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"이야기문법전략" 검색결과 41-60 / 1,789건

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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. -외국어로서의 한국어 교재론
    었다. 하지만 이는 1970년대 의사소통 능력 개념을 토대로 등장한 것이다. 의사소통 능력이란 문법적 능력, 사회 언어학적 능력, 담화 능력, 전략적 능력을 이야기한다. 실제 의사소통 ... 이해, 생성 활동을 이야기한다. 학습자가 목표 언어로 수행할 법한 다양한 과제를 수업 중에 수행하게 함으로써 습득, 학습을 조장하는 것이다. 언어를 문법이나 의미, 기능의 단위 ... 을 수 있으나, 미국 학습자들은 반복적으로 해당 문법을 연습하고 목표어 화자들과 이야기를 나누며 즐기면서 공부하는 학습법을 선호할 것이다. 언어라는 것이 의사소통을 전제로 공부하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
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    [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.
    과 관련된 주제의 문화 내용을 다룬다.교재 구성표단원주제기능문법어휘1안부안부 묻기,근황에 대해 묻고 답하기-고, 그런데안부, 근황2취미 활동취미 이야기하기빈도 이야기하기못, -아서 ... 명 중 1명은 세종학당을 알고 있으며, 40만 외국인이 선택한 「세종한국어」 앱은 중˙고급자용이 개발되어 시사 어휘, 문법, 회화, 발음 등의 영역별 학습을 제공하고 있 ... /어서취미, 빈도3음식음식 주문하기,맛 이야기하기-(으)ㄹ래요, 무슨음식, 맛문화1한국음식4교통교통수단에 대해묻고 답하기이/가 걸리다,···에서···까지교통수단,교통수단 이용5길찾
    리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    을 위해 머뭇거리기, 주저하기, 군말 사용, 수정 등 다양한 말하기 전략을 사용하여 발화하도록 한다.⑧ 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 한다.- 어순, 시제, 서법, 사동 ... 하는 접속부사, 접속 어미를 사용하도록 한다.⑫ 상황과 목적에 맞는 적절한 의사소통 기능을 성취하도록 교육한다.- 어디에서 누구와 왜 이야기하느냐에 따라 다른 전략을 사용 한다. ... , 표정, 손동작, 몸짓, 거리② 즉각적이고 즉흥적으로 수행되기 때문에 비문법적 표현이나 반복적 표현, 비논리적 표 현이 나타난다.③ 일상적인 장면에서 주로 사용되므로 친교적 기능
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24
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    직접교수의 유형 즉 신체적촉진, 언어적촉진, 시각적촉진, 시범에 대해 설명하고, 실제적용사례를 적용
    의 성공적인 읽기에 도움이 되는 전략으로 효과적이라고 밝혀졌다. ‘Dimino’ 등은 이야기 문법전략이 언어적인 문제를 가진 영·유아들에게 작업할 수 있는 교수내용이 될 수 있 ... 하고 나누는 공유를 위해 일정한 체계나 구조를 사용해야 하는 데 읽기 교수에 성공적이었던 것이 문법 전략이다. 이야기 문법 전략은 유용한 전략으로 이야기 지도, 구성전개, 비슷 ... 놀이 등을 통해 신체를 올바르게 인식할 수 있게 된다.2. 언어적 촉진언어적인 문제를 가진 영·유아의 언어능력을 향상시키기 위해 읽기 교수인 이야기도 작성법으로 이야기 전략 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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    한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학
    최근 제2언어로서 학습 경우 증가 추세한국어교육의 내용영역한국어 지식한국 문화 지식사용내용한국어 발음, 어휘, 문법한국 문화한국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기한국어교육은 국어교육 ... , 교육과정, 교재 개발 이루어짐한국어교육의 목표의사소통 능력한국어교육의 목표는 한국어 의사소통 능력을 향상시키는 것Canale & Swain, 1980 의 의사소통 능력문법 ... 적 능력발음, 어휘, 문법을 정확히 사용해 문법적으로 올바른 문장을 생성하고 이해하는 능력사회언어학적 능력담화 참여자의 관계, 담화 상황에 맞게 문법적 형태를 사용하고 이해하는 능력
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13
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    [A++독후감] 쇼생크 탈출 - 느리지만 확실한 희망의 공정
    배우 포스터본론 5: 우정의 기술 ? 선물, 신뢰, 생존 전략본론 6: 불의의 구조 ? 종교, 권력, 돈이 엮는 사슬본론 7: 희망의 문법 ? 상상력과 계획, 그리고 ‘바깥 ... 보다 먼저 다가온 침묵본론 2: 화자의 시선 ? ‘레드’의 낮은 목소리와 신뢰의 형성본론 3: 시간의 공장 ? 제도와 길들여짐의 문법본론 4: 작은 도구의 윤리 ? 돌망치, 체스말, 영화 ... 의 서사는 극적이지만, 이야기의 표정은 의외로 낮고 담담하다. 화자인 레드가 증언하듯, 쇼생크의 하루는 드라마틱한 전환보다 지루한 반복으로 이루어진다. 그래서 이 작품의 중심에는 ‘한
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.27
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    외국어로서의한국어이해교육론_듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.
    의 흐름을 놓치지 않기 위한 특별한 전략과 기술이 필요하다(국제한국어교육학회, 2009)듣기의 두 번째 특징은 음운 변이, 리듬과 같은 음성학적 제 측면으로부터 영향을 받으며 비문법 ... 원리는 다음과 같다.첫째, 학습자들에게 자신의 모국어로 하는 듣기 활동의 방법에 대해 생각하게 하거나 이야기하게 함으로써 듣기 전략과 듣기 과정에 대한 이해를 높이고, 둘째 학습 ... 적, 비언어적이라는 구어적 요소의 영향을 받는다는 점이다, 듣기의 주된 대상은 일상적인 대화에서 쓰이는 구어인데 구어는 형태적으로 비언어적이고 비문법적인 요소를 다소 포함하고 있고 뿐
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    교수 방법에서의 어려움그러나 위에서 설명한 바와 같이 침묵식 교수방법은 선행적인 지식이 있어야만 진행이 가능하다. 문맥 및 문법, 말하기에 대한 이해가 없다면 이것을 이야기 하 ... 하기 위해 자신이 알고 있는 문법, 어휘, 구, 절, 몸짓 등을 모두 동원하여 표현하다가 틀린 부분만 살짝살짝 지적해주고, 다시 표현하면서 올바른 표현법을 배울 수 있는 까닭이 ... 별 학습 전략에 관심을 기울이면서 탄생한 방법으로 학습자들이 심리적, 인지적으로 느끼는 부담감을 덜어낸다는 것이 특징이다. 이것을 제안한 Gattegno 교수는 “학생이 90%의 말
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.04
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    한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오.
    는 것에 그치지 않고, 한국어의 고유한 문법 구조와 어휘 체계를 반영한 교육이 필요하다. 한국어는 독특한 조사 사용, 어순, 높임말 등 특유의 문법적 요소를 가지고 있으며, 이러 ... 한 문법 교육을 넘어, 글의 내용과 구성, 언어적 정확성을 모두 고려하는 종합적인 접근이 필요하다. 이러한 교육적 방향성은 한국어 학습자들이 다양한 상황에서 효과적으로 의사소통할 수 ... 기여할 것이다. 따라서 한국어 쓰기 수업의 효과적인 운영을 위해서는 언어적 특성을 면밀히 분석하고, 이에 기반한 교육 전략을 수립하는 것이 필수적이다. 본 논문은 이러한 필요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.17
  • 한국어 듣기 평가의 효율적인 방안
    기 능력을 구성하는 요소가 무엇인지를 알아야 듣기 평가의 범주를 구체화 할 수 있다. 일반적으로 의사소통 능력을 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 이해 능력, 전략적 능력 ... 이해 능력을 측정한다.4) 전략적 능력한국어 듣기에서의 전략적 능력은 문장 안 문법이나 형태의 정확한 이해보다는 핵심적인 어휘의 의미 파악을 통해 문장의 의미를 파악하거나 어조 ... 에서의 아주 기본적이면서도 개인적인 소재나 주제를 다룬 대화나 이야기로 듣기 이해 능력을 측정한다.2) 중급중급 듣기 평가에서는 대부분의 일상 대화를 듣고 내용을 파악, 친숙한 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.02.01
  • 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법 중심 교수요목2. 상황 중심 교수요목3. 개념·기능 중심 교수요목4. 과정 중심 교수요목5. 과제 중심 교수요목6. 혼합 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 문법 중심 교수요목문법 중심 교수요목은 가장 오래되고 전통적인 교수요목 유형으로, 언어의 문법 구조를 체계적으로 가르치는 데 초점을 둔다. 교육 내용은 주로 ... 음운, 어휘, 문법 규칙 등의 형태 요소로 구성되며, 일반적으로 난이도나 빈도에 따라 단계적으로 배열된다. 예를 들어 문법적 복잡도가 낮은 형태나 학습 빈도가 높은 요소부터 시작
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.02
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    15.0/15.0 오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오.
    기. 즉, 이해영역에서의 오류분석이 필요하다.셋째, 오류분석이 ‘회피 전략’을 설명하지 못한다. 오랜 기간 많은 연구들을 통해 이야기되고 있으며 여러 가지 이유로 특정한 어휘, 문법 ... 수행의 오류를 가리킨다. 반면에 오류는 성인인 원어민의 담화나 문법적으로 기준으로 보았을 때 무엇인가 잘못된 것으로 학습자의 언어 능력이 반영된다. 즉, 학습자의 현재 언어 체계 ... 를 분석하는 것은 오류의 원인을 결정하는 단계이다. 왜 특정한 오류를 범하는지, 어떠한 인지 전략과 인지 유형이나 성격 변인들이 특정 오류와 연관되는 것인지에 따라 생각해 볼 수
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04
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    [최다합격] 핵심 자기소개서 공략집 (인사노무)
    [1. 취업 자기소개서 공략]취업자기소개서는 취업을 원하는 회사나 기관에 자신을 소개하고 어필하는문서입니다. 이 문서를 작성할 때 다음과 같은 범위에서 전략을 수립합니다.1 ... 성을 강조할 수 있습니다.5. 글로 표현하기 : 자기소개서는 글로 작성되는 문서이기 때문에 글쓰기 능력을 발휘해야 합니다. 문법과 맞춤법을 확인하고, 문장 구조와 흐름을 명확 ... 의 개인적인 요소나 가치를 강조하는 것도 중요합니다. 독특한 취미나 이야기, 특별한 경험 등을 언급하여 개성을 어필하세요.7. 검토와 수정 : 자기소개서를 작성한 후에는 꼭 검토
    자기소개서 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.24 | 수정일 2023.08.10
  • A [외국어로서의 외국어습득론] 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.
    교육과 함께 실시되어야 한다.또한, 학습자의 동기 유발 및 읽기의 목적에 맞는 읽기 지도와 과정 중심의 단계별 읽기 및 읽기 책략에 대한 지도, 학습자 스스로의 읽기 전략의 발전 ... 하도록 습자가 자신의 읽기 기술과 전략을 활용하여 실제로 자료를 읽는 단계로 학습자가 읽기의 초인지 전략에 대해 얼마나 인식하고 있는지가 중요하기 때문에 이 단계에서 학습자는 초인지 ... 전략을 활용해 읽기 기술과 전략을 배우고, 연습시켜야 한다.읽기 단계에 유용한 활동으로는 빠른 시간 안에 내용을 읽을 수 있도록 하는 묵독, 사전 질문의 답을 읽기 자료를 통해 확인
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.02 | 수정일 2023.07.07
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    에서, 누구와, 왜, 이야기하는 가에 따라 다른 전략을 사용하게 된다. 한 예로, 평소에는 부모에게 비격식적인 반말을 사용하더라도, 용돈이 필요한 경우 등과 같이 발화의 목적에 따라 ... 을 살펴보도록 하겠다.1. 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다.일상 대화의 경우에는 즉각적이며 즉흥적이기 때문에, 비문법적 표현이나, 반복, 비논리적 표현이 많이 사용 ... , 바꿔 말하기, 도움 요청하기 등의 다양한 말하기 전략을 개발하여 활용한다.글말의 경우 매우 명시적이며 논리적이기 때문에 한 문단 안에 반복 표현을 자주 허용하지 않는다. 이는 지루
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11
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    한국어 교육의 현재와 미래
    이야기 해보고 앞으로 한국어교육이 가지고 가야 할 방향에 대해 논의하고자 한다. 한국어교육의 의미는 다음과 같다. "모어 외의 또 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구하고, 이 ... 이해와 학문에 대한 기반 마련을 할 수 있는 것을 말한다. 한국어교육은 네 가지 영역으로 나뉠 수 있다. 듣기, 말하기, 읽기. 쓰기 영역으로 각 영역에 대한 교육 방법으로는 문법 ... 적 읽기 등을 포함한다. 쓰기 영역은 학습자가 한국어로 글을 구성하고 표현하는 능력을 기르는 것을 목표로 하며, 문장 구성, 문법 사용, 어휘 선택, 글의 조직 등을 학습한다. 이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23
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    수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기
    다. 이 단계에서 가장 중요한 것은 학생들이 읽은 지식을 배경지식과 연계하여 오랫동안 기억하게 하는 것이다. 교사는 학생들의 읽은 내용을 점검하고, 문법구조, 읽기 전략의 선택, 발음 ... 제목 : 과정 외 수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기Ⅰ. 서 론언어를 구성하는 요소는 세 가지가 있는데 한국어도 마찬가지로 음성, 의미, 문법의 결합 ... 간단한 테스트 실시ㅇ 학습목표를 설명한 후 칠판에 써놓음으로써읽기에 대한 관심 집중토록 유도ㅇ 등장인물을 보여주며 어휘학습을 하고, 왜 읽어야하는지 이야기하여 동화에 대한 흥미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21
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    한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안
    를 사용하여 의사소통을 하는데 필요한 능력으로 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력등을 포함하는 언어능력으로 정의된다. 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학 ... 다.먼저 학습자가 발화시 문법 요소를 정확하게 오류없이 잘 사용할 수 있도록 철저히 알려주어야 한다. 발화자의 수준이 어느 정도인지를 파악할 필요도 있다. 이를 위한 전략으로는 바꿔 ... 적 능력, 전략적 능력으로 정의된다.그리고 이 능력의 하위 개념으로써, 듣기와 읽기, 말하기, 쓰기의 영역에서 모두 사회언어학적 능력을 포함시키고 있다.나. 사회언어학적 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [외국어로서의한국어표현교육론]글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    하기 능력을 향상시킴으로써 전반적인 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다. Canale & Swain(1980)은 의사소통 능력의 개념을 문법적, 사회언어학적, 전략적, 담화적 네 ... 소통이 단절되는 상황을 피할 수 있는 학습자의 보완전략이다. 이는 곧 문법적 능력, 담화적 능력, 전략적 능력으로 정리할 수 있을 것이다. 이를 바탕으로, 글말과 대별되는 입말 ... 의 대부분은 글말로 이루어지며, 과거부터 구전되던 이야기들은 모두 글말로 변환되어 텍스트화 된 지 오래다. 판소리나 노동요, 전래동화 등은 더 이상 입에서 입으로 전해지지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10
  • 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오
    할 수 있다.5. 한국어 말하기 평가의 범주(1) Canale과 Swain(1980)① 문법적 능력② 사회언어학적 능력③ 담화적 능력④ 전략적 능력→ 실제 언어 수행 능력 평가 ... 1. 문법적 능력문법 능력, 어휘 능력, 발음 능력을 평가하는 범주이다. 문법 능력, 어휘 능력, 발음 능력은 모두 문법적 언어능력의 구성 요소로 말하기의 정확성과 관련된다.2 ... 하게 구성했는지② 담화의 내용면에서 일관성을 유지하는지③ 문장 연결에 있어서 적절한 응집장치를 사용하는지+ 유창성4. 전략적 능력의미 : 의사소통의 효율성을 높이고 의사소통에서 일어나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.15
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2025년 11월 27일 목요일
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