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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"청소년학습이론및지도" 검색결과 41-60 / 8,829건

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    4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1 하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동
    과목명 : 청소년지도방법론주제 : 4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1 하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석 ... 해보세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경험학습이론2. 경험학습의 부재로 생기는 문제점3. 청소년활동 현장에서의 경험학습이론 적용 사례Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론청소년지도방법 관련 이론 ... 에는 경험학습이론과 구성주의 이론이 있다. 학생의 직접적 경험으로 이뤄지는 학습을 통해 경험과 지식의 분리가 아닌 통합된 사상으로 청소년지도하는 방법의 이론이 전자라면 후자
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    방송통신대_청소년지도및상담_1. 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요약하여 기술하십시오. 2. 청소년 내담자를 상담하는데 있어서 선택한 이론이 어떻게 10강과 11강에서 다루고 있는 진로상담의 과정에서 적용될 수 있는지 기술하시기 바랍니다.
    20 학년도 학기 기말시험(과제물) ※ A4용지 편집 사용? 교과목명 : 청소년지도및상담 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : 1. 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중 ... 한 이론이 청소년상담에서 가지는 장점, 단점 및 활용도에 관해 자신의 생각을 기술하시기 바랍니다. 1)서론 상담이라는 것은 도와야 하는 사람인 내담자가 전문적인 훈련을 받는 상담자 ... 을 마친다. [참고문헌] 1)홀랜드 직업성격에 따른 학습기술과 학업성적 간의 관계 분석,2012 ,조한익 외 1 명 , 청소년학연구 2)다중지능이론과 홀랜드이론을 활용한 기초조형에 관한 교육
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1 하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서
    과목명: 청소년지도방법론주제: 4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1 하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보 ... 세요목차I. 서론II. 본론1. 경험학습 이론과 구성주의 이론2. 청소년지도방법의 이론적 기초 과정: 커뮤니케이선 과정을 중심으로1) 이론을 선택한 이유2) 개념 및 특징3) 관련 ... 사례 및 학습자 의견III. 결론IV. 참고문헌I. 서론청소년지도는 청소년의 전인적인 성장과 잠재력을 신장시키고 청소년의 사회 적응과 사회 공동체 의식을 함양하기 위해 체계
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02
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    한국방송통신대 청소년학습이론및지도2 MLST2검사결과요약 학습전략 개선지도방안
    출석수업 과제물(평가결과물) 표지(온라인제출용)교과목명 : 청소년 학습이론지도학 번 :성 명 :강 의 실 :연 락 처 ... 어서 습득력이 매우 좋은 편이고, 설명을 잘 이해하는 편인데도 청소년기에 자리잡으면 성인기에도 이어지는 학습방법, 집중력, 습관이 형성 등이 부족한 것으로 보입니다. 일을 하면서도 방송 ... 적 컨디션을 유지할 수 있도록 하여 이러한 짜증의 원인을 환기 시킬 수 있는 자신만의 해결방법을 찾는다면 장기적 학습에 상당한 도움이 될 것으로 생각됩니다.2. 학습전략 및 개선지도
    리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.22
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    소년지도방법론_4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보세요.
    소년지도방법론 4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보세요. 차 례 1 ... 을 보이는 교육보다는 오히려 적극적인 참여, 서로 사이에 상호작용이 일어날 수 있는 교육의 형태인 협동학습을 적용하는 것이 효율적이라고 본다. 사실 본인은 지금의 사회에서 청소년 ... 을 보내야 한다는 것이다. 이러한 사회적 분위기는 협동과는 반대의 결과를 가져올 것이다. [참고문헌] -상생, 놀이, 학습하는 마을공동체/현순안/한국청소년활동학회/2018 -청소년기 사회성 향상을 위한 협동학습 미술교육 프로그램 연구/홍예라/단국대학교/2015
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
  • [청소년학습이론및지도] 2021년 기말결시자 추가과제물, 1. ARCS 모형 중 R전략에 속하는 친밀성 전략, 부합성 전략 각각을 활용하여 학습동기를 유발할 수 있는 방안을 구체적인 사례를 들어 설명하시오. 2. 체험학습의 네 단계를 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    ? 기말결시자 추가과제물청소년학습이론지도2021년 청소년교육과 2학년 공통과제■ 목차1. ARCS 모형 중 R전략에 속하는 친밀성 전략, 부합성 전략 각각을 활용하여 학습 ... 한 변화추구R1. 친밀성? 친밀한 사건 및 인물 활용? 구체적이고 친숙한 그림 활용? 친밀한 예문 및 배경지식 활용R2. 목적지향성? 실용적인 목표제시? 목적 지향적인 학습형태 ... . 학습 필요조건 제시? 수업 목표와 구조 제시? 평가기준 및 피드백 제시? 선수학습능력의 평가? 시험조건 확인C2. 성공 기회 제시? 쉬움에서 어려운 것으로 과제 제시? 적정 수준
    방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.06.26
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    4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보세요.
    과목명 : 청소년지도방법론과제 주제 : 4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾 ... 아 분석해보세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경험학습 이론을 선택한 이유2. 경험학습 이론이란3. 경험학습의 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌(1) 서론과제를 작성하기에 앞서 청소년 지도 방법 ... 논의를 지속하여야할 필요성이 있다고 생각합니다. 현재 청소년 지도 방법의 이론 중 가장 대표적인 것은 경험학습 이론과 구성주의 이론이 있습니다. 본론에서는 청소년 지도방법 관련
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2023.02.10
  • 4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보세요.
    과목명 : 청소년지도방법론과제주제 : 4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾 ... 를 높게 평가하여 교육과 청소년 지도의 방법론으로 경험학습을 활용하는 것에 중점을 둔 이론이다. 즉, 경험학습 이론에서는 학습자의 행위, 활동, 능동성, 의미 파악 및 정리를 위한 ... 한 여러 이론과 유용한 실천 기술을 학습한 바 있고, 그중에서도 청소년지도방법의 지적 토대에 깊은 인상을 받은 바 있으므로 이하의 본문에서는 청소년지도방법 관련 이론 중에서 하나
    리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.10.15
  • 청소년학습이론및지도
    과제물(평가결과물)교과목명 : 청소년 학습이론지도학 번 :성 명 :강 의 실 :연 락 처 ... :___________________________________________________________________청소년지도사가 되었을 때 청소년 학습을 안내하고 지도를 잘할 것이라 다짐하며 짧은 수업시간동안 열심히 경청했고 모둠활동 할 때도 적극 ... 적으로 참여했었다. 원활한 수업시간이 되기 위해 미리 검사해온 개인별 학습전략검사를 가지고 검사결과 해석과 학습전략을 짜보고 모둠별로 학습지도방안을 성격적 특성, 동기적 특성, 정서
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16
  • [청소년교육과] 2020년 1학기 청소년학습이론지도 기말시험 과제물
    . Young에 의해 5가지로 유형화되고 진단기준이 마련됨으로서 인터넷 중독의 실체가 보다 분명히 규명되었는데, 본 리포트는 인터넷 게임에 대한 과몰입 상태에 있는 청소년학습지도 ... 학습지도 필요성상술한 인터넷 중독이라는 현상에 관한 대한민국 청소년이 처해있는 실태는 만 5세부터 49세까지의 인터넷 중독률은 7.7%이고, 이 중 만10세부터 19세까지의 청소년 ... 1. 청소년 인터넷 중독의 실체21세기 현대사회는 인터넷 혁명으로 인해 일약 인간생활의 중심적 요소로 떠오른 인터넷의 긍정적인 면과 부정적인 면이 동시에 발현되고 있는 상태이
    방송통신대 | 7페이지 | 9,100원 | 등록일 2020.06.10
  • [청소년교육과] 2020년 1학기 청소년학습이론지도 기말시험 핵심체크
    제1장 청소년학습특성 이해 1. 청소년에 대한 이해1) 청소년의 의미① 청소년이란 발달론적인 관점에서 볼 때 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 사람을 의미함② 청소년은 아동 ... 기에서 성인기로 넘어가는 단순히 과도기적인 존재만은 아니며 나름의 독자적인 특성을 지닌 존재임③ 청소년은 성인에 비해서는 미흡하지만, 사회생활의 주체로서 자신이 정체성을 인식해 가 ... 는 이성적 사고력과 고귀한 인격을 가진 자율적인 존재임 ④ 청소년은 인간으로 성장하는 연속선상에 있는 과정적인 존재이기 때문임 2) 청소년의 일반적 특성① 생물학적 특성- 급격
    방송통신대 | 55페이지 | 9,000원 | 등록일 2020.05.11
  • [청소년교육과] 2020년 1학기 청소년학습이론지도 출석수업대체시험 과제물(청소년학습고민사례)
    해 보아야 한다. 아래에서는 청소년학습고민 사례를 알아보고, 각 사례에 대한 지도방안을 제시해 봄으로써 청소년학습이론지도법에 대해 전반적으로 이해하는 시간을 갖고자 한다 ... 을 구성하여 정규교육을 진행하는 것이다. 청소년학습지도하기 위해서는 대상에 대한 학습의 특성을 이해할 필요가 있다. 학습의 특성을 이해한 뒤에 청소년들이 학습을 하는데 있 ... Ⅰ. 서 론 청소년기에는 정규교육을 통해서 사회에 진출하기 전에 필요한 다양한 학습을 진행하게 된다. 배울 수 있을 때 배워야 한다는 말이 있다. 청소년기에는 두뇌발달이 활발
    방송통신대 | 8페이지 | 9,100원 | 등록일 2020.04.24
  • [청소년학습이론및지도] 출석대체과제물 - 학습관점에서 청소년을 이해하여야 할 필요성을 설명한 후 중요한 학습관점 셋을 제시하시오.
    소년기가 인지발달 상 형식적 조작기에 있다는 점을 감안하되 개별 청소년의 인지발달 단계도 구체적으로 파악하여 학습지도해 나가야 한다. 아래와 같이 본론에서는 학습관점에서 청소년 ... 학습의 관점으로 지도하는 것이 아주 바람직하다고 생각한다. 학습을 가르친다는 것은 청소년들에게 친근하고 천천히 마주하여 그들의 꿈을 실현해 낼 수 있도록 옆에서 끊임없이 조력자가 되 ... 어주는 교사가 필요하다고 생각을 하게 된다.2. 내가 생각해보게 된 중요한 학습관점 셋을 제시1) 다양성의 관점청소년의 희망, 흥미, 능력, 적성 등이 다양하기 때문에 진로지도
    방송통신대 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.06.29 | 수정일 2020.07.02
  • [청소년교육과] 2019년 1학기 청소년학습이론지도 기말시험 핵심체크
    제3장 학습자와 학업성치1. 학습환경1) 가정① 가정의 사회경제적 지위와 부모의 양육방식 또는 포괄적 의미에서 가정문화를 통해 학습자의 학교에 대한 태도와 학업성취에 영향을 미침 ... 한 사회가 교육에 대해서 어떤 의미를 부여하고 교육 또한 그 사회에서 어떤 역할을 수행하느냐에 따라 사회 구성원으로서 학습자가 가지는 학습의 의미는 다름3) 학교① 교육사회학적 관점 ... 평등을 재생산하는 역할을 할 뿐이라는 관점을 취함② 학교문화- 학교 구성원이 공유하는 가치, 신념 및 행동양식으로서 학교 구성원에게 학교교육 활동의 의미와 역할 및 행동절차와 방법
    방송통신대 | 60페이지 | 8,800원 | 등록일 2019.05.14
  • [청소년교육과] 2020년 1학기 청소년학습이론지도 교재전범위 핵심요약노트
    제1장 청소년학습특성 이해 1. 청소년에 대한 이해1) 청소년의 의미① 청소년이란 발달론적인 관점에서 볼 때 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 사람을 의미함② 청소년은 아동 ... 기에서 성인기로 넘어가는 단순히 과도기적인 존재만은 아니며 나름의 독자적인 특성을 지닌 존재임③ 청소년은 성인에 비해서는 미흡하지만, 사회생활의 주체로서 자신이 정체성을 인식해 가 ... 는 이성적 사고력과 고귀한 인격을 가진 자율적인 존재임 ④ 청소년은 인간으로 성장하는 연속선상에 있는 과정적인 존재이기 때문임 2) 청소년의 일반적 특성① 생물학적 특성- 급격
    방송통신대 | 70페이지 | 11,000원 | 등록일 2020.01.06
  • 소년학습 이론지도
    켈러(Keller) ARCS 모형. 학습과정에 관한 전략과 기법 등등 참조한 내용을 바탕으로 (내용 생략")학생을 처음 만났을 때 첫 느낌은 이 학생은, 자기 주관이 뚜렷하고 하 ... 는 상황이었기 때문에 학습방법이전에 잘못된 습관들을 전반적으로 고칠 필요성이 분명 하였습니다.또한, 산만한 자세를 보였으며 그런 집중력 없는 태도가 학습에 영향을 주는 것으로 판단 ... 되어 공부 습관부터 잡아가는 것으로 학습관리를 계획하기로 마음 먹었습니다.하지만, 처음 학습동기를 부여하기 위한 첫 번째 대화를 시도하는 것 자체가 굉장히 어려웠습니다. 질문을 하
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.09 | 수정일 2019.02.07
  • [청소년교육과] 2019년 1학기 청소년학습이론지도 출석수업대체시험 핵심체크
    제1장 청소년학습특성 이해 1. 청소년에 대한 이해1) 청소년의 의미① 청소년이란 발달론적인 관점에서 볼 때 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 사람을 의미함② 청소년은 아동 ... 기에서 성인기로 넘어가는 단순히 과도기적인 존재만은 아니며 나름의 독자적인 특성을 지닌 존재임③ 청소년은 성인에 비해서는 미흡하지만, 사회생활의 주체로서 자신이 정체성을 인식해 가 ... 는 이성적 사고력과 고귀한 인격을 가진 자율적인 존재임 ④ 청소년은 인간으로 성장하는 연속선상에 있는 과정적인 존재이기 때문임 2) 청소년의 일반적 특성① 생물학적 특성- 급격
    방송통신대 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.05.12
  • [청소년교육학과] 2018년 1학기 청소년학습이론지도 기말시험 핵심체크
    제1장 청소년학습특성 이해 1. 청소년에 대한 이해1) 청소년의 의미① 청소년이란 발달론적인 관점에서 볼 때 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 사람을 의미함② 청소년은 아동 ... 기에서 성인기로 넘어가는 단순히 과도기적인 존재만은 아니며 나름의 독자적인 특성을 지닌 존재임③ 청소년은 성인에 비해서는 미흡하지만, 사회생활의 주체로서 자신이 정체성을 인식해 가 ... 는 이성적 사고력과 고귀한 인격을 가진 자율적인 존재임 ④ 청소년은 인간으로 성장하는 연속선상에 있는 과정적인 존재이기 때문임 2) 청소년의 일반적 특성① 생물학적 특성- 급격
    방송통신대 | 70페이지 | 9,000원 | 등록일 2018.05.23
  • [청소년교육과] 2019년 1학기 청소년학습이론지도 교재전범위 핵심요약노트
    제1장 청소년학습특성 이해 1. 청소년에 대한 이해1) 청소년의 의미① 청소년이란 발달론적인 관점에서 볼 때 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 사람을 의미함② 청소년은 아동 ... 기에서 성인기로 넘어가는 단순히 과도기적인 존재만은 아니며 나름의 독자적인 특성을 지닌 존재임③ 청소년은 성인에 비해서는 미흡하지만, 사회생활의 주체로서 자신이 정체성을 인식해 가 ... 는 이성적 사고력과 고귀한 인격을 가진 자율적인 존재임 ④ 청소년은 인간으로 성장하는 연속선상에 있는 과정적인 존재이기 때문임 2) 청소년의 일반적 특성① 생물학적 특성- 급격
    방송통신대 | 70페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.01.14
  • [청소년교육학과] 2018년 1학기 청소년학습이론지도 출석대체시험 핵심체크
    제1장 청소년학습특성 이해 1. 청소년에 대한 이해1) 청소년의 의미① 청소년이란 발달론적인 관점에서 볼 때 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 사람을 의미함② 청소년은 아동 ... 기에서 성인기로 넘어가는 단순히 과도기적인 존재만은 아니며 나름의 독자적인 특성을 지닌 존재임③ 청소년은 성인에 비해서는 미흡하지만, 사회생활의 주체로서 자신이 정체성을 인식해 가 ... 는 이성적 사고력과 고귀한 인격을 가진 자율적인 존재임 ④ 청소년은 인간으로 성장하는 연속선상에 있는 과정적인 존재이기 때문임 2) 청소년의 일반적 특성① 생물학적 특성- 급격
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.05.01
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2025년 08월 15일 금요일
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