"음악과학습"의 검색결과 입니다.

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초등 음악 지도안 음악 수업지도안 트로트 음악교육대학원 음악 교수 학습안 음악 새노래 가을길 음악치료

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"음악과학습" 검색결과 41-60 / 4,874건

음악과 학습지도 계획안

음악과 학습 지도안Ⅰ. 교재 및 단원명1. 과목명 : 음악, 저자: 김성수 외 2인 , 출판사: 대한교과서(주)2. 단원명 : 우정과 사랑Ⅱ. 단원 설정의 이유독일 예술 가곡 ... 표현?계이름으로부르기?우리나라말로부르기?독일어익히기?독일어로 연주된 음반감상?독일어로 부르기?관련곡감상? 5~6명씩 조를 이루어 낭만파 음악과 작곡가에 대해서 토의 시킨다.-토의 ... 고, 원어로 부르게 함으로써 흥미를 유발시킬 수 있고, 독일 문화와 친해질 수 있는 기회를 제공할 수 있다.Ⅲ. 단원의 학습 목표사랑과 우정을 소재로 한 제재곡들을 통하여 이를 깊이 생각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.20

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[음악][음악과][음악교육][음악과교육]음악과 리듬학습지도(교육지도), 음악과 가창학습지도(교육지도), 음악과 창작학습지도(교육지도), 음악과 감상학습지도(교육지도), 음악과 기악학습지도(교육지도) 분석

음악과 리듬학습지도(교육지도), 음악과 가창학습지도(교육지도), 음악과 창작학습지도(교육지도), 음악과 감상학습지도(교육지도), 음악과 기악학습지도(교육지도) 분석Ⅰ. 음악과 리듬 ... , Zoltan 1882～1967, 헝가리) 리듬지도 방법3) 오르프(Carl Orff 1895-1982, 독일)의 언어 리듬Ⅱ. 음악과 가창학습지도(교육지도)1. 가창학습지도 ... 의 의의2. 발성법3. 호흡법4. 좋은 소리란Ⅲ. 음악과 창작학습지도(교육지도)1. 즉흥 연주 지도1) 신체 표현하기2) 즉흥 연주2. 작곡 지도1) 가락 만들기2) 변주곡 만들기3

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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음악과 본시 교수-학습 지도안

(음악)과 본시 교수-학습 지도안일시11. 05. 23. 2교시지도교사???수업대상2 - 8장소음악실 (1층)단원재즈 모음곡 2번학습목표1. 다단조의 음계와 주요3화음에 대해 알 ... 수 있다.2. 단음계로 이루어진 노래를 부르며 단조의 따른 느낌과 장조의 따른 느낌을 비교할 수 있다.지도단계지도내용교수-학습 활동시간(분)교육정보자료 및 유의점도입▷ 출석확인 ... 및인사하기▷ 학생들을 인사시키고 출석을 확인하고학생들의 수업 준비도를 파악한다.7분* 학생들이 수업에 최대한집중하여 수업 참여도를높이는 방향으로 한다.* 동영상 자료 활용* 학습

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.06

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특수 음악과 교수학습 과정안(전래동요 부르기(대문놀이)

결재계연구교감교장음악과 교수?학습 과정안단 원달려라 하나 둘 셋제 재전래동요 부르기(대문놀이)일 시2014년 7월 17일 목요일 2교시장 소음악실지도대상초등학교 1학년 1반(남 ... : 3명 여: 4명 총: 7명)지도교사0 0 00 0 0 0 학 교음악과 교수?학습 과정안1) 본시 학습의 실제2014.7.17(목)대상초1-1(남3, 여4 총7명)장소음악실지도교사 ... 000학습주제전래동요 부르기(대문놀이)차시4/8학습목표가000노래의 빠르기에 맞추어 몸을 움직여 대문놀이를 할 수 있다.나000소고를 이용한 리듬활동과 대문놀이 활동에 참여할 수

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.25 | 수정일 2014.10.17

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초등 음악과 교수학습과정안

과 실로폰으로 연주할 수 있다.다. 셈여림을 살려 부분 2부 합창을 할 수 있다.라. 리듬꼴을 활용하여 가락을 창작할 수 있다.3. 수업자료교사 - PPT자료, 학습목표 교구 ... 가 있는 가락을 연주 할 수 있다.수업자료교사PPT자료, 학습목표 교구, 피아노학생가락악기(멜로디언, 실로폰)수업절차교수·학습 활동유의점교 사학 생도입? 마음열기?준비된 영상을 보 ... 이 담겨 있는지 생각해 보고 , 교사가 치는 리듬을 손뼉으로 따라 해봅시다.? 학습 문제 확인하기?칠판을 보며 학습문제를 한번 읽어볼까요??영상이 담긴 PPT를 시청한다.?교사

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.15

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음악과 기악 학습 지도안 (세안)

음악과 교수 ? 학습안단원(차시)20. 앞으로( 2/3 )학반5-1학생남 16명여 16명계 32명지도일시(장소)지도 교사Ⅰ.단원의 개관1. 교재관이 제재는박자의 경쾌한 리듬 ... 며 창의적인 표현으로 가락을 지어 발표할 수 있도록 한다.2. 지도관전시에 학습한 제재곡의 부분 2부합창을 하여 점음표의 리듬과 곡의 경쾌한 분위기를 파악할 수 있도록 한다. 기악 ... 다.3. 단원의 계열선수 학습본 학습후속 학습? 부분 2부 합창하기? 리코더 합주하기? 기악 합주하기-제제곡을 가락악기로연주하기-알맞은 빠르기와 셈여 림으로 기악합주하기? 부분 2부

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.12

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음악과교수학습과정안

2009학년도수업실습 공개수업음악과 교수?학습 과정안수업일시2009년 7월 2일 목요일 1 교시수업장소제 4 학년 9반 교실대 상4학년 9반 34 명(남 19명, 여 15명)수업 ... 하고, 형식적 구조의 분석은 물론 나아가 악곡이 함축하고 있는 예술적 의미를 이해하도록 하는 데 중점을 두어야 한다.감상 수업에서는 다양하고 폭넓은 음악과 소리를 학생에게 제공하여야 한다 ... 한다.3. 제재의 학습 계열선수 학습본 학습후속 학습3-6. 리듬 악기 노래? 리듬 악기 음색 이해하기4-13. 피터와 늑대? 악기 음색 구별하기6-17. 놀람 교향곡? 악기 음색

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.17

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음악과 학습 지도안 입니다. (아 목동아)

-학습 지도안-1.여린내기로 시작하는 리듬을 익히고 지휘 할 수 있다.2.조별로 조화롭게 핸드벨을 연주할 수 있다.일시2010. 6. 14대상고등학교 2학년장소음악실단원아! 목동 ... 아차시2/2 차시학습목표1. 여린내기로 시작하는 리듬을 익히고 지휘 할 수 있다.2. 조별로 조화롭게 핸드벨을 연주할 수 있다.자료/준비물교과서, 피아노, 컴퓨터, 프로젝트, 지휘 ... 봉(없을 시 펜이나 연필), 핸드벨, 학습지인터넷Danny boy - http://blog.naver.com/komi200?Redirect=Log&logNo=30080572504

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.08

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음악과교육 보고부르기학습의 중요성, 음악과교육 보고부르기학습의 기능, 음악과교육 보고부르기학습의 성과, 음악과교육 보고부르기학습의 18단계모형, 음악과교육 보고부르기학습의 유의점과 지도방안 분석

음악과교육 보고부르기학습의 중요성, 음악과교육 보고부르기학습의 기능, 음악과교육 보고부르기학습의 성과, 음악과교육 보고부르기학습의 18단계모형, 음악과교육 보고부르기학습의 유의점 ... 과 지도방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 음악과교육 보고부르기학습의 중요성Ⅲ. 음악과교육 보고부르기학습의 기능Ⅳ. 음악과교육 보고부르기학습의 성과Ⅴ. 음악과교육 보고부르기학습의 18단계모형Ⅵ ... . 음악과교육 보고부르기학습의 유의점Ⅶ. 음악과교육 보고부르기학습의 지도 방안1. 예습 과제 해결 훈련2. 음악적 기초 능력 지도의 기본 관점1) 흥미를 잃지 않는 연습2) 지도

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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초등 음악과 교육/ 단원개요와 교수학습과정안

을 합주할 수 있는가?‘잠자리’ 악보♬ 음악과 교수-학습 과정안단원(주제)17. 잠자리대상3학년차시1/2차시주요학습내용1.박자와 셈여림2. 가락 (올라가는 가락, 내려가는 가락 ... * 단원개요단원17. 잠자리대상3학년기간2차시학습목표1차시1.박자의 강약과 제재곡의 리듬꼴을 살려노래 부를 수 있다.2. 가락의 변화에 맞춰 정확한 음정으로 노래 부를 수 있 ... 다.2차시1.박자의 셈여림을 살려 악기를 연주할 수 있다.2. 가락악기와 리듬악기의 어울림을 느끼면서제재곡을 합주할 수 있다.학습자료교사피아노, 리듬스틱, 음표 카드, 확대오선,강 약

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.29

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배경음악의 유무와 음악의 속도가 학습에 미치는 영향,학습심리학,학습심리,음악과학습,학습과심리

로 대부분의 현대의 학생들은 음악을 들으면서 공부하는 것을 선호하는 편이다. 따라서 학생과 부모님 세대의 이러한 환경이나 인식의 차이는 부모세대와 자식 세대 간에서 음악과 학습의 관계 ... 어 항상 음악과 함께 하루를 보낸다고 할 수 있다. 이렇게 음악은 우리에게 단순 예술로서 존재하는 것뿐만 아니라 우리의 일상생활에서도 많은 영향을 미치는 존재가 되었다. 음악은 우리 ... 방해가 되는지는 통계적으로 유의미하지 않았다. 실험 3에서는 기악 음악과 주의 집중하지 않은 말을 들려준 상황을 비교하였으며, 진폭이 변조된 잡음을 들려준 상황과도 비교

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.16

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음악과 교수학습 과정안

음악과 교수ㆍ학습 과정안학번학과이름1. 제재 : “별보며 달보며” [초등학교 4학년]2. 제재의 개관단조 가락의 특징을 이해하고 장조 가락과 비교하는 데에 중점을 둔다. 이 ... 한다.3. 학습과정 계획1차시 수업ㆍ곡의 형식ㆍ곡의 분위기→2차시 수업 (본 학 습)ㆍ단조 가락ㆍ즉흥 연주→3차시 수업ㆍ감상 ‘캐논 단조곡’ㆍ단조가락에 대한 느낌 이야기ㆍ감상곡의 빠르기 ... 로 하는 것이 학생들의 능동적인 학습 태도를 불러일으킬 수 있다.9. 본시 교수ㆍ학습 과정안단원24. 별보며 달보며장소교실차시2/3본시주제단조 가락즉흥 연주교과서음악 50~51p학습

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.23

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음악교육론 - 음악과 교수 · 학습 과정안(약안) - 구슬비

음악교육론음악과 교수 · 학습 과정안제 재 곡구 슬 비대 상3학년 1반일 시교 사교과음악일시2013.10.14지도교사단원명2. 구슬비차시1/2교과서음악3 8~9쪽학습주제음표와 쉼 ... 표를 이해하고 ‘구슬비’ 부르기대상3학년 1반학습목표· 이해 : 4분·8분 음표(♩,♪)를 알고 같은 길이의 쉼표를 연결할 수 있다.· 활동 : 음표와 쉼표에 대한 이해를 바탕 ... 으로 구슬비를 부를 수 있다.수업모형개념형성학습학습 조직전체학습학습 자료엄마돼지 아기돼지 2가지 연주 동영상, 음표와 쉼표 그림, 음표막대, 학습지1(음표, 쉼표 따라 그리고, 길이적

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.06

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음악교육론 - 음악과 교수 · 학습 과정안(세안) - 가을길

음악과 교수 · 학습 과정안강 의(교수님)제 재 곡‘가을길’대 상4학년 4반일 시교 사■ 프롤로그해당 수업(교수·학습 과정안)을 채택한 이유음악수업은 크게 가창, 기악, 감상 3 ... 에서 제재곡을 그냥 불러보고, 리듬꼴에 맞춰 불러보고, 가락의 흐름에 맞춰 불러보는 활동을 통해 음악적 민감성과 협동정신을 기를 수 있다.■ 1차(중간) 음악과 교수 · 학습 과정안 ... 있다. 또한 리듬꼴을 자신의 몸이나 물건을 활용한 또 다른 소리로 표현해보는 활동을 경험해봄으로써, 창의력을 신장시킬 수 있다.또학 학습자의 측면에서 볼 때, 수업의 대상인 4

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.06

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음악과 교수 학습과 수업 절차

◆ 음악과 교수?학습1. 음악 학습의 성격음악과 교육의 궁극적인 목적은 심미적 체험을 통하여 음악적 능력을 향상시키고 음악적 심성을 계발하여 보다 풍요롭고 의미 있는 삶을 영위 ... 가 이루어져야 한다.2. 음악과 학습 지도 방향보드만(Boardman, 1996)은 음악 학습에 필요한 요소를 제시하고 이를 적절하게 조직함으로써 성공적인 학습이 이루어지고 학생들의 음악 ... 화하는 것이 필요하다.음악 수업은 지각과 경험의 범위를 확장하고 강화하여 감동과 의욕이 충만 되어 개성적 표현과 창조의 기쁨을 찾는 정의적 측면에 역점을 두어야 한다. 초등학교 음악과

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.05

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[음악과 교육과정]음악과 교육과정의 목표, 음악과 교육과정의 개정중점, 음악과 교육과정의 편성운영, 음악과 교육과정의 창작영역지도, 음악과 교육과정의 교수학습방법, 음악과 교육과정의 지도방법 분석

음악과 교육과정의 목표, 음악과 교육과정의 개정중점, 음악과 교육과정의 편성운영, 음악과 교육과정의 창작영역지도, 음악과 교육과정의 교수학습방법, 음악과 교육과정의 지도방법 분석 ... . 음악과 교육과정의 창작영역지도Ⅵ. 음악과 교육과정의 교수학습방법1. 이해 영역의 교수?학습 지도2. 활동 영역의 교수?학습 지도3. 음악과 협동 학습을 통한 교수?학습 지도4 ... . 음악과 문제학습방법(PBL, Problem-Based Learning)Ⅶ. 음악과 교육과정의 지도방법1. 이해 영역2. 가창활동 영역3. 기악활동 영역4. 창작활동 영역5. 감상활동

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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음악과 교수 ․ 학습 과정안_3학년

일 시4. 23(수) 2교시대 상남: 15명여: 15명총: 30명장소3-미수업자교 과음악과단 원여러 가지 박자 표현차시?쪽수?본시주제여러 가지 박자를 몸으로 표현하기학습목표 ... ♠ 여러 가지 박자를 신체를 이용하여 표현할 수 있다.단계학습흐름교수 ? 학습 활동시간(분)자료 및유의점교 사아 동도입동기유발전체학습□ ‘산토끼’의 박자 알기- 산토끼는 몇 박자인가요? ... , 4/4박자의 셈여림을 정리한다.■ ‘산토끼’의 박자 알기- 2/4박자입니다.- 한 마디 안의 음표 길이를 합 쳐 보면 ‘2박’입니다.3’상황 제시물피아노주제 카드학습목표제시

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.21

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음악과교육 기악중심학습(기악지도), 음악과교육 감상중심학습, 음악과교육 가창중심학습(가창지도), 음악과교육 창작중심학습(창작지도), 음악과교육 달크로즈음악교육, 음악과 오르프음악교육, 코다이음악교육

음악과교육 기악중심학습(기악지도), 음악과교육 감상중심학습, 음악과교육 가창중심학습(가창지도), 음악과교육 창작중심학습(창작지도), 음악과교육 달크로즈음악교육, 음악과교육 오르프 ... 음악교육, 음악과교육 코다이음악교육 분석Ⅰ. 음악과교육 기악중심학습(기악지도)1. 기악 활동 중심 교수?학습 지도2. 기악 활동 중심 학습1) 기악 활동 중심 학습의 적용2) 적용 ... 상의 유의점Ⅱ. 음악과교육 감상중심학습1. 감상학습의 방향2. 효율적인 감상학습의 원리와 방법Ⅲ. 음악과교육 가창중심학습(가창지도)1. 가창 활동 중심 교수?학습 지도2. 가창

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10

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음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 내용체계, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 효과, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 교수학습모형과 교수학습지도, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 지도방향

음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 내용체계, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 효과, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 교수학습모형과 교수학습지도, 음악과교육 창작학습지도 ... (창작교육)의 지도방향 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 중요성 Ⅲ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 내용체계 Ⅳ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육 ... )의 효과 1. 창작능력 신장을 돕는 학습지도 모형을 정립하여 지도함으로써 2. 창작학습을 돕는 표현 활동의 기회를 제공함으로써 Ⅴ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 교사 태도 Ⅵ

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.31

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중학교 음악과 교수학습과정안(음악과 수업지도안, 음악과 학습지도안)

0000학년도음악과 교수 ? 학습과정안일 시장 소음 악 실대 상지도교사-대한민국 중 학 교Ⅰ. 음악과의 성격과 목표1. 음악과의 성격음악과 교육은 학생의 음악적 잠재력과 창의 ... 에서 음악을 이해하고, 애호하며 즐기는 태도를 가지게 한다.음악과는 다양한 악곡을 경험하여 음악 개념을 이해하고 가창?기악?창작?감상의 음악 활동을 통하여 창의적인 표현력과 사고력을 길러 ... 문화를 계승하고 발전시켜 새로운 음악 문화 창달에 기여한다.중학교 음악과는 초등학교에서 다루어진 기초적인 음악 개념을 바탕으로 심화된 음악 개념에 대한 이해와 다양한 악곡과 음악

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.02

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