"중핵형교육과정 교과"의 검색결과 입니다.

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교육과정 교육과정 이해 학생이해활동 임용고시요약정리 2025 교육과정 교육학 서브노트

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"중핵형교육과정 교과" 검색결과 41-60 / 1,340건

교육과정 설계와 통합교육과정, 이해중심교육과정의 적용사례

에 대해서는 앞장에서 알아보았고, 6장에서는 설계의 종류와 통합교육과정 에 대해 설명하고 있다.교육과정 설계는 학문, 교과중심 설계, 사회중심 설계, 학습자중심 설계, 중핵중심 설계 ... 다. 국가수준의 구체적인 교육과정과 교과서는 학교교육을 교과중심 설계를 하도록 만든다. 따라서 사회중심 설계와 학습자중심 설계의 비중은 작게 된다.그나마 사회중심 설계와 학습자중심 설계 ... 를 말한다. 앞의 학문, 교과중심, 사회중심, 학습자중심 설계가 복합적으로 된 것이다.교육과정 설계를 하는데 어떤 방법의 설계로 해야 하는지, 어느 정도로 쓰여야 하는지 정답은 없

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.01

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임용고시 관련 교육과정학 중요 내용 정리

의 관심이나 흥미, 주제, 개념, 이슈 등을 중심으로 교육내용을 통합하여 조직하는 것 -> 경험 내용의 통일성, 전체성, 통합성을 강조② 교과의 통합 운영: 국가 수준 교육과정 ... 시하므로 학습자의 흥미와 관심을 반영하기 쉽다.(4) 단점① 통합 교육과정 구성의 어려움: 교과목을 논리적으로 연결하여 의미 있게 통합해야 하는데 어려움이 있다.② 교사의 부담 ... ) 드레이크 분류에 근거하여 통합의 방식 3가지① 다학문적 통합: 각 한문의 독립성을 유지하면서 하나의 주제에 대해 여러 학문(교과)의 관점에서 다룰 수 있도록 교육과정을 조직하는 것ex

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.09

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2020년. 중등 임용 답안

이 증진될 수 있음을 시사한다. 또, B교사가 말한 문제를 중심부에 놓고 여러 교과를 주변부에 결합하는 교육내용 조직방식은 중핵 교육과정이다. 학생의 필요, 흥미, 교과, 사회 ... 여러 영역에 대한 접근으로 토의의 방향이 불분명해질 수 있다는 점이 있다. 토의식 수업을 활성화하기 위하여 영 교육과정과 중핵 교육과정을 활용할 수 있다. 이를 원만히 진행하기 위 ... 으로 교육과정 분야에서는 교육내용의 선정과 조직방식에 대한 교사의 전문성이 강화될 필요가 있다. 교육내용 선정과 관련해서 B교사가 말한 영 교육과정이란 공식적 교육과정에 속하지 않

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.25

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서울 합격생 미술 임용고시 서브노트 교육학 8 교육과정

할지 수업주제 정함중핵중심 교육과정교과 중심 교육과정의 문제점(단편적인 지식화)과 경험 중심 교육과정의 문제점(현실만족)을 시정, 보완하기 위해 연구된 교육과정구성중심학습생활학습 ... 별 교수내용의 체계 학교에서 가르치는 교과서, 교과목)경험중심학교의 지도하에 학생들이 갖게 되는 모든 경험의 총체 인간중심교육과정에는 학교의 지도하에 라는 말이 빠져있음)학문중심일련 ... 의 수업에 의하여 교실에서 학생들이 가르치는 내용교과 외 교육과정학교 교과목 이외에 학교에서 학생들이 경험하도록 계획한 모든 활동영 교육과정학교에서 학생들에게 가르치지 않음으로써 교육

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.17 | 수정일 2023.08.06

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지역사회간호학 실습 - 지역사회 진단 보고서 (동남구 보건소)

가. 지역사회의 특성① 역사와 성장과정“하늘아래 가장 편안한 곳“ 천안은 고려 태조 왕건이 삼국통일의 위업을 이루기 위해 태조산에 올라 도솔의 땅을 살펴보고 내린 이름이다. ... 을 기념해 2003년 병천읍에 유관순열사기념관이 개관되었다.- 1982년 일본의 역사 교과서 왜곡에 대해 대한민국 국민의 분노가 있었다. 이때 국민모금을 통해 독립기념관을 만들게 되 ... 었다. 한국 역사자료의 수집, 관리, 전시, 조사, 연구, 국민에 대한 교육, 홍보 등을 하고 있다.② 지리적 특성과 기후■ 위치 천안은 서울기점 83.6㎞(고속도로)에 위치한 국토

리포트 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.08

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기독교학교 사례 분석보고서

과정에는 교과별 기독교 교육과정, 세계시민 교육과정, 지속가능발전교육(ESD), 진로이해 교육과정, 융합인재 교육과정(STEAM)이 있다. 세계시민 교육과정에서는 학생들이 기독교 ... 인재교육(STEAM)에서는 기독교적 세계관에 기초한 융합인재교육의 교과지식을 학습한다.2. 기독교학교 사례의 교육과정의 특징은 무엇인가?(기독교교육과정개발이론을 고려하여 생각 ... 태도의 측면을 모두 기독교세계관과 연결하여 교과의 지식을 재개념화 하였다. 그러기에 기독교세계관의 세 요소인 창조, 타락, 구속/회복이 각 교과의 교육과정에 스며들어 있다. 이

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.05.31

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교육학-교육과정 핵심정리

1. 교육과정의 정의(의미)교과목이나 담긴 내용 / 계획된 활동(내용의 범위, 교수방법) / 학생이 실제 겪는 경험 / 수행할 일련의 과업 / 의도한 학습결과 / 개인의 인생항로 ... 에 대한 재해석의 과정2. 교육과정의 층위① 공식적(표면적) 교육과정교과서, 교수-학습자료 / 국가수준 교육과정, 교육방침 / 필연적으로 잠재적, 영교육과정 부산물② 잠재적 교육 ... * 영 교육과정의 분석을 통해 공식적 교육과정이 풍성해질 수 있음* 학교에서 소홀히 하는 것 / 공식적으로 가르치지 않은 교과, 지식 등/ 공식적의 필연적 산물 / 공식적-논리적사고

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.06

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교육과정 및 교육평가 정찬기오 중간고사 레포트

성 없음중핵형문화개관법종교개혁시대,식민지시대,산업혁명시대통합성 뚜렷함. 포괄? 발전성있음. 교과목간 관련성 없음.7. 교육과정의 유형 1) 교과중심 교육과정(교과, 지식의 본질 중심 ... 성 어려움.광역형작업단원 구성법사회생활, 언어생활현실?다양성 있음.계열성 없음.중핵형동심원조직법각종 헌장중핵과정+주변과정.포괄?발전성 있음. 통합성o. 교과목간 관련성x.생성형일정 ... 으로서의 자질 함양6. 교육과정 설계에 가치가 미치는 영향 ①허친스, 항존주의.『공통교육의 내용 조직과 교과목』- 교육은 ㉠보편적, 영속적인 진리 계속 탐구㉡사고방식 및 합리성 배양, 지적

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.12

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경희대학교 사회학과 자기소개서

에 후마니타스 칼리지에서 ‘중핵교과’와 ‘시민교육’을 이수하며 경제, 정치, 교육을 중심으로 사회를 이해하는 힘을 기를 계획입니다. 이후 후마니타스 현장 활동에 참가하여 사회 복지적 접근 ... 지원자의 교육환경(가족, 학교, 지역 등)이 성장과정에 미친 영향과 지원학과에 지원한 동기, 입학 후 학업(진로)계획에 대해 기술하세요. “네가 행복한 만큼 저 사람들도 행복해질 ... ’에서 ‘부를 축적한 사람’으로 바뀌어가는 과정을 보게 되었습니다. 변형된 자원배분의 순위가 빈부 격차를 일으키고 어렸을 적에 만났던 소외계층에게 불리하게 작용할 수도 있

자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.11

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(교육과정 A형) 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 심리학적 배경에 대해 자세히 기술

교과목명: 교육과정 [과제명] 지정형: 총 30점 A형: 학번 끝자리가 1∼5 문제: 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 심리학적 배경에 대해 자세히 기술하시오(30점 ... ) 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육과정 1) 교육과정의 개념 2) 교육과정을 바라보는 3가지 관점 (1) 교과중심 교육과정 (2) 진보주의 교육과정(학생) (3) 급진주의 교육 ... 어 고통 받으면서 생활하고 있다. 이런 피해를 입지 않도록 학교는 교육과정을 잘 운영하여 학생들이 행복하게 학교생활을 할 수 있도록 지원해 주어야 한다. 학교는 교과운영시간표에 따라

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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고등학교 문학 교과 경영안입니다. 경영안을 짜실 때 참고하시길 바랍니다.

◆ 문학과 교과 경영안 ◆1. 지도 목표제6차 교육 과정 ‘문학’ 과목의 목표를 검토해 보기로 한다. 제6차 교육 과정 개정의 기본 방향은 ‘21세기적인 사회와 개인의 삶에 적합 ... 성을 가진 교육 과정의 추구’에 있다.문학에서 21세기적은 무엇이고 사회와 개인의 삶이란 무엇인가. 그것은 역사적 전망을 바탕으로 한 삶의 총체적 이해를 의미하는 것이 아닌가? 그 ... 를 바탕으로 제6차 교육 과정에서는 ‘문학’ 과목의 목표를 다음과 같이 세 가지로 진술한다.㉮ 문학 일반과 한국 문학에 관한 체계적인 지식을 습득하게 한다.㉯ 문학 작품을 즐겨 읽

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.07

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생활지도와상담_생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.

으로 구분되며, 교육적 정치활동에는 교과활동의 선택에 대한 지도, 교과 외 활동의 선택에 대한 지도, 진학 전과 전학 중퇴 월반에 대한 지도, 실습 훈련과정에 대한 지도 등이 포함 ... 한 결정을 내리는 능력을 함양하도록 조력하는 과정으로 정의했다. 한편, Shertzer와 Stone은 생활지도를 개인들이 자기 자신과 자신의 주위 세계를 이해할 수 있도록 지원 ... 하는 과정이라고 정의했다. 이와 같이 생활지도에 대한 여러 학자들의 정의를 종합하면 생활지도는 학생 개개인이 자신과 자신의 주변 환경에 대한 이해를 그 기반으로 일상생활에서 직면하는 다양

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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교육철학 진보주의, 항존주의 요약 레포트

사람에게 동일한 것이어야 한다고생각했다.3) 교육내용으로 초등학교에서는 읽기, 쓰기, 셈하기 등 기본적인 교과 중심. 중고등학교과정에서는 중세 7자유교과의 주요내용(논리학, 수학, 문법, 수사학, 그리스와 라틴어 ... 진보주의, 항존주의교과목 : 교육철학 및 교육사제출자 :학번 :제출일자 : 2021.담당교수 : OOO 교수님목차Ⅰ. 진보주의11. 진보주의 철학의 배경12. 진보주의의 교육이론 ... 으며 어느 특정 연령의 아동의 필요에 대한 답변이 학교교육과정을 구성하게 될 것이라고 함5) 진보주의 교육운동은 1918년 듀이와 킬패트릭을 중심으로 ‘진보주의 교육협회’를 결성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.01

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[교육과정] [교육학] [교직] 교육과정 중간고사, 기말고사 문제

의 실현 가능성이 적다.③ 민주시민으로서의 자질함양이 용이하다.④ 현실적이고 실제적인 생활문제를 해결할 수 있다.7. 교수요목 시기의 교육과정 특징으로 옳지 않은 것은? ①① 교과 ... 의 교과는 체계적인 지도와 지력을 기르는데 중점을 둔다.③ 우리나라 교육 이념을 홍익인간으로 정한다.④ 이 정신에 입각한 애국애족 교육을 강조한다.8. 제5차 교육과정의 시기 개정 ... 교육과정이다.② 제2차 교육과정의 시기에 ‘교련’ 교과가 신설되었다.③ 제3차 교육과정 시기에 생활중심 교육과정을 지양하고 학문중심 교육과정을 강조하였다.④ 우리나라 교육이념

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.29

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통합교육과정,통합교육의필요성,통합교육의긍정적측면,통합교육의정의,통합교육의등장배경

03 통합교육과정의 정의 교육과정 구성에 있어서 종전에 전통적으로 각 학문 또는 지식의 체계에 따라서 분화된 분절 , 교과중심 으로 하급 경험을 선정하고 조직하던 것에서 탈피 ... 이라는 이념을 표방하게 됨 01 초등학교에서 아동들이 공부하는 교과목의 수 가 너무 많다는 문제점 지적 세계적인 교육과정의 변화가 통합교과의 등장에 영향 04 정의 및 등장배경 ... 하는 사람들 가운데서도 지식의 형식과 교육의 의미에 대한 여러 가지 해석의 차이로 교육과정과 통합화 운동이 다시 강하게 대두됨 . 외견상 교과내용의 조직에 치우치게 되어 통합

리포트 | 48페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.10

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교육의 역사와 철학에서 '본질주의와 교육' 보고서

학교 아니라도 이루어 질 수 있기 때문이다. 이러한 교육과정은 본질주의 전기에는 교과 중심 교육과정에 영향을 미쳤고, 후기에는 학문 중심 교육 과정에 많은 영향을 미쳤다.5 ... 가운데 ‘가장 기본적인 요소’ 및 ‘본질적인 요소’를 주장한다는 말에서 유래한다. 따라서 교육의 기능은 인류가 축적해 놓은 유산인 문화재 중에서 가장 중핵 적이고, 본질적이고, 영원 ... 하고, 보편적인 지식을 간추려서 다음 세대에게 전달하는 것이다. 그러므로 교육은 근본적인 것, 중핵적인 것, 항구적인 것, 전통적인 것을 존중하고 이것을 전달하는 것을 사명으로 하

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.26

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중도중복장애를 가진 학생의 교육적 가능성과 교육방법

학생에게 일상생활에 필요한 실용적인 기술들을 배울 수 있어 생활에 훨씬 더 도움이 될 것이다.2) 교과 교육특수교육 교육과정에서는 중도·중복장애 학생의 교육지원 요구 영역과 방법 ... 하여 교과의 내용을 대신하여 관련 생활기능 영역을 편성?운영할 수 있으며, 그 영역과 내용은 학생의 장애 특성 및 정도를 반영하여 학교가 정한다.’라고 명시하였다. 기본교육과정을 운영 ... 만으로 특수교사들이 발 벗고 나서 교육과정에 규정된 교과 시수를 50% 감축하고, 대신 특정 학생만을 지원하거나, 치료적 지원 활동으로 운용하겠다는 주장은 특수교육 내에서 중도

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.07

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역량 중심 교육과정의 의의에 관한 고찰 -지식 중심 교육과정, 경험 중심 교육과정과 비교하여

과 교과별 교유 특성을 반영한 교과 역량을 강조하는 교육과정을 구성하였다(교육부, 2015). 이를 통해 미래 사회를 대비하고 바른 인성을 갖춘 창의 융합형 인재를 양성하는 데에 중점 ... 적 맥락 속에서 사회 구성원이 가져야 할 필수적인 핵심 자질로서의 의미로 확장되고 있다.「2015 초·중등 교육과정」에 도입된 역량은 핵심역량과 교과역량으로 구분할 수 있다. 먼저 ... 하게 활용함한 학교 교육 전반적인 과정에서 중점적으로 기르고자 하는 역량을 의미한다. 한편, 핵심역량은 교과마다 추구하는 교과역량에 의해 발현될 수 있다고 본다. 교과역량은 교과 고유

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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체육과 교육과정의 한국, 중국, 일본 비교

.1) 교과중심 교육과정가장 오랜 전통을 지니고 있으면서 오늘날에도 널리 이용되는 교육과정으로, 교과가 학습내용을 조직하고 전개하는데 핵심을 이루고 있다. 교과중심 교육과정은 설명 ... 는 교사들이 부족학생 개개인이 요구하는 흥미, 필요성 문제를 결정하기가 곤란함오늘 날 대다수 학교에서 실현가능성이 매우 적다3) 중핵 교육과정중핵(core)이란 사물의 중심을 의미 ... 과정교과를 구성하고 있는 핵심적인 사실·개념·이론·법칙 및 그 교과의 탐구방법을 중심으로 구성하는 교육과정. 학습경험으로서의 교육과정은 교육의 전통적인 지적 훈련기능을 배제하지 않

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.11 | 수정일 2021.02.16

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교육과정에 대한 관점(지식중심, 경험중심 교육과정)

중심 교육과정을 뒷받침하는 이론들가. 정신도야론(형식도야론)19세기 기존 전통적 교과를 정당화하는 이론. 능력심리학에 기초울프“인간 정신이 세밀하게 위계화된 능력들로 구성되어 있 ... 다” 정신과 신체 비유를 통해 교육과정의 근본적 문제, ‘무엇을 가르쳐야 하는가’에 대한 해결책 제공. 정신능력은 훈련과 도야 통해 단련될 수 있다. 특정 교과 가르쳐져야 하는 이유 ... 교육의 비판. 미국교육 근본적 문제가 현재 가르치고 있는 교과성격에 있다. 극복 위해 ‘지식의 구조’개념 제안. 학생들 발달 단계에 맞게 적절한 표현 및 번역(나선형 교육과정)브루너

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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