의 의미가 변하지 않는 것을 말한다. 예를 들어 “삼각형의 내각의 합은 180도이다”라는 명제는 “세 내각의 합이 180도인 것은 삼각형이다”라고 표현해도 그 근본 ... 으로 그 관계를 변경할 수 없는 것이다.4) 인지구조와 인지과정(1) 인지구조인지구조는 학습자의 의식내부에 존재하고 있는 조직화된 개념이나 아이디어의 집합이다. 이는 가장 포괄적인

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.03.18

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개정교육과정 수학과 1학년 2학기 4. 덧셈과 뺄셈 수업 연구 대회 세안 지도안(수학 체험 활동을 통한 수학적 태도 신장)

형작하여 사용할 수 있는 개인별 수모형과 활동판을 이용함◆환류5학습 자료 : 주사위에 몇십 몇과 몇의 수를 부착하여 덧셈식을 계산하게 함14. 본시 교수?학습 과정안단 원4. 덧셈 ... 몇의 덧셈을 능숙하게 계산할 수 있다.교수?학습전 략학 습모 형수학 체험 활동수업 모형선 정이 유다양한 수학 체험 활동을 통하여 몇십 몇과 몇의 합을 계산하는 활동임학습집단조 직 ... ? 탐구활동, 문제해결? 탑 속의 규칙을 찾아라 ? 방글이를 모아라70/68-69삼각형 모양 수 탑사각형 모양 수 탑11/11? 이야기 마당, 놀이 마당? 뭐하고 놀까요? 즐거운 낚시

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.27

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점판, 점 카드 및 바둑돌 활용 과제

은 남녀노소 누구든지 점판을 재미있게 조작할 수 있고, 또 그 조작시간은 그의 수학적 소양을 반영한다는 것이다.일반적으로 훌륭한 교수학습자료란 학생들의 관점에서 접근하여야 한다. 즉 ... 오.(단, 점판A의 가로, 세로의 한 칸의 길이를 1로 약속한다.)① (밑변과 높이가 같은)직사각형과 평행사변형 비교② 마름모와 직사각형의 비교③ 삼각형과 직사각형, 이등변삼각형 ... 위에 넓이가 1인 삼각형을 만드시오.② 위 삼각형을 오른쪽으로 2칸, 위로 3칸 평행이동하시오.③ 한 꼭지점을 중심으로, 그 삼각형을 점대칭 이동하시오.③ 삼각형의 한 변을 대칭

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.24

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KBS TV 특강 `한계를 향한 도전:몰입`

-좌절: 노력한 이후에 실패. 결과에 치중 → 내 영향력 밖이므로 좌절할 필요가 없다.-후회: 노력을 안 한 것. 과정에 치중. → 내 영향력 안에 있으므로 많이 할수록 좋다.저녁 ... ." 하게끔 난이도 조정하면 즐길 수 있게 된다.□ 사고기반 학습의 과정- 도전과 성취, 칭찬의 보상이 주어지는 약한 몰입의 반복 경험.- 지적 능력의 한계발휘.- 배움은 꿀처럼 달 ... 를 가르치는 방법을 이미 나는 사용하고 있다는 것이었다. 예를 들어 삼각형, 사각형 등 도형의 이름을 알려줄 때, 바로 알려주는 것이 아니라 아이들에게 먼저 물어보고 자유롭게 대답

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.28

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추론과 수학사에서의 교재연구

된 추론 활동4. 연역적 추론 [문제5] 이등변 삼각형 ABC에서 꼭지각 A의 이등분선과 밑변 BC와의 교점을 D라고 할 때, AD⊥BC임을 증명하여라. 다음은 증명과정이다. 알맞 ... 이 일반화 과정과 추상화 과정을 통해 점진적으로 성장해 왔다는 사실을 암시한다.*2-1 수학사를 이용한 교수 및 학습(도입)수학사를 통해 교사가 좋은 지도기술을 습득할 수 있다나누 ... 율, 최대, 최소 등에 이용되었다.*2-1 수학사를 이용한 교수 및 학습(도입)화이트헤드(N. Whitehead) 삼각함수는 완전히 추상화되어 있고, 점점 더 유용한 도구로 남게 되

리포트 | 48페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.23

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각도 지도안

(수학)과 교수 ? 학습 과정안일 시2009년 4월 9일 목요일 4교시장소4-2대상남17명, 여13명 계30명지도교사교 과수학(45쪽)(47쪽)단원(차시)3.각도(4/8) - 각 ... 의 합과 차본시주제? 각의 합과 차 구하기학습목표? 각의 합과 차를 구할 수 있다.시간계획40분수업모형학습단계학습흐름교수 ? 학습 활동시간자료(●) 및유의점(★)도입전개정리동기유발 ... 과 차를 구하는 방법을 정리한다.◆평가하기: 수학 익힘 책의 문제를 해결하고 실물화상기 로 제시된 답을 확인 하여 채점한다.◆차시예고: 삼각형의 세 각의 크기의 합을 구한다.8′25

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25

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5학년 수학 6단원 3차시 직사각형의 넓이 구하기 지도안

수학과 교수 ? 학습안단원및주제6.평면도형의 둘레와 넓이학반5-2대상남15명, 여15명 총 30명장소5-2 교실일시2008.10.28(화)지도교사직사각형의 넓이 구하는 방법 ... . 삼각형? 4-나 5. 사각형과 도형 만들기후속 학습? 5-나 6. 넓이와 무게? 6-가 5. 겉넓이와 부피3. 단원의 목표가. 지식 이해? 평면도형의 둘레를 구하는 방법을 말할 수 ... 를 이 할 수 있게 한다.◎정사각형 문제의 넓이를 구할 수 있게 한다.11~12(110쪽)수준별 학습◎잘 공부했는지 알아보기◎다시 알아보기[보충과정]◎좀 더 알아보기, 실생활에 적용

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.23

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3학년 수학 수업지도안 5. 평면도형의 이동 - 그림 옮기기(세안)

수학과 교수?학습안(3-가)단원5. 평면도형의 이동주제그림 옮기기차시2 / 6대상남 16명, 여 16명, 계 32명교과서 62-63쪽, 익힘책 61-63쪽일시2000년 5월 24 ... 어보고, 그 규칙을 정한 이유를 설명할 수 있다.4. 단원 전개 계획차시(쪽수)학습 주제교수?학습 활동익힘책(쪽)자 료1(진단)진단평가 보충학습? 구체물 옮기기,뒤집기,돌리기? 간단 ... 도 대 책? 삼각형오른쪽으로 옮겼을 때 모양 그리기? 크기를 다르게 그림.? 구체물? 반구체물, 점판,모양자, 투명필름, 투명종이 등의 자료를 활용하여 다양한 옮기기 활동을 지도

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.01

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